三年級(jí)童話故事作文【經(jīng)典5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)童話故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
多變的狐貍
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，每次都能回答出老師出的問(wèn)題。
狐貍學(xué)習(xí)成績(jī)較差些，所以他每見(jiàn)到野兔都打一聲招呼，說(shuō)一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成績(jī)也下降了，落到了狐貍的.后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！
他一來(lái)到學(xué)校，就遇見(jiàn)了狐貍。
野兔走過(guò)去，對(duì)狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒(méi)有去理會(huì)他，繼續(xù)向前走。
野兔又走到狐貍面前，說(shuō)：“狐貍，你好啊！”“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的好朋友野兔��！”
“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子，竟然跟我稱同學(xué)。哼！走開(kāi)！狐貍不屑一顧的說(shuō)。
野兔感到很委屈，他一聲不響的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始努力起來(lái)！”
又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍�！焙傉f(shuō)。
但是，野兔走開(kāi)了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對(duì)不起，暫時(shí)沒(méi)有道理！
三年級(jí)童話故事作文 篇2
美麗的森林里正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。燦爛的陽(yáng)光灑滿大地，五彩繽紛的花兒露出了甜美的笑容，青翠欲滴的小草揮舞著手兒，到處洋溢著歡快的氣氛。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)身穿綠色西服的.青蛙蹦上歌臺(tái)，扯開(kāi)嗓門呱呱呱地唱起了《賣報(bào)歌》。可愛(ài)的小雞邁著輕盈的步子走上歌臺(tái)，他邊唱邊扇動(dòng)著翅膀，嘰嘰嘰地唱起了《捉蟲歌》。毛絨絨的小鴨搖搖擺擺地走上歌臺(tái)，嘎嘎嘎地唱起了《游泳歌》······
最后一位閃亮登場(chǎng)的是貓小姐，主持人話音剛落，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)貓小姐戴著五彩帽，背著魚簍，走著貓步，展示出嫵媚的姿態(tài)。她喵喵喵地唱起了流行歌曲，引來(lái)了粉絲們熱情地呼喊。她艷麗的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令在場(chǎng)的觀眾嘆為觀止。
今天的音樂(lè)會(huì)真是豐富多彩，情趣盎然！
三年級(jí)童話故事作文 篇3
有一個(gè)山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。
有一天，從山谷外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥(niǎo)成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我請(qǐng)你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒(méi)有風(fēng)，所以，小鳥(niǎo)你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會(huì)讓我的孩子受苦。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好的。”
說(shuō)完，小鳥(niǎo)就帶著蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥(niǎo)給蒲公英的.種子澆水，曬太陽(yáng)。幾個(gè)月后，小鳥(niǎo)飛回來(lái)，發(fā)現(xiàn)蒲公英死了，小鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子�！毙▲B(niǎo)飛回來(lái)，看見(jiàn)蒲公英的種子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。
最后，小鳥(niǎo)和這些小蒲公英快樂(lè)的生活著。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
一天，小刺猬美美正在找食，美美發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有很多果子，美美背著果子一邊唱歌一邊走。她想：今天可真是大豐收��！我把全世界最甜的蘋果給媽媽吃。這時(shí)一只在樹(shù)上玩耍的猴子樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)美美的后背上有很多果子，樂(lè)樂(lè)直流口水，他慢慢的下來(lái)，小心翼翼的把果子摘下來(lái)，樂(lè)樂(lè)一邊摘一邊笑。
美美聽(tīng)到后面有人偷笑的聲音，她一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)在后面偷果子�！澳惆压舆�我，還我。”美美一邊哭一邊喊�！靶辛�，行了，給你一個(gè)，給你一個(gè)�！薄安恍校恍�，全給我�！薄安灰懔恕！睒�(lè)樂(lè)一邊說(shuō)一邊跑到樹(shù)上，津津有味的吃起來(lái)了。
小兔貝貝經(jīng)過(guò)這里，看到了這一切。她安慰美美說(shuō)：“你別哭了，我有好多辦法。你先在這等一會(huì)兒。”
“你不是喜歡吃果子嗎？”貝貝大聲對(duì)美美說(shuō)：“在那座山上有很大很大的'果子，又甜又面�！睒�(lè)樂(lè)聽(tīng)了興奮極了，一溜煙的往山上跑。
果子又掉在妹妹的身上，它很感謝貝貝。它們倆回家了。
三年級(jí)童話故事作文 篇5
在一所動(dòng)物學(xué)校里，一個(gè)班進(jìn)行單元測(cè)試，小金蛇考了100分，得了全部第一。小金蛇漸漸地開(kāi)始驕傲了：上課不聽(tīng)講了，下課就開(kāi)始炫耀，回家后不認(rèn)真做作業(yè)了……。，漸漸地，許多同學(xué)都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇卻不以為然，反而更加驕傲了。
有一天，小金蛇看見(jiàn)小松鼠正在吃松果，便說(shuō)：“喂，小松鼠，你的成績(jī)好差呀！”，其實(shí)小松鼠的`成績(jī)很好，只是那次單元測(cè)試失誤了，但小松鼠的脾氣很好，小松鼠說(shuō)：“那次是我失誤了，所以才考了95分，你雖然考了100分，但也太驕傲了吧！”小金蛇生氣了沖過(guò)去把小松鼠給撞到了，然后飛快地跑了。
小松鼠生氣極了，決定告訴羊老師，羊老師說(shuō)：“噢，這樣吧，你把小金蛇叫來(lái)，我來(lái)跟他談一談”，不一會(huì)兒，小金蛇來(lái)了，羊老師問(wèn)：“你知道為什么同學(xué)們都愿意和小松鼠玩，而不愿和你玩嗎？”“不知道”小金蛇回答。羊老師又問(wèn)道：“你見(jiàn)過(guò)小松鼠驕傲嗎？”“噢，原來(lái)是這樣啊，同學(xué)們不跟我玩，是因?yàn)槲姨湴亮恕毙〗鹕呋腥淮笪颉?/p>
從此，小金蛇再也部驕傲了。
這個(gè)童話告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
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