童話故事作文

時(shí)間：2024-04-19 09:36:03 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童話故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一看，旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃的，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。

　　小老鼠哆嗦地說：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機(jī)會(huì)的話，我一定報(bào)答獅子大王再生之恩�！�

　　獅子聽了老鼠的話，笑著說：“你還沒有我的'半個(gè)腳大，還說什么報(bào)答大恩。獅子想了想，說：“你這么小，再說也沒什么可吃的，就放了小老鼠。

　　沒過幾天，獵人用繩子把獅子綁的緊緊的，然后獵人回去拿刀子，準(zhǔn)備殺了獅子。

　　獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開繩子，實(shí)在沒什么辦法了，只好大聲吼叫救命。

　　獅子的叫聲正好被那只小老鼠聽見了，小老鼠急忙跑過來，用堅(jiān)硬的牙齒咬斷了獅子腿上的繩子。

　　獅子得到了老鼠的幫助，就向小老鼠表達(dá)感謝之情。

　　這時(shí)，老鼠對(duì)獅子說道，以前我向獅子大王求救，日后有機(jī)會(huì)報(bào)恩情時(shí)，獅子大王從前還嘲笑過我，可是這次卻是大王向我謝恩了。

　　獅子那是無話可說了，就拖著尾巴立刻逃走了。

　　這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，我們做錯(cuò)了事情，知錯(cuò)就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習(xí)。

童話故事作文篇2

　　小鴨子天天都在河邊練歌，今天也不例外。

　　“小鴨子，早上好！”在河邊喝水的小羊親熱地與小鴨子打招呼。鴨子十分不高興，心想：“哼，一身白卷毛的家伙，不知好歹，打斷了我的'歌聲�！彼焕硇⊙�。

　　“早上好，小鴨子！”來草地上捉蟲的小雞熱情地打招呼。小鴨子連頭也不抬，只是鼻子里哼了哼，算是搭理了。

　　“鴨子老弟，早上好�！笨蓯鄣墓沸芤埠网喿哟蛘泻簟Ｐ▲喿有南耄骸氨考一铮髽幼�，我才懶得理你呢！”

　　小鴨子昂首闊步走進(jìn)樹林里，啊，這兒的空氣真新鮮，這里的陽光真溫暖，一切是那么美好，真是一個(gè)好地方呀！

　　“嘎……嘎……嘎……”鴨子樂得又唱又跳，忽然……不好，小鴨子掉進(jìn)窟窿里了。

　　“救命�。【让。】靵砭任已�！”鴨子拼命喊叫。

　　“不好，鴨子出事了�！毙⊙�、小雞、狗熊聞聲向森林深處跑去。他們聽到小鴨子的哭聲。

　　“小鴨子，別哭了，我們來救你上來�！毙‰u說。

　　“大家快去河邊提水，往洞里倒水�！毙⊙蛱嵝汛蠹摇�

　　大家紛紛回家拿來水桶到河邊提水，一桶又一桶，小羊他們累得渾身是汗。水滿了，小鴨子也浮上來了。獲救的小鴨子也為自己剛才的態(tài)度羞得滿臉通紅，他說：“你們還愿意交我這個(gè)朋友嗎？”“那還用說？”

　　從此，小鴨子與它的朋友們過著快樂的生活。

童話故事作文篇3

　　有一個(gè)家庭里有三個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一雙筷子。

　　一天夜里，三雙筷子聊起天來。大筷子說："我們的主人可偏食了，每次吃飯都挑大魚大肉吃，看!我們被喂得胖胖的，好想回到原來那苗條的身材啊。"三筷子也發(fā)話了："我的`主人也不是乖孩子，他屬于挑食，估計(jì)他經(jīng)常生病，讓我們都喂得面無血色，渾身沒勁，不生病才怪呢!"二筷子喜氣洋洋："聽了你們的訴說，我感覺好幸福噢。我的主人樣樣都吃，看我們這身材，這氣色就能猜出來。"大筷子和三筷子低下頭"唉--要是我們能有二弟(二哥)那樣的主人，那該多好呀!"二筷子安慰道："我相信，你們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的"。

