童話故事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1

　　小豬呼嚕嚕上六年級(jí)了，今天是他上六年級(jí)的第一天。呼嚕�？筛吲d了，一大早就背著新書包上學(xué)去了！

　　在上學(xué)的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來看，正當(dāng)他在數(shù)一共有幾個(gè)桃子的時(shí)候，小猴子已經(jīng)開始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個(gè)桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個(gè)，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個(gè)，桃子正好被拿光。

　　呼嚕嚕又開始走了，不過他現(xiàn)在還在思考一個(gè)問題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個(gè)呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來！

　　不一會(huì)兒，就到學(xué)校了�！岸ｂ忊彙�—叮鈴鈴”上課了！豬嚕嚕還是沒想出來。在課上，豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會(huì)兒，笑了，他問同學(xué)們有沒有人知道答案的'？平時(shí)最聰明的“太陽(yáng)尾”狐貍站起來說：“這道題得用倒推法來做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個(gè)后全被拿光，這說明半個(gè)桃子即最后剩下的就是1個(gè)桃，則第二個(gè)猴子拿之前剩下的就是7個(gè)。”

　　山羊老師聽了豎起了大拇指，同學(xué)們都為太陽(yáng)尾拍手叫好，班級(jí)里充滿了笑聲，其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因?yàn)樗�知道了一種新的解決問題的方法——倒推法！

童話故事作文 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 激發(fā)學(xué)生說的愿望，寫的興趣。

　　2. 依托水果形象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

　　3. 能夠比較通順地完成寫話。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：清楚而有順序地介紹和描寫出水果的特點(diǎn)。

　　教學(xué)過程：

　　一．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1 ．激趣導(dǎo)入：

　　師：今天我們的教室有了新變化，五顏六色可真漂亮呀，空氣里還彌漫著甜甜的香味，是不是來了一群“小客人”呀？噢！原來我們請(qǐng)到的客人是——“我喜歡的水果”（板書課題。）

　　2 ．問答練說：

　　師：你們都喜歡什么水果？

　　生：我喜歡蘋果，紅紅的多好看啊！

　　生：我最喜歡吃香蕉了，它又甜又香又軟，味道可好了！ 生：我喜歡吃的水果有橘子、有桃子、還有大西瓜。

　　二．猜測(cè)水果，練習(xí)說話。

　　1 ．師說生猜：師：這樣吧，我不直接告訴你們水果的名字，但是你們可以向我提問，想想應(yīng)該從哪幾個(gè)方面來問？

　　生：老師，你喜歡的水果什么形狀的？有多大呀？

　　師：我喜歡吃的水果是橢圓形的，跟玻璃球差不多大。 生：那么您喜歡的水果是什么顏色的？什么味道的呢？ 師：我喜歡的`水果是紫色的，又酸又甜。

　　生：我猜到了，你喜歡吃的水果一定是葡萄。

　　師：你猜對(duì)了，老師就把這種水果獎(jiǎng)給你！

　　2 ．生生互猜：

　　師：小朋友都喜歡吃什么水果？能從這幾個(gè)方面來簡(jiǎn)單說說，讓同桌的小朋友來猜一猜嗎？

　�。ㄍ�桌互相你說我猜。）

　　三． 指導(dǎo)觀察，訓(xùn)練說話。

　　1 ． 觀察練說：

　　師：大家現(xiàn)在仔細(xì)看看手中的水果，看看它有什么特點(diǎn)？誰(shuí)愿意把你最愛吃的水果的形狀、顏色、味道介紹給同學(xué)們？小組同學(xué)當(dāng)美食家聽后評(píng)評(píng)誰(shuí)說得好。

　　生：（組內(nèi)練說。）

　　師：同學(xué)們說得很清楚，但怎樣才能說得更好，讓其他小朋友聽了你的介紹也喜歡這樣的水果呢？我們一起來努力！

　　①說水果的形狀。（用“像”補(bǔ)充說明，引導(dǎo)學(xué)生用“圓圓的橘子像什么？”“彎彎的香蕉像什么？”練說。）

　�、谡f水果的顏色。（以剛才說的水果為例，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確說出水果的色澤特點(diǎn)，如“橘子是金黃色的。”或用上“紅彤彤、綠油油、紅黃相間”等詞。）

　　③用擬人化的手法來練說。（給學(xué)生提供范例：“香蕉穿著金黃色的外衣。”讓學(xué)生的語(yǔ)言變得更加豐富生動(dòng)）

　　（同桌互相你說我猜。）

　　四、合作寫話，師生共評(píng)。

　　1.推薦寫話：

　　師：每個(gè)小朋友都有自己喜歡的水果，老師都很想了解，可是小朋友一個(gè)個(gè)講又很浪費(fèi)時(shí)間，你們有什么更好的建議嗎？ 生：寫下來。

