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童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的童話故事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
有一天,小鷹對小麻雀說:“我們一起去練習(xí)飛行吧!以后可以飛到天空中,看看云朵!毙÷槿富卮鹫f:“你別浪費(fèi)時(shí)間了,云朵那么高,怎么可以飛的'上去呀!我還是在院子里找飯粒吧!”小鷹說:“你可真沒志氣,你不練習(xí),我去練習(xí)了。”
小鷹來到一片空地上,開始了練習(xí)。它努力拍打翅膀,臉漲得通紅,可飛了還不到一米高,就掉了下來。小麻雀在一邊嘲笑說:“你別白費(fèi)力氣了!”可小鷹并沒有灰心,還總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),制定了下一步練習(xí)計(jì)劃。它想:“我只要按計(jì)劃刻苦訓(xùn)練,就一定可以飛到兩米、三米、四米……”它越想越高興,越練越帶勁。
幾天過去了,小鷹為了檢驗(yàn)自己飛行能力,便來到一座海拔500多米的上頂上,想往下飛。剛剛站到巖石邊,往下一看,嚇得接連后退了幾步。心想:“這要是飛不起來,掉下去必死無疑!”“不可以!為了實(shí)現(xiàn)夢想,我不可以被嚇倒!”小鷹自言自語地為自己打氣。于是它昂首挺胸,扇動著翅膀,不知不覺真得飛了起來。邊飛邊高興地叫著:“我又進(jìn)步了,飛得更高了,夢想就要實(shí)現(xiàn)啦!”
一年后,小鷹終于通過自己堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)了夢想,在云端上自由飛翔,而小麻雀卻還在院子里找飯粒呢。我和小鷹一樣,也有一個(gè)美麗的夢想---成為一名畫家。所以,我一定像向小鷹學(xué)習(xí),要不怕苦、不怕累,堅(jiān)持不懈地刻苦練習(xí)。我一定可以實(shí)現(xiàn)夢想。
童話故事作文 篇2
天黑了,同學(xué)們都回家了,整個(gè)學(xué)校靜悄悄的,只有一間教室里熱鬧起來。原來在開討論會!
首先,黑板先說話了,它說:“沒有我,同學(xué)們根本不能學(xué)習(xí),所以,我的用處最大!!辈粚,粉筆站起來說:“沒有我,黑板上根本沒有字,所以,我的用處才最大!边@時(shí),黑板擦不樂意了,它說:“要是沒有我,黑板就會變得很臟,所以我的用處才最大呢”,就這樣,它們你一言我一語地爭吵著,這時(shí),掛在墻上的.鐘表爺爺開始說話了,它說:“我們是一個(gè)集體,每個(gè)人都有自己的用處,大家只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)友愛,才能發(fā)揮更大的用處!
童話故事作文 篇3
從前,在一個(gè)小河邊生長著一朵美麗善良的玫瑰花,它一年四季都會開花,十分神奇。
一天,好奇的小魚浮出水面問道:“你為什么一年四季都會開花呢?”玫瑰花說:“因?yàn)槲乙獛椭鷦e人啊!
