童話故事的作文

時(shí)間：2024-03-11 09:18:04 童話故事作文我要投稿

童話故事的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事的作文

童話故事的作文篇1

　　我一直想有一雙有魔力的翅膀，它不僅能讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由地翱翔，還能讓我用這雙翅膀的魔法來(lái)拯救世間萬(wàn)物。

　　終于在今年的夏天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，在天空中俯瞰大地。綠油油的森林被人類(lèi)一片片地砍掉；清清的河水被人類(lèi)的工業(yè)污染變成又黑又臭的污水；一座座秀美的山巒變成光禿禿的土坡。我再也看不下去了，這難道就是我居住的地球家園嗎？我的直覺(jué)告訴我，災(zāi)難馬上會(huì)發(fā)生。果然不出我意料，災(zāi)難發(fā)生了，沒(méi)有了茂密的樹(shù)林，龍卷風(fēng)在世界的各個(gè)角落到處作惡；沙塵暴更是猖狂無(wú)比，在陸地上到處侵犯人類(lèi)；地球變暖，溫度升高，冰山融化，人類(lèi)生存的'陸地一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬；污染水源，淡水缺乏。人類(lèi)還沒(méi)有意識(shí)到他們也即將像遠(yuǎn)古時(shí)代的許多動(dòng)物一樣滅絕。我再也看不下去了，閉上眼睛，扇動(dòng)翅膀，暗暗念下咒語(yǔ)，許愿到：讓地球家園變成原來(lái)山清水秀的樣子吧!等我睜開(kāi)眼一看，世界已經(jīng)不是那個(gè)災(zāi)難連連的黑色世界，已是一個(gè)風(fēng)景秀美的綠色家園。

　　“叮呤叮呤”，一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，雖然我已沒(méi)有了那對(duì)魔力翅膀，但我也很喜歡現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)我們的綠色家園，珍惜自己的生存環(huán)境……

童話故事的作文篇2

　　我是一枝鉛筆。有一天，工人叔叔把兩片木頭，一個(gè)鉛芯，送上了機(jī)器，在天旋地轉(zhuǎn)中，我迷迷糊糊地睡著了......等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己穿著花衣服，戴著粉紅色的帽子，正躺在一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了，你一句我一句地交談起來(lái)，歡笑聲在屋里回蕩......

　　不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，終于有一天，倉(cāng)庫(kù)的門(mén)開(kāi)了，我被裝上了車(chē)。這輛車(chē)在街道上開(kāi)呀，開(kāi)呀，最后在一家超市前停了下來(lái)。我被送進(jìn)去，放在了柜臺(tái)上。哇！這里的朋友真多呀！有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。

　　一天，一對(duì)父母購(gòu)物時(shí)看見(jiàn)了我，便愛(ài)不釋手，決定把我當(dāng)做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個(gè)小男孩兒。他剛看到我時(shí)很高興，在手里玩來(lái)玩去，還把我放進(jìn)了一個(gè)小方盒里，當(dāng)我從盒子里出來(lái)時(shí)，我的頭變得尖尖的.，鉛芯也吐了出來(lái)。小男孩兒用手緊緊地握著我，在紙伯伯上寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學(xué)，一起游戲，樂(lè)趣無(wú)窮。

　　可是，幾天后，小男孩兒的父母又給他買(mǎi)來(lái)了一套新文具。它們比我還漂亮。于是，小主人就把我扔進(jìn)了一個(gè)圓圓的筆筒里，再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒(méi)寫(xiě)過(guò)多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊，紙伯伯也氣得臉紅耳赤。

　　我一定要改掉小男孩兒浪費(fèi)東西的壞習(xí)慣！想到這里，我從筆筒里跳到了紙伯伯身上，寫(xiě)了一行字：“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來(lái)的。我們也是大叔的一部分，不讓我們工作，就是不尊重工人叔叔的勞動(dòng)，也是浪費(fèi)寶貴的資源！”小男孩兒看了以后，十分感動(dòng)，把我們從筆筒里倒出來(lái)，重新和我們做起了朋友。

童話故事的作文篇3

　　中秋節(jié)的前一天，小動(dòng)物們可忙了，把要干的事提前干了，為的就是明天可以賞月，吃月餅，遠(yuǎn)方的親人也趕來(lái)過(guò)節(jié)。

