三年級的童話故事作文常用(3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的三年級的童話故事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的童話故事作文 篇1
從前，在一個美麗的小湖邊，有一個“烏龜村”，里面住著各種各樣的烏龜。
其中有一只小烏龜名叫樂樂，他的家里有一面哈哈鏡，樂樂每天早上都要照一下鏡子，里面倒映出身材高大的'他。因此，他很看不起他的同伴們。
一天，上大學的哥哥來看樂樂。他看見樂樂那么驕傲自大，就說：“樂樂，你不能瞧不起你的同伴們。有本事你去和世界上最大的動物大象比賽，他準會給你點兒顏色看看！”
“誰？誰是大象？！我要和他去比賽！”樂樂說著，就像風似的奔出家門，尋找大象和他比賽去了。
樂樂走著走著，遇見了蟋蟀，樂樂驕傲地問：“你是大象嗎？”
蟋蟀嚇了一跳，被石頭絆了一下�！拔摇保Z無倫次地說，“我不是大象�！�
“幸虧你不是大象否則我一腳把你踩出血來不可�！睒窐繁纫郧案湴亮�。
他繼續(xù)往前走。過了一會兒，他遇見了小鹿，他問道：“你是大象嗎？”
小鹿瞟了樂樂一眼，不去理他。樂樂生氣了，他忽然覺得鼻子有點癢，結(jié)果打了一個大噴嚏。正好，遠處傳來一聲槍響，小鹿害怕了，連忙說：“我不是大象。”說完，就飛快地逃走了。樂樂越來越驕傲，他繼續(xù)往前走。
過了一會兒，他忽然看見像山一樣大的影子。他抬頭看了一下，這個怪物有兩條尾巴，一條長一條短；還有四根像柱子一樣的腿。樂樂站在石頭上問這個怪物：“你是大象嗎？”
那個怪物低頭看了看樂樂，說：“我是大象�！�
“我們來比賽吧！”樂樂自豪地說。
大象慢悠悠地走到池塘邊，吸了一鼻子的水，向樂樂噴去。樂樂沒站穩(wěn)，掉到了池塘里。樂樂一下子就掉到了池底，他費了九牛二虎之力，終于爬到了岸上。樂樂這才明白，世界上比他厲害的動物還有很多，他們的力氣不知道比自己大多少倍呢！
從此，他不再驕傲自大了，和朋友們友好相處。
三年級的童話故事作文 篇2
溪水每天歡快地跑呀跳呀，小鳥大聲喊：“慢點兒跑，我們玩兒會吧�！毕仡^說：“快點兒來追我呀�！毕叺睦蠘淇粗@一幕哈哈大笑，笑聲震得樹葉嘩啦啦直響。
寒冷的冬天快要到了，小鳥要到南方過冬。
溪水說：“明年春天早點兒回來，我還要和你賽跑呢�！�
老樹說：“去吧，要記得回到這里，我也不想寂寞�！�
“這里的環(huán)境太優(yōu)美了，我一定會回來的，等著我�！毙▲B雖然有些留戀，但是這里的.冬天太冷了，只好明年春天再回來。
春天到了。冰雪融化，萬物復蘇，到處呈現(xiàn)著生機勃勃的景象。
小鳥從南方飛回來了，卻看到了另一番景象：老樹不見了，更沒有了溪水的影子。一陣陣馬達聲非常刺耳，那是一輛輛挖掘機、推土機、大卡車在忙著施工。
“怎么回事兒？這里在干什么？”小鳥很納悶。
小鳥飛過去，落在塔吊上，不解地問：“塔吊先生，你站得高，看得清楚，這是干什么呢？溪水和老樹怎么不見了？”
“小溪被推土機推平了，老樹被伐掉了，這里要建一個高爾夫球場�！彼跻贿厯u頭，一邊無奈地回答。
小鳥嘆息著，不但優(yōu)美的環(huán)境不見了，而且失去了兩位好朋友。
小鳥非常疑惑：“難道一個高爾夫球場比優(yōu)美的環(huán)境還重要嗎？”
三年級的童話故事作文 篇3
從前，有一只很沒禮貌的小猴住在森林里。
有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，對小兔子問：“愛哭鬼!紅眼睛，來和我玩吧!”小白兔不開心的邊走邊說：“沒禮貌的小猴子，我才不跟沒禮貌的小猴子玩呢!”它找到的一連幾個小動物沒有一個想跟它玩。小猴子傷心的回到家里，問媽媽：“為什么沒人跟我玩呢?”并說明了事情的經(jīng)過。媽媽笑著對小猴子說：“你去買禮貌吧!”“好的，媽媽�！毙『镒铀斓拇饝�。
第二天，小猴來到一家商店。他吼道：“有禮貌買嗎?”服務員彬彬有禮的回答道：“沒有，請你到其他商店吧!”小猴想：真有禮貌呀，難道這個服務員買了禮貌?接下來，幾家商店都彬彬有禮異口同聲的回答道：“沒有禮貌買!”夜幕降臨，小猴已經(jīng)很累了，小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爺爺?shù)?的商店。小猴問：“爺爺，您這里有禮貌買嗎?”爺爺親切的說：“孩子，禮貌是買不來的，是只能學來的呀!只要人有禮貌就會受人歡迎了!”
晚上，小猴失望的回到家。媽媽給又累又餓的小猴子一碗香噴噴的晚飯，小猴子接過飯碗狼吞虎咽的吃了起來。吃完了一句很有禮貌的話從小猴子嘴里喊了出來：“謝謝您媽媽!!!”話音未落，小動物們興奮地推開門沖進來，齊聲喊道：“小猴子!你學會禮貌啦!我們都愿意跟你做朋友!”小猴低下頭，終于明白了媽媽的良苦用心。
從此以后，小猴就變成了一個懂禮貌的好孩子了。
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