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童話故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的童話故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
圓圓是一只快樂的小豬，它肥肥胖胖，十分可愛�？墒�，它有一個(gè)壞毛�。壕褪窍矚g吃可口的軟糖，不愛吃米飯。
一個(gè)涼爽的上午，小猴子樂樂寫完了老師布置的家庭作業(yè)，就看起了一本小人書，它看著看著，感到很無聊，就出去找它的朋友小兔紅紅玩。
紅紅正對(duì)著餐桌上的一大盆紅紅的胡蘿卜發(fā)愁呢，一聽說樂樂來找它玩了，開心的一蹦三尺高，它趕忙打開了它家的食品大倉(cāng)庫(kù)，拿出一袋子米糠和一根香蕉就去和樂樂玩了。
紅紅一跟樂樂見面就給它一根香蕉并對(duì)樂樂說：“樂樂，我給你一根香蕉，但是你陪我一起去找圓圓，咱們?nèi)齻�(gè)一起玩，這樣才會(huì)玩得更開心，你說好不好呀？”樂樂爽快的答應(yīng)了。
于是，它們倆一蹦一跳地往圓圓家跑去。
圓圓正在家吃著糖，它不想出去玩，就對(duì)它倆說：“我要在家里吃糖呢，我不要出去玩�！彼脑捯魟偮洌谰吞哿似饋�，紅紅趕忙打電話給森林醫(yī)院的羊醫(yī)生，樂樂則把圓圓扶到了床上躺了下來。
羊醫(yī)生及時(shí)趕來幫圓圓的'牙給拔牙了，并語重心長(zhǎng)的對(duì)圓圓說：“孩子，你從此不要再吃那么多糖了，吃多了牙會(huì)壞的，不及時(shí)拔牙的話也會(huì)傳染到其它的牙。你要多吃飯少吃糖，知道嗎？”
“我已經(jīng)知道了，羊醫(yī)生�！眻A圓低著頭慚愧地說。
小豬心想：下一次再也不那么多的糖了，吃多了，就要拔牙，拔牙也是很疼的，以后要少吃糖，要多吃米飯。
童話故事作文 篇2
小老鼠住在大草原上，這里經(jīng)常下雨。
現(xiàn)在是冬天，所有的小動(dòng)物們都躲在家里不出來。小老鼠覺得過一個(gè)冬天就像過了一年一樣漫長(zhǎng)，他多么期盼春天的到來呀。
這天，小老鼠正要出去覓食，突然看到天空一片烏云正向頭頂飄來。他連忙跑回洞里，等待暴風(fēng)雨的來臨。
暴風(fēng)雨來襲，閃電刷刷的，雷聲轟隆隆的，小老鼠還沒有見過這么大的暴風(fēng)雨呢，他害怕極了。這時(shí)，小老鼠的房頂開始漏水了！天哪，這可怎么辦？小老鼠無助地縮到一個(gè)角落里。
正當(dāng)小老鼠快要被水淹沒時(shí)，雨停了。小老鼠高興極了，連忙跑出了洞穴，他抬頭一看，一道美麗的彩虹掛在天邊。小老鼠想如果沿著彩虹爬上去，一直爬到最頂上，一定能到達(dá)太陽(yáng)。于是他向前跑去，他跑呀跑呀，可是怎么也到不了彩虹。彩虹慢慢地從天空中消失了。
這時(shí)，小老鼠聽到一只小鳥的歌聲。他抬頭一看，看到他的好朋友多多正站在枝頭唱歌。多多看到了小老鼠，對(duì)他唱到：“小老鼠，小老鼠，嘰嘰嘰嘰，春天，春天，嘰嘰嘰嘰，到來了，到來了，嘰嘰嘰嘰。樹兒、草兒都發(fā)芽了，漫長(zhǎng)的'冬天終于過去了，嘰嘰嘰嘰。小動(dòng)物們，都出來了，嘰嘰嘰嘰。春姑娘到來了，春姑娘到來了�！甭犃硕喽嗟母�，小老鼠往四周一看，小動(dòng)物們果然都出來了，小鳥們?cè)谔炜罩酗w來飛去，他一看自己的腳下，發(fā)現(xiàn)自己站在一堆小嫩芽中。這時(shí)，他聽到有人在叫：“小老鼠，小老鼠�！彼D(zhuǎn)身一看，原來是自己的好朋友小老鼠米米。他們高興地跑向?qū)Ψ�，擁抱在了一起。小老鼠�?duì)米米說：“米米，我好想你呀，這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天終于過去了！”