　　2 .分組練寫。

　　3 .朗讀交流。

　　4 .師生共評(píng)。

　　5 .繼續(xù)修改：

童話故事作文 篇3

　　遙遠(yuǎn)的北方，冬天到了，小喜鵲在做窩，等她孵出來的喜鵲寶寶，有個(gè)溫暖的家。

　　小青蛙也要冬眠了，秋天的時(shí)侯，他難過的'叫呱呱，因?yàn)槎�天快到了，它又見不到了它的朋友�?/p>

　　小雪花飄呀飄呀，飄到喜鵲窩，她對(duì)喜鵲說：“喜鵲姐姐，你在干嘛呀？”“我在做窩，你別來?yè)v亂，我都快要做好了，喜鵲寶寶也要出來了，你這個(gè)冰冷的雪花滾開！”喜鵲憤怒的說。

　　小雪花很傷心，她又飄呀飄，飄到樹下洞里，她看見青蛙正要睡覺，高興的說：“青蛙哥哥，你在干嘛呀？”青蛙說：“我正要誰(shuí)覺呢，一整個(gè)冬天我再也見朋友們了，好孤獨(dú)呀！”“正好，小雪花也很孤獨(dú)，青蛙哥哥你能陪我聊天嗎？”雪花說。“好��！”

　　青蛙和雪花聊了一個(gè)冬天，這一個(gè)冬天，小青蛙非常高興，因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆椤?/p>

　　春天到了，小雪花融化了，成了水蒸汽。青蛙大叫到：“雪花妹妹，再見！”“再見�！�

　　喜鵲飛到樹下，跟青蛙說：“你睡好了嗎？”“我沒睡”�！鞍�？你們青蛙不是要睡覺的嗎”�！班牛�我們青蛙是要睡覺，不過有雪花的陪伴，我不睡了”�！澳愀�那冰冷的雪花干什么，我把她趕走了”�！耙�?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝�。�?/p>

童話故事作文 篇4

　　在動(dòng)物世界的高檔樓市——櫻花巷里住著兩只純種的貴婦犬，她們兩個(gè)既是鄰居也是好朋友。

　　在這兩個(gè)朋友中間，一只叫小白的貴婦犬的夢(mèng)想是走遍世界，走遍美麗的蒙古大草原，登上世界最高的山峰，眺望動(dòng)物世界。而那只小花卻整天去大百貨里買東西。不一會(huì)兒就把自己的家當(dāng)花完了，整整50000動(dòng)物幣呀!小白總是節(jié)省再節(jié)省，因?yàn)樗�一直有�?mèng)想，不過這都是些徒勞。因?yàn)榫退闶怯辛撕芏噱X，也只能到一個(gè)地方，因?yàn)槁飞系幕疖嚻焙馨嘿F，飛機(jī)更昂貴，就在小白還沒放棄時(shí)，她想把自己的夢(mèng)想告訴大家，讓大家一起幫她實(shí)現(xiàn)這愿望。于是，她一直寫書，起早貪黑。那些咖啡也熱了一次又一次。終于，她寫出了一本科幻小說，名字叫《我的'夢(mèng)想》。這本書一出，有些出版社hold不住了，趕緊拿著大把金幣動(dòng)物幣請(qǐng)她發(fā)稿，于是《我的夢(mèng)想》轟動(dòng)全動(dòng)物界，小白的大名也成為世界動(dòng)物們的討論話題。就這樣小白高興地登上火車，去了第一個(gè)目標(biāo)——蒙古大草原。但一場(chǎng)噩夢(mèng)卻剛剛到來，就在她坐在火車上想象蒙古大草原的美妙美景時(shí)，她陰差陽(yáng)錯(cuò)地從臥鋪上掉了下來，火車一飛沖天，車廂在搖擺中，“嘩”的一聲直掉入深谷，而小白卻對(duì)著大家喊：“我們不能放棄�！彼�一邊大喊，一邊打開車門縱身一躍。白兔說：“完了，她是不是想長(zhǎng)痛不如短痛，直接跳山谷了�！本瓦@幾分鐘過去了，這輛大火車竟還沒看碰撞過硬物，這時(shí)撞到一個(gè)白色軟綿綿的物體，突然小白出來對(duì)大家說：“別忘了，今天在下大學(xué)，河水和山谷都被雪蓋住了，是不會(huì)傷人的�！甭犃怂�的話，動(dòng)物們才舒了一口氣。

　　因?yàn)闆]了火車等交通工具，東門都散了，而小白堅(jiān)定地向火車開的地方走去。經(jīng)過五個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉和風(fēng)餐露宿，小白終于來到了一望無(wú)際的大草原，在草海之中，仿佛是被大自然撫摸一樣。站在那最高的山峰，世界都是渺小的，眺望著山谷和城市，她笑了。當(dāng)她回去時(shí)，朋友們已經(jīng)餓死了，她很傷心，于是把自心感受寫了下來，就是這本故事——一只有理想的狗。

