童話故事作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文 篇1

　　在一個(gè)陽光明媚的夏天里，母雞媽媽帶著她的小雞寶寶在草地上玩耍，嘰嘰喳喳地，別提多開心了。

　　突然，花貓氣勢(shì)兇兇地跑了過來。

　　“你的孩子那天吃了我的`魚，你說怎么賠我吧?”花貓對(duì)著母雞媽媽嚷道。

　　“胡說八道，我的孩子那么小，怎么可能吃你的魚呢?”母雞媽媽瞪大眼睛詫異的說。

　　“你有什么證據(jù)說我的孩子吃了你的魚?”母雞媽媽又說。

　　“那天我還真得沒有找出證據(jù)，真倒霉。”花貓垂頭喪氣的答道。

　　“再說了，我們雞類根本就不喜歡吃魚，那我孩子怎么會(huì)吃你的魚呢，真是好笑哦�！蹦鸽u媽媽繼續(xù)說。

　　花貓一聽，趕緊灰溜溜地跑走了。

童話故事作文 篇2

　　在茜拉宇宙中，有一個(gè)叫艾格萊的星球，星球上住著一群活潑可愛的小狗。艾拉是艾格萊星球最美麗的公主，她的手中有一塊神奇的.奶酪，只要艾拉念動(dòng)咒語，它就能變出無數(shù)個(gè)奶酪和蛋糕，更重要的是，它每天可以變出100個(gè)星星幣。

　　有許多狗都來偷這個(gè)奶酪，但從沒有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢來到艾格萊星球，也不知為什么，它輕而易舉就把奶酪偷了出來，并順利地返回到史密斯星球。

　　第二天，艾拉發(fā)現(xiàn)奶酪被偷走了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。國王立即派人搜查整個(gè)星球，是誰偷了奶酪？“就算挖地三尺，也要找出來�！笨墒�，士兵們翻遍了整個(gè)星球，都沒有找到。

　　“奶酪會(huì)不會(huì)在別的星球？”艾拉決定親自把奶酪找回來，她帶著幾名手下登上飛船。他們先是來到巴斯星球，找了整個(gè)星球，都沒看見一個(gè)奶酪。他們又來到比格星球，看到許多奶酪，但沒有一個(gè)是艾拉的。接下來，他們來到史密斯星球，雖然找了好多地方，還是一無所獲。正當(dāng)艾拉萬分失望的時(shí)候，空氣中忽然飄來了一陣她熟悉的奶酪味道，聞著奶酪的味道，艾拉來到了一個(gè)很大的奶酪店。店里有許多的奶酪，艾拉連看都沒看一眼，她一直盯著賣奶酪的小狗看，小狗身上有一塊奶酪，樣子和她的一模一樣。

　　“我可以看看這塊奶酪嗎？”

　　“不可以�！�

　　艾拉被拒絕了，她只能念咒語了。艾拉才念了三個(gè)字，就變出了許多奶酪和蛋糕，連奶酪店也被撐破了。

　　“這是我的奶酪！是你偷走了我的奶酪！”艾拉又生氣，又興奮。小偷被艾拉識(shí)破了，只能乖乖投降了。

　　以后，艾拉無論到哪去，都要抱著自己心愛的奶酪。

童話故事作文 篇3

　　小馬哈文長(zhǎng)大了，媽媽把它送到了學(xué)校里。

　　可是小馬哈文一點(diǎn)兒都不喜歡上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校里他再也不能和小伙伴們無拘無束的玩耍了，再也不能想做什么就做什么了。上課鈴一響，所有小動(dòng)物們都要做到自己的位子上聽山羊公公講課，上課時(shí)還不能說話，不能打擾其他小動(dòng)物學(xué)習(xí)，這可把小馬憋壞了。

　　有一天，放學(xué)后，小馬哈文無精打采的往家走著，因?yàn)椋�小馬哈文還要完成山羊公公布置的作業(yè)。明天上課，山羊公公還要檢查呢？他可不愿寫作業(yè)了。

　　回到家后，小馬哈文不情愿的開始寫起作業(yè)來，寫著寫著，小馬哈文竟然趴在桌子上睡著了。在夢(mèng)里小馬哈文趁著媽媽不注意，溜到外邊去了。太陽還沒有落山，山坡上到處長(zhǎng)著綠油油的小草，小馬哈文可高興了，撒著歡兒的跑起來。他跑過了許多條小路，越跑越遠(yuǎn)，可是，猛然一回頭，家看不見了。

　　這下小馬哈文可慌了，因?yàn)椋�太陽公公已�?jīng)快躲到山后邊去了，天馬上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么辦��？

