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實(shí)用的童話故事作文9篇【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的童話故事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的大森林中,有許多的許多小動(dòng)物,如小松鼠、小白兔、夜鶯、狗熊等。因?yàn)槿祟?lèi)的開(kāi)發(fā),森林里的樹(shù)木越來(lái)越少,所以小動(dòng)物組成探險(xiǎn)隊(duì)準(zhǔn)備去尋找魔袋,讓森林恢復(fù)原來(lái)的樣子。
探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到了尋找魔袋的第一關(guān)-----迷霧沼澤。據(jù)說(shuō)這里的沼澤很多,都被白色的霧氣掩蓋,幾乎無(wú)法通過(guò)。這下,可急壞了小動(dòng)物們,最后還是小白兔想出了辦法,用一塊塊木板探路,這樣,他們才走過(guò)迷霧沼澤。
接著,他們來(lái)到尋找魔袋的第二關(guān)---夢(mèng)幻森林。據(jù)說(shuō)一到這里,便會(huì)迷失在幻境里,再也走不出去。只有意志堅(jiān)定的人才能不被迷惑,所以,小動(dòng)物們一進(jìn)來(lái)就全都迷失了自我,多虧夜鶯多了個(gè)心眼,用眼罩蓋住了自己的眼睛,喚醒了小動(dòng)物們,然后又一起合力走出了夢(mèng)幻森林。
走到了最后一關(guān)-----惡魔之谷,小動(dòng)物們都高興壞了?墒牵职底該(dān)心出現(xiàn)意外,據(jù)說(shuō)這是惡魔的地盤(pán),從來(lái)沒(méi)有人能夠活著出去。
不一會(huì)兒,就出現(xiàn)了五個(gè)怪影---水妖,深藍(lán)色的戰(zhàn)甲,金色的神叉,模樣猙獰;火魔,赤裸著上身,長(zhǎng)著三個(gè)可怕的頭,吞吐著火焰;沙鬼,披著淡黃色的長(zhǎng)袍,在沙子中站立,手里有兩個(gè)骷髏頭;雷怪,全身都是可怕的雷電,手持兩把紫色的`光劍;風(fēng)精,尖尖的聲音,身邊圍繞著六座龍卷風(fēng),手持一根深綠色的長(zhǎng)鞋。
五個(gè)惡魔向著小動(dòng)物一步步逼近,嚇得小動(dòng)物們連連后退。這時(shí)候,小松鼠看見(jiàn)魔袋在一棵樹(shù)上,小松鼠趕緊去拿。所有的惡魔都發(fā)起了攻擊,正當(dāng)這千鈞一發(fā)之際,大狗熊挺身而出,擋下了惡魔的所有攻擊。正當(dāng)它們交鋒之際,小松鼠也拿到了魔袋。
魔袋的口瞬間張開(kāi),吐出一道藍(lán)色的激光,向惡魔們射擊。只見(jiàn),那道激光剛接觸到惡魔的身體,惡魔便慘叫一聲消失了。接著,魔袋吐出一顆顆深藍(lán)色的露珠,灑向大地,只要露珠滲下去的地方,就會(huì)長(zhǎng)出參天大樹(shù),伐木工人全都被傳送了出去,整個(gè)森林恢復(fù)了寧?kù)o。
童話故事作文 篇2
猴子是聞名天下的“香蕉王”,而有的小動(dòng)物也愛(ài)吃香蕉,可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點(diǎn)香蕉,“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來(lái)一場(chǎng)廝打,大家都不敢吃香蕉,為此“香蕉王”們得意極了。
一天,香蕉林里來(lái)了一頭香蕉象。大家都很稀罕它,熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字,都認(rèn)定它是沖著香蕉來(lái)的。的確,這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了!果然,不一會(huì)兒,香蕉象餓了,便去找香蕉,走著走著,忽然眼前一亮——是片香蕉林!它樂(lè)瘋了,跑啊跑,震得地動(dòng)山搖,這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了,目瞪口呆,有的吱吱亂叫,四散逃竄,還有的很是英武,躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽(tīng)得猴子大王一聲令下:“沖啊,殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔,大象實(shí)在太大了,猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄,只有猴大王在那兒比劃。
大象神情自若的大口大口的.吃著香蕉,猴子們又氣又無(wú)奈。終于猴大王破口大罵:“喂,你這個(gè)巨人瘋子,憑什么吃我們的香蕉?”“嗯,你們的?啊——哈,對(duì)不起。不過(guò),這香蕉別的動(dòng)物也愛(ài)吃,那我問(wèn)你,別的動(dòng)物吃不到,你們獨(dú)占,這樣好嗎?”猴子們面面相覷,都低下頭反思自己的自私。
于是,猴子們“解放”了香蕉林,香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂(lè)。
不久香蕉象要回家了,猴子們依依不舍,猴子對(duì)大象說(shuō):“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂(lè),才是真正的快樂(lè)。”
動(dòng)物們高呼萬(wàn)歲!
