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(精品)小學四年級童話故事作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學四年級童話故事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學四年級童話故事作文 篇1
在一個夜空繁星點點的夜晚,慈眉善目的青蛙外公我,正跟我的孫子們訴說我小時候的點點滴滴,豐功偉業(yè),刺激又好玩的歷險記……
爺爺我在小時候,和成群結(jié)隊的兄弟姐妹們,游在碧藍的小溪里,游得正心曠神怡、渾然忘我時,突然一陣“啪答啪答”的聲音由遠到近,讓我的心“砰!砰!砰!”瘋狂的跳動著。啊!原來是人類的大腳丫鋪天蓋地而來;正想逃跑時,突然,一雙手把我們打撈了起來,讓我第一次看見世界有多么大,真的快嚇死爺爺我啦!那時候,我的.腳還沒長完,短得很,其它兄弟姐妹們都逃走了,只剩下我和幾個探頭探腦的小朋友,我看到那么多雙眼睛瞪著我,我嚇得昏了過去。
醒來時,我發(fā)現(xiàn)四周一片陌生,我大聲的呼喊兄弟姐妹及朋友的名字,結(jié)果如晴天霹靂般的重擊我的心頭,竟然完全沒有任何熟悉的回音。我馬上開始在原地情不自禁的嚎啕大哭。突然,我感覺有東西弄到我了,我回頭一看,以為是朋友,結(jié)果不是,是一個比我小的小蝌蚪,由于想發(fā)泄情緒,于是沒好氣的對它說:“小鬼頭,碰你老哥我做什么?”它應(yīng)該是被我嚇到了,所以才畏畏縮縮的在發(fā)抖,我想它應(yīng)該要跟我講這里是哪里吧!想到這里,我馬上輕聲細語的問它:“請問,這里是哪里?”它說:“我昨天晚上才來的,對這里也很陌生,所以才找你,沒想到你……”“好了,好了!那我們就去看這里是哪里吧!”繞完了這里,才發(fā)現(xiàn)這里是圓的,我猜應(yīng)該是長輩講的“生態(tài)池”吧!我真的完蛋了,應(yīng)該不可能逃出去的。!我已經(jīng)筋疲力竭了,先睡一下吧!
醒來時,有一些“小石子”打到我了,看一下,原來是飼料!才知道這是好心的小朋友怕我肚子餓了,說起來,肚子還真的餓了。邊吃我還邊想,該怎么逃出去?一個念頭忽然在我腦海里浮現(xiàn),我可以長大變成青蛙時再跳出去,不管路途多么遙遠,只要發(fā)揮我爺爺告訴我的“龜兔賽跑”的精神,哪怕千里迢迢,一定可以回到家的。想著想著,一吃飽,我又倒頭呼呼大睡了。
時間過得還真快,我已經(jīng)從小蝌蚪變成一只青蛙了,我按照計劃一心一意只想逃回家里。路途中,我看見龐然大物的怪咖——“汽車”,一路“叭!叭!叭!”的鬼吼亂叫,真是嚇死爺爺我啦!還好,皇天不負苦心“蛙”,我終于回到朝思暮想的家鄉(xiāng)。大家一開始說我是陌生蛙,我當時心里非常氣憤,怎么可以忘記我呢?我跟它們說我是以前失蹤的那只小蝌蚪時,它們驚訝得合不攏嘴,回過神時,全部熱淚盈眶的涌向我……
“爺爺我的歷險故事精不精采,有不有趣。俊敝灰娢业膶O子小蝌蚪們,瞪大眼睛,張大嘴巴,一只只目瞪口呆的看著我,對我崇拜不已,讓我覺得好驕傲、好神氣呀!
小學四年級童話故事作文 篇2
星期天,小黑貓和小白貓一起到橋上去玩。它們玩著玩著,忽然小黑貓看見河里有一條胖乎乎的大鯉魚。小黑貓心想:哇,那么大的魚,不吃就可惜了。
于是,小黑貓迫不及待地想去抓魚。小白貓對小黑貓說:“危險,危險,我們貓本來就不會游泳,不要下去呀。” 小黑貓不聽勸告,剛把手伸出去抓魚,只聽見“撲通”一聲掉進了河里。
小白貓心理著急起來,這時候,一只大白鵝游來了,小白貓大聲叫喊起來:“大白鵝,大白鵝,快來救救小黑貓呀!”大白鵝聽了,二話不說就游了過來。
小黑貓迅速地爬到了大白鵝的.背上,到了岸邊,大白鵝對小黑貓說:“下次可不要貪吃了! 小黑貓害羞地說:“下次我一定不貪吃了!
小學四年級童話故事作文 篇3
烏鴉爺爺,因為上次他把石頭扔進瓶子里,水就上來喝了水,人們認為他是動物王國里最聰明的動物。
他決定去旅行,看看外面的世界。
他飛了兩天感到口渴,想喝水,他忽然看見半瓶水,旁邊,有兩塊石頭和一根稻草,他把石頭放過去,但還沒有浮到水面,他說:“什么?一只鳥飛過,聽到他說:“你不能用吸管嗎?”烏鴉說我沒想到。非常感謝。我覺得你比我聰明,當然,外面也有人。似乎你真的需要用別人的.長處來彌補你的缺點!“小鳥!”小鳥說。天才是最聰明的動物!“爺爺烏鴉說:“是嗎?我要向人類學習。由于研究的謙虛,后來的烏鴉爺爺變成了一個很有學問的動物。
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