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童話故事作文

童話故事作文

時間:2024-03-07 13:04:36 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的童話故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  有一天,小獅子在曬太陽,獅子媽媽看見了,說:不許曬太陽,說完,獅子媽媽走到小獅子跟前。說孩子,將來我們老了,不在了,你靠誰呢?你也應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng),做一只真正的獅子。小獅子覺得媽媽說得有道理,就自言自語的說道:是啊,以后爸爸媽媽不在了,我靠誰呢?我也要學(xué)會生活的'本領(lǐng)。從此,小獅子每天都刻苦練習(xí)滾、撲、撕、咬,終于成為了一只有用的獅子。

  浙江省臨安市城南小學(xué)一年級:張震宇

童話故事作文 篇2

  編寫童話故事

  教學(xué)目標(biāo): 1、能編寫較完整、較具體的童話故事。

  2、培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新思維

  教學(xué)重難點:

  編寫童話故事,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維 教具:多媒體

  課時:2

  授課過程:

  第一課時:(50分鐘)

  一、 導(dǎo)入:

  同學(xué)們,今天老師給大家?guī)砹艘恍┖门笥,認識它們嗎?(課件展示PPT《白雪公主》、《丑小鴨》、《坐井觀天》等;它是哪篇童話里的主人公?這篇童話講了一個怎樣有趣的故事呢?(小鳥,青蛙——角色;小鳥說天無邊無際,青蛙說天只有井口那么大 ------情節(jié);1“你從哪兒來呀?” “我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝!2“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”“你弄錯了,天無邊無際,大得很哪!”3“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯的!薄芭笥,你弄錯了,不信,你跳出井口來看一看吧!----對話)

  1、 童話真有趣!你能表演出來嗎?(坐井觀天)分角

  色——小鳥,烏鴉,旁白(老師)

  2、 點評剛才的表演

  3、 總結(jié)童話的特點

  同學(xué)們,通過剛才的童話劇表演,你發(fā)現(xiàn)童話有什么特點呢?(有角色,有情節(jié),有對話)

  在童話故事中,不僅僅人物有生命,就連動物、植物、甚至一切物質(zhì)都是有生命的,他們會哭會笑會說話,有愛有恨有感情。那些豐富大膽的`想象,曲折生動的情節(jié),還告訴我們一個又一個深刻的道理,這一切讓人不得不喜歡它。

  二、 引入本次作文內(nèi)容。

  1、 激趣;要是我們也能編出美麗動人的故事,那該多好

  !同學(xué)們,你想成為中國的安徒生嗎?現(xiàn)在,讓

  我們張開想象的翅膀,我們也來編一編童話故事吧。

  第二課時(60分鐘)

  一、 引發(fā)寫作需要:

  同學(xué)們,看,角色定了,情節(jié)有了,對話編了,現(xiàn)

  在大家一定都有了寫作的欲望了,那么現(xiàn)在開始編

  童話。(首先給童話起一個精彩的名字,然后學(xué)生根

  據(jù)黑板上的板書—角色,情節(jié),對話來編寫故事)

  二、寫作

童話故事作文 篇3

  春天到了,細雨綿綿。這雨一直下了好幾天,到處濕漉漉的,大家的心情也很低落。連出門都變得不方便了,更不用說在外面做游戲了。大家都悶在家里,難受死了;锇閭兌枷胫贲s緊停,大家好到外面玩耍了。

  小白兔莉莉看著窗外蒙蒙的雨霧,回過頭來擔(dān)憂地問媽媽:“媽媽,好幾天不見太陽公公了,他是不是丟了啊?”兔媽媽拉著莉莉的`手,說道:“小乖乖,太陽公公一直都在啊!”“太陽公公既然在家,為什么不出來呢?他不想我們嗎?”小白兔莉莉又問道。兔媽媽說:“外面下著雨呢,他出來會被雨淋濕啊!”小白兔莉莉“哦”了一聲,又抬頭望著迷茫的天空。

  雨還在下著,似乎沒有要停的意思。小白兔莉莉?qū)嵲谑翘胩柟,她想:我該怎么幫太陽公公?冥思苦想了一晚上,她終于想到了一個絕妙的辦法。

  第二天剛吃過早飯,小白兔莉莉就撐著一把小花傘出門了。不一會兒,她便帶著一群小伙伴回到了家,而且每個小伙伴手里也都撐著一把美麗的小花傘。

  “媽媽,您幫我們一個忙好嗎?”小白兔莉莉?qū)ν脣寢屨f。兔媽媽慈祥地問道:“小乖乖,你要媽媽幫你們什么忙啊?”“我和小伙伴們想做一把大花傘,給太陽公公送去,他出門就不會淋雨了。這樣我們就能見到太陽公公,也能出去玩了。”兔媽媽高興地答應(yīng)了。

  于是,兔媽媽領(lǐng)著小白兔莉莉和她的小伙伴們,用牢固的線將所有的小花傘縫在了一起。哇!一把巨大的花傘就這樣“誕生”了。

  “可是,我們該怎么給太陽公公送去呢?”小熊嘟嘟疑惑地看著小白兔莉莉。

  其實小白兔莉莉早就胸有成竹了,“我們都鉆到大傘底下,撐著各自的傘,然后保持一致的步伐,一起朝著老鷹峰頂走去吧!”

