童話故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的童話故事作文9篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
長頸鹿在森林動物中個兒最高，樹上的果子它只要一伸脖子就能輕而易舉摘到手，因此動物們個個都感到羨慕，同聲贊揚：“長頸鹿真了不起，它的個兒多高呀！”
猴子聽了很不服氣，它想，這有什么了不起，我能爬到比它更高的'樹上去呢！
于是猴子選擇一棵高高的大樹爬到頂端，一看，長頸鹿正好位于自已身子底下，比誰高。猴子高興極了，它得意洋洋地問長頸鹿：“現(xiàn)在我們兩的個兒誰高呢？”
“你說誰高呢？”長頸鹿微笑著反問。
“當(dāng)然是我比你高得多。”猴子挺自信地回答：“不信你來比比看，我的腳底在你的頭頂上，這不說明我比你高嗎？”
長頸鹿并不和它爭辯，它只對猴子說：“你去問問別人吧，它們會做出公正回答的。”
于是猴子問群獸：“喂，你們都說說，我和長頸鹿相比，誰的個子高？”
“當(dāng)然是長頸鹿個子高�！贝蠹也患偎妓鳟惪谕暤鼗卮�。
“胡說，你們難道都沒看清嗎？我的位置明明在長頸鹿上面嘛�！焙镒痈械绞植唤狻�
“盡管如此，在我們眼里，長頸鹿永遠比你高。”一只大象慢吞吞地回答：“你高在什么地方呢？是高在這棵大樹上。如果沒有這棵高高的大樹撐起你，你又能有多高嗎？”
猴子啞口無言了。它眨巴著一雙大眼睛，似乎明白了一個道理：要想與人比高底，自身素質(zhì)是關(guān)鍵；如果不具備比的條件，僅憑一棵大樹，即使爬得再高，也不會得到認(rèn)可的。
童話故事作文 篇2
小虎子上二年級了，他很喜歡看書，一有空他就拿起一本書認(rèn)真地看起來。
一天，小虎子又在看書，一旁的小貓看見了，也想看，于是它迫不及待地去抓書，嚇了小虎子一跳，這書可是小虎子的寶貝，被小花貓抓破了咋辦？小虎子連忙拿著書跑起來，小花貓緊追不舍，時不時還用爪子在書上抓幾朵“小梅花”。
小虎子想：“小花貓真不聽話，我要想個辦法治治它�！彼襾硪桓K子套在小花貓頭上，另一頭綁在椅子腿上，心想：這下你可不能在搗亂了。于是他坐在椅子上專心地看起來書來，他被書里的情景吸引住了。這時一只小老鼠從洞里鉆了出來，它鬼鬼崇崇地看著周圍的`動靜。
小花貓一眼就看見了，馬上來了精神，猛得一撲。這下可好，小虎子被扯到了半空中，摔了個仰面朝天，書也飛出去了，掉到了小老鼠頭上，小老鼠一聲尖叫，躲回了洞里。
小虎摸摸摔疼的屁股，真后悔。
童話故事作文 篇3
看到這個題目，大家會問：瘦猴子為什么要打引號？這個瘦猴子又是誰呢？他有什么故事值得你我寫？我會在下面慢慢和大家道來。
“瘦猴子”其實是我們班的宋家成，他非常愛幫助同學(xué)們，別人有困難也會主動去幫助。記得20xx年時，我生了一種病，很長時間沒去上課。一月份時我背上書包上學(xué)去了。但我不能劇烈運動。當(dāng)時正好在復(fù)習(xí)階段，書包非常重，背上五樓很累，媽媽又要去上班不能幫我把書包背上樓，我心中非常著急，這時宋家成出現(xiàn)了。他說：：“陳天晨媽媽你去上班吧！我?guī)完愄斐勘硶�！”媽媽說：“謝謝你宋家成�！闭f完就上班去了。于是他接過了我的書包，把我的背在前面，他自己的背在后面。這樣子十分危險，一不小心就會摔倒，但他沒有說什么。于是他瘦小的身驅(qū)上背了上了兩個書包，邁著學(xué)生的步子來到了教室。他先把書包放在我的桌子上，再把自己的書包放在自己的桌子上。然后他到我的座位上說：“陳天晨以后我來幫你背書包吧。”我說：“謝謝你了！”我心想：宋家成自己的身體不是那么的強壯，為什么還要幫助我呢？背著兩個書包爬上五樓，在途中為什么他沒有喊一聲累，我不背了呢？大概這是由于他有一種舍己為人、助人為樂、熱心幫助同學(xué)的一顆熱心吧！
