三年級寫童話故事作文

時間：2024-02-16 17:09:28 童話故事作文我要投稿

【熱】三年級寫童話故事作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級寫童話故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【熱】三年級寫童話故事作文5篇

三年級寫童話故事作文篇1

　　森林里舉辦了一場“森林歌唱大會”，是森林里的幾位長老們商量舉辦的，小動物們在這一天聚集在森林的活動廣場里。

　　這一天，所有的動物都開心的聚集在了一起，他們興奮的在廣場入口處有序的排隊入場。在森林的另一邊，有一只小烏鴉正在焦急的趕過去，并沒有小動物通知他參加，因為他們覺得小烏鴉的歌聲太難聽了，只會“啊——啊——”的叫，剛才是善良的小燕子姐姐告訴他活動的事情，他什么都還沒有準備，他急忙的穿上了平時舍不得穿的.新衣服，就急忙急忙的朝活動廣場飛去了。過了十五分鐘左右，小動物們都已經(jīng)入場了，小烏鴉還有好幾分鐘的路程才能飛到。在廣場上，長頸鹿主持人在給大家介紹這次森林歌唱大會的情況：“這次活動是由大象爺爺、山羊伯伯、獅子叔叔還有貓頭鷹奶奶四位長老舉行的，三位長老都在現(xiàn)場，但是貓頭鷹奶奶還在家里，因為她的翅膀昨天受傷了。這次活動以后每隔兩年會舉辦一次的。”

　　小烏鴉還在焦急的往廣場趕去，他看到貓頭鷹奶奶在地面上拄著拐杖，很痛苦的走著路，小烏鴉想去幫忙，但是大賽就要開始了，猶豫了一會兒，小烏鴉還是選擇了去幫助貓頭鷹奶奶，小烏鴉飛到貓頭鷹奶奶旁邊說：“貓頭鷹奶奶，你要去哪里呀？你身體不好，我?guī)闳グ��！必堫^鷹奶奶回答：“我要去廣場參加“森林歌唱比賽”，麻煩你帶我過去了�！毙貘f回答說：“不麻煩，我正好也想去那里�！比缓缶捅持堫^鷹奶奶飛向活動廣場了，飛了三分鐘之后，到達了廣場，小烏鴉也累得氣喘吁吁，貓頭鷹奶奶說：“真是麻煩啊，把你弄得這么累，我太不好意思了�！毙貘f回答說：“沒事的，就當鍛煉身體了，我要趕著進去參加比賽啦，貓頭鷹奶奶要在臺下為我加油哦！”貓頭鷹奶奶欣慰的點了點頭。舞臺上，黃鶯和畫眉鳥剛剛唱完歌下場，長頸鹿主持人說：“比賽結(jié)束了，請大家投票吧！”小烏鴉趕緊上臺，對大家說：“對不起，我遲到了，我也想演唱一首歌曲，請大家為我多留一會兒。”大家覺得多留一會兒也沒事，就同意了。小烏鴉在臺上唱起了歌，歌聲竟然如此動聽，大家都沒有想到小烏鴉唱歌居然這么好聽，但是歌聲還是沒有畫眉鳥和黃鶯好聽，接著投完票，長頸鹿主持人公布結(jié)果了：“第一名：黃鶯、第二名：畫眉鳥、第三名：布谷鳥。讓我們恭喜他們�！毙貘f很失望，但也為黃鶯、畫眉鳥、布谷鳥高興，為他們鼓起了掌。這時候，貓頭鷹奶奶上臺說：“大家好，今天我本來是不來的，因為我受傷了，但我不想錯過這么精彩的大會，所以我還是來了，我在路上走路走得很辛苦，是小烏鴉看到了我，背著我來到這里的。我覺得森林的最美歌聲不應(yīng)該僅僅是好聽而已，更應(yīng)該是善良的，所以我希望大家能重新投票�！�

