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童話故事作文

童話故事作文

時間:2024-02-14 08:32:22 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的童話故事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  皮皮是只小白鼠,可可是只小灰鼠,她倆是好朋友,一塊兒生活,生活得很愉快。

  開始,她們是分工干活的,皮皮每天要去拾柴火,可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來,皮皮的活兒總是顯得那么輕松,總是很快就干完了。久而久之,別的動物們都說可可太傻了,干嘛要干這么多的`活?剛開始,可可并沒說什么。但時間久了,老是聽別的動物們這么說,她自己也覺得不大公平了,就對皮皮說:“咱倆抽簽決定誰什么活吧!”皮皮有些不大高興,但還是答應(yīng)了。抽了次簽,結(jié)果兩人的活兒掉了個兒。

  皮皮挺不自在,便開始打水。誰知她對這個活兒很不熟悉,水在半路上灑了許多。她想:“這真是自找麻煩,我原本的優(yōu)勢是熟悉森林,知道什么樣的柴火好燒,干嘛讓我做不熟悉的活兒呢?”再說可可,原本覺得拾柴火挺容易的,誰知道找來找去,就是不知道該撿什么柴,只好隨便撿了一些,結(jié)果根本就燒不著。這一下子,她明白了:這拾柴火并不容易啊!

  后來,兩人又將活兒換回去了,生活又重新愉快起來。

  原來,每個人都有他(她)各自的長處,也有各自的短處。在生活中,應(yīng)該發(fā)揮自己的長處,避開自己的短處,這樣做效率才會高,生活才會愉快!

童話故事作文 篇2

  序言:可可說:“媽媽,我今天要寫一個寓言故事!”媽媽忙著看手機(jī),嘴里催促:“趕緊寫好,別寓言了,你又不會!”一會兒功夫出爐了!寓意挺深刻。

  說起烏龜和兔子,你一定想起烏龜賽跑的故事了。但今天我要講一個兔子和烏龜怎樣合作的故事。

  在秋天的一個早上,兔子快速地叫醒烏龜。兔子說:“烏龜,我知道小河的`那邊有許多熟透了的大蘿卜,你能帶著我渡過小河嗎?”烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭說:“當(dāng)然能啦!”就這樣兔子和烏龜去了小河那邊。

  烏龜說:“兔子請你跳到我的背上來吧!”兔子跳到烏龜?shù)谋成希瑸觚斁婉W著兔子到了河對岸。這件事被兔爸爸聽見了,兔爸爸說:“烏龜真是一位愛幫助的好孩子,干得不錯,加油!努力!”烏龜高興得紅了臉說:“我會加油努力的!

  小朋友看了這個故事,那你們知道其中的道理嗎?告訴你吧,這個故事告訴我們不要光顧著比賽要樂于助人。

童話故事作文 篇3

  一天小狗問狐小妹:“怎樣比3287和956的大小呢?”

  狐小妹回答:“3287是四位數(shù),956是三位數(shù),四位數(shù)比三位數(shù)大,所以是3287>956!

  小狗又問:“4563和2792哪個大,哪個小呢?”

  狐小妹耐心地講給小狗聽:“4563的最高位上的‘4’,表示‘四個千’,2792最高的‘2’,表示‘兩個千’, ‘四個千’比‘兩個千’大,所以4563>2792!

  小狗說:“我知道了,比兩個萬以內(nèi)數(shù)的大小,數(shù)位不同時,數(shù)位多的數(shù)大于數(shù)位少的.數(shù);數(shù)位相同時,從最高位開始,一位一位地往后比,哪一位上的數(shù)大,這個數(shù)就最大!

  狐小妹說:“你說得真好,比我說的還要好100倍,你快點(diǎn)教教我吧!”

  小狗開心地笑了。

童話故事作文 篇4

  在一條小河里,住著鯉魚一家。

  有一天,鯉魚拉著魚鉤去法庭,對烏龜法官說,“公正的法官大人,這個魚鉤差點(diǎn)害了我們?nèi)胰说男悦I蟼月我的父親被他帶走了,至今不見蹤影,我那美麗的母親,被他劃破了衣服,那可是爸爸送給媽媽結(jié)婚十周年的`禮物。我那強(qiáng)壯的叔叔也差點(diǎn)送了命,昨天,他又拿著好吃的來騙我,引我上鉤,幸虧我防范意識強(qiáng),不然早就沒了命!

  烏龜法官說,“被告,你有什么話說?”

  魚鉤委屈地說,“法官大人,他說的都是實(shí)情,但他對他們一家貪吃的行為怎么一個字也不提呢?是他們主動來咬我的,我還得告他們呢!”

  鯉魚辯解道,“法官大人,是他主動來誘惑我們,他的動機(jī)不純,請您給我們做主!”

  魚鉤大喊道,“他狡辯!法官大人,我是無辜的!”

  法庭上,雙方爭論的不可開交。

  烏龜法官也一時沒了主張,說,“現(xiàn)在暫時休庭!