　　這時(shí)場(chǎng)勇氣的考驗(yàn)，小白雖脆弱，但仍然堅(jiān)強(qiáng);這時(shí)夢(mèng)想的考驗(yàn)，雖然很難，但她仍然做到了。

童話故事作文 篇5

　　從前，有五個(gè)手指，他們本來是五個(gè)好兄弟，平時(shí)都和睦相處，有事互相幫助�？墒怯幸惶欤瑓s一件微不足道的小事，它們居然吵起架來了，而且越吵越兇，大家都互不相讓。

　　老大大姆指說：“我的力量最大，每一次都是我出的力量最多，而且我自已一個(gè)人站一邊，做什么事情都獨(dú)擋一面，你們幾個(gè)好像一點(diǎn)力量都沒有，而且我吃的東西也最少，個(gè)頭也最矮小，長(zhǎng)得也是最不好看的�！�

　　老二食指說：：“雖然我沒有老大力量大，但是我也出過力量，我也不是很高，也不會(huì)像老大那樣壯，但我每次都是沖鋒在最前面，指手劃腳的事都是我干的，你們都在做好人，壞人都讓我做了。”

　　老三中指說：“雖然我是最高的，而且在你們的正中間，吃的也不多，出的力量也不少，可每次受傷的總是我，我無(wú)怨無(wú)悔，從來都不爭(zhēng)名奪利�！�

　　老四無(wú)名指說：“雖然我跟老二一樣高，但你們都有一個(gè)名字，而我連一個(gè)名字都沒有，別人都叫我“無(wú)名指”，我無(wú)名無(wú)利，圖什么呀！不過我只是發(fā)泄一下，反正以后我還是會(huì)一如既往，你們做什么我也不會(huì)拖后腿�！�

　　最后到老五小姆指說話了：“我個(gè)頭最小、排在最后面、出的力量也不如四個(gè)哥哥，我不敢在哥哥們面前擺譜，我哪個(gè)方面都比不上你們，可我就是只知道盡量做好我自己，做自己本份的事情、做事我有多少力就出多少力，如果沒有哥哥們的保護(hù)，我什么事情也做不了，沒有哥哥們的保護(hù)、也沒有人知道我的`存在、我們每個(gè)人都有自己的作用、各司其職、我們就是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)、以前我們親密無(wú)間的時(shí)候、什么事情都難不到我們、可是我們?nèi)绻�不團(tuán)結(jié)、那么我們每個(gè)人一件事情也辦不了。”

　　老五的一番話，一下子都把大家說笑了，他們都一齊想去親近老五，最后五個(gè)指頭形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的拳頭。

童話故事作文 篇6

　　近年來，運(yùn)用“以物擬人”法構(gòu)思的作文，因其新穎獨(dú)特，令人耳目一新，倍受閱卷老師的青睞。所謂“以物擬人”法就是把物當(dāng)作人來描寫，賦予物以人的思想感情，通過擬人化的描述來說明一個(gè)道理，或表達(dá)一種觀點(diǎn)。那么如何寫好這類文章呢？

　　首先，文章想象要豐富大膽，寫好這類文章，需要以現(xiàn)實(shí)為依據(jù)，進(jìn)行豐富的、合理的想象，由此展開一個(gè)故事，然后用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言來描述這個(gè)故事。構(gòu)思時(shí)不要被現(xiàn)實(shí)生活所約束，要敢于突破現(xiàn)實(shí)的時(shí)間和空間，精騖八極，心游萬(wàn)仞，大膽地創(chuàng)造性地編寫故事、描寫環(huán)境、塑造形象、表達(dá)思維。如優(yōu)秀作文《一滴清水的選擇》，文章寫一顆水砂為自己的人生作出了選擇大海的決定，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在路途中面臨湖泊的誘惑、同伴的埋怨、生命干枯的危險(xiǎn)，它都堅(jiān)定選擇，矢志不渝，最終投入大海的懷抱。文章通過豐富的想象，虛擬了水滴的口吻，刻畫了水滴的心理活動(dòng)，突出了水滴的形象，升華了文章的中心。

　　一滴清水的選擇（江西）

　　我躺在高山之巔，夢(mèng)想了整夜的海，祖先給我遺留下了關(guān)于海的依稀記憶，我記得那海天一色的藍(lán)，記得那金黃柔軟的沙灘，記得那些多彩的貝殼……也記得那海才是我的選擇。 當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我睜開了眼，身旁的另一顆冰砂緊張不安的問我：“你真的想融成一滴清水嗎？你不怕嗎？”我向它報(bào)以微笑，說：“不成為水怎能流向大海呢？那是我的夢(mèng)想��！”說話間我向陽(yáng)光張開了雙臂。我的身體漸漸暖和了，柔軟了，透明了。 我成了一滴清水，唱著歡快的歌兒與其它融化的伙伴在藍(lán)天下的高山上流走。

