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童話故事的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事的作文 篇1
從前，有一個農(nóng)場，里面有一只驕傲的小鴨。
許多小動物都想勸阻它別那私驕傲。
有一天，小動物們想了一個辦法，讓小貓跟小鴨比賽跑步。
第二天，小鴨聽到了這個消息后想：我游泳那么好，那么我比賽跑步肯定更好。當(dāng)天下午比賽開始了。裁判員是小狗，終點是跑到對岸的田地，小狗說：“準(zhǔn)備，跑！”
小貓如箭般跑了出去，而小鴨卻左一晃，右一晃地跑了過去。突然前面出現(xiàn)了一條小河，小鴨游了過去，小貓卻只能干著急。小鴨繼續(xù)往前，可是一棵大樹擋住了去路，無法通過。小鴨只得走了回去，對小貓說：“我?guī)湍氵^河，你幫我過前面的.大樹，行嗎？”小貓點點頭表示同意。
小鴨游到對岸，把小貓背在身上游了過去。小貓在樹上挖了個洞，讓小鴨走過去。最后，它們一起到了田地。
這個故事讓小鴨懂得了自己有自己的優(yōu)點，也有自己的不足，要取長補短才行。
童話故事的作文 篇2
有一只單獨的小貓，它有時抓魚，有時抓老鼠。這只小貓，身穿潔白的、光滑的“衣衫”，像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶里直打轉(zhuǎn)，小巧玲瓏的.鼻子下面還有一張乖巧的小嘴，不停地“喵喵喵”叫著。它喜歡在有陽光的地方歇涼;它喜歡奔跑，因為這可以幫助它自己追老鼠時快點。
有一天，它在追一個老鼠時，忽然看見一個隨風(fēng)飄揚的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的還白。小貓看見了,心里羨慕，又想自己單獨，所以它對羽毛說:“潔白的羽毛先生，你要去那里呀?可不可以帶上我?”羽毛聽了，笑了笑說“我嘛!流浪的，我本來在地下躺著地，可是風(fēng)把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著吧!”小貓聽了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小貓和羽毛停了下來歇息。突然，一個聲音響了起來，“朋友們，你們好�！毙∝埡陀鹈黄鸹卮穑骸澳愫�，請問你是誰呀!”“我是一個大森林，你們正在我的下面。”小貓和羽毛舉起頭一看，在上空有好多高大的樹。小貓問：“高大的森林，你在上空干什么?”森林聽了笑著說：“我在上空干啥!在夏天的時候，讓人們在我的下面歇涼;在小朋友玩迷藏時，我給他或她躲起來�！毙∝埪犃苏f“高大的森林，你真?zhèn)ゴ?我也要像你一樣”……
小貓、羽毛和大森林從此就在這里生活的無憂無悶了，每天都那么開心。
童話故事的作文 篇3
在一片森林里，住著許多的小動物。
相傳在很久很久以前，為了方便百姓記住年份，玉皇大帝決定挑選十二種動物來作為人類的生肖。可是，天下的動物這么多，要怎么選呢？
有一天，玉皇大帝想到個好主意，他宣布在6月5日，所有的`動物都來向他報名，排名在前12名的動物就作為人類的生肖。
小動物們聽到這個好消息，都做好十足準(zhǔn)備。老鼠和貓是一對要好的朋友，貓有些擔(dān)心，說道：這可怎么辦��？我睡著了就起不來了��！老鼠說：放心好了，等到哪一天，我早早就來叫上你，一起去。貓聽了高興極了：還是你好�。�
到了6月5日這天，老鼠早早就起了床，生怕自己去晚了，就趕緊穿上衣服，出門了。它把答應(yīng)貓的事情忘的一干二凈。
老鼠跑啊跑啊，突然，它后面?zhèn)鱽砹艘宦暰揄�，它往后一看，原來是牛大哥呀�?/p>