米米說：“是呀，是呀，春姑娘來了，我們又可以一起玩了。”這時(shí)小鳥多多在他們頭頂上又唱了起來：“小動(dòng)物們，小鳥們，漫長(zhǎng)的冬天過去了，讓我們一起來慶祝，春姑娘的到來�！边@時(shí)，從四面八方傳來小動(dòng)物們唱歌的聲音，他們齊聲唱到：“春姑娘，春姑娘，我們好想你，漫長(zhǎng)的冬天終于過去了，萬物復(fù)蘇了，萬物復(fù)蘇了。”接著，小羊麗麗唱到：“春天，咩咩，春天，咩咩�！毙∨６涠涑剑骸按禾�，哞哞，春天，哞哞。”然后，小動(dòng)物們又一起唱起來：“春天，咩咩，春天，哞哞，春天，啊嗚，春天，汪汪…”在所有的歌聲中，最嘹亮、最美麗的歌聲來自于多多、小老鼠和米米。他們唱到：“春天，嘰嘰，春天，吱吱，春天，吱吱。”這時(shí)，他們嘹亮的歌聲被一個(gè)弱小而溫柔的聲音打斷了，它從天空中傳來，它說到：“小動(dòng)物們，我來了，春天真正的到來了！”小動(dòng)物們順著聲音往上一看，原來是春姑娘正飄在他們的上方！小動(dòng)物們齊聲對(duì)春姑娘說：“春姑娘，春姑娘，你終于來了，我們等了你很久了�！贝汗媚锘卮鹚麄冋f：“小動(dòng)物們，我也很高興再次見到你們�，F(xiàn)在我們要給別的地方的小動(dòng)物們帶來春天了�！倍喽啵±鲜蠛兔酌讓�(duì)春姑娘說：“春姑娘，謝謝你帶我們大家的禮物�！逼渌�(dòng)物也紛紛說：“春姑娘，謝謝你，謝謝你！”春姑娘溫柔地說了一聲‘不客氣’，就飄走了。春姑娘飄走之后，小動(dòng)物們又低頭去干他們自己的事情了。小老鼠對(duì)米米說：“米米，你是不是很高興春天的到來呢？”這時(shí)，米米還在望著漸漸飄遠(yuǎn)的春姑娘呢，她聽到小老鼠的聲音，立刻回過神來，回答他說：“是的，小老鼠，春天來了，我太高興了，咱們以后每天都可以一起玩了。”小老鼠說：“我也是。”說完，他們就各自去覓食了。在遠(yuǎn)處，春姑娘看著他們的身影，對(duì)自己說：“噢，這些小動(dòng)物們，他們真是可愛，真高興為他們帶來了歡樂�！�
這就是春姑娘帶給大草原上所有小動(dòng)物們的禮物，我也很喜歡春姑娘帶給我們的禮物。你呢？
童話故事作文 篇3
今天我讀了＜＜世界名著童話故事＞＞這本書，很受感動(dòng)。
作者把篇篇名作裝在一個(gè)美麗的花藍(lán)里，讓它熠熠閃爍的光輝照耀著我們茁壯成長(zhǎng)，夢(mèng)幻般地度過金色的童年。
特別是其中的一篇格林童話的＜＜白雪公主＞＞更使我百讀不厭。
白雪公主是個(gè)美麗的女孩，可王后是個(gè)惡毒的女人，千方百計(jì)想害死白雪公主，都沒有得逞。而白雪公主的善良和美麗使她和七個(gè)小矮人愉快地生活在一起；最后在他們?cè)趲椭拢籽┕�，終于和王子幸福地生活在一起了，而惡毒的王后受到了應(yīng)有的`懲罰。
看完白雪公主這篇童話故事，我想起了小時(shí)候夢(mèng)見自己變成了白雪公主，由小人兒長(zhǎng)成了巨人，由丑小鴨變成了白天鵝。
童話具有永不凋謝的魅力，使我長(zhǎng)出想象的翅膀，使我充滿魔術(shù)的希望。它生動(dòng)有趣，寓意深長(zhǎng)，開發(fā)了我們的智力，豐富了我們的想像力，開拓了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，培養(yǎng)了我們熱愛勞動(dòng)，鄙視懶惰、反對(duì)邪惡與暴力的思想，培養(yǎng)了我們誠(chéng)實(shí)，機(jī)智和勇敢的精神。
我讀了這本書，給了我很大的啟示：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也要誠(chéng)實(shí)待人。
童話故事作文 篇4
有一天，小豬媽媽對(duì)自己的豬寶寶說：能幫媽媽去買只雞蛋嗎?
