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童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的童話故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
蛇!蛇!蛇!
本杰明對蛇的了解勝過世界上的任何東西!這就是人們?yōu)槭裁唇兴吧呷恕钡脑颉K氲,所做的,都是關(guān)于蛇的東西!
當(dāng)其他的孩子玩耍的時候,他正在抓蛇,當(dāng)其他的孩子在動畫片的時候,他在看關(guān)于蛇的節(jié)目,甚至當(dāng)其他的孩子睡著,夢到足球或者巧克力冰淇淋的時候,他正微笑著,抱著他的蛇入睡。
所有的孩子都覺得他很奇怪,所以總是離他非常遠(yuǎn)。
他們說:“蛇是很討厭的東西,本杰明更討厭!”
比這更糟糕的是,他的學(xué)習(xí)成績非常不好。
就像數(shù)學(xué)課,他的老師問他:“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞,那么一共有多少只兔子呢?”
本杰明開始動腦思考:兔子,兔子,我對兔子一無所知,為什么不問我什么比蟒蛇還要大?為什么不問我什么比毒蛇更兇猛?為什么要問我兔子?
下課鈴響了,同學(xué)們都在開心的笑著,和往常一樣的。
但是有一天,這個笑聲停止了。事實(shí)上,事情很嚴(yán)重。
事情的起因是老師留了一個作業(yè),那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的想象力來寫一篇關(guān)于蝴蝶的作文。
同學(xué)們都開始低頭寫,除了本杰明。
他可以想象在沙漠中的蛇,他可以想象在海洋中的蛇,但他就是無法想象飛來飛去的東西!
老師看著本杰明,搖了搖頭。
下課鈴響了,老師非常生氣的說:“我看到你根本沒有寫任何東西!”
本杰明低下了頭,同學(xué)們都笑著跑出了教室。
來到了操場,同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著斑點(diǎn)的蛇像一個眼鏡蛇一樣定在那里,隨時準(zhǔn)備攻擊!
老師聽到了同學(xué)們的哭聲,跑到了操場。
可是她剛看到了蛇,就嚇得昏倒了。
校長聽到聲音,也跑到了操場。
但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發(fā)著抖,給警察打了電話。
警察很快開著警車來了,他們準(zhǔn)備行動了!
但是看到了蛇,他們都不敢下車了。蛇齜著牙準(zhǔn)備攻擊他們,所有的人都很害怕,沒人敢出聲音。
學(xué)校有了危險,現(xiàn)在,誰可以幫助他們呢?
最終,小安妮打破了沉默。她小聲的說:“叫本杰明來怎么樣,他是蛇人,也許他可以幫助我們呢!”
大家想了想,都點(diǎn)頭說:“對,本杰明是蛇人,他最了解蛇了!”
老師醒了過來,對他們說:“本杰明在教室!比缓笥只枇诉^去。
很快,一個警察下車了,去教室找到本杰明,對他說:“孩子,我不知道為什么,但是大家都說你可以幫助他們,快去吧,外面有一只眼鏡蛇!”
“你是說眼鏡蛇嗎?”本杰明的眼睛亮了起來,笑著問。
“是。。是啊”,警察結(jié)結(jié)巴巴的說。
本杰明勇敢的.走出了教室,像一個英雄一樣。
他準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了,所有的人都喊著他的名字:“本杰明,本杰明,本杰明!
本杰明自信的走到操場,他看著眼鏡蛇,他們的眼睛對視著,很快的,眼鏡蛇的頭開始膨脹變大,成了一個圓形,準(zhǔn)備要攻擊了!
每個人都喘著氣!
這時本杰明突然用一個閃著亮光的東西刺了過去,精確的刺到了眼鏡蛇,然后成功的捉住了它,并且把它快要死掉的身體拋向空中。
大家歡呼了起來!
校長從樹后面走了出來,摸了摸本杰明的頭,警察送給本杰明一個勛章,同學(xué)們給本杰明一個大大的擁抱,就連老師也搖晃著她的手帕說:“本杰明,做得好!”
從那天開始,事情開始不一樣了。
在數(shù)學(xué)課上,老師問本杰明:“如果3只蛇跟著6只蛇進(jìn)了山洞,那一共有幾只蛇呢?”
“9只!”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。
在寫作課上,老師不再讓同學(xué)們寫蝴蝶了,而是讓他們寫蛇。本杰明很快寫了一篇5頁的作文,F(xiàn)在,他非常愛上課!
演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇!
但是最棒的還是講故事課,尤其到了本杰明的時候,現(xiàn)在大家都覺得蛇是非常了不起的動物!
除了……他們的老師!
童話故事作文 篇2
從前,在美麗的大草原上有一朵彩虹花,它雖然長著七片美麗的花瓣,但是每天只能與風(fēng)作伴。直到有一天,牛媽媽跑了過來,著急地對彩虹花說:“彩虹花,我的牛寶寶生病了,聽說你的花瓣能治好它的病,可以給我一片嗎?”彩虹花微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,毫不猶豫地取下了自己的一片花瓣,對牛媽媽說:“這片花瓣送給你,希望牛寶寶的病快點(diǎn)好起來!迸寢屩x過彩虹花后拿著花瓣離開了。
過了幾天,羊媽媽來了,它傷心地對彩虹花說:“彩虹花,我們母子倆沒有草吃,孩子爸爸去世了,地盤都被其它公羊搶走了,我們問它們怎么才能給我們點(diǎn)地盤,它們說:“得給它們一片彩虹花的花瓣,才能給我們一塊地盤。”你能給我們一片花瓣嗎?”彩虹花又點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意并遞給了它一片花瓣,羊媽媽拿過花瓣,謝過彩虹花后就離開了。
之后的日子里,小馬,梅花鹿,長頸鹿等動物遇到困難,都來找彩虹花要花瓣,彩虹花也很慷慨地把花瓣給了它們。很快,彩虹花的花瓣全沒了,沒有了往日的風(fēng)采,只剩下光禿禿的花梗,奄奄一息。小馬路過看見了,它趕緊跑去對動物們說:“彩虹花生病了,它需要我們的照顧!彼薪邮苓^彩虹花幫助的小動物們聽完,紛紛跑到彩虹花身邊,有的'給它澆水,有的給它施肥,有的給它講笑話。經(jīng)過動物們的細(xì)心照顧后,彩虹花恢復(fù)了健康,又長出了新的花瓣,大家圍著它做起了游戲,草原上飄蕩著它們嬉戲的身影,彩虹花再也不孤單了!
