童話故事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的童話故事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　這一個(gè)夏天，我誕生在一個(gè)清澈的小溪里，小溪對(duì)面住著人類的奶奶。我爸爸可是青蛙國(guó)王，而媽媽是頂頂大名的歌后，而我和我的兄弟姐妹也就是自由自在、可愛活潑的小蝌蚪啰！我的好朋友數(shù)也數(shù)不清，最好的朋友是珍貴的螢光蝦，它說它是從水族館溜出來的，河城市里只有它最特別，它是我最好的朋友！

　　有一天早晨我被人類聊天的吵雜聲給吵醒了，好不容易車子走了，正想入睡時(shí)，吳郭魚警衛(wèi)就一直拉著警鈴，所有魚兒嚇得落慌而逃，大肚魚也被嚇得屁滾尿流，瑩光蝦更是嚇得變了色，我和兄弟姐妹們也被嚇呆了，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)木頭人。哦！哇！不對(duì)！不對(duì)！是木頭“魚”！就在這一時(shí)刻，一對(duì)人類的.姐妹，把兩只又大又臭的腳ㄚ子放進(jìn)河城市中，“哇！好震撼呀！”我卻是高興的在吶喊！一旁躲在防“人”洞的金魚姐姐跑了出來，把蝌蚪娃娃們趕緊再帶回防“人”洞，還在一邊游著一邊罵道，第一個(gè)指名的就是我，它生氣的說：“有什么好好奇！好震撼的呀？你是哪根筋不對(duì)？”又指著大家說：“你們都不怕被人類給抓到嗎？”說時(shí)遲那時(shí)快，人類兩姐妹早已布下天羅地網(wǎng)，把我和金魚姐姐抓了起來。

　　奇怪地震了嗎？我心中正納悶時(shí)，我發(fā)了瘋的四處逃跑，但怎么也逃不出那人類妹妹的“五指山”。不一會(huì)兒，ＹＡ！天降奇跡，地震終于中場(chǎng)休息，應(yīng)該不會(huì)再發(fā)生地震了吧！我和金魚姐姐的心中都想著同件事，突然間天昏地暗，我伸“尾”不見“尾”，抬頭一看，不得了了，我終究被人類妹妹抓走啦！

　　奇怪，怎么又突然艷陽(yáng)高照，可是眼前又多了兩雙水汪汪巨人大目，惡狠狠的盯著我看，心想，“慘了！”我被四臺(tái)監(jiān)視器監(jiān)視了！

　　到了深夜，我聽見人類的奶奶和她的兩位小孫女窸窸窣窣的討論著如何處置我和金魚姐姐，聽著聽著，我和金魚姐姐伴著淚水睡著了。

　　隔天一大清早，我?guī)е�睡眼惺忪到處找早餐時(shí)，看見一張小紙條，上面寫著“小蝌蚪、小金魚，下午三點(diǎn)再見啰！”卻不知它的用意，我不時(shí)看了看掛在墻上的時(shí)鐘，時(shí)間一分一秒的流過，滴答滴答，我越來越緊張，也越來越興奮，期待著救命英雄的出現(xiàn)，頓時(shí)肚子不餓了，精神也變得神采奕奕！

　　終于來到了下午三點(diǎn)，老奶奶把我和金魚姐姐帶回了河城市，并將我倆輕輕的放進(jìn)了這個(gè)熟悉的地方，真不敢相信好心的老奶奶把我們放生了。再遇到爸媽、兄弟姐妹以及好朋友時(shí)，大家早已熱淚盈眶，歡天喜地的迎接我們歷險(xiǎn)歸來！

童話故事作文 篇2

　　草原上住著狼群和羊群，羊群只吃草，靠辛勤吃草來養(yǎng)活自己，繁衍后代；狼群不吃草，只吃羊，和吃小動(dòng)物來養(yǎng)活自己，繁衍后代。狼為了讓自己的家族更好的發(fā)展，吃到更多的肥羊，每天都在想辦法，怎樣才能吃到更多的羊；可羊每天除吃草以外，還要格外小心防備狼的來襲，雖然生活有點(diǎn)緊張，但還是有一定的安全性，日子過的還不錯(cuò)。