　　令人迫不及待的'中秋節(jié)終于來(lái)臨了，在中秋節(jié)的晚上，小動(dòng)物們邊吃月餅，邊聽(tīng)牛爺爺講關(guān)于月亮的故事。牛爺爺說(shuō)：“傳說(shuō)月亮上住著一位仙子，名叫嫦娥，她家里沒(méi)有任何人，只有一只玉兔，所以非常寂寞�！碑�(dāng)牛爺爺剛要講為什么中秋要吃月餅時(shí)，忽然天上狂風(fēng)大作。一片烏云把月亮蓋住了。當(dāng)動(dòng)物們一看月亮沒(méi)了，以為被風(fēng)吹走了。大家就開(kāi)始找月亮。小兔子來(lái)到草地上，沒(méi)有找到月亮，小猴子來(lái)到樹(shù)上，以為月亮掉下來(lái)掛到了樹(shù)上，可是沒(méi)有一點(diǎn)蹤跡。老虎跑到森林里，也沒(méi)有找到。小鴨子來(lái)到河里也沒(méi)有找到。當(dāng)小鴨子要垂頭喪氣上岸時(shí)，忽然看到河里倒影著月亮的影子，抬頭一看，月亮又掛到了天上。他趕緊去通知大家。大家知道后又開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)了。在這個(gè)中秋節(jié)里，森理里歡聲笑語(yǔ)，誰(shuí)都沒(méi)有愁眉苦臉的。這個(gè)中秋節(jié)非常有意義，牛爺爺告訴小動(dòng)物們?cè)铝链韴F(tuán)圓。

　　在這天夜里，誰(shuí)都不肯睡覺(jué)，怕月亮又消失了。

童話故事的作文篇4

　　有一天射手座說(shuō)：“我們舉行一個(gè)射擊賽吧�！逼渌亲饝�(yīng)了。

　　它們決定讓雙魚(yú)座和處女座當(dāng)裁判，射手座、天蝎座、雙子座等其他星座當(dāng)參賽隊(duì)員。

　　規(guī)則是每?jī)扇艘唤M，勝利的人進(jìn)入總決賽。失敗的人將被淘汰。

　　初賽時(shí)射手座以?xún)?yōu)異的成績(jī)超過(guò)了別人。他想我都這么歷害了，不用參加射擊訓(xùn)練了。于是他天天躺在家里睡大覺(jué)。其他星座都拼命地訓(xùn)練射擊。一個(gè)月后決賽到了，令人吃驚的`事發(fā)生了。第一名是金牛座，射手座的成績(jī)很差，是十二星座中最差的一個(gè)。

童話故事的作文篇5

　　小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來(lái)。

　　這是，最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話了！鋼筆大哥首先說(shuō)：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”

　　墨水姐姐搖著肚子的水，說(shuō)：“要不是我，你可以寫(xiě)出什么東西來(lái)嗎？”

　　修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說(shuō)：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股�。课也趴梢宰龃蠼�！”

　　尺子弟弟見(jiàn)大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說(shuō)：“不要說(shuō)啦！要不是我，小主人畫(huà)出來(lái)的線就是彎彎的！”

　　鉛筆盒姑姑說(shuō)：“要不是我，你們就連家也沒(méi)有了，你們就是流浪的'文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”

　　小明聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽(tīng)到了慚愧的低下了頭。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者用獨(dú)特的想象描述了一場(chǎng)文具里的風(fēng)波，得出了一個(gè)讓人們?cè)谏钪胁灰獱?zhēng)功勞，立足于自己本職工作的道理。

童話故事的作文篇6

　　在一片樹(shù)林里有一只聰明又美麗的小白兔。為什么說(shuō)它美呢？因?yàn)樗矶际茄┌椎模泻芏鄤?dòng)物都羨慕它。它有一個(gè)很好的朋友，是一匹馬，它也和兔子一樣，全身都是雪白的。

　　有一天，一只狡猾的狐貍想騙取兔子的白衣服，狐貍就對(duì)兔子說(shuō)：“你的衣服真漂亮啊!可以借我穿一下嗎？”兔子立馬看穿了狐貍的計(jì)劃，想好好教訓(xùn)狐貍一頓，便說(shuō)：“我的衣服太小了，你穿不了呀！”狡猾的狐貍問(wèn)：“那應(yīng)該怎么辦呢？”“明天你在來(lái)我家，我再告訴你吧！”

　　然后，小兔子飛快地奔向白馬的家里，跟白馬說(shuō)：“我能委屈你一下嗎？白馬兄弟。”

　　“有什么事情呀？”白馬驚訝的問(wèn)。

　　“明天狐貍就要去我家拿走我的白衣服，可是那是我的新衣服，不能讓他搶走�！�

　　“那我能幫你什么呢？”

　　“明天早上你趴在我家門(mén)口，假裝睡覺(jué)，當(dāng)你的尾巴和狐貍的尾巴綁在一起的時(shí)候你就跑起來(lái)。可以嗎？”

　　“沒(méi)問(wèn)題，咱們是好朋友，有困難相互幫助嘛！”白馬兄弟爽快的.答應(yīng)了。

　　第二天，馬早早的就趴在小兔子家門(mén)旁邊。沒(méi)一會(huì)狐貍也來(lái)了，便問(wèn)兔子：“你現(xiàn)在可以告訴我咱們樣得到你的白衣服吧？”

