亚洲色影视在线播放_国产一区+欧美+综合_久久精品少妇视频_制服丝袜国产网站

童話故事作文

童話故事作文

時間:2024-02-12 07:39:48 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的童話故事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  一天,小老鼠在路邊玩兒,忽然看到街頭拐角處有一只大象,它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上,不能動彈,旁邊沒有任何人?粗纯嗟臉用,小老鼠靈機一動跑過去,施出獨門絕技“咬”,不一會兒就把繩子咬斷了。大象得救了,很感激小老鼠,送給它兩件禮物,一件就是一塊精美的手表,這塊表除顯示時刻外,還有一個特異功能,就就是其中一個指針能讓它時刻知道大象的具體位置,大象告訴小老鼠:“在你需要幫忙時,你能夠去找我!边有一件禮物就是一支長笛,你一吹我就會立刻趕到。

  小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了,路上恰巧碰到一只貓,小老鼠已經(jīng)來不及吹長笛了,他看著手表上大象的具體位置,發(fā)奮地跑呀跑呀,不一會兒就找到了大象,大象看見一只貓還在后面緊追不舍,于就是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩,揪起貓的`耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教訓了它一頓。貓不甘心,晚上趁老鼠睡覺的時候,在門口放了一塊面包,勾引它。這時小老鼠正好出來散步,聞到面包的香味,徑直走過去,還沒等它張嘴,一只貓叫響起,貓出此刻小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無路”了,他拿出長笛,吹了一只優(yōu)美的曲子,奇了怪了?貓好像陶醉在音樂里,可當音樂停下時,貓又恢復了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去,奇了怪了?貓在跑,怎樣沒見它前進呀!原來大象出來了,施了魔法,貓的陰謀又沒得逞,只有乖乖地回家了。游戲公會名字

  從此,老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們:要做一個好心人,處處行善,你會得到意想不到收獲!

童話故事作文 篇2

  兔媽媽有兩個小孩,一個叫小灰兔,另一個叫小白兔。

  有一天,兔媽媽去采蘑菇。小灰兔和小白兔去參加森林里的運動會。

  小灰兔找了小烏龜當對手。烏龜跑得慢吞吞的,小灰兔跑得很快,一下子就到了終點。小白兔和小馬比,小馬跑得可真快啊,一溜煙就不見了。小白兔用盡全力,怎么也趕不上去,小白兔跑輸了。

  小白兔和小灰兔回到家,兔媽媽也回到了家。小灰兔得意洋洋地說:“我和小烏龜比跑步,我的.了第一名。”小白兔難為情地說:“我跑不過小馬!蓖脣寢寘s把蘑菇獎給了小白兔,兔媽媽說:“小白兔敢和高人比,很能干。”

童話故事作文 篇3

  在很久很久以前,老鼠們因受到貓的侵襲。十分苦惱。他們想要保平安,便在一起開會,來對付貓的侵襲。

  老鼠開始開會了。一只大老鼠第一個自告奮勇:“要不貓來時我們給他魚吃,然后逃跑?”老鼠的老大思考了一會兒,便嚴厲的批評他說:“你想的什么歪主意!貓既喜歡吃魚又喜歡吃老鼠,不把我們一起吃了!”一只白色的老鼠突然揚起眉毛,得意洋洋的說:“我們?nèi)ト藗兡抢镎f貓的壞話,人們就會把貓關(guān)在家里,我們就安全了。”老大果斷的`說:“不行!人們發(fā)現(xiàn)了我們就會立即除掉我們,不但沒得到安全,還自投羅網(wǎng)。”老鼠們思考了很久,終于,有一只身強體壯的老鼠拍拍胸膛,自信的說:“我們把衣服都換了,貓一定不認識我們,到時候,我們就安全了。”老大有點失望了,皺著眉頭,眉毛間形成一個“川”字:“你笨呀!貓可以聞出我們的氣味!边^了一會兒,一只剛生出來的老鼠用幼稚的聲音說:“我們扮演成狗,身上再抹點風油精,這樣就無誤了。”老大思考了足足5分鐘,簡直絕望了:“有你這么小的狗嗎!不行!”

  他們商量了很久,都沒有得到老大的認可。最后你,一只小老鼠眼珠兒一轉(zhuǎn),說:“我們把鈴鐺掛在貓脖子上,鈴鐺響了,我們就跑。”一下子,所有老鼠都為他歡呼。這時,一只始終不坑聲的老鼠說:“那我們誰去掛鈴鐺了?”頓時,大家一下子傻了眼。

童話故事作文 篇4

  從前,窗邊的花盆邊有一只小鳥,它找不到媽媽了。它決定在花盆邊住,想交很多的朋友陪它玩,于是它出發(fā)了。

  它先找到了小鹿,于是它問:“嘿!小鹿,我是小鳥。你愿意和我交朋友嗎?”。小鹿說:“可以,我愿意和你交朋友”。小鳥高興極了:“好吧,你跟我回家吧”。

  小鹿跟著小鳥來到窗邊,看著窗邊搖搖頭說:“這窗邊我上不去,再說了,就算我上去了它也坐不下我呀!”