  “可是,去老鷹峰頂干嗎啊?”小狗花花還是不明白。

  小白兔莉莉說:“老鷹峰是森林里最高的山峰,那兒離太陽公公最近。我們對太陽公公齊聲大喊,他肯定能聽見,等他出來我們就把傘送給他!毙“淄美蚶騽傉f完,小伙伴們都為她這個好主意鼓起掌來,兔媽媽也向小白兔莉莉豎起了大拇指。

  大伙兒撐著那把大花傘,小心翼翼地向老鷹峰頂走去?墒莿偟缴巾敚凸纹鹆舜箫L(fēng)。因為大家都沒有防備,大花傘被大風(fēng)卷了起來,一轉(zhuǎn)眼就飛到半空中了。小白兔莉莉和小伙伴們急得大哭了起來,兔媽媽見狀,連忙安慰道:“小朋友們,風(fēng)阿姨是在幫咱們呢!她要替咱們?nèi)ソo太陽公公送大花傘啊!”

  聽了兔媽媽的話,大伙兒破涕為笑。

  小朋友們,你覺得太陽公公能收到那把大花傘嗎?

童話故事作文 篇4

  從前有一個聰明的牧童,這個牧童就是因為“聰明”而出名的。他怎么聰明呢?我告訴你們吧,他在四葉草中找到了傳說中的寶寶草,因此他才變聰明的'!

  某天早上,他看見一個魔法師為別人表演了一個“雞搬樹”的節(jié)目,別人連連稱贊這個魔法師本領(lǐng)高強,可是小牧童一下子就拆穿了他的把戲,忍不住對鄉(xiāng)親們說:”這哪里是樹啊,明明好是根小麥。 斑@下子,魔法師的法術(shù)被捅破了,鄉(xiāng)親們嘲笑著把他趕走了,這件事情卻讓國王知道了,國王讓人把他叫去。牧童來后,國王對他說:"聰明人,要是你能答對我的問題,我就把女兒嫁給你為妻子。"牧童說:“好啊,是什么問題呢?"國王說:”第一個問題是:大海有多少滴水呢?“第二個問題是:天空上有多少顆星星?”牧童回答:”大海的水滴、天上星星和地球上的螞蟻一樣多!皣跽f:"你回答對了我的問題。你可以娶我的女兒啦!“

  牧童運用自己的智慧娶到了公主,從此過上幸福的生活。作文

童話故事作文 篇5

  夏天的夜晚,老鼠家中又悶又熱,淘氣的老鼠覺得一個人在家很無聊,決定出門溜達溜達,順便找點兒好吃的。它東瞅瞅,西望望,小心翼翼地跑出了大門。

  夏日的星空又高又遠,許許多多,星星點點,微風(fēng)吹過,涼風(fēng)習(xí)習(xí),小老鼠覺得舒服極了。

  時間過去了很久,小老鼠也玩累了,走在回家的'路上;璋档臒艄庹丈湓诼愤叺膲ι,寂靜地巷道只聽見咔噠咔噠,小老鼠的腳步聲在回響,它有點害怕了,加緊了回家的步伐。

  慌張的小老鼠總覺得身后有著什么,若隱若現(xiàn),不遠不近。突然,小老鼠的余光不經(jīng)意地看到了令人毛骨悚然的東西,不知何時,墻壁上顯現(xiàn)著一個影子:巨大的頭顱,龐大的身軀,修長的四肢;小老鼠從來也沒有見過這樣的怪物,嚇的魂不附體,四肢爪子像生在了地上動也不動。

  很久,很久,似乎麻木的小老鼠眼睛眨了眨,又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),覺得自己好了很多,并沒有感覺到像剛才那么害怕了,而且可怕的影子也只是在自己身后徘徊,也沒有做出可怕地動作。小老鼠慢慢地朝著家的方向走著,一步一個小心,不時還回頭凝望,觀察著后面的一舉一動,難道是自己的錯覺?

  時間一分一秒地過去,小老鼠離家也越來越近,來到了大鐵門前,打開了家門,回頭看向深邃的街道,影子仍舊在那里,原來是虛驚一場。

  小老鼠回到家中,驚魂未定,真是開心而又刺激的夜晚。

童話故事作文 篇6

  都有!可以投籃、可以開賽車、可以打電玩!電玩種類還真多呀,有射擊呀、賽車呀、CS呀、紅警呀等等等等……。小明覺得自己的眼睛也不夠用了,手也不夠用了,就連腿和腳都覺得有些不夠用了呢!玩得真過癮呀,好象要把這一輩子的游戲都要玩完了。玩得正高興的時候,國王來了,來接小明了,小明真是不想走。]玩夠呀!可是沒辦法,誰讓人家是國王呢,誰讓在人家的地盤呢!

  國王帶著小明去吃飯,這里有一大堆小明從來都沒見過的吃的東西!小明眼睛瞪得大大的,又點這個、又點那個,結(jié)果點了一堆,誰讓這些吃的東西這樣好看呢!

  直到小明快把肚皮撐破了還不想走,老國王說:“再見了!”小明急忙問:“我什么時候還可以再來呀?”“這要看你自己的了,你什么時候有精華文章的'話,或許我們還會邀請你的!”

  老國王話音剛落,小明便飛快出了地下王國。小明對暗暗想:一回家就趕緊寫作文,把這次的經(jīng)歷寫下來,我就不信得不了精華。!等著我,老國王。等著我,我的“地下王國”。我很快就會回來的!!!

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