童話故事作文 篇3
班翊航小木偶經(jīng)過(guò)女巫的點(diǎn)化,具備了人類(lèi)所有的表情,會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶興沖沖地向前走,忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎?那個(gè)紅背包真的是我的!
熊警官有點(diǎn)摸不著頭腦;“那你為什么只會(huì)笑?”小木偶說(shuō);“那是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑,現(xiàn)在小女巫給了我全部表情”。
熊警官明白了,他立刻把小紅狐叫了過(guò)來(lái)說(shuō):“這背包是你的嗎“?
”是“小紅狐尖叫,
”不對(duì),那是我的”,小木偶憤怒地說(shuō)。
“那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。
”小紅狐,紙里包不住火,你還是承認(rèn)吧”。熊警官說(shuō);
”這······就是······“小紅狐忽然說(shuō)到一半停了下來(lái),拿出紅背包說(shuō):”對(duì)不起“我偷了你的紅背包”,小木偶安慰小紅狐說(shuō):“沒(méi)關(guān)系你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了,我不會(huì)怪你的”。真的',小紅狐興奮地說(shuō),“對(duì)”我們做朋友吧:“小木偶說(shuō),小紅花說(shuō)”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的游戲,一不小心小木偶跌倒了,“抓到了抓到了”小紅狐很興奮地說(shuō),小木偶笑了,笑得那么可愛(ài),小紅狐也笑了,笑的那么幸福。小紅狐對(duì)小木偶說(shuō):“這是我最快樂(lè)的時(shí)候,謝謝你小木偶”
小木偶興奮地一路小跑跑回家,對(duì)著老木匠拿出紅背包,并把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給老木匠聽(tīng),老木匠說(shuō)小木偶是又可愛(ài)又聰明。
童話故事作文 篇4
一天,啄木鳥(niǎo)在天上飛著,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣慘叫聲,就順著聲音跟了過(guò)去。當(dāng)他找到慘叫的根源,定睛一看:這不是大樹(shù)嗎?怎么在這里慘叫?啄木鳥(niǎo)趕緊問(wèn):“大樹(shù),你怎么了?”大樹(shù)有氣無(wú)力地回答:“我身上有好多蟲(chóng)子,好難受!
啄木鳥(niǎo)聽(tīng)完后,馬上開(kāi)始給大樹(shù)做檢查。他在大樹(shù)身體的左側(cè)找到樹(shù)洞,鉆了進(jìn)去。走了一段路后,來(lái)到了一個(gè)路口,隱隱約約看見(jiàn)了一點(diǎn)亮光。他跟著亮光走了一會(huì)兒,看見(jiàn)一只滿是傷口的葉子小精靈。啄木鳥(niǎo)問(wèn):“你怎么了?”葉子小精靈回答:“我被蟲(chóng)子咬了,好痛。 薄翱蓯旱'蟲(chóng)子!”啄木鳥(niǎo)說(shuō)完便飛快地向路遠(yuǎn)處飛去。
他飛到了路盡頭,突然一只蟲(chóng)子跳了出來(lái),啄木鳥(niǎo)問(wèn)蟲(chóng)子:“你就是讓大樹(shù)難受,又咬了葉子小精靈的蟲(chóng)子嗎?”蟲(chóng)子回答:“沒(méi)錯(cuò),正是我!痹捯魟偮,啄木鳥(niǎo)就向蟲(chóng)子猛撲過(guò)去。蟲(chóng)子往旁邊一躲,啄木鳥(niǎo)撲了個(gè)空。第二回,啄木鳥(niǎo)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了過(guò)去,成功把蟲(chóng)子吞進(jìn)了肚子。“謝謝你,啄木鳥(niǎo)!”大樹(shù)說(shuō)。啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不客氣,就算我在樹(shù)洞里作了一次旅行吧!”
