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實(shí)用的童話故事作文實(shí)用【8篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的童話故事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
從前，在一片美麗的森林中，住著一只老鷹，它已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了。
一天，它飛呀飛呀，幾乎要把森林找遍了，也沒(méi)有找到一點(diǎn)兒食物。就在它快要絕望時(shí)，忽然，它發(fā)現(xiàn)了一條小溪，小溪里有許多魚。老鷹心生一計(jì)，想：“要是我撿一些大石塊放在小溪中，把魚群騙到那里，我自己在另一邊擋住另一個(gè)出口，小魚就跑不掉了，我也能飽餐一頓了！哈哈哈！”老鷹大笑起來(lái)。
它飛到小溪邊，開始忙碌起來(lái)……“一切準(zhǔn)備就緒�！崩销椪f(shuō)。
老鷹飛到小溪上空，假裝驚慌地說(shuō)：“不好了！人類要往這里倒毒品，快跟我走，不然就來(lái)不及了！”魚群信以為真，全跟著老鷹跑了。
但當(dāng)魚群發(fā)現(xiàn)道路被石頭堵上了，才知道上當(dāng)了，它們想逃跑，但已經(jīng)晚了，老鷹開始瘋狂地襲擊魚群……
當(dāng)另一只饑餓的老鷹到來(lái)時(shí)，這只老鷹早就滿意地飛走了。
童話故事作文 篇2
一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。小兔佐愛和小貓露露她們想種菜，露露興奮地說(shuō)：“佐愛，我真興奮呀！我們種的小蔬菜，到了秋季，我的小蔬菜就可以豐收拉！”“露露，你說(shuō)得對(duì)。”佐愛停了停說(shuō)：“不過(guò)，我們得有菜地，而且種菜得有耐心�！薄白魫�，我知道了，蔬菜就種在你家后院那片綠茵茵的草地上吧！”“一言為定！”于是，她們一起齊心協(xié)力給菜地除草和給土壤松土。過(guò)了一會(huì)兒，兩塊又大又松軟的菜地出現(xiàn)了，最愛開心地對(duì)露露說(shuō)：“露露，這兩塊菜地，一塊給我，一塊給你，這樣我們就可以種自己想種的蔬菜了，等到了秋天，我們的蔬菜就可以豐收了！然后，我們就可以一起把蔬菜做成各種各樣的美食了！”“佐愛，我們快開始吧！”露露立刻拿出了胡蘿卜的種子灑向菜地，他樂(lè)滋滋地想：佐愛最喜歡胡蘿卜了，如果我把我種的胡蘿卜送給佐愛，她一定會(huì)很開心！她一邊想，一邊靜靜地把土填好。一會(huì)兒的功夫，露露就把她的胡蘿卜種好了。她自言自語(yǔ)道：“我去看看佐愛的菜地把！”這時(shí)候，佐愛正在搭一個(gè)藍(lán)色的棚子。
等露露到了佐愛的`菜園，她一眼就看見了那個(gè)藍(lán)如天的棚子，奇怪地想：佐愛怎么搭棚了呀！她要在外面過(guò)夜嗎？露露走到了佐愛的身邊，佐愛正拖著下巴不知道在想些什么，想得很入神。露露問(wèn)：“佐愛，你再想什么？”佐愛嚇了一跳，抬起頭說(shuō)：“原來(lái)是露露啊。”“佐愛，你為什么打這個(gè)棚呢？”“我搭這個(gè)棚子是要中茄子，茄子喜歡藍(lán)色的光，它就會(huì)長(zhǎng)得很大很大�！甭犃诉@就話，露露在心里半信半疑。