　　果然，兩個(gè)孩子知道了偏食和挑食的壞處，也樣樣都吃，三雙筷子高興地笑了。

　　300字童話故事：可愛的兔國女王

　　在美麗的兔國里，有一位即美麗又可愛的女王。它為兔正直，非常受兔子們的歡迎。

　　一天，兔子女王上山拜佛，半路，遇見了一位衣衫襤褸的兔爺爺，女王走過去關(guān)心的問道;"兔爺爺，你為何獨(dú)自在這荒山野嶺，衣服還如此破?"兔爺爺哭喪著臉說："那個(gè)不孝的兒子將我趕出了家門，自己霸占了財(cái)產(chǎn)。還妖言惑眾說我死了。"女王聽后，帶著兔爺爺回到了宮中。

　　剛回去，女王就吩咐捉拿那個(gè)兒子。終于，在一家小菜圃里找到了它。并將它狠狠處置了一頓，這才放它回家。

　　經(jīng)過這件事后，女王更加受兔子們敬仰，因此，被稱為"兔女郎"。

童話故事作文篇4

　　自從兔子在跑步比賽輸給烏龜后，心里很不服氣。這一天它又找到烏龜說：“你敢在和我比一場嗎？”烏龜聽了兔子的話，心想：“如果上次兔子不睡覺，我是不可能贏它的，怎么辦呢？”烏龜靈機(jī)一動(dòng)，突然想到了一個(gè)好辦法。它對(duì)兔子說：“比就比，不過比賽地點(diǎn)由我來定。我們比爬山，而且是從山上往山下跑，你敢嗎？”驕傲的'兔子一聽，說：“哼，只要我不睡覺，你根本不是我的對(duì)手，怎么比都行�！庇谑撬鼈兙图s好了比賽的時(shí)間，就各自回去準(zhǔn)備了。

　　比賽的日子終于到了，烏龜和兔子來到了森林里最高的山頂上。這一次它們還是請了小猴來當(dāng)裁判，森林里的其它小動(dòng)物也紛紛趕來觀看這次比賽。大家議論紛紛，有的說兔子會(huì)贏的，有的說烏龜會(huì)勝的。只見烏龜和兔子一起站在了起點(diǎn)線前，小猴舉起了小紅旗，猛的一揮說道：“比賽開始�！蓖米右宦�，撒開腿就向山下跑去。而烏龜呢，只見它不慌不忙地把頭和腳縮進(jìn)了龜殼里，一用勁骨碌碌地往山下滾了下去，而且越滾越快，很快就超過了兔子。兔子雖然拼盡全力，可還是沒有追上烏龜，烏龜又一次獲得了比賽的勝利。小動(dòng)物都圍上去祝賀烏龜，夸它真是太聰明了！

　　而兔子呢，因?yàn)樗尿湴梁洼p敵，又一次輸?shù)袅吮荣�，只好灰溜溜地回家了�?/p>

童話故事作文篇5

　　從前，有一位公主，她父母十分喜愛她。但是，她生下來沒多久，她的母親就去世了。是國王一個(gè)人把她帶大的。

　　很快，小公主的9歲生日就到了。國王有事要出去一陣子。在黃昏的時(shí)候，小公主看到有一座開滿玫瑰花的城樓。小公主十分喜歡玫瑰花，就忍不住走了進(jìn)去。里面全是玫瑰花，小公主喜歡的不得了。但是她忽然覺得十分的累，就躺在床上睡著了。

　　她并不知道這是一個(gè)魔法。當(dāng)她走進(jìn)這座城樓的'時(shí)候，魔法就已經(jīng)開始了。小公主被困在城樓里了。國王回來了，發(fā)現(xiàn)小公主不見了，就趕緊吩咐士兵們?nèi)フ伊�。可是，找了好多年還是沒找到。國王并不知道，他的小公主一直就在他的身邊，只是她還在熟睡。有一天晚上，國王夢到一只神鹿。神鹿對(duì)國王說：“其實(shí)，小公主一直就在你的身邊�！闭f完，神鹿就消失了。國王驚醒過來，萬萬沒想到已長大成年的小公主就在自己的身邊，但是王宮哪兒都找遍了，就差一座布滿荊棘的玫瑰樓沒找過。國王突然想起小公主十分喜歡玫瑰花，于是就馬上跑到玫瑰城樓前小心地走了進(jìn)去。

