小學(xué)三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間：2024-01-31 15:41:29 童話故事作文我要投稿

[通用]小學(xué)三年級(jí)童話故事作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)童話故事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[通用]小學(xué)三年級(jí)童話故事作文4篇

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和昕昕、思思、檬檬、蕾蕾幾個(gè)朋友坐在我家床上的被子上吃零食。突然，被子飛起來(lái)了，它越飛越快，越飛越高，飛過(guò)屋頂，飛過(guò)高山，飛向白白的云端。

　　剛開始的時(shí)候，我們很害怕，擔(dān)心被子會(huì)突然掉下去。為了保持被子受力均衡，我們五個(gè)人分別坐在被子的中心和四角�！芭椋　钡囊宦曧�，被子突然長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀，它輕輕地扇動(dòng)著，載著我們飛過(guò)高高的白白的云層，飛向無(wú)邊無(wú)際的太空。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，多么美麗的太空啊。我們緊緊拽著被子在太空中飛翔，在宇宙中盡情地遨游。

　　飛啊，飛啊。不知過(guò)了多久，我們看到一個(gè)圓形的球體�！澳遣皇擎隙鸾憬阕〉脑虑騿�？”我們高興地呼叫起來(lái)。就在我們飛過(guò)月球的時(shí)候，被子的翅膀突然變得越來(lái)越大，被子卻開始收縮，四角開始向下傾斜，大家擔(dān)心坐在四個(gè)角邊會(huì)掉下去，于是五個(gè)人都坐到了被子的中心位置。突然不小心，我的零食箱掉下去了，眼睜睜地看著零食掉落，我們卻無(wú)可奈何。管不了那么多了，這個(gè)時(shí)候最要緊的是保護(hù)好我們的生命。很快，被子克服困難飛過(guò)了月球，翅膀開始縮小，很快就恢復(fù)了原樣，繼續(xù)朝更遙遠(yuǎn)的太空飛去。

　　“好熱，好渴！”不知不覺中，我們飛到了火星旁�；鹦前l(fā)出很熱的光，熱得讓我們有點(diǎn)受不了。這時(shí)，被子突然變成了“U”型，放在被子四周的水壺紛紛滾落到中間，砸得我們一個(gè)個(gè)鼻青臉腫。這還不算什么，更讓我們難受的.是拿起水壺喝完水后還是很渴，被子覺察到我們的處境很危險(xiǎn)，趕緊飛離了火星。

　　很快，被子又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，帶著我們飛到了金星的邊緣，只見它散發(fā)出金黃色的光芒，讓我們披上一層金黃色的衣裳，好看極了。這時(shí)候，一顆閃著白色光芒的五角星落在我手中，其中一個(gè)角上掛著一張紙條，上面寫著：

　　撿到了這顆星的人：

　　你好，這顆星有五個(gè)角：第一個(gè)是善良角；第二個(gè)是聰明角；第三個(gè)是希望角；第四個(gè)是美麗角；第五個(gè)是備用角。備用角具備以上四個(gè)角的所有功能，如果四個(gè)角出了問(wèn)題，備用角就會(huì)產(chǎn)生作用。

　　嫦娥

　　就在我看完這封信的時(shí)候，被子好像有點(diǎn)累了，準(zhǔn)備帶著我們返回地面。很快，被子的翅膀開始縮小，直往下掉，我們好緊張，好害怕。這時(shí)我突然想起了手中的五角星�！跋Ｍ�，請(qǐng)把我們安全送回家�！痹拕傉f(shuō)完，“噌”的一聲，五角星用希望角把我們立即送回了家，被子也恢復(fù)了原樣。

　　會(huì)飛的被子，真的很有趣，幫我實(shí)現(xiàn)了遨游太空的夢(mèng)想。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文篇2