　　我們流下了山巔，流進(jìn)了溪澗，由激躍轉(zhuǎn)為平靜，又由平靜變回激躍。風(fēng)景看過了一種又一種，時(shí)間經(jīng)過了好多白天黑夜，我們都不知道還要走多久，但是我們必須得走下去。直到有一天前方終于出現(xiàn)了岔道。記得路的水滴說：“喏，前面有兩條路，左邊落向大海，右邊通向湖泊。”它接著說：“大海還有十萬(wàn)八千里，那湖泊就只有幾里路了，我累了，只想到那湖里了事，愿意去的都隨我向右走吧�！贝蠹乙缓宥�起，許多水流向了湖泊。我身邊的一滴清水問我是否也去，我搖頭，因?yàn)楹�泊不是我的選擇。我相信堅(jiān)持就會(huì)勝利。

　　時(shí)間一天天過去，天氣越來越熱，河流越來越窄。我們這些剩下的水滴隨時(shí)都有干涸的危險(xiǎn)。身邊的伙伴越來越少。有些水開始牢騷，后悔當(dāng)初沒有選擇湖泊。我咬緊牙關(guān)一言不發(fā)。身邊那滴清水問我為什么不變成云呢？也許風(fēng)會(huì)把我吹向大海。我搖頭，說：“那不是我的選擇的路徑。我不愿錯(cuò)過這一路的風(fēng)景。”我始終相信自己的選擇。它嘆了一口氣蒸發(fā)成云了。終于有一天，我隱隱聞見了海風(fēng)的味道，我的心情變得激動(dòng)起來，我身邊的水不知何時(shí)變多了！一個(gè)剎那之后我撲進(jìn)了大海的懷抱。

　　我發(fā)出勝利的呼喊，熱烈擁抱身邊的伙伴。看著這期盼已久的藍(lán)色，這金黃柔軟的沙灘，我感慨萬(wàn)千！慶幸自己沒有選擇安躺、湖泊、蒸發(fā)，慶幸自己選擇了大海！朋友請(qǐng)堅(jiān)持自己心靈的選擇吧。

　　我是一棵梅花樹，我生活在一個(gè)叫勾踐的人的院子里。我聽別人說他是一個(gè)國(guó)王。我卻一點(diǎn)也不相信，哪有國(guó)王把茅草當(dāng)做床鋪，哪有國(guó)王每天都要舔苦膽的呢？

　　我在這里已經(jīng)待了三年了，聽媽媽說，我今年就要開花了，我高興得不得了。春天到了，我拼命地發(fā)芽生長(zhǎng)，我要開花了，我想。迎春花開了……桃花謝了……我依然沒有一個(gè)花蕾，

　　炎熱的夏天曬得我頭好暈，我什么時(shí)候才能開花呢？我往屋里一望，我的主人正在嘗苦膽，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)——太苦了吧！

　　秋天到了，我的葉子飄落了，唉，看來我的花是開不了了。一天，我的主人走到我身邊，他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅(jiān)毅的目光，不禁心里一顫，他似乎要從我身上看出些什么呢！

　　北風(fēng)勁吹，雪花紛飛，我站在院子里直打寒戰(zhàn)，我要死了，我想。我還沒有開花就要死了。梅花是世界上最好的花，她溫文爾雅，徐發(fā)暗香。多美好的花�。】墒俏覅s永遠(yuǎn)不能擁有她了，這難道就是我的命運(yùn)嗎？我就這樣了此一生嗎……不，不，我絕不能這樣，我不能就這樣去了。我一定要開花。

　　院子里進(jìn)出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他們談?wù)撝�什么，夜深人靜時(shí)，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看著我。

　　天越來越冷了，我真的快支撐不住了。

　　一天夜里，主人又一次嘗了嘗苦膽，他走到門外，站了一會(huì)兒，突然他仰天長(zhǎng)嘯：“我一定要復(fù)國(guó)！”�。∷�真的是國(guó)王，一個(gè)國(guó)王竟然嘗苦膽，臥茅草，我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊：“我要開花！”

　　幾度風(fēng)雪，我硬挺了過來。一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的主人不見了。又過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我身上長(zhǎng)出了幾個(gè)花蕾，并且越來越多。一場(chǎng)大雪，我開花了，我開花了！縷縷清香，令人如癡如醉，我不禁陶醉了。這時(shí)，一身黃袍的人走進(jìn)院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而堅(jiān)毅的目光盯著我�！拔夜篡`立誓，不鏟平吳國(guó)，誓不生還，出發(fā)！”我聽見院外萬(wàn)馬奔騰的聲音越來越大，然后又越來越小，逐漸消失了。