　　就在這時(shí)，玫瑰花樓長出了荊條。用手一碰，就好像有人用針扎你。但是國王并沒有放棄，因?yàn)閲跏謵鬯男」�，他想盡快找到小公主。他堅(jiān)信，只要沖破困難，他就能救出他心愛的女兒。國王被扎得遍體鱗傷，魔法被解除了。小公主獲救了，但是國王卻倒在了血泊里�？匆妵跛懒耍」魇值膫�。眼淚像斷了線的珠子。淚水落到了國王的身上，神奇的事發(fā)生了，國王活了過來。小公主見國王又活了過來，兩人喜極而泣。

　　后來，人們把這個(gè)小公主叫做“玫瑰公主”。

童話故事作文篇6

　　從前，有一匹小黃馬，它從小沒見過自己的媽媽，所以一看到好朋友有媽媽就很傷心。

　　小動(dòng)物們不忍心看到小黃馬傷心，就決定要幫小馬找媽媽，于是他們就上路了。

　　它們看到了一匹大白馬，在草地上悠閑的吃著嫩綠的青草，小牛上前問到：“馬阿姨這是您的孩了嗎？”大白馬回答說：“別瞎叫，你看它和我長的一樣么？”小牛仔細(xì)看了看大白馬，又看了看小黃馬，顏色的確不一樣，它們不好意思的和大白馬告別。

　　它們繼續(xù)往前走，來到了小河邊，河水清澈見底。這時(shí)它們看到一匹黑白相間的馬正在津津有味的喝水，于是小兔上前問到：“馬姐姐這是您的孩子嗎？”黑白相間的馬不高興地看了小黃馬一眼說：“你看我這么年輕能生小馬么？我自己還是個(gè)孩子呢！”說完瞪了它們一眼就皺著眉頭走開了。小兔仔細(xì)看了看黑白馬，只是比小黃馬高了一點(diǎn)，的`確很年輕，它們低著頭紅著臉向前走。

　　突然，它們看到一匹大黃馬向小河邊走來。它步伐輕巧，全身金黃，尤其是臉上的白色斑點(diǎn)簡直和小黃馬長得一模一樣。小黃馬急切的跑上前問：“你是我媽媽嗎？”大黃馬驚喜的說：“當(dāng)然了，我的孩子，你跑到哪里去了，我找你找得好辛苦啊！”小馬開心地跑向媽媽，在媽媽懷里撒嬌，馬媽媽溫柔的蹭著小馬。小動(dòng)物們開心的笑了。

　　小黃馬依依不舍的向朋友告別，從今以后小黃馬和媽媽一起過上了幸福的日子。

童話故事作文篇7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能編出較完整、較具體的童話故事。

　　2、認(rèn)真傾聽，主動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　3、發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們讀過哪些童話故事？

　　今天，我們就來當(dāng)一當(dāng)大作家安徒生，編寫童話故事，比比看，誰編得最好。板書：編寫童話故事

　　下面，老師帶你們?nèi)?dòng)物王國旅行：仔細(xì)聽，動(dòng)物王國傳來什么聲音？誰在說話？誰在奔跑？誰在唱歌？（播放聲音）

　　學(xué)生答：我聽到馬在奔跑，我聽到青蛙在唱歌。在板圖畫：狗、小鴨、貓、馬、青蛙

　　二、開拓思路。

　　1、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？他們喜歡干什么？

　　2、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公？給學(xué)生想的時(shí)間你選小馬，選得真不錯(cuò)，小馬會(huì)馱糧食。小狗會(huì)看家。

　　4、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，同學(xué)們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什16:24:34么？

