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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2024-01-21 12:52:42 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的童話故事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  一天,賽車去散步,它遇到了卡丁車,便驕傲地說:“卡丁車小弟,你好!”“你好!笨ǘ≤囌f。賽車用不可一世的語氣說:“我們同樣是賽車,為什么差據(jù)這么大?這樣吧,如果你和我比速度,如果你贏了我,我就承認(rèn)你比我歷害!笨ǘ≤囆睦锵耄嘿愜嚧蟾缡窃谄圬(fù)我嘛!不過我有秘密武器,應(yīng)該比的'過它吧。

  “好”卡丁車爽快地答應(yīng)了。

  第二天,賽車和卡丁車來到賽車場(chǎng)。賽車說:“我們只要跑一圈,半路有一個(gè)加油站,加油方便的!

  賽車和卡丁車來到起跑線上,綠燈一亮,“嗖”的一聲,賽車和卡丁車像風(fēng)一樣跑過去。剛走了一半的賽車就需要加油,而卡丁車卻勁頭十足地在跑。賽車加好油趕緊追上去,可惜做什么都沒用了?ǘ≤囑A了。

  賽車疑惑地問:“你為什么不用加油還能跑呢?”

  “因?yàn)槲已b了太陽板。太陽板能用太陽光提供動(dòng)力,所以就可以不加油也能跑!笨ǘ≤嚥粺o驕傲的說。

  經(jīng)過這件事,賽車和卡丁車成了很好的朋友。

童話故事作文 篇2

  清晨的雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng),灑在草地上,灑在了我心中。

  小蘑菇在雨中亭亭玉立,撐開一把小雨傘,為泥土里的小生物們遮風(fēng)擋雨,蚯蚓對(duì)她說:“你的傘兒真漂亮,和你的心一樣美麗,為了報(bào)答你,我會(huì)努力為你松土的,拜拜,我要干活去嘍!毙∧⒐胶π叩匦α诵Γ骸膀球鞠壬,這是我應(yīng)該做的,做好事不求回報(bào)嘛!

  三葉草像一個(gè)飄逸的仙女,捧著她精美的、盛滿露珠的小托盤,彬彬有禮地對(duì)大家說:“要喝一點(diǎn)兒嗎?可甘甜呢!闭f完,一滴滴晶瑩的雨珠灑落在大地媽媽紅潤的嘴唇上,大地媽媽心滿意足地說:“真好喝!比~草和小雨珠都?xì)g快地笑了。

  含苞欲放的小花骨朵兒可調(diào)皮了,他時(shí)而躲在青草姐姐的懷抱里,時(shí)而在草叢中探頭探腦,仿佛在對(duì)小雨點(diǎn)兒說:“來吧,快來吧,我們來玩捉迷藏吧。”

  野菊花似乎知道自己的美貌無法用語言來形容,開心地笑著,她俏皮地對(duì)我說:“小姑娘,快來,把我的樣子好好的.描寫一番吧,嘻嘻!

  小雨點(diǎn)兒像一個(gè)心靈手巧的小女孩,瞧,在青草之間,她織起了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的網(wǎng),給泥土里的小生物們蓋上了一層暖和的雨點(diǎn)被子,小蟲子們連聲道謝:“謝謝,謝謝你,可愛的雨點(diǎn)姐姐。”

  在清晨的雨中,草地里的世界是如此多姿多彩,你有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn),去探索嗎?你有一顆善感的心去體味嗎?

童話故事作文 篇3

  風(fēng)和雨,它們兩個(gè)是非常好的朋友,天天在一起,誰都不能離開誰。但是,有一天,它們兩個(gè)因?yàn)橐患虑轸[翻了。

  這天,雨和風(fēng),又要到另一個(gè)地方工作了。那個(gè)地方現(xiàn)在正非常的需要雨水,它們兩個(gè)正急忙的往那里趕。風(fēng)就先刮了起來,就在這個(gè)時(shí)候,地上的人們用討厭的語氣說:“刮風(fēng)真討厭,把我們家曬的衣服都給吹跑了,還有我們家剛種的小樹苗都給刮斷了……”

  人們七嘴八舌的說著,風(fēng)聽了傷心透了。而在這個(gè)時(shí)候,又有人說:“趕緊下雨,風(fēng)趕快給我走開!庇曷犃,不由得洋洋得意起來,他對(duì)風(fēng)說:“老兄,我看你還是走吧,看他們多喜歡我,多討厭你!憋L(fēng)聽了雨的話,變的更傷心了,嗚嗚的哭著走了。而這時(shí)的雨,卻非常的開心,心里想:哈哈,原來人們是這么的喜歡我啊!

