童話(huà)故事的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)故事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)故事的作文 篇1
有一根粉紅色的繩子，它有2米長(zhǎng)，十分美麗。它住在咖啡盒子上，它想一直呆在咖啡盒上。
有一天，一位漂亮的阿姨十分喜歡這個(gè)咖啡盒，就把它買(mǎi)回家了。阿姨看見(jiàn)繩子沒(méi)有用了，就把它扔到了一邊。
這時(shí)候，一陣風(fēng)把繩子吹到草叢里。綠油油的草叢里，有一只小青蟲(chóng)在發(fā)呆，繩子看見(jiàn)了，說(shuō)：“別發(fā)呆了，小青蟲(chóng)，我來(lái)和你一起玩吧！”繩子和小青蟲(chóng)歡快地在草叢里玩耍。小青蟲(chóng)對(duì)繩子說(shuō)：“繩子，我希望你能一直和我玩下去，這樣，我就不會(huì)那么孤單了�！�
不過(guò)玩了幾天，繩子累了。這時(shí)候，又一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，繩子被吹到了幼兒園。繩子看見(jiàn)小朋友們坐在秋千前面哭，繩子跑過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你們?cè)趺戳�？”小朋友們說(shuō)：“秋千的繩子斷掉了�！崩K子說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)你們秋千的線(xiàn)吧�！崩K子把自己接到了斷了的線(xiàn)上，小朋友們又能玩秋千了，小朋友摸著秋千的繩子說(shuō)：“繩子，謝謝你！”
繩子飛呀飛呀，，不知道下一個(gè)目的.地在哪里？
童話(huà)故事的作文 篇2
有一天，胖豬村里出生了一只小豬,剛出生的小豬平均重量是十五斤，這只小豬只有兩公斤，在胖豬村里，胖代表了榮譽(yù)和富貴，因此這只小豬的父母非常擔(dān)心，雖然這只小豬很愛(ài)吃，但怎么吃都吃不胖，他父母找遍了全村的醫(yī)生，都束手無(wú)策，這讓小豬的父母更加擔(dān)憂(yōu)了。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,小豬要上小學(xué)了，但是開(kāi)學(xué)的第一天，小豬就被其他同學(xué)去笑是”瘦小豬”運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)禮拜，老師要選運(yùn)動(dòng)會(huì)選手，胖豬村的.運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目只有兩個(gè)—丟鉛球和拔河，自然沒(méi)有瘦小豬的份，他只能在一旁觀看，沒(méi)辦法參與。
瘦小豬升上高中時(shí)，他還是一樣瘦、一樣遭到排擠，有一天，瘦小豬的父親打聽(tīng)到有一位隱居在臥豬岡的老道士，能醫(yī)治百病，這位老道士是華佗豬。瘦小豬的父親第 一次去拜訪(fǎng)時(shí)，華佗豬的徒弟說(shuō)他去深山採(cǎi)藥了；第二次去拜訪(fǎng)時(shí)，華佗豬去開(kāi)深山會(huì)議，不在家；第三次去拜訪(fǎng)，華佗豬在睡午覺(jué)，瘦小豬的父親不厭其煩的等， 等了三個(gè)鐘頭，華佗豬醒了，知道他們?yōu)榱苏易约海瑺奚S多時(shí)間，被瘦小豬父親感動(dòng)的華佗豬破例幫瘦小豬治療，這件事情傳到了村民的耳朵里，左鄰右舍都在傳，這件事情被濃縮為”三顧豬圈”。
華佗豬奇妙的醫(yī)術(shù)被全村的人知道后，每個(gè)人都找他醫(yī)治，讓華佗豬賺進(jìn)大把鈔票，瘦小豬再也不瘦了，和其它人的體型一樣，不再受到別人的岐視。
童話(huà)故事的作文 篇3
明明放學(xué)回家的時(shí)候，在一個(gè)不起眼的小巷口，看到一個(gè)老人在出售小魚(yú)，就跑過(guò)去看。只見(jiàn)地面上擺放著一個(gè)臉盆大小的陶瓷容器，里面盛滿(mǎn)了清水，水里有許多條來(lái)回游動(dòng)的小魚(yú)。明明開(kāi)心的瞧著它們游來(lái)游去，想買(mǎi)一條帶回家。可偏偏不巧的是，今天明明兜里沒(méi)有裝一毛錢(qián)。
孩子，選一條小魚(yú)吧。老人看他專(zhuān)注的盯著小魚(yú)瞧，知道他是出于喜歡。
明明心下易懂，想了又想。摘下了手腕上的那只手表，那是不久前媽媽送給他的生日禮物。老爺爺，我用這只手表和你交換一條小魚(yú)，你看可以嗎？老人望瞭望那只嶄新的手表，搖頭說(shuō)：孩子，你的手表比這些小魚(yú)貴多了，這對(duì)你來(lái)說(shuō)并不劃算。明明的眼睛里流露出一種焦急的神色，說(shuō)：可我真的好喜歡小魚(yú)，我要帶一條回家。