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說出不同地點(diǎn)、做不同事情。）

　　A認(rèn)真想。

　　B想好了，就和同桌說說，

　　C誰來說說？5人

　　，首先要認(rèn)真聽別人講故事，才行哦。

　　三，具體指導(dǎo)，

　　1、想故事。

　　同學(xué)們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們在干什么事情，下面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰編的故事別人最喜歡聽。

　　2、說故事。

　　A想好后，自己小聲說。B請大家在小組內(nèi)輪流講故事，其他同學(xué)要仔細(xì)聽，沒聽明白，可以向講故事的.同學(xué)提問。

　　3、評(píng)故事。

　　A、剛才同學(xué)們講了自己編的童話故事，也聽了同學(xué)們的童話故事。你覺得誰的故事編得很清楚？（5人）

　　B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué)，你們最想聽誰的故事?指兩到三名學(xué)生上臺(tái)講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學(xué)聲音要洪亮；其它同學(xué)注意聽，等一會(huì)兒要評(píng)評(píng)故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評(píng)價(jià)中引出編童話要求。）師：聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià)、建議，老師也有一點(diǎn)建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。

　　四、書面編寫。

　　下面，請同學(xué)們把你編的故事寫下來，你也可以選其他動(dòng)物做主人公。在寫之前想想先寫什么，接著寫什么，最后寫什么。寫的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學(xué)們的童話故事編成一本書。由于等下有別的學(xué)校的同學(xué)來這里上課，我們就到另一個(gè)教室把故事寫下來。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　編寫動(dòng)物童話

　　主人公

　　句子通順故事完整

　　內(nèi)容具體想象豐富

童話故事作文篇8

　　在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極了。

　　過了幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。

　　它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的.是它覺得越來越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？

　　漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時(shí)，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說：謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　動(dòng)物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂�。� 從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！

童話故事作文篇9

　　星期天的早晨，天氣晴朗，國王想出去溜達(dá)溜達(dá)，但是他不想被別人認(rèn)出來，就打扮成了平民出發(fā)了。不過，玫瑰魔法師還是認(rèn)出了國王，著急地說道：“國王陛下，您不能一個(gè)人出去，會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的，可能會(huì)有危險(xiǎn)，讓我在暗中保護(hù)您吧。”國王覺得有道理，就讓玫瑰魔法師躲在了自己的口袋里。

　　國王來到小河邊，看到河邊有塊牌子寫著：“請參加賽跑比賽的.人到大樹下集合，九點(diǎn)開始比賽�！眹跆统鰬驯硪豢矗南耄骸皶r(shí)間還來得及，我正好去試試。”

　　于是，國王趕緊來到比賽地點(diǎn)報(bào)了名。他看到，已經(jīng)有許多小動(dòng)物也來報(bào)名準(zhǔn)備參加比賽，一些來得早的正在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，國王的心情有些激動(dòng)，還有點(diǎn)緊張。

　　“嘟”的一聲，裁判哨聲響起，比賽開始了，小動(dòng)物們立刻跑了起來。小兔子一直保持領(lǐng)先，國王一直追啊追，可他拼盡了全力都追不上。漸漸地，國王有些跑不動(dòng)了。突然，他想起了口袋里的玫瑰魔法師，于是就小聲地對(duì)它說：“快！讓我跑快一點(diǎn)，拿到第一名吧！”玫瑰魔法師聽后立刻就施展了魔法，可是，本來是加速的魔法突然失靈了，不僅如此，反而讓國王的腳步變慢。這一下，引起了周圍小動(dòng)物們的注意，全部圍上來看個(gè)究竟，一個(gè)小動(dòng)物忽然說道：“這不是我們的國王嘛！”

　　國王見被認(rèn)了出來，羞愧地說：“對(duì)不起，我本來想讓玫瑰魔法師用魔法來幫我跑快些，這樣做對(duì)大家很不公平，我也明白這么做是錯(cuò)的，請大家原諒我吧�！毙�(dòng)物們見國王誠懇地認(rèn)了錯(cuò)，都原諒了他。國王認(rèn)錯(cuò)后身上的魔法也消失了，國王又可以行動(dòng)自如了。這時(shí)，大家和國王一起站成一排，哨聲再次響起，大家又重新向終點(diǎn)奔去。

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