過了一會兒,下起了春雨,一只小螞蟻沒找到地方躲雨,渾身上下都濕透了,玫瑰花便摘下一片花瓣給了小螞蟻;ò曜兂闪艘话延陚,小螞蟻撐著傘說:“謝謝你!要是沒有你,我早就成落湯雞了!闭f完便撐著傘開心地回家了。
夏天,驕陽似火,玫瑰花也熱得汗流浹背。忽然,飛來一只蝴蝶,它趴在玫瑰花上快奄奄一息,它已經(jīng)熱得快不行了。玫瑰花趕緊摘下一片花瓣給蝴蝶,花瓣變成了遮陽傘,蝴蝶一下子涼快了許多,緩過氣來說:“謝謝你!如果沒有你我就要熱死了!本瓦@樣,蝴蝶飛到哪,傘就跟到哪。
涼爽的秋天到了,玫瑰花的.花瓣也黃了,小青蛙正加緊找糧食準(zhǔn)備冬天的來到,可是,沒有裝糧食的袋子,它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是玫瑰花摘下一片花瓣給了小青蛙,花瓣變成了小袋子。小青蛙拎著袋子連聲說:“謝謝!謝謝!”然后,它興奮地繼續(xù)找糧食去了。
寒風(fēng)刺骨的冬天來了,有一只蟈蟈凍得直打哆嗦。玫瑰花看見了趕緊摘下一片花瓣給了蟈蟈,花瓣變成了一條棉被,蓋在了蟈蟈身上,蟈蟈很快就暖和起來了。
玫瑰花已經(jīng)沒有一片花瓣了,但它還是很開心,因?yàn)樗鼛椭撕芏嗟男游,它知道“予人玫瑰,手有余香”?/p>
童話故事作文 篇4
一、開頭:
1、開頭不錯(cuò),有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里,描寫要細(xì)致。
3、開頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得 生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆,點(diǎn)明中心。
二、中間:
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫,又 非常生動,心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。
5、合理想象,語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整,如能加進(jìn)幾句對話,如能把 對話寫得更多些,更生動些,你的文章會更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號是很重要的,你卻一逗到底,真是不應(yīng)該。
8、讀后讓人久久回味。
9、構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗 具匠心,整個(gè)故事既出人意料
之外,又在情理之中。
三、結(jié)尾:
1、結(jié)尾簡煉,感人。
2、結(jié)尾同樣有趣。
3、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
5、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。
6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
四、書寫:
1、你書寫的很工整,字也非常漂亮,我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草,希望你能認(rèn)真書寫,堅(jiān)持不懈,相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,怎么還有那么多的錯(cuò)別字?希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí),多請 教字典老師,爭取以后能消滅錯(cuò)別字!
五總評:
1、看了你的文章,仿佛眼前流過一條 小溪,清純,可愛。用純凈的語言表達(dá)出
豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的.
聰明智慧,精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示
出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今
后的寫作之路還很漫長,希望你能努力思
索,不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫童話 故事,進(jìn)行寫作,把事情的過程寫具體了, 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話故事作文 篇5
《狐假虎威》之后,狐貍沉醉在吹噓、撒謊、行騙的歡愉里,自以為找到了生活的真諦。
一天,狐貍大搖大擺來到草地上,走到正在低頭吃草的牛、羊、驢面前。而它們好像沒看見似的只顧吃草,狐貍老大不高興,說:“傻牛、蠢驢、老山羊,你們難道不曉得?我是上帝派來的獸王,連虎大將軍都忠心耿耿聽我的.指派,可你們這些吃草的家畜們,反倒挺清高,竟敢看不起本大王,小心你們的腦袋!”
牛很老實(shí),只關(guān)心耕田種地,吃草干活,至于誰當(dāng)獸王,它不想理論。老山羊年紀(jì)大,事情見得多,心里什么都明白,聽了狐貍的話,只是付之一笑。驢很直爽又很火爆,扯著大嗓門兒說:“你是什么獸王,還不是狐假虎威!”
“放屁!你想找死嗎!”狐貍惱羞成怒,上去給了驢一個(gè)嘴巴。驢哪里忍受得了這口氣,大叫著把屁股一扭,揚(yáng)起后腿就踢,一蹄子把狐貍踢出一丈多遠(yuǎn)。狐貍摔在地上,差點(diǎn)兒背過氣去,沒轍兒了,掙扎著起來拍拍身上的土,罵罵咧咧地走了。走著走著,一抬頭看見老虎的兄弟豹子從森林里走出來,狐貍想:當(dāng)年狐假虎威,野獸們被嚇得抱頭鼠竄,今天何不來個(gè)狐假豹威,鎮(zhèn)一鎮(zhèn)這些吃草的家畜之輩!于是它向豹走過去。
豹子已經(jīng)餓了三天了,見狐貍自送上門,哪有不吃之理,上去一把抓住了狐貍,狐貍不慌不忙,搬出與老虎說的那套謊話:“我是上帝派來的……”
“什么上帝不上帝,我不信那一套!”不容分說,幾口就把狐貍咬死了。
豹子膽兒真大,不怕上帝,狐假豹威的如意算盤落空了,反賠上了性命,這是狐貍行騙的下場!
