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童話故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的童話故事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
小白兔和狐貍,他們是同班同學(xué)。他們兩個在班上相處的十分友好。其中一個有困難時,另一個人就會伸出援手。他們相互幫忙,團(tuán)結(jié)互助。
一天,他們的老師,猴子先生,對著他們兩個說:“親愛的兩位同學(xué),我要為你們布置一項任務(wù)。也可以說是你們的家庭作業(yè)。當(dāng)然,這些作業(yè)其實也是非常簡單的。你們應(yīng)該可以完成。好了,現(xiàn)在我來給你們說說這項任務(wù)的內(nèi)容吧!你們從大山的這頭走出大山里的森林的那一頭,就可以了。我在那里等你們。對了,我在提醒你們一下?梢詭魏喂ぞ,好了,現(xiàn)在你們?nèi)ラ_始任務(wù)。猴子老師說完后,小白兔就開始著手準(zhǔn)備。
小白兔在一旁認(rèn)真地收拾著。 狐貍則是在一旁玩耍著,一點都沒有在意。小白兔問狐貍:“狐貍,你為什么在這里玩?難道你什么都不準(zhǔn)備嗎?難道你真的可以走出大山里的森林?”聽到小白兔的這番話,狐貍不以為然地說道:“不用擔(dān)心,不用帶那些工具,我照樣子可以走出這片森林。再說了,帶那些工具做什么都是累贅。”狐貍說完這番話后,就不在理小白兔了。同時,小白兔也沒在意狐貍說的'這一番話。只是認(rèn)真的收拾著工具。過了許久,小白兔收拾好了。于是,他們開始了任務(wù)。
小白兔狐貍在森林里走著?墒,他們走了許久,還是沒有走出這片森林。當(dāng)他們走到一個小土坡旁時,狐貍大聲的叫著說:“那該怎么辦呀?我們走了這么久,還是沒有走出去。我們是不是會困在這里面?”小白兔聽到狐貍說這話后。安慰的說:“狐貍,別著急。幸好我這里帶了指南針。根據(jù)指南中,我們可以找到方向,不要著急,我們等會兒就可以出去,這片大森林!毙“淄谜f完后,便拿起指南針。小白兔跟據(jù)指南針判斷出了方向。最后,小白兔找到方向后,他們一直沿著這個方向,終于走出了大山森林。他們走出來后,看見猴子先上在那里。猴子老師說:“通過這件事情,你們明白了什么樣的道。
狐貍在一旁說:“老師,我明白了,不論我們要去哪里。帶上必備的工具,都是必要。
童話故事作文 篇2
話說唐僧師徒四人取經(jīng)歸來,已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)了。
豬八戒在取經(jīng)時沒學(xué)到一點文化,想著科技這么發(fā)達(dá),也想學(xué)點文化。豬八戒來到動物課堂,要去上課,他剛要進(jìn)教室,就被收費員攔住了。收費員要豬八戒交學(xué)費,豬八戒不知該交多少錢,掏出十幾個元寶來,把收費員高興的滿地打滾。豬八戒進(jìn)了教室,第一節(jié)課是由數(shù)學(xué)老師大象伯伯來上。大象伯伯讓同學(xué)來跟著他讀1+1=2 2+2=4 ……,讀完后,大象伯伯又挑了豬八戒來說,豬八戒說:“1+1=11,2+2=22 ……”,大象伯伯說:“1+1=2,2+2=4 ……” 豬八戒說:“老師你看,1+1=11,1個1+1個1就等于11呀!”大象伯伯被說糊涂了,耐心的給八戒講解:假如你媽媽給你一個蘋果,你爸爸再給你一個蘋果,現(xiàn)在你有幾個蘋果?豬八戒回答:“1個也沒有!贝笙癫婀值膯枺骸盀槭裁矗俊必i八戒說:“蘋果都被我吃光了!卑嗬锏耐瑢W(xué)笑的.人仰馬翻,大象伯伯簡直就要氣瘋了,還好這時候下課了,大象伯伯氣呼呼的走了。
第二節(jié)課是語文課,由猩猩博士來上。這節(jié)課,猩猩博士教他們讀音節(jié),猩猩博士讀a,下面卻有人說咕,猩猩博士挑了豬八戒來讀,豬八戒剛要說啊,肚子卻咕了起來。豬八戒嬉皮笑臉的說:“不好意思,我肚子餓了!毙尚刹┦苛P豬八戒站墻角,豬八戒耐不住性子,一下子飛走了。第二天一早,豬八戒扛著行李去找孫悟空了!鞍ィ依县i還是跟著大師兄混吃混喝吧,學(xué)文化太難了!”
通過這個故事,豬八戒知道了要學(xué)文化要有耐心,不能三心二意!
童話故事作文 篇3
有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。忽然,有一只獅子撲了過來,露出尖銳的牙齒,饑餓的眼光盯著山羊,山羊被嚇得魂飛魄散。可是這只山羊很聰明,也很靈活,它馬上就鎮(zhèn)靜了下來。它想了想轉(zhuǎn)過頭對獅子說:“我吃過十頭大象,三十只老虎,味道都不合我的胃口。不知道獅子肉如何!豹{子聽見了撒腿就跑,一路狂奔。
在路上它碰見了狼,狼問它:“獅子大哥,你這么慌張要去干嗎?”獅子說:“逃命呀!”狼很奇怪地問:“咦,平時都是你追別人,什么時候改成了別人追你了呀?”獅子說:“有一只超級恐怖的山羊,它吃過十只大象和三十只老虎,現(xiàn)在還要來吃我。你呀,最好也快逃命吧,不然它也會來吃掉你的呀!崩锹犃撕螅α诵,回答說:“獅子大哥,你上了它的當(dāng)了!它呀,根本就沒有你說的'那么厲害。山羊根本就不是肉食動物,不然,它干嗎吃那些非常難吃的青草呢?平時都是我們這些狼吃它。它連我們都打不過,還能打贏您獅子嗎?您想嘛,那是不可能的!”獅子將信將疑,又問:“真的嗎?”狼回答:“是真的,我哪敢騙您呀。不信,我們再去找山羊!