　　整個(gè)院子充滿了香氣。

　　小青蟲胖胖的故事

　　小青蟲胖胖正跟著爸爸和蝗蟲們?cè)诓莸厣铣圆�。突然有一只小雞直奔蝗蟲爸爸啄去，但 大 蝗蟲并不十分害怕，它張開翅膀“嗖”地一聲飛跑了，其他蝗蟲也很快地都飛走了。小雞沒 啄到蝗蟲，就一口將胖胖的爸爸老青蟲攔腰啄住。盡管老青蟲使勁扭動(dòng)著身子，可什么用處 也沒有。老青蟲痛苦地嘆道：“我們要是能飛就好了！”老青蟲的話剛說完，小雞就伸著脖 子，一口一口將它吞到了肚子里。

　　看著這驚人的一幕，胖胖害怕極了，心想：是呀，我們有這么多天敵，大鳥、小鳥、小雞 ……它們都可以隨隨便便輕而易舉地把我們吃掉，我們?nèi)羰悄茱w的話，也不會(huì)遭這份罪了。

　　小青蟲胖胖懷著悲痛的心情爬到上帝面前，請(qǐng)求上帝賜給它一對(duì)能飛的翅膀。

　　上帝皺了皺眉頭說：“要翅膀可以，但它不會(huì)輕易長(zhǎng)出來的，需要戰(zhàn)勝很多挫折、承受很 多痛苦，徹底改變自己才行��！”

　　胖胖說：“只要有能飛的翅膀，經(jīng)歷什么挫折、吃什么苦都行��！”

　　上帝說：“你能不怕痛苦，舍得脫去翠綠的衣袍嗎”

　　胖胖點(diǎn)點(diǎn)頭說：“能舍得�！�

　　上帝說：“你愿意改變貪吃的毛病，經(jīng)受幾個(gè)星期不吃不喝的煎熬嗎”

　　ヅ峙窒肓訟胨擔(dān)骸霸敢�。�

　　上帝又說：“你還要一動(dòng)不動(dòng)，把自己關(guān)在黑暗的屋子里呆上一個(gè)冬天，你耐得住這個(gè)寂 寞嗎”

　　小青蟲胖胖最愛玩最愛動(dòng)了，一刻也閑不住，但它想到爸爸的慘死、想到那對(duì)能飛的翅膀 ，堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我會(huì)盡力耐住寂寞的�！�

　　“好吧，那就讓你試一試，”上帝摸摸它的頭繼續(xù)說，“你的生活將會(huì)遭遇無(wú)數(shù)個(gè)挫折和痛苦�！�

　　上帝向小青蟲胖胖吹了一口氣，不久，胖胖好看的翠衣變成了難看的黑皮，身子漸漸縮成 一顆蠶豆般大小的黑蛹，靜靜地掛在灌木叢的樹葉上。

　　胖胖再也沒有甜甜的草葉吃了，再也沒有清涼的露珠喝了，它好難受好痛苦�。】伤�想

　　到那對(duì)能飛的翅膀，決心戰(zhàn)勝貪吃的毛病，咬著牙忍住了。

　　一天又一天過去了，可上帝還是讓它獨(dú)個(gè)兒呆在黑屋里。沒有媽媽談心，沒朋友玩耍，胖胖寂寞得不得了，但想想那對(duì)能飛的翅膀，它硬是挺住了。終于熬過了漫長(zhǎng)的冬天。

　　有一天，上帝派風(fēng)阿姨敲了敲小黑屋的門說：“出來吧，小青蟲胖胖，你將會(huì)有一對(duì)能飛而又美麗的翅膀了！”

　　胖胖立即咬破蛹皮，從小黑屋里爬出來。呀！自己完全變了，果然有了一對(duì)能飛而美麗的 翅膀。

　　它輕輕地張開翅膀，愉快地飛了起來。啊，小青蟲胖胖變成美麗的蝴蝶了，在天空中自由 地飛翔。

　　バ〖�、小褲�(jì)薔訝地望著它說：“這就怪了，小青蟲怎么會(huì)飛了”

　　上帝笑了笑說：“你們驚訝什么凡是敢于戰(zhàn)勝挫折，不放大痛苦并善于化解痛苦的生靈 ，都會(huì)成為生活的強(qiáng)者�！�

　　評(píng)析：

　　敘寫自然卒章顯志

　　ケ疚南災(zāi)的特色有二：一、自然明晰的情節(jié)脈絡(luò)。小青蟲害怕被吃掉，自然會(huì)想 像有一雙翅膀；而欲得到翅膀， 就得經(jīng)受生活挫折、甘受寂寞、耐得住清苦；于是經(jīng)過一番“為伊消得人憔悴”艱難困苦地?zé)挭z之后，小青蟲終于獲得飛翔的翅膀，變成了美麗的蝴蝶。二、水到渠成的卒章顯志。寫寓言必有所寄寓，惟其深刻的思想意蘊(yùn)，才能起到教育人、 警醒人、鼓舞人的作用。文章結(jié)尾，作者巧借文中人物之口，點(diǎn)出了“凡是敢于戰(zhàn) 勝挫折、不放大痛苦善于化解痛苦的生靈，都會(huì)成為生活的強(qiáng)者”的主旨。（張國(guó)學(xué)）

