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童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的童話故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
有一天，小鷹對小麻雀說：“我們一起去練習(xí)飛行吧！以后可以飛到天空中，看看云朵�！毙÷槿富卮鹫f：“你別浪費(fèi)時(shí)間了，云朵那么高，怎么可以飛的'上去呀！我還是在院子里找飯粒吧！”小鷹說：“你可真沒志氣，你不練習(xí)，我去練習(xí)了。”
小鷹來到一片空地上，開始了練習(xí)。它努力拍打翅膀，臉漲得通紅，可飛了還不到一米高，就掉了下來。小麻雀在一邊嘲笑說：“你別白費(fèi)力氣了！”可小鷹并沒有灰心，還總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，制定了下一步練習(xí)計(jì)劃。它想：“我只要按計(jì)劃刻苦訓(xùn)練，就一定可以飛到兩米、三米、四米……”它越想越高興，越練越帶勁。
幾天過去了，小鷹為了檢驗(yàn)自己飛行能力，便來到一座海拔500多米的上頂上，想往下飛。剛剛站到巖石邊，往下一看，嚇得接連后退了幾步。心想：“這要是飛不起來，掉下去必死無疑��！”“不可以！為了實(shí)現(xiàn)夢想，我不可以被嚇倒！”小鷹自言自語地為自己打氣。于是它昂首挺胸，扇動著翅膀，不知不覺真得飛了起來。邊飛邊高興地叫著：“我又進(jìn)步了，飛得更高了，夢想就要實(shí)現(xiàn)啦！”
一年后，小鷹終于通過自己堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)了夢想，在云端上自由飛翔，而小麻雀卻還在院子里找飯粒呢。我和小鷹一樣，也有一個(gè)美麗的夢想---成為一名畫家。所以，我一定像向小鷹學(xué)習(xí)，要不怕苦、不怕累，堅(jiān)持不懈地刻苦練習(xí)。我一定可以實(shí)現(xiàn)夢想。
童話故事作文 篇2
天黑了，同學(xué)們都回家了，整個(gè)學(xué)校靜悄悄的，只有一間教室里熱鬧起來。原來在開討論會��！
首先，黑板先說話了，它說：“沒有我，同學(xué)們根本不能學(xué)習(xí)，所以，我的用處最大！�！辈粚�，粉筆站起來說：“沒有我，黑板上根本沒有字，所以，我的用處才最大�！边@時(shí)，黑板擦不樂意了，它說：“要是沒有我，黑板就會變得很臟，所以我的用處才最大呢”，就這樣，它們你一言我一語地爭吵著，這時(shí)，掛在墻上的.鐘表爺爺開始說話了，它說：“我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都有自己的用處，大家只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，才能發(fā)揮更大的用處�！�
童話故事作文 篇3
從前，在一個(gè)小河邊生長著一朵美麗善良的玫瑰花，它一年四季都會開花，十分神奇。
一天，好奇的小魚浮出水面問道：“你為什么一年四季都會開花呢？”玫瑰花說：“因?yàn)槲乙獛椭鷦e人啊�！�
過了一會兒，下起了春雨，一只小螞蟻沒找到地方躲雨，渾身上下都濕透了，玫瑰花便摘下一片花瓣給了小螞蟻�；ò曜兂闪艘话延陚�，小螞蟻撐著傘說：“謝謝你！要是沒有你，我早就成落湯雞了�！闭f完便撐著傘開心地回家了。
夏天，驕陽似火，玫瑰花也熱得汗流浹背。忽然，飛來一只蝴蝶，它趴在玫瑰花上快奄奄一息，它已經(jīng)熱得快不行了。玫瑰花趕緊摘下一片花瓣給蝴蝶，花瓣變成了遮陽傘，蝴蝶一下子涼快了許多，緩過氣來說：“謝謝你！如果沒有你我就要熱死了�！本瓦@樣，蝴蝶飛到哪，傘就跟到哪。
涼爽的秋天到了，玫瑰花的.花瓣也黃了，小青蛙正加緊找糧食準(zhǔn)備冬天的來到，可是，沒有裝糧食的袋子，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是玫瑰花摘下一片花瓣給了小青蛙，花瓣變成了小袋子。小青蛙拎著袋子連聲說：“謝謝！謝謝！”然后，它興奮地繼續(xù)找糧食去了。
寒風(fēng)刺骨的冬天來了，有一只蟈蟈凍得直打哆嗦。玫瑰花看見了趕緊摘下一片花瓣給了蟈蟈，花瓣變成了一條棉被，蓋在了蟈蟈身上，蟈蟈很快就暖和起來了。
玫瑰花已經(jīng)沒有一片花瓣了，但它還是很開心，因?yàn)樗鼛椭撕芏嗟男游�，它知道“予人玫瑰，手有余香”�?/p>
童話故事作文 篇4
一、開頭：
1、開頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得 生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又 非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對話，如能把 對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
8、讀后讓人久久回味。
9、構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗 具匠心，整個(gè)故事既出人意料
之外，又在情理之中。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)尾簡煉,感人。
2、結(jié)尾同樣有趣。
3、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
5、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。
6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草，希望你能認(rèn)真書寫，堅(jiān)持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，怎么還有那么多的錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請 教字典老師，爭取以后能消滅錯(cuò)別字！
五總評：
1、看了你的文章，仿佛眼前流過一條 小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達(dá)出
豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的.
聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示
出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今
后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思
索，不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫童話 故事，進(jìn)行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話故事作文 篇5
《狐假虎威》之后，狐貍沉醉在吹噓、撒謊、行騙的歡愉里，自以為找到了生活的真諦。
一天，狐貍大搖大擺來到草地上，走到正在低頭吃草的牛、羊、驢面前。而它們好像沒看見似的只顧吃草，狐貍老大不高興，說：“傻牛、蠢驢、老山羊，你們難道不曉得？我是上帝派來的獸王，連虎大將軍都忠心耿耿聽我的.指派，可你們這些吃草的家畜們，反倒挺清高，竟敢看不起本大王，小心你們的腦袋！”
牛很老實(shí)，只關(guān)心耕田種地，吃草干活，至于誰當(dāng)獸王，它不想理論。老山羊年紀(jì)大，事情見得多，心里什么都明白，聽了狐貍的話，只是付之一笑。驢很直爽又很火爆，扯著大嗓門兒說：“你是什么獸王，還不是狐假虎威！”
“放屁！你想找死嗎！”狐貍惱羞成怒，上去給了驢一個(gè)嘴巴。驢哪里忍受得了這口氣，大叫著把屁股一扭，揚(yáng)起后腿就踢，一蹄子把狐貍踢出一丈多遠(yuǎn)。狐貍摔在地上，差點(diǎn)兒背過氣去，沒轍兒了，掙扎著起來拍拍身上的土，罵罵咧咧地走了。走著走著，一抬頭看見老虎的兄弟豹子從森林里走出來，狐貍想：當(dāng)年狐假虎威，野獸們被嚇得抱頭鼠竄，今天何不來個(gè)狐假豹威，鎮(zhèn)一鎮(zhèn)這些吃草的家畜之輩！于是它向豹走過去。
豹子已經(jīng)餓了三天了，見狐貍自送上門，哪有不吃之理，上去一把抓住了狐貍，狐貍不慌不忙，搬出與老虎說的那套謊話：“我是上帝派來的……”
“什么上帝不上帝，我不信那一套！”不容分說，幾口就把狐貍咬死了。
豹子膽兒真大，不怕上帝，狐假豹威的如意算盤落空了，反賠上了性命，這是狐貍行騙的下場！
童話故事作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的春天里，陽光普照大地，白云在藍(lán)藍(lán)的、廣闊無邊的天空中飄啊飄。我們可愛的小熊貓和頑皮的小猴子一起來到風(fēng)景優(yōu)美的公園里玩。
公園里綠樹成蔭，百花爭艷，美麗極了，微風(fēng)吹來小草、小花搖擺著小腦袋，湖面上也翻起了時(shí)起時(shí)伏的'波浪。小猴子和小熊貓從遠(yuǎn)處望去一起發(fā)現(xiàn)了一座供游客觀花望景的亭子，小猴子高興及了蹦蹦跳跳地跑到了那個(gè)小亭子里。因?yàn)橐粫r(shí)興起，在小亭子的一根又粗又高的紅柱子上寫上了“小猴到此一游”六個(gè)大子。這時(shí)小熊貓正好看見了，小熊貓對小猴子說：“公園里山清水秀的多美呀，要是你在公園里亂涂亂畫，多臟多難看呀!所以我們應(yīng)該處處愛護(hù)公共財(cái)物，如：不亂涂亂畫、不亂扔果皮……等等，只有這樣才能保持優(yōu)美的環(huán)境�！毙『镒勇犃诵⌒茇埖脑拺M愧地底下了頭，臉紅的像一只大紅蝦一樣，他對小熊貓說：“對不起，小熊貓，我不該這么做，我一定把它擦干凈�！毙⌒茇埜吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“沒關(guān)系，我們一起來再把公園所有的臟東西都打掃干凈吧!”小猴子笑瞇瞇地說：“OK!沒問題!”于是他們說到做到，不一會兒就打掃好了，這時(shí)小猴子甜甜地笑了，小熊貓?zhí)鹛鸬匦α耍栆蔡鹛鸬匦α恕?/p>
我覺的我們應(yīng)該像小熊貓學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幪帎圩o(hù)公共財(cái)物，我們還應(yīng)該像小猴子學(xué)習(xí)，因?yàn)樗e(cuò)就改。
童話故事作文 篇7
《急救》
在原始森林里有一位活了524歲的老榆樹，大家都尊敬的叫他樹爺爺。
有一次，森林里已經(jīng)過了五個(gè)月沒有下雨了，樹爺爺已經(jīng)開始樹葉枯黃了！
