四年級童話故事作文通用[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級童話故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級童話故事作文 篇1

　　一個夜深人靜的晚上，一輪銀盤掛在深藍的天空中，星星快活地眨著大眼睛。夜！靜極了。但小明的房間里還時不時傳來一陣陣細小的聲音。

　　小明已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可是他的床下卻熱鬧起來了。一支小巧的鋼筆不滿地抱怨道：“小明是小懶蟲，成天出去玩，也不把我們撿出來，悶在里面可難受了�！薄熬褪蔷褪�，我身上也有好幾個洞了。小明真討厭！”橡皮擦滿臉通紅，心里感到憤憤不平。書本妹妹也生氣地大叫：“小明太不愛干凈了！你們看我身上，青一塊紫一塊的，可難看了。更可惡的是，在我旁邊還扔了一只臭襪子！”她說著還捂住了鼻子。“這可不行，我們得想辦法。”白紙姐姐焦急萬分，站出來說：“我們得叫他起床收拾一下房間吧�！�

　　就這樣，文具們一個跳到另一個身上，站得最高的尺子先生用身體敲打著床板。小明聽到聲音醒了過來，往床下一看，鉛筆小姐先說：“小明，你能不能將我們放好，這樣你能方便尋找，也能讓我們干干凈凈的.。那多好呀！”

　　小明是個知錯就改的好孩子，他馬上開工了。不一會兒便收拾得整整齊齊的了。書桌上，鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽，周圍的一切都變得生機勃勃，就連書桌也笑了。

四年級童話故事作文 篇2

　　一天，小花貓和小公雞到動物園去玩，在路上他們遇到了花孔雀，小花貓和小公雞覺得她很美，心想，自己是什么樣子呢?于是，他們改變了主意，決定一起到小河邊比比美。

　　三個小精靈飛快地來到小河邊，小花貓說：“瞧，我多美呀!

　　五顏六色的大棉襖，美麗的身材。”

　　小公雞不服氣地說：“你說錯了，應(yīng)該是我最美，你們看，我全身金光閃閃;紅紅的雞冠，我才是最美的�！�

　　花孔雀說：“你們兩都說錯了，應(yīng)該是我最美麗，我的屏展開后就是一把又大又漂亮的大花扇，而且美麗的`屏上還有一個個像眼睛一樣的圖案，還有細細的脖子和小巧的頭冠�！�

　　“我最美!”“我最美!”“我最美!”三個小精靈毫不相讓，都說自己最美。這時，在河邊吃草的老黃牛伯伯聽到了他們的吵鬧聲，便走過來對他們說：“不是外表美就是美，而要能為人類做出貢獻。”

　　聽了老黃牛伯伯的話，小花貓說：“我可以幫人們捉老鼠，消滅四害之一�！�

　　小公雞說：“我可以幫人們打鳴，沒事的時候我還可以幫人們捉蟲子�！毙】兹刚f：“我可以給人們展示美，給人類帶來美的享受�！�

　　老黃牛伯伯說：“這就對了�！�

　　在明白了美的真正意義以后，三個小精靈再也不為誰最美爭吵了，決定向老黃牛伯伯學(xué)習(xí)，盡自己的所能為人類做點貢獻。

四年級童話故事作文 篇3

　　很久以前，在一座原始森林里，有一頭小劍龍和一頭小三角龍，它們是一對好朋友。

　　有一天，小劍龍和小三角龍正在玩捉迷藏；突然，周圍響起了‘‘砰！砰！’’巨響，它們回頭一看：哇！一頭饑餓無比的成年霸王龍正悄悄的靠近它們，小三角龍慌忙用角向霸王龍奔去，攻擊霸王龍。可小三角龍的角并沒有像成年三角龍一樣尖銳，它的角毫無攻擊力。小劍龍背上的骨板和尾上的`短刺也毫無攻擊力。于是小三角龍眼珠子一，趁霸王龍嘲笑自己和好朋友時，一起喊道：‘‘媽媽！媽媽！救命