  小鳥發(fā)愁地說:“那怎么辦哪?”“咱們換個地方吧!”小鹿出主意說。

  小鳥可發(fā)誓過永遠住在這里,怎么能反悔呢?沒辦法,只好不跟小鹿交朋友了。

  小鳥無精打采地找到了小雞,小雞說:“嘿,朋友,什么事惹你不高興了呀?”“小鹿不能跟我玩了”小鳥說,“你跟我玩嗎?”

  “百分之百可以的!毙‰u高興地說!耙苍S你不想。”小鳥失望地說,然后走了。它來到家,躺下來,閉上眼,睡了。

  第二天早上,小羊經(jīng)過小鳥的家,小鳥站起來說:“小羊你能和我交朋友嗎?我現(xiàn)在沒有一個朋友。”小羊答應(yīng)了?伤膊坏哪芘赖酱斑叀⒁膊荒茉诖斑呑!澳阆裥÷挂粯硬荒芎臀医慌笥,因為你像小鹿一樣大,不能上來!毙⊙蜃吡,小鳥躺下又繼續(xù)睡覺。

  “小鳥,小鳥,我能和你交朋友!”聲音如蚊子般小。小鳥睜眼一看,眼前除了綠色的樹、紅色的花,什么也沒有。它很奇怪,難道是幻覺?可是聲音又響了一遍:“我能和你交朋友!小鳥!毙▲B很奇怪,同時它也很害怕,怕有鬼過來。小鳥用顫抖的聲音問:“誰呀?”“是我,是我,你一低頭就看見了!蹦莻聲音又響起來了。小鳥低頭一看,哦,原來是只小螞蟻。“拜托,你太小了,咱們沒法做游戲呀!毙▲B說!芭叮瓉硎沁@樣,那先拜拜吧!”小螞蟻說,“過幾天我再過來陪你說說話! 大學排名

  小鳥高興地說:“完全可以,拜拜!”

  小鳥又成了一只快樂的小鳥。

  中午,小鳥正準備吃午餐,這次的午餐是它的最愛柳條漢堡。但是小鹿來了。小鳥高興極了,馬上飛下來迎接它,小鹿臉上沒有表情,顯得是不高興。小鹿冷冰冰地說:“你走吧,我心情不好!毙▲B嚇得連連后退,不知道怎么辦。

  “如果你不想搬家,那你就不能跟我玩…”小鹿哭了,“我的媽媽死了。我孤獨!

  小鹿看了看小鳥,走了。小鳥自言自語:“真無聊。”

  一年以后,小鳥成媽媽了,它回憶起以前的'事,想起了小鹿、小螞蟻,“不知道它們怎么樣了?”小鳥想。但它不敢去看,因為它還要孵蛋。

  小螞蟻、小鹿那邊也很想小鳥。

  小鳥的蛋里走出來了兩只小鳥。一只叫“環(huán)環(huán)”,一只叫“碧碧”。鳥媽媽說:“孩子們,媽媽小時侯沒有媽媽,但有朋友,F(xiàn)在不知他們情況如何,麻煩你們?nèi)フ艺宜麄儼!”環(huán)環(huán)和碧碧答應(yīng)了。她們告別了親愛的媽媽,向遙遠的天空飛去。

  在路上,環(huán)環(huán)對碧碧說:“嗨!你說……咱能找到他們嗎?”“當然能啦,”碧碧轉(zhuǎn)頭對環(huán)環(huán)說道,“你不明白嗎:要有信心!

  她們談著談著,突然刮風了大風,把環(huán)環(huán)和碧碧吹到了地上。環(huán)環(huán)被吹到了臺階上,碧碧被吹到了地上。她們勇敢地爬了起來。

  碧碧一臉痛苦地說:“環(huán)環(huán)呀,我被摔得好慘哪……哦,你呢?你被摔疼了嗎?”“哦,我呀?不錯,本人沒摔疼。”環(huán)環(huán)用上笑話里的話,說。這么一說,把碧碧逗樂了。

  她們又開始飛。

  過了兩三天,她們飛累了。停在了一條小河邊。環(huán)環(huán)望著碧碧,清了清嗓子,說:“你我兩人,找到了他們怎么把他們弄回去呢?”“你說呢?”碧碧給環(huán)環(huán)使了一個眼色,反問,“就說咱媽想他們唄!”“嗯,這倒也是……”環(huán)環(huán)想了一會兒,說道!昂昧,快繼續(xù)飛吧!”碧碧看著天空,對環(huán)環(huán)說!昂玫!杯h(huán)環(huán)吸了吸新鮮空氣,跟碧碧飛向了高高的天空!