　　不過羊媽媽經(jīng)常告訴自己的孩子，狼是我們的敵人，我們要隨時(shí)提高警惕，小心狼群突然來襲。如果羊群隨時(shí)都提高警惕，這樣狼想吃到羊是比較困難的。

　　有一天，羊婆婆得病了，因?yàn)槌粤宋廴镜氖澄�。羊群里大家都很著急，苦于沒有好的救治辦法；最后，大家眼睜睜看著羊婆婆因病而死去，大家十分傷心；羊公公帶領(lǐng)羊群用最高的禮節(jié)給羊婆婆安葬了。送走了羊婆婆，大家坐下來商量怎樣提高羊群的體質(zhì)，使得羊群能更健康，大家七嘴八舌，討論很久，卻沒有找到好辦法。

　　不久，羊群里發(fā)生的事情，狼群都知道了，因?yàn)槭郎蠜]有不透風(fēng)的墻；狼群里有更機(jī)靈的狼，它突然說道：我告訴大家機(jī)會(huì)來了。其它狼問到：有什么機(jī)會(huì)？機(jī)靈狼說：不過我得去一趟羊群，我要是直接去羊群，它們認(rèn)識(shí)我一定不歡迎我的，會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我現(xiàn)在改變一下外型，把自己打扮成健康醫(yī)生的形象。其它狼都大聲說道：好！好！好！一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，機(jī)靈狼化妝成了醫(yī)師的形象。

　　狼醫(yī)生來到了羊群的聚居地門前，門衛(wèi)有禮貌的上前：請(qǐng)問醫(yī)生您找誰(shuí)呀？狼醫(yī)生說：我是路過你們這里，聽說你們想得到健康知識(shí)，我是來宣傳健康知識(shí)的，你們學(xué)習(xí)了健康知識(shí)后，就會(huì)長(zhǎng)的健康壯實(shí)，不會(huì)生病。一聽說是來宣傳健康知識(shí)的，門衛(wèi)急忙把狼醫(yī)生請(qǐng)了進(jìn)來。

　　狼醫(yī)生的`第一步計(jì)劃已經(jīng)成功了。狼醫(yī)生走進(jìn)羊群，它的心里哎呀一聲，有這么多好吃的羊，狼醫(yī)生心想，我今天要是吃了一只羊，明天我再打扮成醫(yī)生它們是不會(huì)讓我進(jìn)來的了，為了讓狼群能吃到更多得羊，今天我得忍著。

　　羊兒們很快聚攏過來，都想聽聽，這位從未謀面的醫(yī)生，不知道給我們介紹什么樣的健康知識(shí)？

　　狼醫(yī)生開口說道：要想健康，你們應(yīng)該做到吃青綠的草，喝干凈的水，還要呼吸新鮮的空氣，還要多多地運(yùn)動(dòng)，這樣你們才能健康長(zhǎng)壽，什么是青綠的草，就是早晨太陽(yáng)還沒有起山，露水掛在青草上的草。什么是干凈的水，就地下冒出來的水，還沒有受到過任何的污染的水。新鮮的空氣就是還沒有受到人類和其它同類污染的空氣。至于運(yùn)動(dòng)嘛我想大家是知道的，每天都在做。大家聽的很認(rèn)真，覺得醫(yī)生的話很有道理。羊群中響起了熱烈的掌聲。狼醫(yī)生說：今天我就給你們介紹到這里，下次我再來介紹更多的內(nèi)容。狼醫(yī)生已經(jīng)埋下了伏筆，下次再來。狼醫(yī)生在大家的掌聲中離開了羊舍。狼醫(yī)生走了，大家議論起來，覺得狼醫(yī)生的話是很有道理的。