　　而正在山腰上尋找食物的三角龍媽媽和劍龍媽媽聽到了小三角龍和小劍龍的喊聲，連忙跑上山頂保護自己的孩子。

　　三角龍媽媽和劍龍媽媽合力用角和大尾巴上的刺向霸王龍的脖子、肚子刺去，霸王龍嘩嘩地流了好多血，立刻倉惶逃走了！

　　過后，小三角龍和小劍龍又幸福、快樂地在一起玩游戲。它們明白：有時，叫大人來幫忙，或許比自己面對更好。

四年級童話故事作文 篇4

　　一天，星星一家和月亮出去散步，路上遇到了兇惡的烏云大魔王，烏云大魔王一吹氣，就把星星一家和月亮困住了，并占領(lǐng)了月宮。星星一家和月亮花了幾天時間，費了九牛二虎之力才挖出一個小洞，他們想方設(shè)法讓最小的星星鉆出去，請人來解救他們。

　　小星星從洞里鉆了出來，可是，卻碰到了烏云大魔王，他趕緊往下一跳，一陣眼冒金星，昏睡過去。等他醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己摔到在一片茂密的草叢中，不遠處還冒著煙火氣，原來他已經(jīng)掉入人間了。還沒等小星星緩過神來，烏云大魔王就陰魂不散地來到了人間。

　　小星星心里大叫：“千萬不要發(fā)現(xiàn)我！千萬不要發(fā)現(xiàn)我！”還好烏云大魔王大步流星地走了過去，小星星松了一口氣。這時，一個名叫小智，勵志成為精靈寶可夢訓(xùn)練家的少年路過此地，發(fā)現(xiàn)了這個小星星。他問道：“你是誰？為什么在這里？”“我是小星星，我們家被烏云大魔王占領(lǐng)了！快救救我們！”小星星氣喘吁吁地說道。小智想：月亮和星星在晚上為我們照亮道路，我一定要救他。于是，他毫不猶豫地說：“你幫我?guī)�路，我騎著噴火龍，跟你走�！�

　　星星帶著小智來到月宮上，一進月宮，就發(fā)現(xiàn)了烏云大魔王，他立馬拿出精靈球，召喚出甲賀、忍蛙、噴火龍、皮卡丘、蜥蜴王等�？墒撬鼈兌急换\子關(guān)住了，這可怎么辦呢？小智為難了。這時，天上有朵云被風(fēng)吹散了，他靈機一動，拿出幾個精靈球大聲喊：“出來吧！大王燕、比雕、姆克鷹......使用烈暴風(fēng)�！睘踉拼竽�王哈哈大笑：“就你那幾只破鳥，還想把我吹散？”小智笑著說：“那這些夠不夠？”說完，他拍了拍手，隨即就出現(xiàn)了三圣鳥、洛奇亞、鳳王等神獸，并使出了超級裂暴風(fēng)。烏云大魔王一看情況不妙，趕緊逃跑了，可是烈暴風(fēng)已經(jīng)卷入空中，他邊飛邊叫：“我還會回來的！”話音剛落，他就連影子也不見了。

　　小智在星星危機時，伸出了援助之手，為了表示感謝，他們邀請小智到月宮中游玩，并給他喝醇美的桂花酒，吃松軟的`桂花糕，他們成為了好朋友。

　　在小智的幫助下，小星星重回月宮，繼續(xù)履行自己的使命：散發(fā)出光和熱，在漆黑的夜空為人們帶來光明。我們也要像小智一樣，做一個正義之士，要善于幫助別人，正所謂“贈人玫瑰，手有余香�！�

四年級童話故事作文 篇5

　　小刺猬和小白兔是一對非常要好的小朋友，他們經(jīng)常一起去采蘑菇。下了幾天的雨，終于停了，小刺猬對小白兔說；“東岸一定長了很多蘑菇了，我們快去摘吧！”小白兔說；“好，我們馬上出發(fā)！”小白兔興沖沖地來到河邊，可是通往東岸的橋背大雨沖走了。小刺猬和小白兔急死了，可是怎么想都想不到辦法，怎么辦呢？