小豬寶寶說：好呀!然后她就出門了。
小豬寶寶去店里買了雞蛋，帶著雞蛋，在路上聽到有說話的聲音。仔細(xì)一聽，原來是一只雞蛋在說話。小雞蛋說：你要帶我去哪里呀?小豬說：我要帶你回家呀!媽媽需要你。你又可愛又漂亮，而且你不爛，所以我挑了你。
回到家，豬媽媽問小豬寶寶：雞蛋買到了嗎?小豬寶寶說：買到了�？墒菋寢屇阒绬�?有只雞蛋會(huì)說話呢!今天媽媽要用幾只雞蛋?媽媽說：我要用四只雞蛋。小豬寶寶說：我?guī)湍舭?媽媽說：好呀!
于是，小豬寶寶就開始挑。然后豬寶寶問會(huì)說話的'小雞蛋：你有腿嗎?你有眼睛嗎?你有耳朵嗎?你有手嗎?你有嘴巴嗎?
小雞蛋說：我有啊!不過都還在蛋殼里。
小豬寶寶說：那今天可以用你嗎?
小雞蛋說：可以不用我嗎?
小豬寶寶說：好呀!
于是小豬寶寶就把小雞蛋藏了起來。
這時(shí)候，豬媽媽走了進(jìn)來。豬媽媽問：你挑好了嗎?小豬說：沒有呀，我剛坐下。然后豬媽媽就走了。
小豬寶寶嘆口氣。給媽媽挑好了另外四只雞蛋。豬媽媽做了好吃的蛋餅。然后豬媽媽就和小豬寶寶一起睡了。
不過，小豬寶寶今天抱的不是小熊了，而是會(huì)說話的小雞蛋。
童話故事作文 篇5
我是一只活潑、調(diào)皮的猴子，有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)猴群中級(jí)別最高的猴王，統(tǒng)率一個(gè)猴群，在森林中玩耍、覓食，過快樂的生活。
終于我的愿望實(shí)得以實(shí)現(xiàn)了，我是那高高在上的猴王，統(tǒng)領(lǐng)著猴群。我看著自己的屬下，內(nèi)心十分滿足，心想：真好，我也有自己的屬下了，真威風(fēng)�。�
有一天，我?guī)е锶簛淼搅艘黄伊�，我開心極了，開心地大叫：“哇，世外桃園！”我立馬竄出去，掛在那巨大的桃樹上，一手一個(gè)紅彤彤的桃子，張嘴就咬。忽然，我看見桃林中有一面“鏡子”，火眼晶晶一瞧，才知是一個(gè)湖泊，居然還看到湖邊有一個(gè)碩大的桃子，貪念驟起，就飛奔而去。攀上桃樹，一個(gè)倒掛金鉤，可惜夠不著，于是我立即呼喚我的那批手下，猴們串在一起，輕而易舉的摘得大桃子，，我毫不猶豫的`啃起了大桃子，還命令小猴子們將桃園的桃子都摘了回去，看著漫山遍野的猴影，我深深感到自豪！
在一陣“呵呵”的笑聲中，我笑醒了，口水還在嘴邊，原來是美夢(mèng)一場(chǎng)！
童話故事作文 篇6
你要問最近《森林日?qǐng)?bào)》的頭版頭條是什么?不用說，當(dāng)然是老虎大王請(qǐng)做客的事。
對(duì)此，森林里的小動(dòng)物們有著種種猜測(cè)。小兔小白說：“他又想騙我們啊!我爺爺?shù)臓敔斁褪潜凰职值陌职钟眠@種方法騙到他家去給吃了的呢!”小鹿斑斑說：“就他那樣兒，奸狡還差不多，還和藹可親呢!”麻雀喳喳說：“他誠(chéng)心悔改的幾率很小吧!我看我們要是去啊，八成又上當(dāng)�！�
這時(shí)，小狐貍小聰來了，大家見了他，都急忙躲了起來。唉，這都是他爸爸名聲不好惹的禍!花貓小瞇見他垂頭喪氣的樣子，急忙站出來對(duì)大家說：“大家不要怕，他是小狐貍，不是壞蛋，壞蛋是他爸爸。上次我貪吃，一不小心吃了毒蘑菇，還是被他給救活了的。還有你，小松鼠，上次你生病時(shí)我端給你的那完松果湯還是他熬給你的`呢!所以啊，你們不要怕了，快點(diǎn)出來吧!”大家這才半信半疑的走了出來。
小狐貍拿出那張《森林日?qǐng)?bào)》，指著一處說：“你們看這里!”大家順著他手指的方向仔細(xì)一看，原來在虎大王的身后，露出了半截裝胡椒粉的瓶子�！霸瓉硭难蹨I是這樣流出來的啊!”大家恍然大悟，都說虎大王虛情假意。小狐貍告訴大家說他有一個(gè)好辦法能治治虎大王，他叫大家圍成一個(gè)圈，把哪個(gè)辦法說了出來，大家都覺得不錯(cuò)。