　　過了二天，狼醫(yī)生又來了，帶來了一位助手，其實(shí)助手是來偵察情況的�？墒抢轻t(yī)生告訴大家，我的這位助手，學(xué)歷很高的，有豐富的健康知識(shí)。助手說：你們很渴望健康，可是你們居住的這樣擁擠，也沒有窗戶又沒有后門，這樣舍內(nèi)空氣很不好。是不利于健康的。話題當(dāng)然都離不開大家所關(guān)心的健康問題，這樣大家才愛聽。助手又說沒有后門，空氣就不好流通，不好流通新鮮空氣就少，所以不利于健康，你們必須開個(gè)后門，其實(shí)助手是為了將來襲擊羊群做準(zhǔn)備，故意讓羊舍開個(gè)后門。說完狼醫(yī)生和助手走了，說好過幾天再來傳授更新的知識(shí)�，F(xiàn)在大家對(duì)狼醫(yī)生是深信不疑了，羊群們果然按照助手的吩咐，開上了后門。

　　一切都在狼子野心的安排下進(jìn)行著，機(jī)靈狼也在家中和大家商量，我們現(xiàn)在去襲擊果然是好，有前門，也有后門，要是它們發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，賭住了前后門，我們不是前功盡棄嗎，于是又一個(gè)更大膽的設(shè)想在機(jī)靈狼腦海浮現(xiàn)：憑借羊群對(duì)我們的信任，我們最好叫它們把墻拆了，這樣我們的狼群才有足夠的空間來逮住更多的羊。

童話故事作文 篇3

　　星期三上午，我們班同學(xué)開了個(gè)“童話故事會(huì)”大家都繪聲繪色的講著童話故事，可有趣了。

　　這次開的故事會(huì)是講童話故事，我們是以抽簽的方法決定誰(shuí)先上誰(shuí)后上的。首先上場(chǎng)是張妍蕓，他講的是《漁夫和他的妻子》，她說“從前，有一個(gè)漁夫，和他一起住在一個(gè)破舊的小屋里，一天漁夫打撈到一條金色的小魚......”他講完了，慢慢走下講臺(tái)，舒了一口氣。

　　接下來王庶之，石卓宇，張雨欣等都講得很好，我印象最深的是賀博臻講的.《十一只天鵝》，雖然時(shí)間有限，他沒有講完，但是他講的非常好，她緊張的走上講臺(tái)，講著《十一只天鵝》：“從前，有一個(gè)國(guó)王，她有一個(gè)妻子去世了，他又娶了個(gè)巫婆做王后，巫婆生了十二個(gè)孩子，十一個(gè)王子，一個(gè)公主，那公主非常美麗，賢惠，善良，可愛，而王后卻偏偏很討厭他，便把他的十一個(gè)哥哥變成啦天鵝，把她賣到一位富人家里做仆人，后來，他找到了十一個(gè)哥哥，哥哥說只有在七年內(nèi)，用樹葉和藤條制成一件衣服，我們就可以恢復(fù)成人形......”他講完了，我們的為他鼓掌。

　　故事會(huì)結(jié)束了，我們?cè)u(píng) ... ...

童話故事作文 篇4

　　森林里有一棵大樹，大樹上住著一只小猴，小猴很聰明，可是也很淘氣。

　　有一天，小猴上山去，來到一座獨(dú)木橋上，迎面來了一只老山羊，小猴不肯讓路，還把橋面使勁搖，老山羊失足落進(jìn)了小河，小猴樂得哈哈笑。老山羊氣得只罵小猴沒禮貌。 小兔和小松鼠在草地上捉迷藏，小猴看見了，偷偷跑過去，伸出一只腳，小兔摔倒了，小猴卻笑著跑開了。 小猴沒人玩，邀請(qǐng)小熊來家里吃蜜糖。小猴看小熊長(zhǎng)得胖，一邊請(qǐng)小熊坐下，一邊又偷偷挪開了凳子。小熊冷不防，摔了一個(gè)大跟斗，小熊生氣地回家了。小猴卻說小熊不懂開玩笑，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大傻冒。 小猴去找小雞玩，小雞拍拍翅膀躲開了。小猴去找小鹿玩，小鹿撒開蹄子跑遠(yuǎn)了。森林里的動(dòng)物們都說小猴太淘氣，不肯跟它做朋友。小猴沒朋友，覺得很孤單，整天吵著讓爸媽帶他到別處去玩玩。

