三年級童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級童話故事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級童話故事作文 篇1

　　一群小青蛙坐在一條用荷葉搭成的綠色小船上開音樂會。

　　它們的歌聲此起彼伏，有的很響，有的很輕，有的很美妙……我聽得入了迷，仿佛看到了明媚的'陽光、飛翔的小鳥、碧綠的小草、丁冬的泉水、鮮艷的花朵……好美��！

三年級童話故事作文 篇2

　　在一個陽光明媚的早晨，小雞貝貝約小鴨逗逗一起去河邊玩。河邊的`空氣是那么清新呀！他們來到一片長滿青草的草坪，一起玩捉迷藏，一起玩你吃我吃的游戲……他們玩得可開心了。

　　突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著下起了傾盆大雨。小鴨逗逗看了看四周，說：”小雞貝貝，我去給你摘一片荷葉當(dāng)雨傘吧？“小雞貝貝高興地說：”好呀！好呀！，謝謝你！謝謝你！“小鴨逗逗游到了荷葉旁邊，挑了一片最大的荷葉給小雞貝貝。

　　過了一會兒，雨停了，小雞貝貝和小鴨逗逗又開心地玩了起來。

三年級童話故事作文 篇3

　　白天，藍藍的天空是一所大學(xué)校，火紅火紅的，太陽是老師，一片片雪白雪白的云朵是學(xué)生。開始上課了，太陽微笑地給云朵上課。有些云朵不好好聽課，做小動作，它一會兒變成了小白羊，一會兒變成了小白兔，一會兒又變成了小白馬，這些云很調(diào)皮。太陽老師發(fā)火了，把那些調(diào)皮的云朵訓(xùn)斥了一頓，云兒的.臉變成了烏黑色，他們難過地哭了，越哭越大了，天空就下起了雨。太陽老師耐心地教導(dǎo)那些調(diào)皮的云朵，讓他們改正錯誤。調(diào)皮的云朵知道自己錯了，就不哭了，專心地聽課。太陽老師高興地笑了。天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　夜晚，一輪明月是老師，無數(shù)顆星星是學(xué)生。星星眨著亮晶晶的眼睛認真地聽月亮老師講課。

　　你們知道天上的學(xué)校是什么樣了嗎?天上的學(xué)校里的學(xué)生都那么認真地聽老師講課，我們也要向他們一樣認真地聽老師講課。

三年級童話故事作文 篇4

　　我又躺在了這片熟悉的草地上，靜靜的，靜靜的，仿佛自己也成了一棵小草，正編織著我精彩的人生。

　　小時候，我睡在溫暖的泥土中。泥土媽媽幫我遮風(fēng)擋雨，我過著舒適又寧靜的生活。一次，“轟隆隆”一聲巨響，把沉浸在美夢中的我喚了回來。我伸了伸懶腰喊道：“誰呀!把我的美夢打斷了!”這時，一個嚴(yán)肅而又沉重的聲音喊道：“小草，春天來了，快起來吧!”這話只有我們小草才聽得懂。我的同伴說：“那是春雷公公，他是來叫我們起床的�！庇谑�，我和我的同伴們一起，比誰先鉆出堅硬的.地面�？墒牵�不管我們怎么努力，泥土媽媽就是不讓我們出去。這時，蚯蚓哥哥前來助陣，幫我松了土，我輕而易舉地鉆了出來。我獲勝了，這一切歸功于蚯蚓哥哥。這時春雨姐姐幫我洗了澡，春風(fēng)阿姨幫我吹綠了衣裳，吹干了晨露。我睜大眼睛，看啊，看啊……

　　我好奇地望著世界，發(fā)現(xiàn)五彩的世界比棕色的泥土媽媽美麗多了。我看看湛藍的天空，看看可愛的白云，又看看翱翔的小鳥;我望望高大的大樹，望望挺拔的竹子，再望望色彩斑斕的小花。他們都用自己獨特的笑容望著我，我感到這世界充滿了新意，我樂哇，樂哇……

　　當(dāng)我看遍了這片草地，已是盛夏。太陽火辣辣的，似乎想把我們曬成干草。不過，雨哥哥經(jīng)常會來坐坐。太陽好像很怕雨哥哥，他一來，就躲進了云層里。而我們就被雨哥哥滋潤著，長呀，長呀。但是，好景不長，可惡的小蟲想獨吞我們，咬得我們直喊救命。不過，小蟲還沒來得及吃第二口，小鳥姐姐就吃了它們，幫我們除了天敵，我們快活地唱啊，唱啊……

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了秋天。我們換上了金黃的秋裝。我看到大樹爺爺?shù)念^發(fā)也變黃了，被秋姑娘剪了下來。大雁飛向了南方，我們知道了一個壞消息：我們即將告別這個美麗、可愛的世界，我們又將回到泥土媽媽的懷抱。于是，我們就這樣一天天躲進泥土媽媽的身子，躲呀，躲呀……

　　當(dāng)我們再次來到媽媽懷里，意味著春天已經(jīng)不遠了。你看，梅花阿姨、松樹大叔和竹子哥哥仍并肩作戰(zhàn)，抵抗著陣陣寒風(fēng)。而我們還沒來得及看他們精彩的表現(xiàn)，寒冬已悄然而至。但是，我們知道，春天正迎面走來，笑啊，笑啊……

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