狼走在前面,獅子緊緊地跟在狼的后面,害怕狼騙它。到了山羊那里,山羊看見了它們倆,不慌不忙地說:“老狼,我叫你帶三十只獅子來,你太笨了,光帶了一只,還不夠我塞牙縫!豹{子一聽,哎呀,我果然被你這只狡滑的老狼給騙了。它馬上撲過去把狼給吃掉了。
又過了幾天,獅子又來找山羊的麻煩。可它一想起山羊說的話,又不敢惹怒山羊,就躲在一邊偷偷地觀察山羊。不料,機(jī)靈的山羊早有準(zhǔn)備,它早在自己的周圍悄悄地挖了一個陷阱,下面還有許許多多的刺。山羊眼睛一轉(zhuǎn),有了主意,它自言自語地說:“這幾天我身上受了重傷,我的手被老虎咬過,獅子可千萬千萬別來呀!豹{子一聽心里樂開了花了,一下子就從巖石后面跳了出來,“哈哈,這下你可死定了!”獅子張牙舞爪地對著山羊撲了過去。只聽到“撲嗵”一聲響,剛好掉進(jìn)了山羊挖的陷阱。不可一世的獅子被刺死了。
從此,山羊過著快樂的日子。
童話故事作文 篇4
我望著它,我的書包,一個碩大的書包,非常無奈,我每天背著它,真比負(fù)債還要累。
我望著它,忽然,它變大了,會說話了。它對我說:“我的小主人,你別看我外表是一個難看的枯面子,但里面是一個豐富多彩的童話世界,你想去看看嗎?”我出于好奇,便對它說:“你帶我去吧。”這時,一股強(qiáng)勁的風(fēng)將我吹了進(jìn)去,像進(jìn)入了時空隧道。
忽然,眼前的景象令我吃驚,那童話世界里的綠草坪、野花、大樹、天空都出現(xiàn)了。這時候,有人在背后推我,我回頭一看,是一本書,一本語文書,短短的手,短短的腿,真是好可愛,但仔細(xì)看時,才發(fā)現(xiàn)這是一本破書,是一本書面破舊,里面被撕破、畫得非常亂的書,它將我?guī)У剿鼈兊耐鯂,我才發(fā)現(xiàn),所有的書都是壞的
舊的,一本老書對我說:“你還記得我們嗎?”我沉思許久發(fā)現(xiàn)它們竟是我從上學(xué)期到現(xiàn)在所用過的課本,我頓時感到害怕,害怕極了,我明白了書包帶我到這兒的原因,它是想讓我受到懲罰,我想跑,但被攔住了,那本老書接著說:“你想起來了吧,不錯,我們就是被你丟棄的'書本,你一用舊就換新的,換掉我們后就把我們?nèi)拥,賣掉,一學(xué)期下來,所有的書都成了你的犧牲品,你用刀子割、用筆畫,將我們破壞……”“不要跟他說太多,將他拉下去!”所有的書本都沖了上來……
醒后,我回到了現(xiàn)實世界,我抓起那書包,扔到了地上,但立刻又撿了起來,我不想再重復(fù)過去的行為,我不希望歷史重演,不管剛才的一切是事實還是夢,我都會將它收藏心底。
讓我們都來珍惜書本,愛惜書本吧,我望著那書包……
童話故事作文 篇5
在一個陽光明媚、萬里無云的上午,校長通知小動物們:“從明天開始,全體學(xué)生提早十分鐘到校!”這可把人稱“遲到大王”的小豬愁壞了,他可是費了九牛二虎之力才適應(yīng)現(xiàn)在的起床時間的。他唉聲嘆氣的小聲嘟囔著:“唉,又要登上遲到大王的寶座了!”
第二天,鬧鐘在臺燈旁跳著踢踏舞,還唱著歡快的歌兒叫小豬起床,小胖豬哀求的說:“再睡兩分鐘,就兩分鐘!”說著便把小鬧鐘“打暈”了,隨后縮成一團(tuán)呼呼大睡。時間在一分一秒的`過去,過了一會兒,一雙睡意朦朧的小眼睛緩緩的睜開了,小豬拿起鬧鐘定睛一看,不好,兩分鐘到!要刷牙洗臉了。小豬想,我不刷牙洗臉了,就可以多睡一會兒,大不了臟一點罷了。然后他又睡了一會兒,再醒來時發(fā)現(xiàn)吃飯時間到了,但他還不想起床,就想:大不了不吃早飯餓一次肚子嘛。想著想著,又迷迷糊糊的睡了十分鐘。第三次醒來瞄了一下鬧鐘。呀!大事不好,要遲到了!小豬沒法再給自己找借口了,就急忙爬起來穿好衣服,草草的整理了一下書包,迅速地向?qū)W校跑去,只能祈求上學(xué)路上跑快一點,再快一點……
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