童話故事作文 篇3
一大早,陽光明媚,太陽公公露出了慈祥的笑臉。小兔花花去森林里玩。
花花一會兒追追蝴蝶,一會兒聞聞鮮花,開心得很。玩著玩著,突然一只打老虎竄了出來,它看到了小兔,心想:“每餐送上門咯!”細(xì)心的花花聽到了響聲,它轉(zhuǎn)身一看,呀!是一只大老虎!它嚇得撒腿就跑,一邊跑一邊喊:“救命呀,救命呀!”正在河里洗澡的大象伯伯聽到了,大聲喊道:“不要怕,小兔花花”。說完,它就用自己長長的鼻子把花花慢慢卷起來,再小心翼翼地放到自己的背上,馱著花花過了河。花花感激地說:“謝謝您,大象伯伯,我真的.不知道該怎樣來報答您!贝笙蟛f:“不用謝,能夠幫助你,我也很開心呢!”花花點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家路上,花花覺得今天的太陽特別的美好。
童話故事作文 篇4
暑假的一天,小貓咪咪獨(dú)自在家悶得發(fā)慌,就決定去河邊釣釣魚,透透氣兒。
咪咪拿著魚竿,提著水桶,帶著魚餌興高采烈地來到河邊,開始一心一意地釣魚。不一會兒,水桶里就裝滿了大大小小的魚。咪咪一邊繼續(xù)釣魚,一邊想:魚兒們在水里游來游去,多快活呀!天氣這么熱,釣魚實(shí)在太累,我不如到河里去玩一玩,順便抓幾條魚上來!
心動不如行動!說干就干,咪咪立刻丟下手中的魚竿,脫下衣服,“撲通”一聲,縱身跳入河中。
唉呀,不得了了!小貓咪咪這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的.游泳高手,而是一只“旱鴨子”,急得死命掙扎,剛想張嘴喊救命,水已無情地灌入它嘴中。幾分鐘過去,咪咪反被“魚”釣走了,河邊只孤伶伶地剩下了咪咪心愛的魚具。
童話故事作文 篇5
從前,有一只小牛,它每天都會向他的爸爸媽媽索取一些零花錢,
在一個暑假里,小牛突然心血來潮,對它的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我不想整個暑假都跟你們要錢花了!毙∨0职謫枺骸澳悄阌惺裁创蛩隳?”,“我打算找一份工作干!
第二天,小牛來到了理發(fā)店,說明了自己打工的誠意,被老板錄取了。小牛的.第一位客人是山羊伯伯小牛一不留神把山羊伯伯的耳朵剪了下來疼的山羊伯伯疼的嗷嗷叫。于是小牛就被炒魷魚了。小牛又來到了飯店,又被老板應(yīng)聘了。小牛高興極了。但它誤把當(dāng)成了鹽當(dāng)成了糖撒在了飯上,顧客吃到了也不愿再來光顧,就這樣小牛又被老板解雇了。
小牛垂頭喪氣的回到了家,把自己的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽。小牛爸爸語重心長得說:“找工作一定要找自己合適的,不能草草了率,要根據(jù)自己的長處來找!毙∨O耄菏裁垂ぷ鬟m合我呢?它想啊想,終于想了出來,就是去當(dāng)一名運(yùn)動員。
它又去找了千里牛教練,露了自己跑步的絕活,被教練選中了。當(dāng)上了一名出色的運(yùn)動員。
童話故事作文 篇6
第一場春雨下來啦,“沙沙”、“沙沙”,多么美妙的歌曲。⌒〔輧号暇G色的新裝招呼它,小蘑菇撐開漂亮的小傘迎接它。
可是,小雨也給出門旅行的小動物們帶來了麻煩:渾身濕漉漉的可不舒服。機(jī)靈的小松鼠在路旁開了一家傘店,專賣森林特產(chǎn)——蘑菇傘。瞧,多么漂亮的小蘑菇傘!小動物們得知后都迫不及待地趕來了。
第一個顧客是斑馬,它飛快地跑到傘店,對小松鼠說:“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒!給我挑一把條紋傘。它可配我的皮膚了呢!再說,條紋是今年最流行的`圖案了!”小松鼠聽了,趕緊給斑馬從貨架上拿下條紋傘給了它。斑馬接過傘后,開開心心地跑回了家。
第二個顧客是小白兔。它蹦蹦跳跳地來到傘店。生氣地說:“這討厭的大雨,害得我這美麗的白毛都被淋濕了!小松鼠!給我挑一把雪花傘!”小松鼠找來找去,好不容易找出了一把雪花傘,遞給了小白兔。小白兔接過雪花傘高高興興地跳走了。
雨停了,大家都把蘑菇傘吃了。
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