老人于是想了想，從身后拿出了一個(gè)精致的小罐子，打開(kāi)一看，罐子里也裝滿(mǎn)了水，里面還有一條異常美麗的小魚(yú)，它的身子不大，卻有五條靈動(dòng)的尾巴，每一條顏色都不同，煞是好看。好漂亮的小魚(yú)！明明心里想。
老人說(shuō)：這是一條神奇的魚(yú)，孩子，今天我就把它交給你，你要好好照看它。明明興奮地接過(guò)小罐，抱在懷里，一路小跑著回到了家。并把它放到了自己房間的書(shū)桌上。
晚上，明明打開(kāi)臺(tái)燈，柔和的光線(xiàn)把小魚(yú)照的更加漂亮。明明看的出神，也沒(méi)有挺高外邊媽媽的呼喚聲。
明明，你在做什么？門(mén)吱呀一聲被推開(kāi)，媽媽疑惑的走進(jìn)來(lái)。明明連忙蓋好罐子，假裝在看書(shū)的樣子。我給你的那塊手表怎么沒(méi)見(jiàn)你戴？放哪了？
哦，我今天把它收起來(lái)了。明明想到用手表?yè)Q小魚(yú)的事情，心里有些發(fā)慌。媽媽聽(tīng)他這樣說(shuō)，舒了口氣，我還以為你不小心弄丟了呢？那塊手表很名貴的，你平時(shí)戴著也要當(dāng)心些。說(shuō)完又走了出去。
明明的心卻再也不能輕松下來(lái)了。那塊手表那樣貴重，媽媽肯定會(huì)市場(chǎng)注意我有沒(méi)有戴，可是手表已經(jīng)給了別人，早晚都是會(huì)穿幫的。這可怎么辦？因?yàn)樾睦镉惺虑�，明明翻�?lái)覆去的睡不著，便把罐子拿到了被窩里。小魚(yú)，我該怎么辦么？
卻見(jiàn)那罐子震動(dòng)了幾下，發(fā)出了微弱的.光，像是一個(gè)魔法盒。打開(kāi)罐子一看，那五尾小魚(yú)正閃動(dòng)著奇異的光，嘴巴一張一合的像是在說(shuō)話(huà)。讓我來(lái)幫你吧。小魚(yú)突然說(shuō)，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)一些愿望。
那，我想在有一塊和我之前一模一樣的手表，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)再盤(pán)問(wèn)我了。明明想了想，若有所思的說(shuō)。
小魚(yú)快速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出一道亮光。很快，明明覺(jué)得手腕上多了什么東西，用手一摸，真的是一塊手表。他跑下床，重新打開(kāi)臺(tái)燈，看到那表竟然和之前的一樣。小魚(yú)搖動(dòng)著尾巴，說(shuō)；我又神奇的魔力，可以變換出很多的東西，但是只能幫助一個(gè)人五次，現(xiàn)在我?guī)土四阋淮瘟�，你還有四次實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。
第二天，明明上學(xué)前對(duì)小魚(yú)說(shuō)：我想變成大人，再也不用去學(xué)校了。小魚(yú)便把他變成了大人，明明穿上爸爸的衣服，走出了家門(mén)，打算去外面的世界闖一闖。他沿著接到鄒，看到有趙信信息就走進(jìn)去咨詢(xún)，可是所有的店鋪、公司都以他只有小學(xué)學(xué)歷為由拒絕了它。最后，一家保潔公司勉強(qiáng)留下他試用�？墒谴驋吖ぷ髯銎饋�(lái)一點(diǎn)也不輕松，才一會(huì)兒就氣喘吁吁的。明明想抽身而去，卻被門(mén)口的人給攔下了。對(duì)不起，你要做完工作才可以離開(kāi)。這是規(guī)矩。明明垂頭喪氣的走回去，卻不想再干那些又臟又累的活。他求小魚(yú)把他變回去，變成孩子的明明終于可以離開(kāi)了。
你現(xiàn)在只有兩次機(jī)會(huì)了。罐子里的小魚(yú)提醒他。明明想不能在浪費(fèi)這寶貴的機(jī)會(huì)了。走到小區(qū)的花園，鄰居的小花妹妹還坐在輪椅里，由她的奶奶推著走。明明想，小花妹妹還這樣小，就是去了行走的能力，多么可憐，我要幫助她。五尾小魚(yú)幫助他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，只見(jiàn)小花妹妹一下子從輪椅上跳下來(lái)，快樂(lè)的跑來(lái)跑去。
最后一個(gè)是什么愿望呢？小魚(yú)問(wèn)他。
明明變得嚴(yán)肅起來(lái)；我希望我可以變成一個(gè)很優(yōu)秀的人，能為大家做很多的事情，但是，我知道這些都需要我自己去努力實(shí)現(xiàn)。小魚(yú)謝謝你陪伴我的這些時(shí)光。他頓了頓，說(shuō)：我最后一個(gè)愿望就是，讓五尾小魚(yú)回到它喜歡的地方。
小魚(yú)感動(dòng)的留下了淚水，它說(shuō)：我遇到了那樣多的人，你是唯一一個(gè)肯把實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)留給別人的人。好心的孩子，你會(huì)有好報(bào)的、說(shuō)罷，小魚(yú)連同罐子一齊化作了一道絢麗的光，消失在了半空中。
