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童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的童話故事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
一天,雨先生和風(fēng)夫人一起來(lái)到了一個(gè)叫“非洲”的地方。
“非洲”這個(gè)詞很特別呀!“是的,這個(gè)地方也非常地特別!庇晗壬f(shuō),“這里特別熱!
他們一直往前走,這時(shí),風(fēng)夫人覺(jué)得自己非?诳剩龑(duì)雨先生說(shuō):“你幫我去找點(diǎn)水吧,我的`先生,我好渴。”于是,雨先生就要去給風(fēng)夫人找水喝了。走之前,雨先生說(shuō):“你別亂跑,我去了!
風(fēng)夫人答應(yīng)了雨先生。
可是,風(fēng)夫人在那里左等右等,雨先生還是沒(méi)有回來(lái)。
風(fēng)夫人不想再站在這里了,剛想走,她又想:如果我走了,那雨先生不就找不到我了嗎?我答應(yīng)了我的先生要在原地等他呀。于是,風(fēng)夫人就繼續(xù)等著。
可是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,許多小時(shí)過(guò)去了,雨先生還是沒(méi)有回來(lái)。
風(fēng)夫人實(shí)在是等不下去了,于是她跑走了。她跑到一戶人家的門口,敲敲門,要口水喝,那戶人家就讓風(fēng)夫人進(jìn)了屋里。
又過(guò)了一會(huì)兒,雨先生終于跑了回來(lái),他說(shuō):“風(fēng)夫人風(fēng)夫人,我回來(lái)了,讓你久等了,可真對(duì)不起!庇晗壬脑拕傉f(shuō)完,他就發(fā)現(xiàn)風(fēng)夫人不在這兒,便急急忙忙地跑去找風(fēng)夫人了。
他跑了一會(huì)兒,找到了一戶人家的門口,他走進(jìn)屋子里,看見(jiàn)了風(fēng)夫人。
雨先生生氣地說(shuō):“你呀你!怎么走了呢?我不是叫你站在那里別走嗎?”
風(fēng)夫人說(shuō):“對(duì)不起呀對(duì)不起,我的先生,下次我一定不會(huì)再這樣了。”
過(guò)了一會(huì)兒,雨先生平靜了下來(lái),他知道自己不該發(fā)這么大的火,風(fēng)夫人也知道自己不該亂跑。于是他們互相道了歉。就這樣,雨先生跟風(fēng)夫人總算和好了,又高高興興地踏上了旅程。
童話故事作文 篇2
一天早晨風(fēng)和日麗,小兔子要去公園里跑步,于是它換上了運(yùn)動(dòng)裝就出發(fā)了。
一只老虎悄悄地跟在小白兔后面,小白兔跑累了,坐下來(lái)休息。突然小白兔發(fā)現(xiàn)了一只大老虎,兇猛的老虎說(shuō):“我要把你吃了!崩匣⒁幌伦訐淞松先,小白兔四只腿發(fā)軟了,這時(shí)小白兔靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“老虎先生,前幾天我去醫(yī)院里檢查,醫(yī)生說(shuō)我得了癌癥!崩匣⒁宦(tīng)嚇壞了,心想:要是我吃了它,也會(huì)被傳染的`,小白兔趁老虎在思考的時(shí)候往后面退,這時(shí)一只大象走了過(guò)來(lái),小白兔高興極了,心想:有救了,小白兔連忙跑到大象面前對(duì)大象說(shuō):“大象伯伯,有一只兇猛的老虎在追我,”大象伯伯說(shuō):“沒(méi)事,你趕快到我的背上來(lái)吧!”小白兔順著大象的鼻子爬到了背上,順利過(guò)河了。
老虎才反應(yīng)過(guò)來(lái),生氣的說(shuō):“下次我非把你吃掉不可,”小白兔感謝大象伯伯說(shuō):“你到我家吃飯吧!”大象說(shuō):“我還有事,要不下次再來(lái)吃吧!”小白兔和大象都笑了。
童話故事作文 篇3
在一片一望無(wú)際的大森林里面,住著許多參差不齊、郁郁蔥蔥的大樹(shù)。一棵神氣十足的大樹(shù)旁邊,躺著兩顆小小的鵝卵石,它們看這鵝卵石非常小,用處應(yīng)該也不大,所以經(jīng)常奚落它倆。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,一棵樹(shù)神氣地向它倆伸著懶腰,對(duì)它們說(shuō):“喂!你們這兩顆小小的鵝卵石,怎么能和我們住在一起?”
鵝卵石聽(tīng)了,驚訝的回答大樹(shù):“我們?yōu)槭裁床荒茏≡谶@里?”
“為什么?哼!因?yàn)槟銈儧](méi)有一點(diǎn)用處。但我們樹(shù)有特別多的用處,比如:取火、造紙、修建木屋......和你們這兩顆一丁點(diǎn)兒用處都沒(méi)有的鵝卵石住在一起,我感到不是一般的羞恥。”大樹(shù)傲慢地?fù)P起頭說(shuō)。
“大樹(shù)哥哥雖然我們很小,但是我們也是森林里的一員,我們?yōu)槭裁床荒芎湍老嗵幠兀俊?/p>
“Shut Up,沒(méi)有為什么,就是不能和睦相處!”大樹(shù)帶著發(fā)怒的語(yǔ)氣說(shuō)。
鵝卵石們不想再搭理大樹(shù)了。
日子過(guò)得真快,一眨眼,就到了夏天的雨季,這一天,藍(lán)天哥哥灑下了如同針一般的雨水。有幾位探險(xiǎn)家來(lái)這里探險(xiǎn),他們身上的'火柴都被雨水弄濕了,點(diǎn)不著火了。他們本來(lái)又想鉆木取火的,但是大樹(shù)也都被雨水打濕了,就在這里,探險(xiǎn)家們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了正躺在樹(shù)下的兩顆鵝卵石,他們靈機(jī)一動(dòng),就想到了石頭也可以取火,之后就拿起石頭開(kāi)始取火了。
“刺刺刺”火生起來(lái)了,探險(xiǎn)家們特別的興奮,他們圍著篝火又唱又跳。其中一位探險(xiǎn)家說(shuō):“太好了!這兩顆小石頭救了我們的命!”大樹(shù)聽(tīng)到了,慚愧地低下了頭,對(duì)鵝卵石說(shuō)“對(duì)不起,我們不可以嘲諷你們的,原來(lái)小東西也有大用處呀!”