　　“可以�！蓖米诱f(shuō)：“我家門(mén)口有一只白馬，趁它現(xiàn)在在睡覺(jué)，把你的尾巴和白馬的尾巴綁在一起，慢慢的你身上的衣服也會(huì)變成跟我一樣的又白又漂亮�！�

　　“這是個(gè)不錯(cuò)的主意�！焙傉f(shuō)完就按照兔子說(shuō)的方法照做了，結(jié)果當(dāng)然是白衣服沒(méi)拿到，頭上多了幾個(gè)大包。

　　聰明的小白兔用了它的智慧來(lái)教訓(xùn)了狐貍。

童話故事的作文篇7

　　一天早晨，一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)他的窗外，一夜之間出現(xiàn)了一座巨大的城堡。這個(gè)孩子立即向城堡奔去，并聽(tīng)見(jiàn)從城堡里傳出奇怪的聲響。這個(gè)城堡里有人！城堡的大門(mén)噶然戶(hù)開(kāi)，小孩走了進(jìn)去。

　　其實(shí)，那個(gè)小孩就是我，進(jìn)去之后，一個(gè)巨大的黑影向我壓過(guò)來(lái)，往前一看，這么大的兩根柱子�。】商ь^一看，銅鈴般的眼睛，像拔火棍那么長(zhǎng)的鼻子。我又摸了那兩根柱子，肉乎乎的.，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)巨人。我想趕快跑出城堡，可是城堡的大門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。我用盡自己全部的力氣都沒(méi)有將大門(mén)推開(kāi)。

　　突然，居然用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“我雖然長(zhǎng)得丑，但是，我卻是這個(gè)城堡的圖書(shū)管理員呢！”我說(shuō)：“管你是什么，我要出去�！本奕擞终f(shuō)：“別急，讓你做件事，做完之后才能放你走�！蔽移届o下來(lái)，認(rèn)真的聽(tīng)巨人讓我做的事。巨人說(shuō)：“這個(gè)城堡由一個(gè)大廳和一間間大房子組成，每個(gè)房子里都有近100百本書(shū)。童話房間的書(shū)的主人公從書(shū)里跳出來(lái)了，你要讓他們回到書(shū)中，想讓他們回到書(shū)中，就要讀完這些書(shū)�！�

　　我哭了，心里想：我?guī)啄瓴拍茈x開(kāi)這里呀！可我有什么辦法呢！我只能走向童話世界房間，有好多動(dòng)物和人物在左跳右跳，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)送我們呢回家吧！”我看到了穿藍(lán)色衣服的小兔子彼得，白雪公主和七個(gè)小矮人，穿著破衣服賣(mài)火柴的小女孩。等等……還有很多我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物和人。

　　我一本書(shū)一本書(shū)的年，念給我這些新朋友聽(tīng)，當(dāng)我念到《三只小豬》這個(gè)故事時(shí)，三只小豬與大灰狼就跳了進(jìn)去，我念到《彼得兔》這本書(shū)時(shí)，彼得兔就跳了進(jìn)去。不知不覺(jué)，我讀了一年的書(shū)，把房間里的書(shū)全部讀完了。

　　我向巨人告別，那時(shí)候我已經(jīng)上知天文，下知地理了，是一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人了。再見(jiàn)了書(shū)籍的海洋，再見(jiàn)了，城堡！我還會(huì)再來(lái)的。

童話故事的作文篇8

　　說(shuō)到理財(cái)，我們肯定會(huì)想：那是大人做的投資，說(shuō)白了，就是錢(qián)生錢(qián)，就是教你如何利用好手里的每一分錢(qián)。

　　我的理財(cái)故事從一年級(jí)就開(kāi)始了，大人在每半個(gè)月就會(huì)給我一定的`零花錢(qián)，那時(shí)候我還不知道節(jié)約，一看見(jiàn)自己中意的東西就買(mǎi)下來(lái)。但漸漸地，我對(duì)錢(qián)有了新的概念。在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，大人又給我了一些錢(qián)，我這次并沒(méi)有馬上放入口袋里，而是拿出一本本子，把這筆錢(qián)的數(shù)額記下來(lái)，再進(jìn)行分類(lèi)，“這些用來(lái)買(mǎi)文具，這些存起來(lái)，這些……”我一邊念叨著，一遍分著類(lèi)。很快，分好類(lèi)了。

　　隨著時(shí)間的流逝，存的錢(qián)越來(lái)越多了，這時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你看！如果你還想以前一樣浪費(fèi)，現(xiàn)在能有這么多錢(qián)嗎？說(shuō)明你學(xué)會(huì)理財(cái)了！”

　　對(duì)，我學(xué)會(huì)了理財(cái)，理財(cái)讓我感到了快樂(lè)，同學(xué)們讓我們一起去學(xué)會(huì)理財(cái)把！

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