童話故事作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的春天里,陽光普照大地,白云在藍(lán)藍(lán)的、廣闊無邊的天空中飄啊飄。我們可愛的小熊貓和頑皮的小猴子一起來到風(fēng)景優(yōu)美的公園里玩。
公園里綠樹成蔭,百花爭艷,美麗極了,微風(fēng)吹來小草、小花搖擺著小腦袋,湖面上也翻起了時(shí)起時(shí)伏的'波浪。小猴子和小熊貓從遠(yuǎn)處望去一起發(fā)現(xiàn)了一座供游客觀花望景的亭子,小猴子高興及了蹦蹦跳跳地跑到了那個(gè)小亭子里。因?yàn)橐粫r(shí)興起,在小亭子的一根又粗又高的紅柱子上寫上了“小猴到此一游”六個(gè)大子。這時(shí)小熊貓正好看見了,小熊貓對小猴子說:“公園里山清水秀的多美呀,要是你在公園里亂涂亂畫,多臟多難看呀!所以我們應(yīng)該處處愛護(hù)公共財(cái)物,如:不亂涂亂畫、不亂扔果皮……等等,只有這樣才能保持優(yōu)美的環(huán)境!毙『镒勇犃诵⌒茇埖脑拺M愧地底下了頭,臉紅的像一只大紅蝦一樣,他對小熊貓說:“對不起,小熊貓,我不該這么做,我一定把它擦干凈!毙⌒茇埜吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“沒關(guān)系,我們一起來再把公園所有的臟東西都打掃干凈吧!”小猴子笑瞇瞇地說:“OK!沒問題!”于是他們說到做到,不一會兒就打掃好了,這時(shí)小猴子甜甜地笑了,小熊貓?zhí)鹛鸬匦α耍栆蔡鹛鸬匦α恕?/p>
我覺的我們應(yīng)該像小熊貓學(xué)習(xí),因?yàn)樗幪帎圩o(hù)公共財(cái)物,我們還應(yīng)該像小猴子學(xué)習(xí),因?yàn)樗e(cuò)就改。
童話故事作文 篇7
《急救》
在原始森林里有一位活了524歲的老榆樹,大家都尊敬的叫他樹爺爺。
有一次,森林里已經(jīng)過了五個(gè)月沒有下雨了,樹爺爺已經(jīng)開始樹葉枯黃了!
