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童話故事作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文300字 篇1
心心和樂樂是汽車王國里的一對好伙伴。一天早上，汽車王國的居民們都生病了，咳，咳，咳……心心說：“我們要趕緊想想辦法才行啊?”樂樂說：“是呀，我們到人類世界去找我們的老朋友老李呀!他一定會幫我們的�！�
心心和樂樂找到了老李，他們對老李說：“我們的.居民都生病了，不知道是怎么回事，請你幫幫忙我們吧?”“孩子，別太傷心了�！崩侠畎参克麄冋f，“我們?nèi)フ彝跞�，他會有辦法的。”
王泉幫他們倆檢查了身體，說：“哦，原來是你們的一個重要的管道被東西堵住了，別擔(dān)心，只要把你們的汽油換成環(huán)保汽油就行了。”
“可是要到哪里才能找到環(huán)保汽油呢?”樂樂著急地問。
“我知道，不過，我不能帶你們在。”王泉說，“我給你們一張地圖吧�！�
心心和樂樂披荊斬棘，歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了地圖上所指的位置。突然看到前面有一個藍色的小河在發(fā)光。那發(fā)光的正是大地母親送給汽車的環(huán)保油。找到啦，找到啦，他們興奮極了。
最后，汽車王國的居民們都恢復(fù)了健康。
童話故事作文300字 篇2
一天晚上，左手和右手美滋滋地想著明天領(lǐng)取書法比賽大獎的事。
嘴巴說：“左手，右手，明天你們誰領(lǐng)獎呀？”
左手和右手齊聲說：“當(dāng)然是我們一起啊！”
嘴巴故作驚訝地說道：“一起？！在表演書法的時候左手有沒有做什么，為什么要一起領(lǐng)獎？”
左手生氣而又委屈地說“我?guī)兔Π粗埩搜�，怎么能說我沒有做什么呢！”
嘴巴不屑一顧地譏笑說：“就這么點事也想去領(lǐng)獎？！”嘴巴說完就睡覺了，左手雖然生氣但是仍然堅持要去領(lǐng)獎，右手則若有所思難以入睡。
第二天，輪到左手右手領(lǐng)獎了，左手迅速地抓住榮譽證書的一角，右手很不高興：“我辛苦寫字獲獎，你居然搶先領(lǐng)獎，太過分了！”于是也一把抓住想搶過來。結(jié)果，卻在爭搶中扯爛了證書。
左手右手垂頭喪氣地回到教室，眼睛說：“你們啊本就是兄弟，誰也離不開誰，在生活中你們吃飯、干活包括學(xué)習(xí)的時候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不滿、爭搶，只會壞事的.�！�
左右右手都覺悟到了自己的狹隘，相互道歉并握手言和。左手說：“我們一起吧證書貼好吧！”右手立刻拿來了膠水。
童話故事作文300字 篇3
一天，森林王國發(fā)布了一則競選公告：哪一顆種子如果能在明年春天里開出最美麗的花，它就是花王。聽到這個消息，森林王國熱鬧了。種子們躍躍欲試，紛紛報名參加競選。
種子貝貝也為夢想努力著。貝找到了一個太陽充足的平地。它心想：“這塊平地肯定有非常好的水分。于是，貝貝往地下一鉆，就扎進了土里，它想：我一定要喝足水，吃足養(yǎng)料，迎接明年春天的花王競選。
日子一天天過去，貝貝覺得身子越來越鼓，胖乎乎的。突然有一天，有一個小孩子來到這里挖土，她挖的`時候，一不小心，把貝貝圈了進去。就這樣，小孩子把貝貝種在了自己的花盆里。松土、澆水、施肥……精心伺候。
春天到了，貝貝長成了非常美麗的蝴蝶花。貝貝心想：“哈哈！我終于能去競選花王了�！毙『⒆痈吒吲d興地捧著花，來到了競選現(xiàn)場，大象評判員來到貝貝跟前，看了看貝貝的花。哇！真是太美了，花瓣粉粉的，嫩嫩的，就像一只美麗的蝴蝶停在綠葉上。大象評判員說：“這盆花最好看”。
貝貝當(dāng)上了花王，完成了自己美麗的心愿。
童話故事作文300字 篇4
一天，兔媽媽和小白兔上山采蘑菇。
他們采呀采，不一會兒就采了滿滿一籃蘑菇，這時，小白兔發(fā)現(xiàn)了一棵大樹下有幾個五彩繽紛的蘑菇。
他興奮地喊了起來：“媽媽，你快來，這些蘑菇多漂亮��！”
兔媽媽在連忙擺手說道：“不能拔這些蘑菇，有毒！”
“它們是這么的漂亮，怎么會有毒呢！”小白兔疑惑不解。
“你想一想，它們這么顯眼，誰都能發(fā)現(xiàn)，可居然都沒有人把它們采摘走，是不是很可疑呢？”
小白兔聽了后說：“它們可能才剛長出來呀！”
兔媽媽聽了，想出了個點子，說：“那我們把它們送去化驗好不好？”