　　大象伯伯過來了，對(duì)小猴說：“小猴，調(diào)皮搗蛋可是壞習(xí)慣，如果不改掉，走到哪里都一樣。” 小猴聽了很慚愧，低著頭說：“我以后一定改掉這個(gè)壞毛病，決心做個(gè)好小猴�！� 小雞妹妹迷了路，小猴說：“雞寶寶，你別怕，小猴哥哥帶你走�！彼墒蟮艿芩�傷了，小猴說：“小松鼠，你別哭，小猴哥哥背你走�！� 大象伯伯看見了，翹起鼻子連聲說：“好小猴，人人夸，明天到我家來玩耍。

童話故事作文 篇5

　　童話故事應(yīng)該說是同學(xué)們最喜歡寫的一種作文。但也有這種現(xiàn)象：童話故事中把“我”這個(gè)活生生的人寫了進(jìn)去，還有的干脆寫成了描寫一個(gè)動(dòng)物，也有雖然寫的是童話，但在最后結(jié)尾卻說這個(gè)故事告訴我們的道理是什么什么。因此，為了避免出現(xiàn)作文中這些情況，首先有必要讓學(xué)生弄清楚童話的意思。

　　一、什么叫童話？

　　就是通過豐富的幻想、想象和夸張來塑造鮮明的形象，借用物體、動(dòng)物來描繪，用曲折動(dòng)人的'故事情節(jié)和淺顯的語(yǔ)言文字來反映現(xiàn)實(shí)生活，抑惡揚(yáng)善，起教育人的目的。

　　二、選擇材料

　　要選擇自己最熟悉比較喜歡的動(dòng)物來寫。還要非常了解這些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如小雞嘰嘰叫，喜歡吃蟲子；小鴨嘎嘎叫，喜歡捉魚；小狗汪汪，喜歡吃骨頭，是看家的能手；小兔跑得快，愛吃蘿卜青菜；小馬能干，能吃苦耐勞，任勞任怨；狐貍狡猾，詭計(jì)多端。等等。

　　三、把“物”人格化

　　在我們的筆下。要把這些動(dòng)物當(dāng)著人來寫，會(huì)做事，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)思考，會(huì)說話……例如：如果寫小猴子，既要寫小猴子善于爬樹、調(diào)皮搗蛋的習(xí)性，又要讓小猴子有人的語(yǔ)言想法等等。不能只寫這些動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)。而應(yīng)該寫這些動(dòng)物之間像人那樣發(fā)生了哪些有趣的事情。這些事情應(yīng)該是要么贊揚(yáng)他們助人為樂、拾金不昧、見義勇為、勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)、不辭辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭撻他們驕傲自大、自私自利、膽小怕事、好吃懶做、看不起別人等惡習(xí)。

　　四、想象是關(guān)鍵

　　想象是編好童話故事的關(guān)鍵。童話故事里的事情可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇。可以沖破時(shí)間、空間的限制，深入到人所不能達(dá)到的領(lǐng)域去。把動(dòng)物看成像人那樣生活思維。

　　五、主題要鮮明

　　每篇童話都要告訴別人，你想歌頌他什么，鞭撻他什么；你想表?yè)P(yáng)他什么，批評(píng)他什么。你想寫他誠(chéng)實(shí)善良，助人為樂，寬容大度，勤勞勇敢，謙虛謹(jǐn)慎，文明有禮……還是寫他詭計(jì)多端，驕傲自大，自私小氣，懶惰貪玩，蠻橫無理……一定要表達(dá)一個(gè)鮮明的主題。讓人們從你的童話故事中受到教育。但千萬(wàn)不能在故事的結(jié)尾處這樣寫：這個(gè)故事告訴我們什么什么道理。這個(gè)道理可以隱含在文章中，也可以通過動(dòng)物們自己的口表達(dá)出來。而不能通過作者自己的口表達(dá)出來。

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