牛問他：小老鼠，你要去哪呀？小老鼠回答：我要去有宜廣場呀！我得先走了，再見。牛趕緊追上去，牛大哥一下子就跑到老鼠前面了。老鼠心想：這可不行，牛大哥走我前面去了，這可怎么辦呀！于是，老鼠想到了一個辦法，它對牛說：牛大哥，你累不累，我給你唱首歌給你加油吧。說完老鼠就嘴一張一合地唱著歌。其實呀，它根本就沒唱。
過了好一會，牛說：小老鼠，你怎么還沒開始唱呀？可能是我聲音太小，你聽不到吧。老鼠說道，要不讓我從你腳上爬到你脖子上，再給你唱吧，這樣聲音就會聽得更清楚了。牛說：那好吧。
老鼠就以最快的速度爬到了牛脖子上，給牛唱起歌來。牛大哥聽到老鼠尖叫刺耳的歌聲，飛奔地跑了起來。眼看就要到了，老鼠停下了歌聲，趁牛在喘氣的時候，一下子跳到牛前面，它用盡全部的力氣，跑了過去。終于，小老鼠是第一個到達。老牛這才知道上了老鼠的當(dāng)，玉皇大帝親自給小老鼠頒發(fā)了一個獎?wù)隆?/p>
小老鼠拿著獎?wù)�，大搖大擺地走回了家，可神氣了。它走到家門口就看見貓死死地盯著自己。貓生氣地說：你怎么不叫我呢？老鼠說：我忘記了。剛說完，貓就朝老鼠撲來。
從此以后鼠成了生肖的第一，而貓呢？以后見到老鼠就抓，一直到今日。
童話故事的作文 篇4
在遙遠的大森林中，有許多的許多小動物，如小松鼠、小白兔、夜鶯、狗熊等。因為人類的開發(fā)，森林里的樹木越來越少，所以小動物組成探險隊準(zhǔn)備去尋找魔袋，讓森林恢復(fù)原來的樣子。
探險隊來到了尋找魔袋的第一關(guān)-----迷霧沼澤。據(jù)說這里的沼澤很多，都被白色的霧氣掩蓋，幾乎無法通過。這下，可急壞了小動物們，最后還是小白兔想出了辦法，用一塊塊木板探路，這樣，他們才走過迷霧沼澤。
接著，他們來到尋找魔袋的第二關(guān)---夢幻森林。據(jù)說一到這里，便會迷失在幻境里，再也走不出去。只有意志堅定的人才能不被迷惑，所以，小動物們一進來就全都迷失了自我，多虧夜鶯多了個心眼，用眼罩蓋住了自己的眼睛，喚醒了小動物們，然后又一起合力走出了夢幻森林。
走到了最后一關(guān)-----惡魔之谷，小動物們都高興壞了。可是，又暗自擔(dān)心出現(xiàn)意外，據(jù)說這是惡魔的地盤，從來沒有人能夠活著出去。
不一會兒，就出現(xiàn)了五個怪影---水妖，深藍色的戰(zhàn)甲，金色的神叉，模樣猙獰；火魔，赤裸著上身，長著三個可怕的頭，吞吐著火焰；沙鬼，披著淡黃色的長袍，在沙子中站立，手里有兩個骷髏頭；雷怪，全身都是可怕的雷電，手持兩把紫色的光劍；風(fēng)精，尖尖的聲音，身邊圍繞著六座龍卷風(fēng)，手持一根深綠色的長鞋。
五個惡魔向著小動物一步步逼近，嚇得小動物們連連后退。這時候，小松鼠看見魔袋在一棵樹上，小松鼠趕緊去拿。所有的`惡魔都發(fā)起了攻擊，正當(dāng)這千鈞一發(fā)之際，大狗熊挺身而出，擋下了惡魔的所有攻擊。正當(dāng)它們交鋒之際，小松鼠也拿到了魔袋。
魔袋的口瞬間張開，吐出一道藍色的激光，向惡魔們射擊。只見，那道激光剛接觸到惡魔的身體，惡魔便慘叫一聲消失了。接著，魔袋吐出一顆顆深藍色的露珠，灑向大地，只要露珠滲下去的地方，就會長出參天大樹，伐木工人全都被傳送了出去，整個森林恢復(fù)了寧靜。
童話故事的作文 篇5
天已經(jīng)亮了，老鷹要去尋找食物了。它在空中飛來飛去。突然，它看見了一只剛學(xué)會飛的小麻雀。心想：“這只小麻雀飛不快，肉又肥嫩，正合我的口味�！眲偤�，小麻雀飛累了，落在了地上。忽然，一只老鷹撲下來，用尖銳的爪子緊緊地抓住了小麻雀的`翅膀。這時，小麻雀的翅膀已經(jīng)血流不止了。小麻雀連聲叫喊：“救命啊，救命啊，救……”頓時，小麻雀已經(jīng)昏倒了！它的叫聲讓在附近察尋的錫兵聽見了。錫兵沿著聲音傳來的方向跑去。果然，它看見了老鷹正要張嘴想吃掉小麻雀。這時，錫兵立刻用刺刀插進了老鷹的腿，老鷹大叫一聲，痛得松開了爪子，小麻雀趁機逃了出來。可翅膀受了傷，不過，它仍帶著傷痛去幫助錫兵。雖然兩個人斗不過老鷹，但是這時老鷹明白了不是強大、兇猛就能打敗別人，即使很小，但團結(jié)就是力量。