　　萌芽

　　冬日的陽(yáng)光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風(fēng)呼嘯著在樹間盤旋，使勁搖晃著光禿禿的樹枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢(mèng)。

　　漫長(zhǎng)的冬日終于過去了，森林里變得越來越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內(nèi)蠢蠢欲動(dòng)。于是我在黑暗中伸了個(gè)懶腰，一口氣鉆出了地面。

　　這是一座多么漂亮的森林��！春天的氣息在空氣中彌漫，在陽(yáng)光中閃耀，不時(shí)有五彩斑斕的鳥兒從我頭頂掠過，留下一串美妙的音符。

　　我快樂地看著周圍的一切，突然有個(gè)聲音在我上方響起來：“你們看，這株新長(zhǎng)出來的嫩芽多瘦弱！”我抬起頭，幾棵高大的櫟樹正用擔(dān)憂的眼神看著我，我連忙看看自己的身體，這才發(fā)現(xiàn)我正被微風(fēng)吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去，我終于成了一棵櫟樹，然而，是森林里最矮最小的一棵。

　　每天每天我都在孤獨(dú)和自卑中度過，沒有誰(shuí)顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。

　　但就是在這段我一生中最灰暗的日子里，我見到了“樹王”，這個(gè)改變了我一生的長(zhǎng)者。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)時(shí)的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個(gè)巨大的樹冠，茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹。樹王——森林里最高的樹，無(wú)言地矗立在距我?guī)资�米遠(yuǎn)的地方，如一個(gè)威嚴(yán)的巨人。我敬畏地看著，一動(dòng)也不動(dòng)，突然有個(gè)念頭躍入我的腦海：我也要成為樹王！

　　我被自己這個(gè)念頭嚇了一跳，轉(zhuǎn)而又鎮(zhèn)靜下來：為什么不能呢也許，我真的能實(shí)現(xiàn)這個(gè)天方夜譚一般的希望。

　　帶著這個(gè)念頭，我開始努力長(zhǎng)高。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的枝條向上長(zhǎng)啊長(zhǎng)；于是我的樹向外伸啊伸；地下的土壤被占滿了，我得不到充足的養(yǎng)料，于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過放棄，因?yàn)橛幸环N叫做信心的東西正在我體內(nèi)蔓延。

　　時(shí)間隨著風(fēng)從我身邊掃過，一同帶走了我的自卑和孤獨(dú)。我還在不知疲倦地長(zhǎng)著，甚至沒有發(fā)覺自己已經(jīng)超過了森林里一半的樹。我早已不再是原來那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的`櫟樹。我繼續(xù)努力向上長(zhǎng)著，帶著我的信心，我的希望。現(xiàn)在，比我高的只有樹王一棵了，而其它的，包括那些我曾經(jīng)認(rèn)為好高好高的樹，都已在我之下�？墒俏也�沒有滿足，因?yàn)槲业慕K點(diǎn)不在這里，而是在幾十

　　米之外，那是樹王矗立的地方。

　　又一個(gè)漫長(zhǎng)的冬日過去了，森林里的一切都開始蘇醒。睡夢(mèng)中的我被一陣喧鬧吵醒了：“看哪！新的樹王！”“是啊，新的樹王誕生了。你們看，他多高��！比以前的樹王高出這么多呢！”我感覺到有誰(shuí)伸出枝條在我身上比劃著，我沒有睜開眼睛，我的心被快樂充斥著，我聽到身上每一片葉子都在說：“我的愿望實(shí)現(xiàn)了！”許多年過去了。每當(dāng)大家親切地叫我“樹王爺爺”的時(shí)候，我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因?yàn)樵谒麄兾疑砩�，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，�?duì)著身旁的樹王，許下一生中最重要的諾言

　　寓言和童話，都是兒童文學(xué)中比較特殊的樣式�！独莵砹恕返墓适�，是大家都熟悉的。這是個(gè)寓言故事，它以簡(jiǎn)練的文字，生動(dòng)地告誡人們：為人要正直，不要說謊。那么什么是寓言呢？寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是通過比喻使簡(jiǎn)單的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)，給人們以智慧和啟發(fā)，給丑惡事物以無(wú)情的嘲諷。寓言的篇幅偏短，但含義深遠(yuǎn)。