  一天、兩天、三天、四天……整整過了七七四十九天,她們終于找到了鹿和螞蟻的孩子,環(huán)環(huán)和碧碧也生蛋了。一代傳一代,他們是多么高興呀!

童話故事作文 篇5

  住在森林里的烏鴉常常受到鳥類的嘲弄。有的說它長得丑,一身黑羽毛太難看;有的說它的叫聲太難聽,只會哇哇叫個不停;有的`說它貪婪霸道,經(jīng)常爭搶別人的食物。對此,烏鴉并不想辯解什么。

  終于有一天,烏鴉又與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵樹上相遇了。

  八哥首先用剛學會了的人話對喜鵲和蒼鷹說:“你們瞧,哪個人不注意,又落下了一塊煤碳,這不,冬天也快到了,天氣也涼了,咱們是搬回去燒了暖暖身子,還是給人送回去呢?”

  “哎喲,我的視力5.2還看錯了,原來是烏鴉呀!”喜鵲和蒼鷹聽了頓時都哈哈大笑起來。

  烏鴉再也忍無可忍了生氣的反駁道:“你就會罵人,還有什么本事”?

  “我的本事可多了呀”八哥又用人類語言得意地說:“我會模仿很多動物的語言,還可以學人類說話,哄人類開心,你能嗎?”剛說完,又學著烏鴉“哇哇”地叫了幾聲。

  烏鴉辯解道:“我是不能,但你有自己的語言嗎?你只不過是一個可以模仿別人說話的傀儡罷了。八哥頓時被說的啞口無言。

  喜鵲開口了,“好好好,你什么都好,你就是再有個性,你也是災(zāi)難的代表。而我呢,有一身漂亮的羽毛,不僅叫聲好聽,還代表著吉祥,我的本事大吧?”

  “本事大?你偷吃糧食是本事嗎?你禍害莊家也是本事嗎?”烏鴉生氣地反駁道。喜鵲也被烏鴉的反駁戳中要點。

  最后,一向沉默寡言的蒼鷹也發(fā)話了:“烏鴉,你別得意,你知道什么叫真正的本領(lǐng)大嗎?

  “什么?不知道!

  “哈哈,我搏擊長空,俯視大地,萬物在我腳下。我是草原人民的象征,強壯的代表!

  “那你還有其他優(yōu)點嗎?你陰狠毒辣,霸道,和別人搶食,傷害同類,而我們?yōu)貘f是反哺動物,孝順。你能比得了嗎?”

  蒼鷹也認識到了自己的錯誤,與同伴們一起向烏鴉認錯。烏鴉說:“看自己不要只看長處,應(yīng)該多看看短處,這樣才能使自己進步!

  這件事傳播開來以后,再也沒有鳥笑話烏鴉了。

童話故事作文 篇6

  清晨,一只名叫飛飛的燕子走失了隊伍,來到了一個原先美麗的小村莊,發(fā)現(xiàn)煙霧遮住了它的視線。它揮舞了十幾下翅膀,才能模模糊糊地看到前面的東西。定睛一看,飛飛大吃一驚:原來的藍天去哪兒了?碧綠的小草去哪兒了?忽然它發(fā)現(xiàn)了一條面色蒼白、有氣無力、已經(jīng)奄奄一息的'小魚,不如去問問它環(huán)境怎么了?燕子便飛過來和小魚打招呼:“你好,小魚,最近生活環(huán)境到底怎么了?黑煙是從哪兒來的呀?

  “哎,燕子,你有所不知呀。去年秋天,你們才去南方不久,有一些無知的人們,聯(lián)手在這開了一個工廠。這里的空氣便日益下降,工廠里的廢水、不用的東西和塑料袋,都扔入排到了水里。從此以后,我就沒有度過一天好日子,每天都呼吸著被污染的空氣,大家都走上了環(huán)境優(yōu)美的東方了,只有我一條魚因染病在身,所以還待在這條河里。天上的黑煙,是因為燒煤而成的。我也好想游到東方,可我因生病不能遠行,好環(huán)境沒有了,我怎么活呀?燕子姐姐,你一定要幫我啊。”小魚哭訴道,最后居然嚎啕大哭起來!班,”燕子停頓了一下說:“小魚妹妹,你別著急,辦法總比困難多,咱們一定會想到一個兩全其美的法子,可以怎么樣呢?”飛飛小聲地嘀咕著“哦,為了保護環(huán)境,我們可以先制作一個牌子,讓人們遵守。如果不行,我們就把那些無知人們的排水溝封好,再想辦法把水弄干凈!毙◆~聽了,沉默地點了一下頭說:“好吧”。

  保護環(huán)境人人有責,為了我們的環(huán)境、動物們的生命加把勁吧。保護環(huán)境,從身邊的一件又一件小事開始,不要再破壞了!