時(shí)間好像長(zhǎng)了雙腳一樣，一眨眼，秋天來(lái)了。這段時(shí)間里，露露對(duì)佐愛的做法還是一竅不通，為什么藍(lán)色的光能讓茄子長(zhǎng)得很大很大呢。露露站在他的菜地上，心想：我的胡蘿卜終于成熟了，我去看看佐愛的菜園吧！露露飛快地跑向佐愛的菜地。剛到菜園，她走進(jìn)棚子一看不禁 “哇”地交了一聲，里面的茄子又大又紫，微風(fēng)吹起，它們輕輕地?cái)[動(dòng)著身子，好像在向露露打招呼�，F(xiàn)在，露露終于相信佐愛的做法。于是她飛快的跑出菜園找佐愛去，要告訴她：佐愛，你好厲害，你好棒！
童話故事作文 篇3
當(dāng)牽�；ㄟ�是一粒種子的時(shí)候，就聽到有誰(shuí)在耳邊唱好聽的歌，“真好聽!”牽牛花種子想，我要去看看她是誰(shuí)!”種子鉆出了泥土，看到光亮的世界�！罢婷�，”種子說(shuō)，“原來(lái)泥土外面是七彩的!”那個(gè)動(dòng)聽的聲音常常從山坡那邊傳來(lái)，高高的山坡?lián)踔颗；ǖ囊暰�，“看來(lái)，那是一只漂亮的鳥!”牽�；ㄏ�，“可是，我離她太遠(yuǎn)了，我要去把漂亮的露珠項(xiàng)鏈送給她!”
小牽�；ㄅΦ亻L(zhǎng)著，爬到了山坡腳下，“你能讓我爬上去嗎，我想和小鳥交朋友!”牽�；☉┣械卣f(shuō)。“好吧，”山坡說(shuō)，“不過(guò)，你得送珠寶給我!”牽�；ň桶崖吨轫�(xiàng)鏈送給了山坡，她快快地爬到了坡頂。細(xì)心去聽，那個(gè)動(dòng)聽的聲音從樹林那邊傳來(lái)，濃密的樹葉擋著小牽�；ǖ囊暰�，“看來(lái)，鳥兒在樹林里!”牽�；ㄏ搿�
“你能讓我爬過(guò)去嗎?”牽�；ㄕ�(qǐng)求樹林前的一塊巨石�！翱梢裕本薮蟮氖瘔K說(shuō)，“不過(guò)，你得給我撓癢癢�！薄爱�(dāng)然可以!”牽�；ㄅΦ嘏姥脚姥�，也不忘記時(shí)時(shí)給石塊撓撓癢。
繞過(guò)了巨石，那個(gè)動(dòng)聽的聲音近了，牽�；@喜地發(fā)現(xiàn)自己的身上長(zhǎng)出了好多彩色的喇叭，“我現(xiàn)在可以把這些喇叭送給小鳥兒，讓她的歌聲傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”牽�；ㄅd奮地想。
終于爬到了大樹下，牽�；�(duì)大樹說(shuō)：“請(qǐng)你讓我爬上去好嗎，那我就和小鳥在一起了!”“行啊，”大樹說(shuō)，“把你的喇叭掛滿我的'身子，我的樹葉娃娃會(huì)好開心，她們的歌聲就會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!”
雖然很想送漂亮的喇叭給小鳥，不過(guò)，能見到小鳥就已經(jīng)是最開心的事啦，牽�；ㄟ@樣想著，一路把彩色的喇叭掛在樹身上，“嘩啦啦，嘩啦啦……”樹葉們高興地唱起來(lái)，好聽的曲子傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……牽�；ǖ哪_步也越來(lái)越輕快，爬呀爬呀，呵，看到那個(gè)漂亮的鳥窩啦!一只彩色的鳥兒飛出鳥窩，停在枝頭，“你好呀!”牽�；ù舐暤馗蛘泻簟！澳愫�，”小鳥兒驚喜地說(shuō)，“天哪，你真了不起，怎么過(guò)來(lái)的呀?”