“瘦猴子“這一個無私幫助同學(xué)的好同學(xué)業(yè)，在別人有困難時他能挺身而出，在別人有一些事情，不能在教室里時，他總能把老師講的話告訴不在的同學(xué)。這種無私幫助同學(xué)的.精神讓我聯(lián)想起了“出差一次，好事做了一火車的雷鋒叔叔，雷鋒叔叔為了建設(shè)祖國，幫助群眾，不惜犧牲自己的青春年華，放棄自己的利益，把自己的利益放在最后面。宋家成不像嗎？他每天好好打掃衛(wèi)生，把班級的利益放在前面。而且他完全可以把老師講得內(nèi)容不告訴不在的同學(xué)。完全可以讓那些同學(xué)自生自滅，可見他這種精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去學(xué)做！
童話故事作文 篇4
紙月又站在窗前，抬頭看看那個易拉罐風(fēng)鈴，發(fā)現(xiàn)易拉罐上貼的紫色的紙慢慢變白了，中間那塊白色的石頭似乎也更白了。紙月凝望著遠方，想起了兩年前發(fā)生的事……
紙月10歲生日那天，她姑媽從城里給她寄來了一個紫色的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴非常好看，中間有一塊紫色雨花石。只要輕輕地一晃動，雨花石就碰著周圍的小鋼管，美妙的`音樂就發(fā)出來了。
來慶祝的同學(xué)都為紙月感到高興，包括桑桑，雖然那天桑桑并沒有帶禮物。
吃蛋糕時，同學(xué)們太高興了，相互追趕著，并往別人的臉上涂蛋糕，一個個都成了花貓。突然桑桑的大布鞋被踩到了，無法走動，身子往前一倒，趴在桌子上。那個精致的風(fēng)鈴掉下地了，雨花石碎成好幾瓣。桑桑打過補丁的衣服也扯了一個洞，大布鞋也裂開了一個口。一時大家都說不出話來。桑�？吹郊堅潞軅�，吞吞吐吐地說：“我…我會賠你的，紙月，你別…別傷心！”
一年多過去了，大家都忘記了那件事。
今年開學(xué)那天，紙月的同學(xué)小濤遞過來一個大紙包說：“這是桑桑托我轉(zhuǎn)送給你的�！奔堅潞芎闷娴卮蜷_一看，原來是一個手工制作的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴上插著一張紙條，紙月連忙打開看，上面寫著幾行清秀的字：“紙月，對不起，我弄壞了你的風(fēng)鈴，我知道你很難過。但我實在賠不起你的風(fēng)鈴，所以，我只能用易拉罐做一個。雖然很丑，但我是很認(rèn)真做的，希望你能原諒我！”
小濤告訴紙月：“桑桑的媽媽前不久去世了，一個遠房的親戚看她孤零零的一個人，就把她帶走了�！�
想著想著，紙月情不自禁地?fù)u了一下風(fēng)鈴，那個用紅頭繩扎的易拉罐風(fēng)鈴發(fā)出了動聽的聲音，紙月的眼睛又模糊了。
童話故事作文 篇5
有一年，雨先生因為發(fā)燒而請了假，天只好讓太陽公公來上班。結(jié)果天下大旱，在水里的小動物們更是心急如焚，沒有水，魚兒都快要死了。萬般無奈之時，小鴨子和小青蛙只好帶上行李，去找太陽公公問問了…….