童話故事作文 篇7

  星期六,四只小猴在玩皮球,他們在玩的時候,他們沒注意那邊一條小河,皮球撲通的`掉進了小河,一只小猴爬到一棵大樹上面看自己的手長不長,三只小猴在下面想辦法,在大樹上的小猴說:“我想到辦法了”。大樹上的小猴跳了下來小猴說:“你們看一下你們的后面就知道了”。三只小猴轉(zhuǎn)過去一看就知道了,大樹上跳下去的小猴的話,他們拿著垃圾鏟和把去石頭然后去拿地板的樹枝。

  小猴拿著石頭往河中心拋去,水波往岸邊一瓢,皮球就靠近了,小猴馬上拿起垃圾鏟往河里一鏟用樹枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。

童話故事作文 篇8

  一天,臺燈和蠟燭吵架了,臺燈說:“你看我多有型,頭上帶著一頂草帽,然后哪像你這么土,都21世紀了小主人哪還會用你啊!”

  蠟燭說:“我雖然沒你那么美觀,但是只要一停電你就會北城一推廢銅爛鐵了,到了那時候就必須要用上我!

  “你……你少臭美了,哪有人長得像你這樣,像一根柱子,沒有一件衣服,然后我全身都有!”臺燈驕傲地說。

  蠟燭說:“要是沒電了,小主人肯定會把我點燃的,你可別后悔哦!”

  臺燈說:“如果小主人點不著火,你就是一根光禿禿的棍子!

  蠟燭氣憤地說:“走著瞧,哼!”

  “小主人肯定不會用你的,走著瞧,哼!”臺燈一臉看好戲的表情。

  這時,突然停電了,屋里一片漆黑,小主人連忙拿起蠟燭點燃了它,然后屋里又變亮堂了。

  臺燈很后悔的'說:“蠟燭對不起,我不就應(yīng)嘲笑你!

  蠟燭說:“沒關(guān)系的啦!”

  這個故事告訴我們各種東西都有各自的用處,我們不就應(yīng)嘲笑別人。

童話故事作文 篇9

  一、開頭:

  1、開頭不錯,有進步!

  2、作者自己也進入了童話世界里,描寫要細致。

  3、開頭很活潑,擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。

  4、加入人物形象描寫,使畫面生動。

  5、開頭直抒胸臆,點明中心。

  二、中間:

  1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  2、這段描寫讀來令人感動。

  3、用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

  4、通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫,又對話寫得更多些,更生動些,你的文章會更好。

  5、合理想象,語言優(yōu)美。

  6、故事寫得比較完整,如能加進幾句對話,如能把對話寫得更多些,更生動些,你的文章會更好。

  7、標點符號是很重要的`,你卻一逗到底,真是不應(yīng)該。

  二、結(jié)尾:

  1、結(jié)尾同樣有趣。

  2、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

  3、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

  4、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。

  5、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。

  6、結(jié)束得有點突然,夸張了。

  三、書寫:

  1、你書寫的很工整,字也非常漂亮,我要 向你學習。

  2、你書寫潦草,希望你能認真書寫,堅持 不懈,相信你一定能寫出一手漂亮的字。 3、已經(jīng)是三年級的學生了,怎么還有那么 多的錯別字?希望你平時能努力學習,多請 教字典老師,爭取以后能消滅錯別字! 五總評:

  1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了:

  ——的情境,符合人物身份特點的對話描寫 特別好!從你巧妙的構(gòu)思中,我們明白了一 個道理:——————

  2、 真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x對話寫得更多些,更生動些,你的文章會更好。

  2、能按照本次作文要求——寫童話故事,進行寫作,把事情的過程寫具體了, 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。

【童話故事作文】相關(guān)文章:

童話故事的作文11-07

童話故事作文06-10

經(jīng)典童話故事作文10-26

童話故事作文[經(jīng)典]08-02

童話故事的作文(經(jīng)典)08-11

童話故事作文(經(jīng)典)08-04

(精選)童話故事的作文08-06

【精選】童話故事的作文08-17

童話故事的作文(精選)08-04

童話故事作文09-26