　　大家都被小烏鴉的善良感動了，紛紛重新投票給了他，最后小烏鴉取得了第一屆“森林歌唱比賽”的冠軍，他很開心。

　　藍莓老師點評：小作者敘事井井有條，文章前后呼應(yīng)，首尾連貫。細節(jié)描寫凸顯了小烏鴉的優(yōu)秀品質(zhì)，令人感動。

三年級寫童話故事作文篇2

　　“哈，上美術(shù)課嘍！”小松鼠和小兔齊聲喊道，小豬卻暗暗叫苦，心想：哎，怎么會是美術(shù)課呢，最討厭了。這時，大象伯伯走了進來，說道：“這節(jié)課的任務(wù)是做一幅葉片剪貼畫�！闭f著把一幅栩栩如生的金魚畫掛在大樹上，“希望大家能做出比這幅畫更漂亮的作品，你們自由創(chuàng)作吧，我要回去一趟�！�

　　小松鼠把葉子擺了擺，開始貼了。小兔卻在擺的時候遇到了困難，絞盡腦汁也沒想出辦法，“缺一片葉子，怎么辦呢？”小松鼠聽見了，“來，我給你一片葉子�！薄爸x謝！”很快，小兔也完成了剪貼畫。

　　咦？小豬干嘛呢？它在折紙鶴呢！剪貼畫一點沒動，還玩呢！

　　這時，大象伯伯來了，看到小松鼠和小兔的.畫，贊不絕口。小豬還沒看到大象伯伯來了呢！“干什么呢？”大象伯伯在小豬身后冷不防地喊了一聲，小豬嚇了一跳，“你折的紙鶴雖然好，但如果你能把它變成剪貼畫就更好了�！毙∝i見大象伯伯這么耐心地對待他，小豬的臉像紅蘋果一樣紅了。

三年級寫童話故事作文篇3

　　一天，小貓在家里看著電視，過了一會兒，外面下起了大雨，小貓透過窗外看見了小青蛙、小鴨子、小公雞都在外面淋著雨跑著，可是家里就只有一把傘，小貓想：我應(yīng)該把雨傘借給誰呢？小青蛙離我最近，小公雞離我最遠，要不然我就先問小青蛙，再問小鴨子，最后再問小公雞！

　　小貓站在窗臺前說：“小青蛙，你要不要借我的雨傘？”小青蛙回答道：“我不需要雨傘，我最喜歡下雨天了。”

　　小貓就對小鴨子說：“小鴨子，你要不要借我的'雨傘？”小鴨子回答道：“我不需要雨傘，我很喜歡在雨中玩耍�！�

　　外面就剩下小公雞了，小貓對小公雞說：“小公雞，你要不要借我的雨傘？”小公雞回答道：“謝謝你借我雨傘，我正好需要雨傘呢！不然我就要雨中淋著雨跑回家了，我可不喜歡下雨天�！�

　　最后，小公雞撐著小貓的雨傘高高興興地回家了。

　　藍莓老師點評：通過小作者寫的借雨傘這件事，可以看出小作者富有愛心、樂于助人，簡要敘述了事情的前因后果，充滿童趣。

三年級寫童話故事作文篇4

　　一個陽光明媚的早晨，一只可愛的小白兔正準備上山采野花，送給生病的姥姥。

　　小白兔走在路上很高興：路邊芳草如茵，蝴蝶翩翩……不一會，小白兔就到了山上。山上花朵五彩繽紛，有白的，紅的，紫的……小白兔還看到了色彩各異的.蝴蝶。他在山上玩了一會兒。就開始采花了。

　　他采著采著，忽然聽到后面有聲音，就轉(zhuǎn)身一看，呀，是一只大灰狼！大灰狼嘴里流著口水，眼睛直勾勾地盯著小白兔。小白兔看到他，非常害怕，連忙就跑了起來。大灰狼緊緊的跟著。一步！只差一步之遙了！大灰狼向小兔一下子撲了過來�！芭尽毙“淄镁捅粨涞搅说厣�，小白兔的心“咚咚”跳了起來，但它轉(zhuǎn)念一想。不行。我不能慌張，應(yīng)該想辦法，于是它眼珠滴流一轉(zhuǎn)，計上心頭。小白兔說：“灰狼大哥你是我們?nèi)值膭游镏凶羁斓馁惻芨呤至耍〔蝗缥覀儌z個比賽賽跑吧！如果我輸?shù)脑挘∥揖托母是樵副荒愠粤�！”大灰狼心想：好，那就讓你死得心服口服！于是就爽快地答�?yīng)了。他們兩個站到起跑線上，小白兔大聲的說：“1。2。3。跑！”大灰狼像離弦的箭一樣沖了出去，聰明的小白兔卻在原點不動。它看到大灰狼跑遠了，就連忙一轉(zhuǎn)身向回家的方向跑了。

