四年級童話故事作文6篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級童話故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級童話故事作文 篇1

　　小兔是畫畫作家，小熊是吹喇叭作家，小鹿是跑步選手。

　　有一天，猴子覺得在家里很悶就跑去兔子家找兔子玩，小猴子看見兔子在窗口畫畫，小猴跑過去對兔子說：“我們?nèi)バ⌒芗彝姘�？”小猴子看見兔子不理我，好像很認(rèn)真的畫畫，猴子也覺得很好玩就快速地跑回家拿了一張白紙開始畫畫了，之前還挺認(rèn)真的'嘛，到了最后它聽了一首美妙的喇叭聲，它向窗外望去，原來是小熊在吹喇叭，小猴扔下鉛筆，跑出家門去向小熊請教學(xué)習(xí)吹喇叭，學(xué)了三個(gè)星期后小猴子學(xué)吹喇叭，已經(jīng)吹得很好聽了可是小猴子學(xué)吹喇叭，吹到嘴都疼死了。小猴子又開始學(xué)吹喇叭了，吹著、吹著它又看見小鹿在跑步。小猴子擋住小鹿說：“鹿先生你能教我跑步嗎？”“能呀！只要你有信心，我會教會你跑步的。”鹿先生說，“開始學(xué)跑步吧�！�

　　小猴子開始學(xué)跑步了，可是還沒有到第二個(gè)星期，猴子就開始不跑步了，小猴子覺得跑步跑到腳都疼死了。小猴子從此以后它什么也沒學(xué)到。

　　有一天，小兔、小熊和小鹿一起比賽，小兔去比賽畫畫、小鹿去比賽跑步、小熊去比賽吹喇叭，而小猴子呢什么也沒有學(xué)到，最后小兔、小熊、小鹿都得到一朵大紅花和一本證書。

　　到這時(shí)候，小猴子后悔地低下了頭，我在這一篇童話中，懂得了一個(gè)道理：做事要有信心、認(rèn)真，不能像小猴子那樣三心二意地學(xué)習(xí)是不對的哦！

四年級童話故事作文 篇2

　　天，尺子哥哥和筆大姐發(fā)生了爭吵。為什么呢?現(xiàn)在我們就去看看吧!

　　小紅數(shù)學(xué)考了100分，老師發(fā)下試卷，還得了一張表揚(yáng)信。小紅可高興了，就把表揚(yáng)信放進(jìn)了筆盒里面。小紅望了望，又笑了笑，就把筆盒關(guān)上了。尺子哥哥看見了表揚(yáng)信，驕傲的說：“你們看，我的功勞多大呀!我?guī)托〖t連線、畫圖形，都是紅勾勾。哈哈!你們看我多厲害啊!”“什么什么?沒有我，可能是紅勾勾嗎?;沒有我，能發(fā)表揚(yáng)信嗎?;沒有我，小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的家伙!”筆大姐反駁道。于是，筆大姐和尺子哥哥就吵了起來。在旁邊的修改紙沒有說話�？粗�它們吵的沒完沒了，決定勸勸說：“別吵了!你們都有功勞。小紅的`表揚(yáng)信，應(yīng)該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手，和好了。

　　這個(gè)故事告訴我們，大家要團(tuán)結(jié)友愛!互相幫助!不然，小紅怎么會拿100分呢?

四年級童話故事作文 篇3

　　從前有一只小鳥，很想學(xué)一套本領(lǐng)。

　　一天，它看見喜鵲在大樹上造房子，覺得造房子很有意思，就跟喜鵲學(xué)。然后開始學(xué)得很認(rèn)真，但是，沒過多久就厭煩了。它認(rèn)為天天銜樹枝太枯燥了，就不再學(xué)造房子了。

　　一天，它聽見黃鸝在唱歌。心想：這樣好聽的歌聲，多迷人啊!就跟黃鸝學(xué)唱歌。但是沒過多久，它又說：“學(xué)唱歌太辛苦了，得天天吊嗓子，我可受不了。”就又不學(xué)了。

　　之后，它又跟大雁學(xué)飛行，跟老鷹學(xué)打獵，但都是有頭無尾。一年半過去了，小鳥回到了家，跟媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽對小鳥說：“學(xué)習(xí)不能半途而廢，否則就會一無所獲�！比缓笮▲B聽了，害羞地低下了頭。

四年級童話故事作文 篇4

　　從前，有一只鴨媽媽在草叢里孵蛋，浮出了十個(gè)小東西，鴨媽媽高興極了。最后一個(gè)又大又丑的蛋還沒浮出來呢。沒過幾天那個(gè)又大又丑的蛋孵出來了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鴨子，它的樣子丑極了，所以大家都叫它丑小鴨。

　　鄰居們都瞧不起丑小鴨。它們常常說它丑，不愿意和它玩。它的'兄弟姐妹趁鴨媽媽不在家的時(shí)候欺負(fù)它。

　　丑小鴨終于無法忍受，獨(dú)自離開家，開始到處流浪。

　　冬天快到了，丑小鴨只好敲開一家農(nóng)舍的門，好心的老太太收留了它，并給它好吃的東西。但是，老太太家的雞和狗都欺負(fù)它，它只好離開老太太家。丑小鴨又開始流浪了，流浪到了一個(gè)大山洞里，它在山洞看到了一條小蛇和一只小熊。它們剛要冬眠就發(fā)現(xiàn)丑小鴨來了。小蛇連忙起來想把丑小鴨趕走。突然，一陣風(fēng)呼呼地吹過，小熊覺得外面很冷就讓丑小鴨留下來了。丑小鴨就在大山洞里快樂地渡過這個(gè)寒冷的冬天了。