　　寓言，也有人把它歸入童話一類。說起童話，它的特點(diǎn)是通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想、道德教育。童話歷來是少年兒童最喜愛的文藝樣式。優(yōu)秀的童話作品，其現(xiàn)實(shí)與幻想，總是和諧地融合在一起，而造成一種如詩(shī)如畫的藝術(shù)境界。童話體裁有超人體，擬人體、常人體以及科學(xué)童話等。超人體童話的特征是描寫一些超自然的人物和他們的活動(dòng)。擬人體童話，是將人類以外的各種有生命、無(wú)生命的物體，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人體童話中的人物，只是一些普通人，但這些人物的性格和行動(dòng)，極端夸張，是實(shí)際生活中不可能發(fā)生的�？茖W(xué)童話除了應(yīng)當(dāng)具有一般童話的特點(diǎn)之外，還帶有比較淺顯的科學(xué)知識(shí)內(nèi)容。話題作文采用這種形式，生動(dòng)、活潑、發(fā)人深思，別具一格。這一類文章雖不是很多，但如果恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，也能得高分。

　　我是一只蒼蠅，一只垂死的蒼蠅。我想在彌留之際給世界留下點(diǎn)什么，于是我便將我剛剛經(jīng)歷的，造成我目前這種狀況的事記錄下來，留待后者予以評(píng)價(jià)。

　　我與別的蒼蠅一樣出生在臭水溝中，但也許是人類所謂的基因突變吧，我會(huì)識(shí)些字，明白一點(diǎn)事，盡管這最終導(dǎo)致了我的悲劇，但我無(wú)悔。

　　每日趴于學(xué)校窗口之外，飽嘗那些被遺棄的零食之后，腆著肚子也學(xué)了點(diǎn)文化，知道要誠(chéng)信，不可以幫別人作不好的事，有個(gè)詞叫什么來著，不可"為虎作倀"，也許沒那么嚴(yán)重，但我文化不高，還請(qǐng)?jiān)�諒�?/p>

　　就在昨天晚上，我飛進(jìn)了一家居民樓。當(dāng)時(shí)大概有12點(diǎn)左右吧。我見到千萬(wàn)個(gè)（實(shí)際上是一個(gè)）清純可人的小姑娘仍坐在燈下苦讀。我想她也許是在應(yīng)付那叫什么期末考試的事情吧。她有一雙明亮而又水靈的眼睛（我的眼可沒法比），看上去是個(gè)好人。我突然有與她交談的欲望。

　　我先在墨水瓶上觀望一陣，她也發(fā)現(xiàn)了我，沒有驅(qū)趕我的意思。壯起膽子，我鉆進(jìn)墨水瓶，用尾部沾了些墨水，再飛出來，在旁邊一張白紙上拖出了"你好"字樣。她似乎一驚，但是很快明白了什么，閃著滿是疑惑的眼睛，她小心翼翼地問："你在和我'說話'嗎？"作為回答我劃出了一個(gè)老師常給學(xué)生的"√"。

　　疑惑轉(zhuǎn)為驚喜。

　　"真有意思，你懂我的話。你是怎么會(huì)的？。。。。。。嗨，這倒也沒關(guān)系。"

　　欣喜過后是陣沉默。接著她似乎想到什么了。她用甜甜的聲音說："明天是高考，你幫我看別人卷子，再悄悄地寫在我的稿紙上，行嗎？那可是關(guān)系到我未來的大事呀！"

　　什么？這算幫你做壞事吧，要誠(chéng)信，這可不行。我要做第一只"誠(chéng)信"的蒼蠅！我想。

　　她似乎有些惱火。"你聽不懂我的意思嗎？明天的考試關(guān)系到我的榮譽(yù)，未來的金錢、幸福呀！你真不答應(yīng)？"聲音都變了。

　　我靜默。她怎么會(huì)是這樣一個(gè)女孩呀？哎喲，有點(diǎn)不妙，她目透兇光。不行，不幫別人做壞事。

　　我飛的過程中，回頭望去，那清純的臉蛋似乎不再那樣可愛了。

　　簡(jiǎn)評(píng)：作者采用童話形式，以彌留之際蒼蠅道述故事開端，巧設(shè)懸念，展開了故事情節(jié)。"清純可人"的小姑娘最初感覺是個(gè)好人，而當(dāng)"我"不答應(yīng)幫助她作弊時(shí)，她要打死"我"，雖免于一死，但受了傷，照應(yīng)開頭"垂死"的原因，但"我"要做一只誠(chéng)信的蒼蠅，扣住了"誠(chéng)信"話題。

　　我，是一顆珍珠。在我出生的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)我的外表注定我不平凡的一生。因?yàn)�，我是一顆黑珍珠！我在貝殼里發(fā)誓："我要做一顆偉大的珍珠！"