童話故事作文 篇5
在陽(yáng)光明媚的早上,小熊在草地上掂乒乓球。突然,小熊貓被石頭絆了一跤,乒乓球滾進(jìn)洞里了,小熊貓傷心地哭了,小猴子來(lái)了問(wèn):“小熊貓你為什么要哭。俊毙⌒茇堈f(shuō):“我的乒乓球滾進(jìn)洞里了!毙『镎f(shuō):“我有一個(gè)好辦法!
小猴子連忙跑回家,拿了一個(gè)水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來(lái),小熊貓高興地說(shuō):“謝謝你,小猴子。”小猴子說(shuō):“不用謝。”
從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì)要樂(lè)于助人。
指導(dǎo)老師:周老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者抓住的'細(xì)節(jié)部分進(jìn)行描寫(xiě),刻畫(huà)了一個(gè)聰明機(jī)智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒!
巧取乒乓球
陽(yáng)光明媚的早上,小熊貓?jiān)诓莸厣系嗥古仪颉?/p>
突然,小熊貓被一塊石頭絆了一跤,乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力,小熊貓傷心地哭了,小猴子來(lái)了,問(wèn):“小熊貓你怎么了?”小熊貓說(shuō):“我的乒乓球掉到了一個(gè)洞里。”小猴子說(shuō):“我有一個(gè)好辦法。”
小猴子飛快地跑回家,拿了一個(gè)水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來(lái),小熊貓高興地跳了起來(lái),小熊貓連聲說(shuō):“謝謝你,小猴子!毙『镒诱f(shuō):“不用謝!
從這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人。
指導(dǎo)老師:周老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者抓住圖中的每個(gè)細(xì)節(jié),將取乒乓球的過(guò)程描繪得生動(dòng)形象,不僅通順,且標(biāo)點(diǎn)正確。棒!
巧取乒乓球
在一個(gè)春光明媚的上午,小熊貓?jiān)谥窳掷锿嫫古仪颉?/p>
玩著玩著,小熊貓被石頭絆倒了,乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里,小熊貓傷心地哭了。這時(shí),小猴子來(lái)了,它問(wèn):“你為什么哭呀?”我的乒乓球掉到洞里了,撿不出來(lái)了!”小熊貓說(shuō)。小猴子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。小猴子急急忙忙跑回家,打來(lái)了一桶水,它把水倒進(jìn)洞里,乒乓球浮出了水面。小熊貓說(shuō):“謝謝你!”“不用謝!”小猴子撓撓頭說(shuō)。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了遇到問(wèn)題要思考。
童話故事作文 篇6
有位醫(yī)術(shù)高明的山羊醫(yī)生,據(jù)說(shuō)他能治百病。
一天,小熊、小豬、小狗來(lái)看病。小熊有氣無(wú)力地走到診所里,對(duì)山羊醫(yī)生說(shuō):牙疼!山羊醫(yī)生滿臉微笑地說(shuō):少吃糖,多刷牙。小豬一搖一擺地走到山羊跟前說(shuō):山羊醫(yī)生,我太胖!山羊醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):早起去鍛煉。小狗愁眉苦臉地說(shuō):我沒(méi)有朋友!山羊醫(yī)生親切地說(shuō):拿出新玩具,找小伙伴們玩。他們各自回家。
一個(gè)月后,小熊牙不疼,小豬變瘦,小狗有一大群朋友。從此,大家更加喜歡山羊醫(yī)生。