  至今,這個案子也沒有結(jié)果。

童話故事作文 篇5

  從前,有一個牧羊女,她美得猶如一朵白蓮花,卻非常的懶,還特別傲慢,村子里沒有一個人喜歡她。

  有一天,當(dāng)小牧羊女不耐煩地趕羊時,一個小精靈閃到牧羊女面前友好地說:“你好呀,美麗的小姐!”牧羊女嚇了一大跳,沖著小精靈發(fā)脾氣:“你誰呀!嚇我一大跳,沒事的話給我滾!”小精靈好像并不生氣,還是友好地說:“美麗的小姐,請別生氣,我可以給你三個愿望,你想要什么呢?”“我?”牧羊女不屑地說:“我可不會像那些凡人一樣沒有追求!第一,我再也不要牧羊。第二,我要成為世界上最美麗的公主。第三,我要和一個英俊的王子幸福地生活在一起!毙【`想了一下,回答:“好的.,不過,你要是變得勤勞一點(diǎn),我才可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望!闭f完,小精靈就消失了。

  牧羊女為了變成公主,學(xué)會了很多家務(wù),愛干凈、整潔,小精靈又來到了牧羊女家,“我是時候兌現(xiàn)我的承諾了”小精靈滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿著手里的魔杖輕輕一揮,眼前出現(xiàn)了一道刺眼的光芒,過了一會兒,牧羊女來到了王宮,這里又寬敞又明亮,華麗的桌子,金色的高腳杯,舒適的大床,漂亮的旋轉(zhuǎn)樓梯……全都是牧羊女夢寐以求的,她的破圍裙也變成了華麗的連衣裙,更讓她不可思議的是國王慢慢地向她走了過來,牧羊女驚訝得說不出話,連忙跪下,國王比牧羊女還驚訝,扶起牧羊女問:“乖女兒,你干什么呢?”這句話把牧羊女搞得一頭霧水,小精靈說:“你現(xiàn)在是公主了,可以在王宮生活!庇谑牵裂蚺ㄅ,不,現(xiàn)在應(yīng)該叫公主)開始了“幸福”生活。

  因?yàn)橛衅腿说乃藕,公主又變的懶洋洋的,很瞧不起窮苦的人民。公主還和一位英俊的王子生活在了一起,一天,王子讓他心愛的公主去“桃花小鎮(zhèn)”幫助人們干活,公主穿上華麗的衣服,心想:我要讓他們看看什么才是真正的美。桃花小鎮(zhèn)里好熱鬧,有的賣鍋、有的賣米……這時,有一個背著一袋米的人說:“公主,你可以幫我背一下米嗎?”“什么?你敢讓我背米?”公主說:“小心我把你抓起來!”公主說完,扭頭就要走,忽然,背米的人把公主拽了回來,搖身一變,原來他就是小精靈,他又把魔仗一揮,公主(現(xiàn)在還是叫她牧羊女)又回到了原來的破房子,這時,牧羊女眼前出現(xiàn)了一封信,信是這樣寫的:

  小牧羊女:

  我真是笨,竟然幫你這種人實(shí)現(xiàn)愿望!美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的,如果你還是那樣傲慢,就當(dāng)一輩子的牧羊女吧!

  ——小精靈

  牧羊女痛哭起來,但再怎么哭也沒用了,小精靈不會再相信她了。

童話故事作文 篇6

  今天我給大家講一個我從故事書上看來的一小段的故事。這個故事叫做《愛幻想的我》:

  一個星期天的下午,我獨(dú)自一人在家看電視,演的`動畫片是《哆啦a夢》。我胡思亂想著:如果哆啦a夢能來到我的身邊,該有多好呀!

  突然,哆啦a夢真的從電視機(jī)里走了出來,來到了我身邊,說:“你好!我們交個朋友吧!”我幸福的直接暈了過去。

  第二天,我?guī)е呃瞐夢去上學(xué),班里馬上炸開了鍋,同學(xué)們一片熱議:“哪里買的毛絨玩具呀?我也要買一個!薄八會走路呀,是機(jī)器人吧?”

  哆啦a夢生氣了:“我是真的哆啦a夢!”

  一時間,所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光……

  好了,故事講完了,再給你們講個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧:金木水火土誰的腿長?(火,因?yàn)椤鹜饶c’)

童話故事作文 篇7

  大頭針有一肚子的委屈:它的頭明明很小,可大伙兒卻都叫它“大頭針”,它覺得自己怪難看的。

  一天,大頭針遇見了真正的“大頭”針――圖釘。圖釘?shù)哪X袋可大了,像個盆子似的壓在細(xì)細(xì)的身體上。大頭針想:既然大家叫我“大頭針”,那我也該換個大點(diǎn)的腦袋吧,免得“名不副實(shí)”。大頭針便向圖釘提出交換腦袋的想法。圖釘聽了,想:行啊,自己以后不用再頭重腳輕了,有一個小小的腦袋,才與自己的身材配套嘛!圖釘同意了,它們交換了腦袋。

  不久,小主人玲玲要把幾頁作文紙訂在一起,拿出大頭針,本來大頭針穿入作文紙后,只留下一個小小的腦袋在外面,但現(xiàn)在那么大一個腦袋在外面,礙手礙腳的。玲玲一氣之下將它扔進(jìn)廢紙簍里。一會兒,玲玲要往墻上釘?shù)貓D,找出了圖釘,本來它的.腦袋很大,可以不費(fèi)多少力氣就將它按進(jìn)墻里,但現(xiàn)在,這么小的頭,把玲玲的手按得好疼好疼,也沒有按進(jìn)去,玲玲也把它丟進(jìn)廢紙簍里。

  兩位“難兄難弟”又見面了。他們齊聲說:“各種各樣的釘子,長著各種各樣的腦袋是有道理的!彼鼈兗泵Π涯X袋換了回來。

  后來,玲玲倒紙簍時發(fā)現(xiàn)了他們倆,又重新把它們撿起來。

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