它感到很慚愧，它向小麻雀道了歉，善良的小麻雀還是原諒了它。
從此，它們?nèi)齻�成為了好朋友。
童話故事的作文 篇6
5月1日，媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績不好，得了49名，在這次比賽中，一個裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個電話給我們，說他在煙廠工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠，他說他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過文老師，認識了棋協(xié)的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經(jīng)常提醒我：多下棋沒有用，想成為一個象棋高手，下棋要講究質(zhì)量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要學(xué)會復(fù)盤，看看自己下得對在哪里，錯在哪里，這樣才會有進步；有時間還要多看一些棋書……
我照著文老師說的話去做，沒想到，幾個月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒有表揚我，他說：“其實你的棋力已經(jīng)比我高了，只是你在優(yōu)勢的情況下沒能贏下來，你的布局存在很大問題，要學(xué)好布局，才好進入中局，殘局。”過了幾個星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤后說：“下每一盤棋都要從對方的要害下手，像你一盤一盤的被我逼和，就說明你沒有找到我的棋的'要害處下手！”
我回到家，就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍，看看文老師走棋的漏洞在哪里，后來，我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點，原來，每一盤我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩(wěn)，那我把局勢搞復(fù)雜、激烈點，我看文老師怎么應(yīng)！
我到了文老師那里，下著下著，我故意把局面搞復(fù)雜了，這時，我看見文老師皺起了眉頭，開始長考，我想：哈哈，沒想到這個辦法也管用��！到了殘局，我車馬炮三兵仕相全對他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優(yōu)，終局也是我贏了。下完這盤棋，我心里不僅高興我第一次贏文老師，還總結(jié)出來了對付文老師的辦法，那就是把局面搞復(fù)雜，因為文老師走慣了平穩(wěn)的棋，所以對比較激烈的變化很陌生。
慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席，讓他教我，文老師說：“他是棋協(xié)的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認識了我的名字，便走過來對我說：“闞淳斐，我只教你一個月四次，每周一次�！�
童話故事的作文 篇7
“狐貍有一對翅膀!”這個消息像一陣風(fēng)，席卷了整個森林。
“狐貍長翅膀?天大的笑話!”喜鵲半信半疑。老虎火冒三丈地說：“豈有此理!我還沒長翅膀，他倒長了!”“大王，您不要生氣，”狼趕緊安慰老虎，“這狐貍肯定是個殘疾!”