童話故事作文 篇7
大海深處有一座快樂(lè)王國(guó),快樂(lè)王國(guó)里生活著許許多多動(dòng)物朋友,他們過(guò)著豐衣足食的日子。
藍(lán)鯨可可是快樂(lè)王國(guó)里一位忠厚老實(shí)的漁民。他整天以捕魚(yú)為生,生意做得紅紅火火,日子也就過(guò)得十分美滿。
一天,海馬貝貝、海鷗紗紗、海豚龍龍來(lái)到了可可家。他們爭(zhēng)先恐后地向可可要貨?煽啥伎烀Σ贿^(guò)來(lái)了,魚(yú)也賣(mài)得一干二凈,該怎么辦呢?可可忽然望見(jiàn)桶里那些死魚(yú),靈機(jī)一動(dòng)心想:“就把這些死魚(yú)賣(mài)給他們吧,可是——這樣會(huì)害了他們的呀!我怎么可以……哎——為了掙錢(qián),就這么辦!”他把桶里的魚(yú)殺了,裝進(jìn)袋子,面帶笑容地遞給大家:“為了表示我對(duì)大家的敬意,你們也等了這么長(zhǎng)的時(shí)間,我已經(jīng)把魚(yú)殺好了,給!”大家接過(guò)可可的魚(yú),高高興興地回家了?煽赡弥掷锬寝n票,覺(jué)得這樣掙錢(qián)太輕松了,于是心生一念……
后來(lái),別人來(lái)買(mǎi)魚(yú),他總是連同不新鮮的魚(yú)也賣(mài)給了別人。日子行云流水,短短幾年過(guò)去了,“缺斤少兩”早已成為了他賣(mài)魚(yú)的“宗旨”。
“夜路走多了,總會(huì)遇到鬼!”這話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。大家越來(lái)越覺(jué)得可可的魚(yú)不對(duì)勁。海豚龍龍對(duì)小伙伴們說(shuō):“可可的魚(yú)怎么不新鮮呀!我昨天吃了肚子疼!不如我們?nèi)ニ仪苽(gè)究竟!”大家悄悄地來(lái)到可可家,發(fā)現(xiàn)可可正在殺死魚(yú)。大家嚇了一大跳,可可怎么會(huì)是這樣一個(gè)人,他怎么可以騙取我們的血汗錢(qián)呀!大家平時(shí)對(duì)騙子都是恨之入骨的呀!
一傳十,十傳百,大家知道了這個(gè)消息就再也不敢去可可的魚(yú)攤了,就連可可低頭不見(jiàn),抬頭見(jiàn)的.鄰居也對(duì)他的行為感到可恥。大家都知道,可可是丟失了做人的根本。之后可可的魚(yú)攤再也沒(méi)有人敢來(lái)了,他原來(lái)的紅紅火火的魚(yú)攤變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,快倒閉了。
可可照樣每天守侯在店里,坐在板凳上,等待著客人的光臨。無(wú)人光顧,他只是在店里晃來(lái)晃去,像在找什么丟失的東西……
童話故事作文 篇8
“蟋蟀大哥,蟋蟀大哥!边@時(shí),從上面?zhèn)鱽?lái)一陣叫聲,蟋蟀抬頭一看,“哦,是蜻蜓妹子呀!”蜻蜓扇了幾下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上!绑按蟾纾慵奔泵γΦ赝娜?”蜻蜓眨著眼睛問(wèn)道。蟋蟀聽(tīng)了,停下了腳步,抖了抖觸角,嘆口氣說(shuō):“唉——我搬家呀!薄鞍峒?喲,蟋蟀大哥,你的住宅又寬又深,早晨陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),晚上在平臺(tái)彈琴;你的門(mén)前,草青花香。哎喲喲,我真是想也想不到呀,您怎么要搬家呀?”蟋蟀頓了頓,接著說(shuō):“唉,蜻蜓妹子,你是有所不知呀!你往后面看看,這哪還有我棲身的位置呀!”蜻蜓轉(zhuǎn)過(guò)身一看,那一片片青草地上一幢幢樓房拔地而起,一棟接著一棟,不留一點(diǎn)空隙?戳诉@,蜻蜓也難過(guò)地說(shuō):“蟋蟀大哥,算了吧,你重新找個(gè)地方也就是了!
“噠噠噠”一輛拖拉機(jī)載著一車(chē)磚開(kāi)了過(guò)來(lái),拖拉機(jī)的拖斗一抽!翱於汩_(kāi),要卸磚了!彬唑押爸,拍著翅膀飛走了!皣W——”一車(chē)磚堆在了地上,蟋蟀回過(guò)頭望著這一堆磚,搖搖頭說(shuō):“怎么還要做房子?”