怎么辦呢？就在樹爺爺旁邊不遠(yuǎn)的地方有一條小溪�？墒菢錉敔�?shù)臉涓褪菈虿恢�，怎么辦呢？樹爺爺?shù)暮韲狄呀?jīng)直冒白煙了！小鳥正好路過樹爺爺那里，看見樹爺爺?shù)臉幼�，慌張的去通知了，村里的所有動物都來了，長頸鹿、大象、豹子、猴子、狗、貓、小螞蟻……
大家商量著怎么辦？你一言我一語“什么用竹子做成水管�！薄坝妹碚此贁D出來”……
怎么辦，想了一下午都沒有想到一個(gè)萬全之策，眼看樹爺爺就快渴死了，怎么辦呢？大家七嘴八舌的商量可是就是沒有好辦法呀！坐在草地上的貓頭鷹副族長一聲不吭，大象族長可看不過去了，大象族長大搖大擺的走到貓頭鷹面前火冒三丈的說：“我們都在熱火朝天的想辦法，為什么你卻安逸的坐在草地上，我看你這個(gè)天下第一機(jī)智是白得了，你傻坐著干嘛，快想辦法啊！”貓頭鷹做了一個(gè)它想辦法的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，然后提高嗓門說道：“你們的辦法都可以派上用場！”“太好了，樹爺爺有救了�！贝蠹覛g呼著。
貓頭鷹飛到離溪邊最近的一棵大樹上然后站上面，對大家說：“小猴子，我記得你有一個(gè)水桶快去拿來裝水，小兔子我記得你有個(gè)不漏水的盆子，你趕快去拿來。大象族長，你用你的`長鼻子吸水然后再噴到樹爺爺那里。螞蟻你去叫你的家人來讓他們每人拿片葉子來，好裝水。老虎，獅子，狗熊在村子里你們?nèi)齻�(gè)的力氣最大快點(diǎn)去小竹林里面去找竹子?jì)饗鹱屗靡桓铋L的竹子然后劈成兩半，再把溪水放到竹子上，讓竹子形成水管，你們快去呀！其他動物回去拿鍋碗來裝水，可以多拿幾個(gè)，沒有的去借，快去！再不快一點(diǎn)樹葉就會死了，難道你們想看到樹爺爺死嗎？”貓頭鷹用很快的速度說完了這一大串話。然后又對腳下的大樹們說道：“樹姐姐們，我知道你們沒有辦法幫助樹爺爺，但是我想到一個(gè)辦法——你們離小溪比較近，所以你們用樹根吸取一點(diǎn)水分，然后再傳遞到樹爺爺那里好嗎？”“行�！睒浣憬銈儺惪谕暤幕卮鸬馈�
時(shí)間過得很快一會兒就到了傍晚，小溪的水位下降了，每一個(gè)動物的汗水都可以給自己洗個(gè)澡了，貓頭鷹聲音有些沙啞了，指揮了一下午。樹爺爺已經(jīng)慢慢恢復(fù)正常了！樹爺爺感動的流下來淚水，一個(gè)勁的感謝大家，大家也都坐在樹爺爺?shù)哪_下欣賞晚霞帶來的美麗……
童話故事作文 篇8
小刺猬刺刺想開一家商店，可它不知道賣什么，于是去請教了狐貍。
刺刺找到狐貍，問他：“我想開一家商店，你看我賣什么好呢？”
“瞧瞧，你身上的刺那么多，我看你把刺拔下來賣吧！”狡滑的狐貍眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，回答道。
于是，刺刺把身上的刺一根一根地拔下來，放在柜臺上。小兔來了，它買針做衣服；小羊來了，它買刺做實(shí)驗(yàn)；小熊來了，它買刺用來淘蜂窩……
刺刺商店的生意越來越火熱，但它身上的刺漸漸的`一根也不剩了！它沒發(fā)覺，危險(xiǎn)正在慢慢地向它靠近……
有一天，狐貍闖進(jìn)店里，“哈哈……錢是我的，你的肉也是我的了！”它一手搶過錢，一手把刺刺夾在腋下。刺刺沒有了防身的“武器”，后悔也來不及了！
童話故事作文 篇9
大家好，我是一塊長方形的橡皮，有著雪白的肌膚，我可以給幫助大家清潔。
我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵，還有他寫錯(cuò)別字的時(shí)候，我還可以幫小主人擦掉，讓他重新寫出漂亮又整齊美觀的字。
可是我也有一些煩惱，小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮，我很傷心，他出去做完游戲，怎么不洗手呢？沒事的`時(shí)候，他會在我身上戳洞，我像被子彈射擊過一樣，變得丑陋。
他還總喜歡把我的外套脫掉，摳我的肉，讓我痛苦。我身上亂七八搞的線條都是他亂涂亂畫的，把我扔來扔去，我很不開心。生氣的時(shí)候，小主人就會把我當(dāng)作武器，去攻擊別人。
小主人啊，你可以對我關(guān)心一點(diǎn)，可以對我好一點(diǎn)嗎？還有小主人你可以不粗心嗎？不要把我弄丟。
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