于是，虎大王請(qǐng)客的那天，森林里的小動(dòng)物們都去了。
虎大王見來了這么多的小動(dòng)物，心想：呵呵，今天我的運(yùn)氣怎么這么好，來了這么多，今天的晚餐還真是豐富呢!接著，虎大王急忙端出了許多下了安眠yao的飯菜。小狐貍見狀連忙說：“且慢，大王。我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，后山的小河里有一種新的動(dòng)物，既像魚又像豬。這事兒你知道嗎?”“這個(gè)……我當(dāng)然知道了!”其實(shí)虎大王是不知道的，只是他想：我是大王呀，怎么能在別人面前顯現(xiàn)出無知呢?這時(shí)，小狐貍又發(fā)話了：“本來呀，我們是很想把他帶來孝敬你老人家的�？墒撬軈柡Γ恫�，是非常厲害，而且他還說想要和您比一比呢!”一聽說“非常厲害”，虎大王不服氣了。于是，他很快的跑到后山的小河邊，想要確認(rèn)一下小狐貍的話是否屬實(shí)，卻見河里真的有這樣一個(gè)動(dòng)物�；⒋笸蹩刹环�，他“咚”的跳進(jìn)河里，想要和那個(gè)動(dòng)物好好比試比試，沒想到卻摔了一身泥。原來那只是一堆加了特殊物質(zhì)、上了特殊顏料的泥土而已�；⒋笸蹩刹粫�(huì)游泳，他在河里掙扎著，不一會(huì)而，便被河水淹沒了。
“耶!”小動(dòng)物們歡呼雀躍，直夸小狐貍聰明。原來啊，這是小狐貍想出來的法子，那個(gè)所謂的“既像魚又像豬”的“動(dòng)物”，是心靈手巧的小鹿斑斑和小兔小白用加入了特殊物質(zhì)的泥土做成的;顏色是想當(dāng)畫家的小猴用特殊顏料上的。他們幾個(gè)把這個(gè)做的栩栩如生，好多動(dòng)物見了都認(rèn)為這是真的，嚇了一大跳。
從此以后，森林里的小動(dòng)物門過著快樂的生活。
童話故事作文 篇7
蛇！蛇！蛇！
本杰明對(duì)蛇的了解勝過世界上的任何東西！這就是人們?yōu)槭裁唇兴吧呷恕钡脑�。他所想的，所做的，都是關(guān)于蛇的東西！
當(dāng)其他的孩子玩耍的時(shí)候，他正在抓蛇，當(dāng)其他的孩子在動(dòng)畫片的時(shí)候，他在看關(guān)于蛇的節(jié)目，甚至當(dāng)其他的孩子睡著，夢(mèng)到足球或者巧克力冰淇淋的時(shí)候，他正微笑著，抱著他的蛇入睡。
所有的孩子都覺得他很奇怪，所以總是離他非常遠(yuǎn)。
他們說：“蛇是很討厭的東西，本杰明更討厭！”
比這更糟糕的是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好。
就像數(shù)學(xué)課，他的老師問他：“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”
本杰明開始動(dòng)腦思考：兔子，兔子，我對(duì)兔子一無所知，為什么不問我什么比蟒蛇還要大？為什么不問我什么比毒蛇更兇猛？為什么要問我兔子？
下課鈴響了，同學(xué)們都在開心的笑著，和往常一樣的。
但是有一天，這個(gè)笑聲停止了。事實(shí)上，事情很嚴(yán)重。
事情的起因是老師留了一個(gè)作業(yè)，那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的想象力來寫一篇關(guān)于蝴蝶的作文。
同學(xué)們都開始低頭寫，除了本杰明。
他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是無法想象飛來飛去的東西！