長翅膀的狐貍像一道閃電一樣飛過來了。他熱情洋溢地對大家說：“你們好!”所有的動物都繼續(xù)談笑風(fēng)生，裝作沒看見，誰也不搭理他�！霸僖�!”狐貍拍拍翅膀，沮喪地飛走了。
晚上，老虎召集森林里的動物開會，說：“為了公平起見，我們要重新分配房屋，劃分地盤。飛禽，飛到我右邊的樹枝上;走獸，站到我左邊的草地上�！币魂嚤寂�、飛翔，很快，兩列隊伍站整齊了。長翅膀的`狐貍站在走獸一邊。老虎走到他的面前，指著他的鼻子，雙眼一瞪，說：“你自己瞧瞧，站在這邊的，有翅膀嗎?”狐貍左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)走獸的隊列里只有他長著翅膀。狼惡狠狠地走過來，一腳將狐貍踹出了隊列：“你站那邊去!”
狐貍無可奈何地飛上了樹梢�？伤膫�子太大了，樹枝一陣抖動，把幾只站立不穩(wěn)的小鳥顛到了樹下。狐貍的這一舉動，馬上引來了飛禽嘰嘰喳喳的臭罵：“也不瞧瞧自己是誰，就往我們這邊擠!”“你一個要占我們幾十個的位置，太不公平了!”狐貍被他們說得面紅耳赤。恰巧在這時，樹枝吃不住勁，咔嚓一聲斷了。狐貍一屁股摔到了地上，樹枝上和草地上馬上響起了哈哈大笑的聲音。狐貍鬧了個大紅臉，不知如何是好。
這時，喜鵲飛到他跟前，說：“你只要把前肢砍掉，就算飛禽�！�
“把翅膀去掉，你還是走獸。”狼跑過來陰陽怪氣地說。
“去整容吧，”老虎得意洋洋地說，“森林醫(yī)院免費給你做手術(shù)，我還會把最大的地盤劃給你。”
“可是我覺得翅膀很方便，我不想失去翅膀。而且，我們不是需要改革，需要進步嗎?”狐貍委屈地說。
老虎生氣了，咆哮著說：“你這樣讓我左右為難。我既不能把你歸入飛禽，也不能把你劃為走獸。因此，我不能給你地盤，你趕緊另尋出路吧!”
狐貍沒有辦法，只得遠走他鄉(xiāng)。從此，這只狐貍過著孤獨的流浪生活。
童話故事的作文 篇8
聰明、細心、善于推理的福爾摩斯，就是這本書人主人公，下面讓我們一起了解這本書吧！
這是一個個跌宕起伏的故事，一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯，不放過一點蛛絲馬跡，讓我們小孩子跟隨風(fēng)靡世界的福爾摩斯，領(lǐng)略他的偵探世界的無限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書的同時，還能提高自身的邏輯能力。
讀完這本書后，我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀察能力、善變能力。我想到：福爾摩斯雖然是名偵探，但是他有推理為什么那么準(zhǔn)確呢？是天生的還是后天的.呢？誰生下來也不可能有那么準(zhǔn)確的推理，可能是他千百次的鍛煉，千百次的努力，才得到了這樣的成就。書中的故事讓我扣人心弦，也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理，一起想著下面又會出現(xiàn)什么樣的情景，真是撲朔迷離，驚險又刺激。
我喜歡這樣的故事，雖然有時看的有時候害怕，但好奇心總是促使我一次又一次地往下看，甚至有的地方看好幾篇，一定要把這個案件搞的明明白白，按神速爾摩斯有說法去想這個故事的情節(jié)。福爾摩斯是個助人為樂的偵探，有著超強推理能力的人，我真的十分佩服他，要是世界上有許多他這樣的人就好了，社會治安就更好了，也就沒有壞人了。
童話故事的作文 篇9