只余一個(gè)飄渺的聲音回蕩在耳邊：我們還會(huì)再見(jiàn)面的。
童話(huà)故事的作文 篇4
柳樹(shù)發(fā)了芽，桃樹(shù)開(kāi)了花，春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面，不知何時(shí)多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。里面住著四個(gè)燕子寶寶，它們正在歡樂(lè)地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去，重重地摔在地上。它站起來(lái)試圖飛上去，可惜翅膀摔傷，飛不起來(lái)。望著鳥(niǎo)巢里的兄弟姐妹，希望它們可以來(lái)幫它。
一只小貓悄無(wú)聲息地走到小燕子的身后。它搖著尾巴，用好奇的目光看著小燕子，叫了一聲，并沒(méi)有惡意。小燕子嚇壞了，“唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“不要吃我啊”！小貓又叫了一聲：“我不吃你，咱們倆做朋友吧”！小燕子顧不上疼痛，高興得叫著：“好呀”！
小紅放學(xué)回家，看見(jiàn)小貓正在用爪子“撫摸”小燕子，大致明白了事情的經(jīng)過(guò)�；丶夷昧艘粭l魚(yú)獎(jiǎng)勵(lì)小貓，小貓開(kāi)心極了。她把小燕子帶回家，對(duì)它包扎、治療，打算等它痊愈之后送回家。
經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心地治療，小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家�？吹叫⊙嘧优c“家人”團(tuán)聚，小紅很欣慰。
后來(lái)小貓遇到傷心或開(kāi)心的'事情，來(lái)找小燕子訴說(shuō)，小燕子遇到困難，也會(huì)找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
童話(huà)故事的作文 篇5
皮皮是一只很貪玩的小狗。一天，媽媽對(duì)它說(shuō)：“你整天就知道玩，一點(diǎn)本領(lǐng)都不會(huì)，長(zhǎng)大后你還能做什么?”“玩又沒(méi)有什么壞處�！逼てさ吐曕止荆袄蠋熣f(shuō)過(guò)，會(huì)玩的孩子才是最聰明的，你看亮亮整天在林中玩耍，成績(jī)不……”未等皮皮說(shuō)完，媽媽就把它拎到門(mén)外，“如果你沒(méi)學(xué)到些本領(lǐng)，休想再進(jìn)家門(mén)�！薄芭椤！逼てら_(kāi)始了漫長(zhǎng)的拜師旅程。
皮皮先來(lái)到了亮亮家。裝成一副十分謙虛的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“亮亮，我崇拜你很久了，能否教我一些本領(lǐng)?”“好啊!”亮亮爽快地答應(yīng)了，認(rèn)真耐心地教小狗爬樹(shù)�？吹揭郧斑h(yuǎn)近聞名的淘氣鬼?yè)u身一變成了小老師，皮皮心里十分不好意思，便按照“老師”教的方法認(rèn)真的.學(xué)了起來(lái)。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)皮皮還很認(rèn)真，但不一會(huì)兒就直喊腰酸背痛，心想：學(xué)爬樹(shù)太累了，我可不愿學(xué)，還是去江江那學(xué)些輕松的吧!于是就離開(kāi)了亮亮家。來(lái)到江江家，正巧看到江江在練跳高。
未等皮皮開(kāi)口，江江就熱情的對(duì)它說(shuō)：“來(lái)吧!跟我一起練吧!”“太棒了!”俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。別看江江那么胖，可跳高對(duì)他來(lái)說(shuō)就像張飛吃豆芽——小菜一碟只見(jiàn)它輕輕一躍，就跳過(guò)了障礙物，完美的落在沙地上。皮皮也接著上，卻落到了沙塵中。“啊!”皮皮跳起了“兔子舞”，“太疼了!”皮皮邊跳邊走了，離開(kāi)了江江家，坐在一個(gè)石頭上垂頭嘆氣。白白看到了，走過(guò)去，好奇的問(wèn)：“你怎么了?”當(dāng)皮皮述說(shuō)完自己的拜師經(jīng)歷后，白白笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做什么事都要有耐心，如果像你一樣半途而廢，是什么事都做不好的�！薄霸瓉�(lái)如此�！逼てせ腥淮笪颉�
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