童話故事作文 篇4
童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折,生動(dòng)淺顯,對(duì)自然物往往作擬人化的描寫,能適應(yīng)兒童的接受能力。
童話故事的主旨 童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂(lè)觀、慈愛(ài),反對(duì)卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。
童話故事分類 從表現(xiàn)方法來(lái)看,童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者并非截然分開(kāi)的,有時(shí)互有聯(lián)系。也就是說(shuō),在一篇童話中,可能既有常人體表現(xiàn)方法,也有擬人體表現(xiàn)方法。以此類推,其它也是如此。 從表現(xiàn)題材上看,童話(大概念的“童話”)又分為科學(xué)童話 (又稱“知識(shí)童話”)和文學(xué)童話(又稱“品德童話”)兩類。而平時(shí)所說(shuō)的“童話”則默認(rèn)為“文學(xué)童話”。
童話故事作文是新興起的一個(gè)文學(xué)。童話,作為孩子們最早接觸的文學(xué)樣式,從抱在媽媽懷里就開(kāi)始接受;進(jìn)入幼兒園,接觸的玩具是動(dòng)物玩具,聆聽(tīng)的故事是動(dòng)物故事,。作為一個(gè)現(xiàn)代孩子,生活在信息化的社會(huì)中,常常借助電視來(lái)觀察世界,了解世界,而動(dòng)畫片又是首選節(jié)目。 童話作品中那種充滿離奇的想象力,那種真善美與假丑惡的較量,那種對(duì)茫茫宇宙憧憬著的神秘感,就這樣無(wú)聲無(wú)息地在他們幼小而又充滿好奇的心中留下了難以忘懷的記憶。小學(xué)生寫作的初始階段,應(yīng)“特別強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度方面的因素”把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣和自信,讓學(xué)生愿意寫作,熱愛(ài)寫作,變“要我寫”為“我要寫”。興趣是最好的老師,讓學(xué)生寫作文,先要有寫作興趣,而童話作品中的新、奇、樂(lè)正好為小學(xué)生打開(kāi)了一扇充滿寫作趣味的窗口。從這個(gè)窗口望去,幾乎全是他們喜歡的內(nèi)容,常常會(huì)讓這些天真可愛(ài)的孩子們欲罷不能。 給孩子打開(kāi)了一扇窗,迷人的風(fēng)景印入眼簾,清新的'空氣沁入心脾。在這樣的氛圍里,孩子們健康地成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)得更加茁壯。阿拉伯神話中的阿里巴巴曾經(jīng)用“芝麻開(kāi)門”的咒語(yǔ)開(kāi)啟了通向獲取財(cái)寶的神秘大門,我相信,我們也能用童話故事這根神奇的魔棒敲開(kāi)小學(xué)生作文創(chuàng)新的大門,獲得意想不到的教學(xué)效果。
童話故事作文 篇5
一天,森林王國(guó)發(fā)布了一則競(jìng)選公告——哪顆種子如果能在明年春天里開(kāi)出最鮮艷最美麗的花,它就是花王。聽(tīng)到這個(gè)消息,森林王國(guó)可熱鬧了,種子們紛紛報(bào)名。
種子麗麗毎天為夢(mèng)想準(zhǔn)備著。麗麗來(lái)到一塊平地里,平地上有著柔軟的泥土,泥土上蓋著枯樹(shù)葉,這枯樹(shù)葉可是最好的.養(yǎng)料哦!麗麗一下子鉆進(jìn)泥土里,心想,我要吃飽喝足,參加明年的花王競(jìng)選。突然有一天,有一個(gè)小女孩來(lái)到這里,挖啊挖,把它刨了出來(lái),帶到家里。麗麗想:這樣也許把我?guī)У礁玫牡胤缴L(zhǎng)。小女孩把它帶到家里,放在陽(yáng)臺(tái)的花盆里,用泥土蓋住澆上水,放上肥料,然后走了。麗麗滿意地躺在泥土里,開(kāi)心地想!哈哈!這下我可以安心地生長(zhǎng)了。突然來(lái)了一只鳥(niǎo),它把麗麗從泥土里啄了出來(lái),麗麗大聲問(wèn):“你為什么把我吃掉?”
“因?yàn)槟闶亲蠲利惖。?/p>
“可是……”麗麗還沒(méi)說(shuō)完就到了鳥(niǎo)的肚子里……
童話故事作文 篇6
有一天,小青蛙上岸去玩,不小心跳上了一快石頭,剎那間,從石頭后面飛出來(lái)一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌頭,把蚊子粘在了舌頭上,正要往里收,最大的那只蚊子說(shuō):“別吃我們!”青蛙說(shuō):“你們專門向人類傳播疾病,怎么能不吃?說(shuō)完就把蚊子吃了,
過(guò)了幾年,小青蛙長(zhǎng)大了成了青蛙了,產(chǎn)下了一堆卵。在河對(duì)岸,有一只蚊子也產(chǎn)下了一堆卵,幾天后這些卵都分別孵化成小蝌蚪和孑孑了。
有一天,小蝌蚪和孑孑相與了,小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。
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