從前，有一只臭臭的小老鼠。他從來不洗澡。每天生活在一個小桶里。里面全是它的糞便，還有餐巾紙。走到哪里那個地方就臭不可聞。
直到有一天，他那個小桶已經(jīng)臭的他自己都受不了了，于是他就“越獄”了。他走過一條街，整個街道的人都捂著鼻子說好臭。他走過一條樓梯，整個樓梯都散發(fā)著惡臭。每個人像躲瘟神一樣，躲著它遠遠的。
一次，他經(jīng)過一條河，于是就決定跳到河里去洗個澡。結(jié)果他游到哪里，哪里的魚就翻了白眼白肚皮朝上，浮出了水面，熏死了。他立刻游回了岸上，發(fā)現(xiàn)自己在一個茂密的`森林里。一只獅子看到了他，一下子撲了過去，沒想到撲了一半就被他那臭氣熏天的味道給熏暈了過去。
他走啊走，發(fā)現(xiàn)前面有一個小木屋。里面住著一個生病的老人，房間里到處都是垃圾，好像幾百年沒清理了一樣。小老鼠看他這么可憐，于是就幫助他清理了房子。又喂了藥給生病的老人。老人的病就緩解了許多。他十分感激小老鼠，說“我送給你一塊神奇的香皂，用這塊香皂洗澡，不到半個月就不臭了。就當(dāng)作是我對你的感謝。”
自從用了這塊肥皂之后，臭臭鼠變成香香鼠了。它走過的地方，花兒都陸續(xù)開放……
童話故事的作文 篇10
我生活在美麗的池塘，池塘里有很多植物，有亭亭玉立的蓮花、愛跳水舞的水草、青苔……等，各種植物都有，只是我沒有全部知道，所以我的朋友有時候會笑我將來一定是一只“井底之蛙”。
我在池塘里有很多好朋友，有外表很可愛，但它的心卻很霸道的小蝦子；大閘蟹的個性是面惡心善；垃圾魚它的腦袋有問題，假如我提醒它：“今年很冷，你不要到處亂跑�！彼f：“我就偏要去，你不要假好心。”我明明在幫它，它卻不聽，它“秀逗”的腦袋真是沒藥醫(yī)。
忘了介紹我自己，我是一條小蝌蚪，我的名字叫“小不點”，最喜歡去水上游樂場玩耍。今天小蝦子、大閘蟹約我去一個神秘的游樂場玩，聽說那裏連一個人都沒有呢！大閘蟹、小蝦子在那里玩過，超好玩的。我光聽就迫不及待的想去玩了，所以沒跟媽媽說就偷偷跑出門了。
我依照約定到一個大石頭旁等大閘蟹、小蝦子，然后我們就一溜煙的跑進去了。
進入了石頭樂園連個生物都沒有，只有動物尸體，真令人毛骨悚然，總是感覺后面有人盯著我，好像有一股看不見的黑暗的`力量，隨時會向我們發(fā)動攻擊。大閘蟹、小蝦子總是說：“這是在比膽量不要擔(dān)心，這樣才會有fu�！睘榱俗C明我不是膽小鬼，我也只好硬著頭皮跟它們闖一闖了！
奇怪的事情發(fā)生了，我們竟然聽見了哭泣聲，我仔細聽，慢慢的走到奇怪的石頭旁，我覺得很奇怪就碰了一下，一顆大石壁就立刻打開了，我們竟然二話不說就馬上游了進去。我們看到一只饅頭海星在哭泣，原來它是全海洋最有錢的生物，抓它的人是全海洋犯罪高超的八爪章魚，在這瞬間，八爪章魚回來了，我們趕快躲起來，沒想到眼尖的章魚發(fā)現(xiàn)我的好朋友小鮪魚，被章魚七手八腳、輕而易舉就抓了起來。我臉色發(fā)青，不知該如何是好。章魚說：“我好渴�！本湍昧艘槐攘似饋�，喝好了又說：“我好餓。”就在冰箱拿了一塊肉，大閘蟹突然打了一個噴嚏，嚇了八爪章魚一大跳，八爪章魚吐出了墨汁，在伸手不見五指之時，我們就趁在黑暗中，迅速逃跑，我們拯救了小鮪魚和饅頭海星。
饅頭海星的老爸為了感謝我們，送給我們一大堆金銀珠寶，還為我們建造了一座碉堡，我們從此過著快快樂樂的生活，我也變成一只博學(xué)多聞的青蛙，還子孫滿堂呢！
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