　　我幸運(yùn)地被一條魚吞進(jìn)了肚子，然后被一只海鷗銜到了沙灘上。這時(shí)，一個(gè)在海邊玩耍的小女孩拾起了我，看我長(zhǎng)得漂亮，就把我?guī)Щ亓怂�那在海邊破爛的家。

　　我被放在一張土得要命的桌子上。一連幾個(gè)月，陪伴我的只是那個(gè)貧苦的小姑娘，和她那看不見東西的爺爺。我在默默 地等待，等待我出人頭地的一天。終于，那只海鷗飛到了我的身邊，問道："黑珍珠，你愿意讓我把你磨成粉，抹在老爺爺?shù)难劬ι蠁�？這樣，他就可以出海捕魚了，就不用過窮苦的日子了。""什么？"我大聲叫道："你瘋了！我可是萬(wàn)里挑一的黑珍珠，我應(yīng)該陳列在巴黎的水晶櫥窗前，讓識(shí)貨的貴婦人把我戴在手上，怎么能讓我干這種低級(jí)的事？你還是把我?guī)У桨屠枞グ伞?海鷗皺了皺眉頭，說："既然這樣，我只好滿足你的愿望了。但總有一天，你會(huì)對(duì)你今天的選擇感到后悔的。""后悔？我才不會(huì)呢。"我輕蔑地說，"只有傻瓜才會(huì)選擇在破舊的海邊呆一輩子。"

　　終于，如我所愿，我被擺在巴黎大街上最高貴的珠寶店里，享受著無(wú)數(shù)驚嘆的目光。后來，一位富得流油的貴婦人在付了巨額支票后，得到了我。我從此滿意地躺在她手指上，不厭其煩地聽我主人的朋友不止地贊嘆�？墒遣恢獮楹�，一種不自在的感覺在我心底，像一個(gè)不斷變大的氣球，不可控制地逐漸上浮。搞得我七上八下的，有時(shí)我還會(huì)想："我的選擇是正確的嗎？"

　　似乎是早已注定的，我的主人在一次與別人斗富時(shí)，竟然把我丟進(jìn)了大海。"咚"的一聲后，我的身體正慢慢地沉。隨著我的身體越來越冷，我的腦子也越來越冷靜，我終于明白了，富人們喜歡我的原因只是因?yàn)槲沂撬麄冹乓�的資本，我的價(jià)值并沒有體現(xiàn)出來。唉。。。。。。當(dāng)時(shí)還不可一世的我現(xiàn)在開始后悔起來。就在我的意識(shí)快要消失的時(shí)候，那只海鷗來了，他又把我把帶出了海面。這次，沒等他開口，我就迫不及待地要求他用我來為老人治病。現(xiàn)已失去了光澤，變成一堆粉末的我，在被風(fēng)帶走之前，看見小孩的狂喜，看見老爺爺?shù)蜗碌木К摰臏I珠，我突然意識(shí)到：這，才是我正確的選擇。

童話故事作文 篇7

　　媽媽的愛像潺潺流水，滋潤(rùn)著我幼小的心田；媽媽的愛似一束明媚的陽(yáng)光，溫暖著我的心扉；媽媽的愛又像一盞啟明燈，照亮了我未來的'漫漫長(zhǎng)路；媽媽的愛還像......

　　我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)孩子病了，母親十分著急，天天守候在他的身旁，母親看著孩子的臉一天天消瘦下來，本來粉嫩的小臉也變得十分蒼白。孩子的每一聲呻吟，仿佛就是一把尖刀，深深的刺痛了她的心，但貧寒的家境卻使她無(wú)能為力......

　　終于在一個(gè)寒冬的早晨，死神帶走了這個(gè)孩子。母親為了尋找這個(gè)可憐的孩子，她把美麗的長(zhǎng)發(fā)送給了巫婆，把珍珠似的眼睛送給了河......她貢獻(xiàn)了自己美麗的一切，可最終，那個(gè)孩子還是走了......

　　看了這個(gè)故事，我想到了偉大的母親。她整天為我們操勞著：下班了，馬上為我們做飯；吃完飯，又得馬不停蹄地洗碗、輔導(dǎo)我做功課；當(dāng)我們睡覺時(shí)，她還有做不完的家務(wù)。當(dāng)我生病時(shí)，她天天守在我身旁，照顧我；但當(dāng)她自己生病時(shí)，卻仍然有那么多家務(wù)活壓在身上，無(wú)人分擔(dān)。

　　母親是多么偉大，她不讓我們受到任何傷害；當(dāng)我們受挫折時(shí)，她給予我安慰；當(dāng)我們成功時(shí)，她給予我贊賞；當(dāng)我泄氣時(shí)，她給予我鼓勵(lì)。

　　母愛的力量是多么神圣，多么偉大！

【童話故事作文】相關(guān)文章：

經(jīng)典童話故事作文10-26

童話故事的作文11-07

童話故事作文06-10

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06