　　從前，在一片美麗的森林中，住著一只老鷹，它已經(jīng)兩天沒吃東西了。

　　一天，它飛呀飛呀，幾乎要把森林找遍了，也沒有找到一點(diǎn)兒食物。就在它快要絕望時(shí)，忽然，它發(fā)現(xiàn)了一條小溪，小溪里有許多魚。老鷹心生一計(jì)，想：“要是我撿一些大石塊放在小溪中，把魚群騙到那里，我自己在另一邊擋住另一個(gè)出口，小魚就跑不掉了，我也能飽餐一頓了！哈哈哈！”老鷹大笑起來(lái)。

　　它飛到小溪邊，開始忙碌起來(lái)……“一切準(zhǔn)備就緒�！崩销椪f(shuō)。

　　老鷹飛到小溪上空，假裝驚慌地說(shuō)：“不好了！人類要往這里倒毒品，快跟我走，不然就來(lái)不及了！”魚群信以為真，全跟著老鷹跑了。

　　但當(dāng)魚群發(fā)現(xiàn)道路被石頭堵上了，才知道上當(dāng)了，它們想逃跑，但已經(jīng)晚了，老鷹開始瘋狂地襲擊魚群……

　　當(dāng)另一只饑餓的老鷹到來(lái)時(shí)，這只老鷹早就滿意地飛走了。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文篇3

　　冬天正在悄悄的來(lái)臨，一天，小草正在午睡，忽然，聽見小花正在唱歌�！靶』�，你今天心情真好！”小花看著自己艷麗的花瓣，驕傲的說(shuō)：“你看我的花瓣長(zhǎng)得多美呀，你再看看你。只有綠色，真單一！”“沒關(guān)系，草本來(lái)就只有一種顏色。”小草說(shuō)。

　　寒冷的.冬天終于來(lái)了，冬天哥哥帶來(lái)寒冷的冷空氣，和冰雪美人。雪美人很美，但也很嚴(yán)酷。她對(duì)小花和小草說(shuō)：“你們誰(shuí)能熬過(guò)這個(gè)冬天，誰(shuí)就是最美麗的植物�！毙〔菘恐鴪�(jiān)毅的品質(zhì)存活到了美麗的春天，小花卻被大雪摧殘的花之凋落。

　　小花的花瓣被大雪打下來(lái)了，整個(gè)身體都枯萎了，等到春天仍抬不起頭來(lái)，小花慚愧的低下了頭，以后再也不敢驕傲了。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文篇4

　　一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。

　　中午，她坐到太陽(yáng)下面看書，小松鼠看到了，跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，不要在太陽(yáng)下面看書，那對(duì)你的眼睛不好�！笨尚“淄酶静宦�，繼續(xù)在太陽(yáng)下看書。

　　下午寫作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，把頭抬起來(lái)寫字，不然的話，你會(huì)變成近視眼的。”小兔子頭也不抬，就像沒聽見一樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。

　　晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀，那會(huì)近視的�！毙⊥貌粌H一點(diǎn)不聽，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀，我偏不聽。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來(lái)到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。

　　小朋友們，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！

　　秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽(yáng)不再那么刺眼，天也不是一般的藍(lán)，涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)，感到一絲的微微的寒意。

　　秋天，是風(fēng)景秀麗的。樹葉落了下來(lái)，樹葉飄下來(lái)的姿態(tài)是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的.楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！1

　　秋天，是果實(shí)累累的。梨樹上的梨長(zhǎng)滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹上的橘子有大有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠；石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對(duì)著我們開口笑；蘋果樹上的蘋果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說(shuō)：“你好！你好！”

　　秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng)，怎不叫人喜笑顏開呢？秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，萬(wàn)物走向成熟。我愛秋天！

　　一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說(shuō)趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場(chǎng)買菜。

　　交代了事情的起因。

　　小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，回頭一看原來(lái)是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來(lái)客人了。

　　“小猴為什么要騎的怎么快呢？”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢？”

　　小猴來(lái)到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買什么好，這可怎么辦呢？這時(shí)看見一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會(huì)兒小猴的菜買完了就連忙回家。

　　小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。

　　回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。

　　猴媽媽的話總結(jié)了全文，揭示了中心。

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