“好”小白兔一口答應(yīng)。
化驗結(jié)果出來了，這些蘑菇果然是有毒的。
這件事讓小白兔明白了一個道理，看事物不能只看外表，更要看內(nèi)在的'品質(zhì)。
作者：劉宇航
童話故事作文300字 篇5
五年級上冊第一組圍繞"童話故事"這個專題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。為期兩周的時間里，班級圖書柜為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的中外經(jīng)典童話書，同學(xué)們?nèi)珕T開展了閱讀童話故事、編寫童話故事的主題閱讀活動。
活動過程：
第一階段 結(jié)合讀書活動開展讀童話
第二階段 了解童話是怎樣寫出的.
第三階段 選取文中的人物任意組合編童話
學(xué)生組成了合作小組，在小組內(nèi)展示自己的學(xué)習(xí)成果。
經(jīng)過小組一番交流后，每個小組派優(yōu)秀代表上臺交流。
活動總結(jié)：
培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，感悟語言文字的魅力，運用語言文字的能力，就要開展一些語文綜合實踐活動。童話故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過讀童話、編童話、來感受童話的魅力和讀書的樂趣。多種形式的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書籍，真正把讀書融入生活，把感受語言文字的魅力作為人生的成為一種好的習(xí)慣。
童話故事作文300字 篇6
一天清晨，當(dāng)小兔多多還在呼呼大睡時，朦朧中聽見媽媽說下雪了，馬上睜開了雙眼，從床上爬了起來。多多戴上棉帽手套，穿上羽絨服和棉鞋，全副武裝的沖向門外。
多多深情地望著這銀色的世界，想起了剛剛學(xué)過的古詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。盼望已久的雪終于來了，這才是屬于我的世界。
多多約來了小伙伴們，玩起了打雪仗的游戲。他們先一起制作了一些雪球，分成兩組，歡快的`玩了起來。可可趁多多不注意，向他扔了過去，因為多多絲毫沒有防備，所以雪球不偏不倚的正好落在了他的后背上，頓時雪花四濺，多多也不甘示弱，狠狠地回?fù)袅丝煽�，“耶，打中了，”多多高興的一蹦三尺高�？煽捎窒蚨喽嘣胰�，只見多多一個靈活的轉(zhuǎn)身，躲過了這個雪球。他們跑呀，跳呀，玩得不亦樂乎。
接著，他們又玩起了堆雪人的游戲，他們滾了幾個大大小小的雪球，找來了一頂棉帽，兩顆紐扣，半根胡蘿卜，一條紅色的圍巾。不一會兒，一個活生生的雪人就堆成了。
看著堆好的雪人，懷著興奮的心情，回家去了。
童話故事作文300字 篇7
天還沒亮，小蝸牛就上路了，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見了。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)了，他爬了很長的時間，才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的'路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢了，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到了幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。
后來，大象老師在動物娃娃們都來了的時候，表揚了小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一了�！薄安�，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆了出來。大象老師又表揚了小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起了小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
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