它們兩個穿梭在高低不平的草叢里，越走越累，小鴨子走不動了，小青蛙快跳不動了，它們倆拖著干燥的.身體、沉重的心情走呀走，走到了一座下面是萬丈深淵、兩邊是懸崖峭壁的獨木橋，它們一搖一晃地走過了橋。小鴨子想回去，只聽“呯”的一聲，獨木橋斷了，小青蛙知道已經(jīng)沒有回頭路了。
過了獨木橋，它們到了機場。機場里非常擁擠，都是那些動物去問太陽公公的。它們倆走上了飛機，過了一會，只聽“轟”的一聲，飛機啟動了，“飛機就要起飛了，旅客們請系好安全帶�！睆V播里傳來一陣陣小鳥空姐那動聽的聲音。小鴨子它們和其它小動物迅速系好安全帶。沒過多久，小鴨子“呼呼”地睡著了，還時不時說幾句夢話。
“旅客們，飛機已經(jīng)到站了�！睆V播里又傳來了小鳥的聲音。小青蛙和小鴨子直奔太陽公公家�！澳銈円矣陠�?”太陽公公說，“它發(fā)燒了，在醫(yī)院里�！薄爸x謝!”小青蛙彬彬有禮地說。它們到了醫(yī)院，雨先生躺在床上。小青蛙和小鴨子把地上的事跟雨說了一遍，雨先生一聽，立馬爬起來上班去了。
小青蛙和小鴨子兩個高興地笑了。
童話故事作文 篇6
所有的小羊都是純潔善良、懂得感恩心的，可是就是有這么一只小羊，名叫瑞瑞，他不懂什么叫愛心，可是大家還是很喜歡他。瑞瑞的特點在于他的毛很輕很軟，其他的小羊都喜歡跑上去玩彈跳游戲，因此瑞瑞很不高興。
就在一節(jié)語文課時，瑞瑞就像改變了一個人似的。這節(jié)課，學(xué)校要舉行捐款活動，所以老師就像讓同學(xué)捐一些款，于是便為同學(xué)們看了許許多多在貧困災(zāi)區(qū)的`小朋友的艱苦生活的照片以及錄像。班里的同學(xué)們都哭了，哭得傷心極了，老師隨著也落下了幾滴眼淚，因為貧困災(zāi)區(qū)的小朋友實在是太可憐了。全班只有瑞瑞沒哭，可是看得出他也被打動了。第二天的捐款活動中，有的同學(xué)帶著10元鈔票進了教室，有的捐了20、50等等，瑞瑞捐得最多100元！因為昨天的錄像實在是太感人了，雖然瑞瑞沒有哭，可是他回家就深受感動，從自己的小皮包里取出了100元的壓歲錢交給了學(xué)校。
從此，瑞瑞變得有愛心了，而且常常幫助其他同學(xué)，因此同學(xué)們就更喜歡瑞瑞了。瑞瑞從一只不懂得感恩心和愛心的小羊變成了一只很懂得感恩心和愛心的小羊，只不過是看了這小小的5分鐘的錄像和照片，就能捐100元的鈔票給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友們，瑞瑞一定被感動了，所以才會這么做。只要學(xué)校里一舉行什么捐款活動，你就去看看捐款人姓名單吧，總是會有瑞瑞著兩個大字的。
童話故事作文 篇7
在巫師的的點化下，小木偶擁有了各種表情。有一天，小木偶又遇見了小紅狐，小木偶破口大罵;“小紅狐，我背包呢?你藏哪里了?快還給我。”小紅狐說“我沒有拿你的紅背包，也不知道你的紅背包在哪兒，你叫我還什么?”小木偶說：“好，你說你沒有拿我的紅背包，那你敢不敢和我去見熊警官。”“見就見，誰怕誰呀!”小紅狐回答。
小紅狐和小木偶到了熊警官的.家里。熊警官見是他們倆，問道：“小木偶，你還來干什么?快給我滾出去。”小木偶漲紅了臉，理直氣壯地辯解道：“報告長官，當(dāng)日小紅狐搶了我的紅背包，你卻說是小紅狐的，還把我給扔了出去�！薄坝姓l可以證明背包是你的呢?”“老木匠”小木偶急得差點哭，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
熊警官見小木偶吧像在撒謊，只見小紅狐把頭垂得很低。聽了小木偶的話，熊警官再次作了一番調(diào)查，查明了事實的真相，把背包還給了小木偶，把小紅狐給法制處理了。
童話故事作文 篇8
從前，獼猴和獅子是非常要好的'朋友。一天，獼猴要出差了，他走前再三囑咐保護好小獼猴，獅子點點頭�？墒牵砩�，小獼猴突然不見了，獅子很著急，連忙出去找�？吹将C鷹把小獼猴捉住了，便著急的說：你是鳥中之王，我是獸中之王，咱們應(yīng)該平等相待，希望您能把小獼猴給放了。獵鷹說：那我的肚子怎么辦？是自從自己的身上挖了一塊肉，給了獵鷹。獵鷹把小獼猴給放了。朋友們，獅子是不是很守信用？你愿意和獅子做朋友嗎？
童話故事作文 篇9
我有一個藍色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開始奇怪的說話了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的.說“哼”你算什么，要是你一不小心寫錯字了了怎么辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|
鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。
直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。
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