　　小馬哈文自己走著走著，走到了一條馬路上，迎面走來了大象伯伯。小馬哈文趕緊走上去：“大象伯伯，大象伯伯，你知道去我家的'路嗎？”大象伯伯慢慢的轉(zhuǎn)過頭來，看了一眼小馬哈文，不緊不慢地說：“去你家的路？你看公路邊不是有站牌嗎，你自己看看就知道了�！薄翱墒�，可是……”小馬哈文不好意思的低下了頭，說話的聲音越來越小，都不敢看大象伯伯了�！拔也徽J(rèn)識(shí)字。”“不認(rèn)識(shí)字？你不是都已經(jīng)上學(xué)了嗎，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢？”“我……我……”小馬哈文羞愧的不好意思抬頭了�！吧蠈W(xué)了，還不認(rèn)識(shí)字，那肯定是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的壞孩子，我可不告訴你回家的路，我還有事呢，我先走了。”“大象伯伯，大象伯伯，你別走，你走了我可怎么辦呢？大象伯伯……大象伯伯……”

　　喊著，喊著，小馬哈文一下子醒了，原來是自己做了個(gè)夢(mèng)�？墒侨绻�真的自己迷路了，不認(rèn)識(shí)字，沒人告訴我回家的路，我該怎么辦啊�！安恍�，我要好好的認(rèn)字，即使再迷路了，我也會(huì)自己看指示牌找到回家的路了�！�

　　小馬哈文這次暗暗下定了決心，再也不走神了，認(rèn)真的識(shí)起了字。

童話故事作文 篇4

　　從前在一片茫茫的大草原上，住著兩只貓，一個(gè)叫小白，一個(gè)叫大白，它們兩個(gè)是兄弟。這草原上還住著一只狡猾的老鼠。

　　有一天早晨，小白出去覓食，老遠(yuǎn)就看見了老鼠，可老鼠并沒有發(fā)現(xiàn)它，小白張牙舞爪地?fù)淞松先�。老鼠見了，左躲右藏，最終還是沒能逃過小白。小白把它壓在爪下，正準(zhǔn)備吃掉它時(shí)，看見一個(gè)黑影朝這邊飛奔而來，原來是大白。

　　小白想獨(dú)吞這份美食，就把老鼠藏在身后。大白跑過來后問小白：“你找到食物了沒有？”小白支支吾吾地說：“沒……沒有……”大白的眼睛透出一絲寒光，繞到小白身后，取出了那只老鼠，放在小白面前質(zhì)問道：“那這是什么？”小白慌亂地說：“是它自己跑過來的”大白生氣地說：“別狡辯了！”說著就和小白打成一片，老鼠見了把眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)它們兩個(gè)說：“兩位貓大哥，為了不傷和氣，您把眼睛閉上數(shù)十秒，然后看誰先抓到我，我就歸誰，怎么樣？”兩只貓異口同聲都說好。

　　老鼠的臉上露出了得意的笑容，“十、九、八、七、六……一”兩只貓同時(shí)睜開眼睛向前方撲去，可是它們沒有看到這只老鼠。于是不甘心地繼續(xù)朝前方跑去，跑呀跑呀，它們筋疲力盡，卻還沒有見到老鼠，甚至連影子也沒看到。老鼠去了哪兒呢？原來它跑到自己的.洞里正在睡大覺呢。

　　這個(gè)故事告訴我們不可以自私，要懂得分享。同時(shí)，不能隨意相信陌生人說的話。

童話故事作文 篇5

　　一天夜里，我突然覺得自己被傳送到另一個(gè)世界——漢字的.王國。突然我的大腦里出現(xiàn)了一些漢字。

　　其中有一個(gè)字叫“三”，它在家無所事事，想出去旅游。

　　在路上他遇到了“烏”字朋友，就說：“我是“三”，你是誰呀？”“烏”字說：“我是可愛的小烏鴉呀！”“三”字搖了搖頭躺下來說：“我感覺你是“鳥”字，烏字說：“如果我長(zhǎng)了顆痣就是“鳥”字了，你是“三”字，我看你還像“川”字呢，這時(shí)“鳥”和“川”字來到了他們這里說：“你們看我才是“川”字，而“三”字只是有點(diǎn)困了想休息一會(huì)兒，而我才是真正的“鳥”字，“烏”字他并沒有長(zhǎng)痣，而我長(zhǎng)了痣，所以我才是“鳥”字。

　　從此以后，“三”和“烏”字再也沒有認(rèn)錯(cuò)人了！

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