　　春天到了，丑小鴨在蘆葦叢里看見了一群美麗的天鵝。它們是多么美�。∫恢惶禊Z說：“你過來和我一起玩吧！”丑小鴨問：“你說的是我嗎？”

　　丑小鴨低頭一看，看到自己變成了天鵝。

　　最后丑小鴨有了很多朋友，有：蜻蜓、青蛙、小魚、小蝌蚪……。

四年級童話故事作文 篇5

　　小刺猬和小白兔是一對非常要好的小朋友，他們經(jīng)常一起去采蘑菇。下了幾天的雨，終于停了，小刺猬對小白兔說；“東岸一定長了很多蘑菇了，我們快去摘吧！”小白兔說；“好，我們馬上出發(fā)！”小白兔興沖沖地來到河邊，可是通往東岸的橋背大雨沖走了。小刺猬和小白兔急死了，可是怎么想都想不到辦法，怎么辦呢？

　　忽然，小白兔機(jī)靈一動(dòng)，說；“有了，你去請大象伯伯，我去叫長頸鹿哥哥，請他們一起來幫助我，就一定能過河？”于是，他們就分頭一起去請大象伯伯和長頸鹿哥哥，小刺猬去了大象伯伯的家，可是沒有看到大象伯伯，小刺猬只好掃興地回到了河邊，小白兔來到長頸鹿的家，沒有找到長頸鹿，只好回到河邊和小刺猬商量對策，這可怎么辦呢？他們都急得擠耳撓腮，小白兔說；“今天森林里有一個(gè)放風(fēng)箏的活動(dòng)，也許大象伯伯和長頸鹿哥哥都在那里放風(fēng)箏呢！”于是，小刺猬和小白兔就跑到森林里去，一看大象伯伯和長頸鹿哥哥果然在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛舞，多美��！小白兔和小刺猬都被那些風(fēng)箏給迷住了，他們就沿著風(fēng)箏去尋找大象伯伯和長頸鹿哥哥，終于找到了。

　　小白兔和小刺猬氣喘吁吁地說；“長頸鹿哥哥大象伯伯你們能幫我們搭橋，讓我們?nèi)�東岸采蘑菇嗎！”可以，沒問題，大象和長頸鹿異口同聲地說；“放風(fēng)箏不要緊，幫你們搭橋才是最要緊的！”

　　他們四個(gè)人回到了河邊，長頸鹿把脖子伸長和大象的鼻子連在一起搭成了一坐結(jié)實(shí)的拱橋，小白兔和小刺猬沿著這坐橋快快樂樂地過了河！感激地說；“謝謝你們了，長頸鹿哥哥大象伯伯，要是沒有你們的幫忙，我們真不知怎么過河呢！”長頸鹿和大象笑著說；“不客氣，幫助你們是應(yīng)該的.。”

　　小白兔和小刺猬來到了東岸，這里的蘑菇真多呀！有的像把傘，有的像棒棒錘，他們采到了許多蘑菇，就開開心心地回家了。

四年級童話故事作文 篇6

　　在一個(gè)茂盛的大森林里，住著幸福美滿的卡特，卡麗，卡多一家。它們吃著鮮嫩的竹葉，過著無憂無慮的生活。

　　這天，小熊貓卡特又在玩小蜥蜴了。正玩得起勁，媽媽叫了，“吃飯啦，卡特�！薄芭�，知道啦，媽媽�！蓖蝗唬�一陣地動(dòng)山搖，天崩地裂�！笆裁绰曇粑宋宋说模俊笨ㄌ卣f�！翱炜础保�卡麗驚奇地說，竹子開花了！”“��！是地震！”它們趕緊往高處爬，它們逃啊逃，可是卡特跑得太快，不一會就把卡麗和卡多落在后面了。天頓時(shí)變成烏黑，烏云密布，“嘩啦！”大片大片的房屋倒塌了下來變成了碎片。已經(jīng)找不到熟悉的家了，正在四處尋找時(shí)，腳下一空，整個(gè)身體掉進(jìn)了一個(gè)小山溝里昏過去了。

　　卡特過了三天三夜，才醒了過來，“爸爸！媽媽！”爸媽不見了！卡特非常傷心，看到小伙伴們有的趴在地上動(dòng)彈不得有的已變得慘不忍睹，有的還在不停地掙扎。房屋也變得東倒西歪了，亂石下不時(shí)傳來一陣陣凄慘的`哭聲。

　　哭聲終于引來了動(dòng)物園的飼養(yǎng)員。它們費(fèi)盡周折，終于一只一只把所有的受傷的小動(dòng)物們都從廢虛上救了出來。轉(zhuǎn)眼間，小卡特眼前出現(xiàn)了一大堆一大堆的食物：小竹筍，嫩竹子，蘋果……卡特興奮極了，把地震的事全甩腦后。餓了好幾天的卡特開始狼吞虎咽，一連吃了兩百多根竹子！后來，竟然認(rèn)了一只大狗熊當(dāng)媽媽，一只大黑熊當(dāng)爸爸，真奇！他們過著溫馨的生活。慢慢的小卡特漸漸長大了，但是它遠(yuǎn)不會忘記這天崩地裂的一幕！

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