怎么辦呢?就在樹爺爺旁邊不遠(yuǎn)的地方有一條小溪?墒菢錉敔?shù)臉涓褪菈虿恢,怎么辦呢?樹爺爺?shù)暮韲狄呀?jīng)直冒白煙了!小鳥正好路過樹爺爺那里,看見樹爺爺?shù)臉幼,慌張的去通知了,村里的所有動物都來了,長頸鹿、大象、豹子、猴子、狗、貓、小螞蟻……
大家商量著怎么辦?你一言我一語“什么用竹子做成水管!薄坝妹碚此贁D出來”……
怎么辦,想了一下午都沒有想到一個(gè)萬全之策,眼看樹爺爺就快渴死了,怎么辦呢?大家七嘴八舌的商量可是就是沒有好辦法呀!坐在草地上的貓頭鷹副族長一聲不吭,大象族長可看不過去了,大象族長大搖大擺的走到貓頭鷹面前火冒三丈的說:“我們都在熱火朝天的想辦法,為什么你卻安逸的坐在草地上,我看你這個(gè)天下第一機(jī)智是白得了,你傻坐著干嘛,快想辦法啊!”貓頭鷹做了一個(gè)它想辦法的標(biāo)準(zhǔn)姿勢,然后提高嗓門說道:“你們的辦法都可以派上用場!”“太好了,樹爺爺有救了!贝蠹覛g呼著。
貓頭鷹飛到離溪邊最近的一棵大樹上然后站上面,對大家說:“小猴子,我記得你有一個(gè)水桶快去拿來裝水,小兔子我記得你有個(gè)不漏水的盆子,你趕快去拿來。大象族長,你用你的`長鼻子吸水然后再噴到樹爺爺那里。螞蟻你去叫你的家人來讓他們每人拿片葉子來,好裝水。老虎,獅子,狗熊在村子里你們?nèi)齻(gè)的力氣最大快點(diǎn)去小竹林里面去找竹子?jì)饗鹱屗靡桓铋L的竹子然后劈成兩半,再把溪水放到竹子上,讓竹子形成水管,你們快去呀!其他動物回去拿鍋碗來裝水,可以多拿幾個(gè),沒有的去借,快去!再不快一點(diǎn)樹葉就會死了,難道你們想看到樹爺爺死嗎?”貓頭鷹用很快的速度說完了這一大串話。然后又對腳下的大樹們說道:“樹姐姐們,我知道你們沒有辦法幫助樹爺爺,但是我想到一個(gè)辦法——你們離小溪比較近,所以你們用樹根吸取一點(diǎn)水分,然后再傳遞到樹爺爺那里好嗎?”“行!睒浣憬銈儺惪谕暤幕卮鸬馈
時(shí)間過得很快一會兒就到了傍晚,小溪的水位下降了,每一個(gè)動物的汗水都可以給自己洗個(gè)澡了,貓頭鷹聲音有些沙啞了,指揮了一下午。樹爺爺已經(jīng)慢慢恢復(fù)正常了!樹爺爺感動的流下來淚水,一個(gè)勁的感謝大家,大家也都坐在樹爺爺?shù)哪_下欣賞晚霞帶來的美麗……
童話故事作文 篇8
小刺猬刺刺想開一家商店,可它不知道賣什么,于是去請教了狐貍。
刺刺找到狐貍,問他:“我想開一家商店,你看我賣什么好呢?”
“瞧瞧,你身上的刺那么多,我看你把刺拔下來賣吧!”狡滑的狐貍眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),回答道。
于是,刺刺把身上的刺一根一根地拔下來,放在柜臺上。小兔來了,它買針做衣服;小羊來了,它買刺做實(shí)驗(yàn);小熊來了,它買刺用來淘蜂窩……
刺刺商店的生意越來越火熱,但它身上的刺漸漸的`一根也不剩了!它沒發(fā)覺,危險(xiǎn)正在慢慢地向它靠近……
有一天,狐貍闖進(jìn)店里,“哈哈……錢是我的,你的肉也是我的了!”它一手搶過錢,一手把刺刺夾在腋下。刺刺沒有了防身的“武器”,后悔也來不及了!
童話故事作文 篇9
大家好,我是一塊長方形的橡皮,有著雪白的肌膚,我可以給幫助大家清潔。
我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵,還有他寫錯(cuò)別字的時(shí)候,我還可以幫小主人擦掉,讓他重新寫出漂亮又整齊美觀的字。
可是我也有一些煩惱,小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮,我很傷心,他出去做完游戲,怎么不洗手呢?沒事的`時(shí)候,他會在我身上戳洞,我像被子彈射擊過一樣,變得丑陋。
他還總喜歡把我的外套脫掉,摳我的肉,讓我痛苦。我身上亂七八搞的線條都是他亂涂亂畫的,把我扔來扔去,我很不開心。生氣的時(shí)候,小主人就會把我當(dāng)作武器,去攻擊別人。
小主人啊,你可以對我關(guān)心一點(diǎn),可以對我好一點(diǎn)嗎?還有小主人你可以不粗心嗎?不要把我弄丟。
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