老師看著本杰明，搖了搖頭。
下課鈴響了，老師非常生氣的說：“我看到你根本沒有寫任何東西！”
本杰明低下了頭，同學(xué)們都笑著跑出了教室。
來到了操場(chǎng)，同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著斑點(diǎn)的蛇像一個(gè)眼鏡蛇一樣定在那里，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊！
老師聽到了同學(xué)們的哭聲，跑到了操場(chǎng)。
可是她剛看到了蛇，就嚇得昏倒了。
校長(zhǎng)聽到聲音，也跑到了操場(chǎng)。
但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發(fā)著抖，給警察打了電話。
警察很快開著警車來了，他們準(zhǔn)備行動(dòng)了！
但是看到了蛇，他們都不敢下車了。蛇齜著牙準(zhǔn)備攻擊他們，所有的人都很害怕，沒人敢出聲音。
學(xué)校有了危險(xiǎn)，現(xiàn)在，誰可以幫助他們呢？
最終，小安妮打破了沉默。她小聲的說：“叫本杰明來怎么樣，他是蛇人，也許他可以幫助我們呢！”
大家想了想，都點(diǎn)頭說：“對(duì)，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”
老師醒了過來，對(duì)他們說：“本杰明在教室。”然后又昏了過去。
很快，一個(gè)警察下車了，去教室找到本杰明，對(duì)他說：“孩子，我不知道為什么，但是大家都說你可以幫助他們，快去吧，外面有一只眼鏡蛇！”
“你是說眼鏡蛇嗎？”本杰明的眼睛亮了起來，笑著問。
“是。。是啊”，警察結(jié)結(jié)巴巴的說。
本杰明勇敢的走出了教室，像一個(gè)英雄一樣。
他準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了，所有的人都喊著他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明。”
本杰明自信的'走到操場(chǎng)，他看著眼鏡蛇，他們的眼睛對(duì)視著，很快的，眼鏡蛇的頭開始膨脹變大，成了一個(gè)圓形，準(zhǔn)備要攻擊了！
每個(gè)人都喘著氣！
這時(shí)本杰明突然用一個(gè)閃著亮光的東西刺了過去，精確的刺到了眼鏡蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身體拋向空中。
大家歡呼了起來！
校長(zhǎng)從樹后面走了出來，摸了摸本杰明的頭，警察送給本杰明一個(gè)勛章，同學(xué)們給本杰明一個(gè)大大的擁抱，就連老師也搖晃著她的手帕說：“本杰明，做得好！”
從那天開始，事情開始不一樣了。
在數(shù)學(xué)課上，老師問本杰明：“如果3只蛇跟著6只蛇進(jìn)了山洞，那一共有幾只蛇呢？”
“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。
在寫作課上，老師不再讓同學(xué)們寫蝴蝶了，而是讓他們寫蛇。本杰明很快寫了一篇5頁(yè)的作文�，F(xiàn)在，他非常愛上課！
演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇！
但是最棒的還是講故事課，尤其到了本杰明的時(shí)候，現(xiàn)在大家都覺得蛇是非常了不起的動(dòng)物！
除了……他們的老師！
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