　　回到家以后，小白兔就把事情告訴了姥姥，姥姥說小白兔勇敢又聰明。

三年級寫童話故事作文篇5

　　小獅子最近搬進一個新森林里，他住在森林的最中間，但是他家門口很少會有小動物經(jīng)過。這是為什么呢？因為，小獅子一家全身長著金黃色的毛，還有一張血盆大口，有著尖銳的牙齒，還有一條像黃鞭子一樣的尾巴，看上去十分的兇殘，小動物們都害怕他。

　　白天，小獅子在家十分無聊，他沒有朋友，他有時候看到其他小動物在一起開心的游玩，他都十分的羨慕，但他不敢探出頭和他們打招呼，因為有一次，小獅子和他們打招呼，他們害怕的大叫著逃跑了，從此，小獅子再也不敢和他們打招呼，只好默默的在草叢里看著他們。小獅子看著外面晴朗的'天氣，十分想出去玩，但是他不想出去驚擾到其他小動物，只好沮喪的趴在地上看著外面的藍天白云。突然門外面?zhèn)鱽砹艘宦曮@叫，小獅子立馬跟著聲音跑出去看是什么情況，小獅子快速的跑到了一個懸崖邊上，原來是小兔子妹妹，小兔子妹妹的布娃娃掉到懸崖邊上的小樹上，她十分喜歡這個布娃娃，就想下去撿，沒想到，她剛下去，樹枝就斷了，她被樹枝勾在樹枝上，十分的危險，小動物們都圍在懸崖邊上，焦急的想著辦法就小兔子妹妹，這時候，小獅子說：“你們都讓一下，讓我去救她！”小動物們都十分害怕，都躲得理他遠遠的，小豬弟弟說：“你是想救她還是想吃她呀，如果你想傷害她，我們會一起來對抗你的！”小獅子委屈的回答道：“你們相信我，我是真的想要救小兔子妹妹的！”這時候，樹枝發(fā)出了“咔擦”的聲音，樹枝又斷裂開了一些，小兔子妹妹害怕的大叫了一聲，小兔子妹妹的現(xiàn)在非常的危險，小獅子著急的說：“讓我去救她吧，如果我想傷害她，你們就把我推下去吧！”小動物們看他這么真誠的樣子，都相信了他，讓他去救小兔子妹妹。小獅子先是想用手拉小白兔妹妹，結(jié)果離太遠，沒有辦法拉到小兔子妹妹，然后，小獅子想到要用自己的尾巴拉小白兔妹妹，他把自己的尾巴放下懸崖，好讓小白兔妹妹拉到，小白兔妹妹終于成功的抓住了小獅子的尾巴，小獅子的尾巴被拉的很疼，他皺著眉頭一步一步的往前走，好把小白兔妹妹拉上來，最后，小白兔妹妹被救了上來，小獅子的尾巴被拉出血了，她十分感謝的對小獅子說：“小獅子，謝謝你救了我，把你的尾巴弄得受傷了，我邀請你來我們家，我讓我媽媽幫你處理傷口吧。”小獅子說：“這一點傷口沒事的，只要你安全就行了�！毙游飩兌紝π—{子刮目相看，他們都對之前對小獅子的態(tài)度道了歉，小獅子也原諒了他們。

　　后來，小獅子就和小動物們成為了好朋友，他們在森林里一起快樂的玩耍，我們不能因為小獅子的外表就覺得他是壞人，忽略了他的善良。

　　藍莓老師點評：小作者敘述井然有序，場面和氣氛的描寫的十分傳神，為文章增色不少。充分運用語言、動作和心理活動是事情生動具體。

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