  雨開始得意忘形了,他在回去的路上,在這里降降雨,在那里降降雨,而且降的雨還都是大暴雨。而這個(gè)時(shí)候的風(fēng)正在回家的路上,突然看見好幾個(gè)地方都引發(fā)了洪災(zāi),感到十分疑惑。他百思不得其解,一不小心撞到了太陽公公,太陽公公問它怎么回事,它就把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果都告訴了太陽公公。

  慈祥的太陽公公耐心的.對(duì)風(fēng)說:“放心吧,你不要再傷心了,太陽公公也有被人討厭的時(shí)候啊。所以,雨下多了,也會(huì)引來洪災(zāi),讓人討厭。你就先在我這里住下,過幾天雨肯定會(huì)再回來找你的。”風(fēng)聽了太陽公公的話。果然,雨因?yàn)橄绿嗔,所以人們已?jīng)厭煩它了,人們盼望著風(fēng)的到來。雨聽了人們的話,只好四處找風(fēng)了,它對(duì)風(fēng)說:“對(duì)不起,老兄,我不該看不起你的,沒有你,我也會(huì)被人們討厭,請(qǐng)你原諒我。”他們又一起工作了。

童話故事作文 篇4

  有一天上午,小兔子蹦蹦跳跳地來到了一顆十分粗壯的蘋果樹下。小兔子愁眉苦臉地說:“那么高的一顆蘋果樹啊,不管我怎么跳都跳不上去啊。”

  忽然,小兔子想了一個(gè)好辦法:用梯子,叫幾個(gè)小伙伴幫助。小兔子找了好一會(huì)兒才找到了兩個(gè)好朋友!靶⊥米,小兔子我們開始摘蘋果吧!毙』彝谜f:“是呀,是呀,我們開始摘吧!”小白兔說:“我們開始吧”小兔子用手拿著梯子走到樹旁,把梯子靠在樹上,用左腳踩在梯子上,用右腳踩在左腳的前面,一個(gè)接一個(gè)的向上爬,爬到頂了。哇!圓圓的蘋果紅紅的,好像一個(gè)個(gè)西紅柿。小兔子采了滿滿一籃。小灰兔和小白兔高興地說::“小兔子,下來吧”小兔子下來后給小灰兔和小白兔一些蘋果。“大家快吃吧,謝謝你們”小兔子開心地說。

  小兔子很快樂。受到別人的`幫助好。∫院笪乙惨獙W(xué)會(huì)幫助別人。

  “啊,不好!獅子來了”小灰兔大聲喊著:“快跑吧”哦,原來是餓了很多天的獅子先生要來吃我們了!

  小兔子連忙說;“快點(diǎn),快點(diǎn),來我家躲一躲吧”。獅子先生被撞的全身都是血。

童話故事作文 篇5

  在團(tuán)結(jié)森林里,小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心,只有兩頭驢不團(tuán)結(jié),所以別人都不理他們。不和他們做游戲,不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

  有一天,聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草?墒,他們不團(tuán)結(jié),慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路,等到他們到的帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了,他的臉的顏色比巖漿還紅,“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國王的臉立刻拉長了,“我從來沒見過像你們這樣的驢!笨墒,他們還不覺得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來了。路過的`小黃鸝看見了,便說道:“驢心齊,泰山移!边@時(shí),兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。

  接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的臉上都露出了笑臉。

  我從中明白了一個(gè)道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協(xié)力,互相團(tuán)結(jié),就會(huì)像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團(tuán)結(jié),就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

童話故事作文 篇6

  五指兄弟可勤勞了,他們做起事來可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。

  可是,有一天,矛盾來了。原來,它們?cè)谶x誰當(dāng)老大。大拇指說:“我的作用最大,上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了,我把人家夸得心花怒放……”

  食指不服氣,就指著拇指說:“哼,誰說你的作用最大,我的作用才最大。主人打搶時(shí),沒有我來扣扳機(jī),主人的子彈是不會(huì)發(fā)射出去的,所以我應(yīng)該是老大。”

  中指非常生氣,便揚(yáng)著頭噘著嘴說:“我個(gè)子最高了,而且我的力氣最大,什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了!

  無名指很驕傲,它揚(yáng)著自己高高地裙子說:“有誰比我漂亮,你們看,小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上,多美!”

  在一旁默默無言地小拇指終于開口了。它說:“我才是老大,我的個(gè)子雖小,但我的本領(lǐng)可大了,我才是老大!

  五個(gè)手指都不服,便吵了起來。后來他們不團(tuán)結(jié)了,什么事都做不好,上次還把小主人的`文具盒摔壞了呢!最后,它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來有一天,小指卡在了龍蝦的鉗子里,疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來了,但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏,上繃帶,忙活了半天,終于好了。這時(shí),他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量,從此,它們?cè)僖膊怀臣芰,五指兄弟一家又開始了幸福的生活。

童話故事作文 篇7

  夏天的一個(gè)周末,森林的圖書館里充滿生機(jī)。

  小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時(shí)候,小刺猬來,它踮起腳尖,輕輕地走來,生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過一會(huì)兒,小兔換一個(gè)角度來看書。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到,疼地跳起來,臉上露出驚恐的表情,大叫著:喲,真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關(guān)系,只是唰唰唰圖書館的小動(dòng)物們都把兩目光一齊射到小兔身上,小刺猬委屈地說:對(duì)不起,你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走,善良的小烏龜開口,我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說:你真的.愿意和我一起坐嗎?小烏龜說:是的,我背上有堅(jiān)硬的殼。聽它這么一說,小刺猬就放心地坐下,果

  然,只要小烏龜?shù)臍けWo(hù)住自己,刺就不會(huì)刺到小烏龜。

  圖書館又恢復(fù)寧靜。

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