第二天,蟋蟀找到了一小片草地,它便用自己柔弱的工具開(kāi)始建造住宅了。這天,蟋蟀挖了一天的土,正在家門(mén)口休息!稗Z轟隆隆”一群工人拿著鍬來(lái)鏟草了。蟋蟀一看,“不好,又要建房子了!”蟋蟀背著食物又匆匆忙忙離開(kāi)這里,去尋找新的`住處。
過(guò)了幾天,蟋蟀已累得筋疲力盡,它來(lái)到了一個(gè)垃圾堆旁,只見(jiàn)垃圾堆旁邊有一叢青草,唉,這里雖然臟一點(diǎn),但可以安身呀!蟋蟀想著,正要?jiǎng)邮纸ㄗ≌,“蟋蟀大哥。”蟋蟀抬頭望去,“這不是前幾天遇見(jiàn)的蜻蜓妹子嗎?”“是呀,就是我,怎么蟋蟀大哥你要在這里安身?”蜻蜓問(wèn)道!笆茄,只能將就點(diǎn)了!薄安恍醒,這里馬上要修公路啦!”“什么?”蜻蜓嘆氣說(shuō):“蟋蟀大哥,現(xiàn)在不只你無(wú)家可歸了,就連我們蜻蜓也……以前,我們蜻蜓姐妹在草叢中一起捉迷藏,多么快活呀,可現(xiàn)在到處是廠房,到處是樓房,到處是垃圾堆,叫我們到哪里去生存?”“給我們一點(diǎn)棲息的地方吧!”蟋蟀氣憤地說(shuō),連頭上的觸須也抖動(dòng)起來(lái)。
“我們?cè)偻膬喊崮?”蟋蟀和蜻蜓苦苦思索起來(lái)。
童話故事作文 篇9
今天理發(fā)店迎來(lái)了一位很特別的貓客人,它的身上“光禿禿”的只有毛,竟然沒(méi)有風(fēng)衣,要知道在每只貓都穿風(fēng)衣的時(shí)代,這得有多么奇怪。
而且那只貓不止奇怪還很固執(zhí),他惡狠狠的告訴我:“請(qǐng)你不要再說(shuō)了,我早就受夠了因?yàn)橐櫦帮L(fēng)衣而不能在草地上打滾的生活!現(xiàn)在,我要做回我自己!”
天知道他的`脾氣有多古怪,我只不過(guò)是好心的提醒他小心成為“異類(lèi)”,就被他警告:“理發(fā)師只用幫我剪好頭發(fā)就好!”
好心被當(dāng)作驢肝肺,再好脾氣的兔子也忍受不了,我氣呼呼的沒(méi)有吃下媽媽做的晚飯,一只兔趴在床上悶悶不樂(lè)。
晚飯后爸爸過(guò)來(lái)詢問(wèn)我,我一五一十的告訴了他事情的經(jīng)過(guò)。
本想著爸爸會(huì)替我打抱不平,哪知道他不僅沒(méi)有反而笑了,爸爸說(shuō):“這不是很好嗎?”
“有什么好的?!”我生氣的反駁。
爸爸若有所思的摸摸我的頭:“你不是也一直不喜歡我給你設(shè)計(jì)的發(fā)型嗎?去給自己剪個(gè)喜歡發(fā)劉海吧!”
“為什么這么突然。
雖然我不知道發(fā)生了什么,但能剪自己喜歡的發(fā)型,這實(shí)在是太爽了!之前因?yàn)榘职帧肮怨耘貍浒l(fā)型”的規(guī)定,我一直憋屈死了!
“開(kāi)心嗎?”爸爸問(wèn)我。
“當(dāng)然開(kāi)心啦!蔽覛g快的點(diǎn)點(diǎn)頭,“爸爸萬(wàn)歲!”
爸爸贊同的笑笑:“做自己,就是這么開(kāi)心呢!”
“做自己?”我奇怪的問(wèn),“為什么兔子剪了個(gè)劉海,貓咪扔了件風(fēng)衣就是做自己?”
爸爸說(shuō):“因?yàn)閽觊_(kāi)了固有觀念組成的枷鎖時(shí),你才成了你!
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