　　忽然，小白兔機靈一動，說；“有了，你去請大象伯伯，我去叫長頸鹿哥哥，請他們一起來幫助我，就一定能過河？”于是，他們就分頭一起去請大象伯伯和長頸鹿哥哥，小刺猬去了大象伯伯的家，可是沒有看到大象伯伯，小刺猬只好掃興地回到了河邊，小白兔來到長頸鹿的家，沒有找到長頸鹿，只好回到河邊和小刺猬商量對策，這可怎么辦呢？他們都急得擠耳撓腮，小白兔說；“今天森林里有一個放風(fēng)箏的活動，也許大象伯伯和長頸鹿哥哥都在那里放風(fēng)箏呢！”于是，小刺猬和小白兔就跑到森林里去，一看大象伯伯和長頸鹿哥哥果然在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛舞，多美�。⌒“淄煤托〈题�都被那些風(fēng)箏給迷住了，他們就沿著風(fēng)箏去尋找大象伯伯和長頸鹿哥哥，終于找到了。

　　小白兔和小刺猬氣喘吁吁地說；“長頸鹿哥哥大象伯伯你們能幫我們搭橋，讓我們?nèi)�東岸采蘑菇嗎！”可以，沒問題，大象和長頸鹿異口同聲地說；“放風(fēng)箏不要緊，幫你們搭橋才是最要緊的！”

　　他們四個人回到了河邊，長頸鹿把脖子伸長和大象的鼻子連在一起搭成了一坐結(jié)實的'拱橋，小白兔和小刺猬沿著這坐橋快快樂樂地過了河！感激地說；“謝謝你們了，長頸鹿哥哥大象伯伯，要是沒有你們的幫忙，我們真不知怎么過河呢！”長頸鹿和大象笑著說；“不客氣，幫助你們是應(yīng)該的�！�

　　小白兔和小刺猬來到了東岸，這里的蘑菇真多呀！有的像把傘，有的像棒棒錘，他們采到了許多蘑菇，就開開心心地回家了。

四年級童話故事作文 篇6

　　你知道嗎？在我讀幼兒園的時候，我最喜歡的課是音樂課，最佩服的是彈著琴向我們問好的老師，最向往的是當(dāng)一名音樂老師。

　　每當(dāng)老師坐在鋼琴旁，手指敲動那黑白相間的琴鍵，美妙動聽的音樂傳入我的耳朵時，我總覺得手癢癢，那時覺得當(dāng)個音樂老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂課一下課，還沒等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個細小的手指，去一個一個地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發(fā)出的＂叮叮咚咚＂的響聲中�；氐郊遥�我時常學(xué)著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說：“小朋友們好！”非要爺爺當(dāng)我的.學(xué)生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”

　　從那時起，每次過生日時，媽媽問我要什么禮物，我總是對媽媽說：＂我要當(dāng)老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場買東西，我總是拉著媽媽第一個跑向放著各種各樣樂器的柜臺，嚷著：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛�。⑦�沒說完，我已在樣品琴上，自娛自樂起來。多少次以后，媽媽終于答應(yīng)給我買一架電子琴，“�。∥铱梢詮椙倮�！”我高興得跳了起來。電子琴跟著我來到了家�？墒沁@個陌生的家伙，我一點兒也不會彈。我用手指敲著各個琴鍵，但沒有發(fā)出一點聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒有聲音，難道這琴不會像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時候媽媽來了，幫我插上電源，開關(guān)一開，鮮明的節(jié)奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我終于知道了每個鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會告訴我它的名字。

　　音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學(xué)會了彈奏最簡單的曲子了，我向當(dāng)音樂老師的夢想邁進了一大步�？上У氖呛髞砦胰ド狭嗣佬g(shù)班，沒有學(xué)電子琴。

　　上小學(xué)了，音樂課上，老師有時會請會彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時我是多么羨慕他們！三年級開始我們要學(xué)口風(fēng)琴了，這讓我又驚又喜，口風(fēng)琴一發(fā)下來，我就讓媽媽幫我做了個美麗結(jié)實的花布套子，我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué)，多神氣呀！我每天盼望著上音樂課，盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。

　　學(xué)會了基本指法后，我每天捧著這個寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒多久，我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。

　　現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂老師，這，永遠是我的夢想！

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