“我，我跟著你的歌聲爬來(lái)的!”牽�；�(dòng)地說(shuō)，“我本來(lái)想給你送禮物……”“禮物?”小鳥飛到牽�；ㄅ�，“你來(lái)到我身旁，真是最好的禮物!我要天天送你美妙的歌!”小鳥唱起來(lái)，清脆動(dòng)聽的歌讓葉片忍不住一起拍打起節(jié)奏來(lái)，美妙的歌聲和好聽的節(jié)奏被彩色的喇叭越傳越遠(yuǎn)……
童話故事作文 篇4
“找呀，找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友……” 大樹找到了許多的聲音。
首先，大樹找到了小鳥，因?yàn)樾▲B是大樹的忠實(shí)粉絲，早上小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在叫大樹起床，好像一個(gè)小鬧鐘。接著，大樹又找到了啄木鳥，因?yàn)樽哪绝B是一只醫(yī)術(shù)高明的小鳥，只要哪里有大樹生病了，啄木鳥就會(huì)在哪里治病。不僅是給大樹治病了，而且還能填飽自己的肚子呢，這簡(jiǎn)直就是一舉兩得呀！勤勞的蚯蚓是個(gè)勞動(dòng)模范還默默無(wú)聞地松土，讓大樹吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)是大樹最親密的'朋友，形影不離地給大樹發(fā)射陽(yáng)光讓大樹長(zhǎng)得又壯又高。到了春天，溫暖的陽(yáng)光照射著小樹苗，讓它快樂(lè)生根發(fā)芽。到了夏天，雨弟弟來(lái)幫助大樹茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹，小朋友乘涼，玩躲貓貓，風(fēng)婆婆用自己最大的絕招，把大樹上的樹葉吹得很整齊。
大樹的朋友真多呀！我也要跟大樹交朋友，所以我要保護(hù)大樹。
童話故事作文 篇5
到處都變得黑漆漆的，夜已經(jīng)很深了。海洋里的小魚小蝦，全都睡覺(jué)了。
小海鬼波迪也在床上躺著�？墒牵裉煺嫫婀�，他眼睛一閉上，就立刻又睜開了。后來(lái)，他干脆爬起來(lái)，飄出了海盜船：“我今天一點(diǎn)也不困，因?yàn)槲疫�沒(méi)玩累!干脆我再出去玩玩，等玩累了再來(lái)睡!”
哎呀，海洋里的黑夜，真是奇怪啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的海草，整齊地隨著海流在跳舞;高高的大礁石，就像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的海中衛(wèi)士;而最奇怪的是，海洋里處處漂浮著大大小小五顏六色的泡泡。有些泡泡在海水中輕輕搖擺著，而有些泡泡呢，卻一直抖個(gè)不停!
“它們是什么呀?”波迪好奇地游近一個(gè)黃色的泡泡，那泡泡一抖一抖的，好像有人在里面打架�！罢l(shuí)這么淘氣啊?我進(jìn)去看看!”撲哧，波迪鉆進(jìn)黃泡泡里去了。
一只烏賊飛快地游過(guò)波迪的面前，接著是一條大鯊魚。原來(lái)大鯊魚正在追趕小烏賊呢。小烏賊機(jī)靈地躲閃著……哎呀，不好，鯊魚追趕上來(lái)了，他張開大嘴，就要咬到小烏賊了!就在這時(shí)，小烏賊鼓起嘴巴，噗嚕噗嚕朝大鯊魚噴墨汁。哎呀，鯊魚好難受啊，他在墨汁里痛苦地翻滾著，一邊哇啦哇啦大叫：“哎呀哎喲!我要死啦!”
叫著叫著，“撲!”黃色的泡泡破了，鯊魚和小烏賊全不見了!
“咦，他們?nèi)ツ膬毫?”波迪四下看著�？吹搅耍粭l大鯊魚正在不遠(yuǎn)的海底，翻滾著，哼哼著：“我要死啦!我要死啦!”
翻滾了一陣，鯊魚睜開眼睛，迷糊地嘟囔著：“討厭，我做了個(gè)噩夢(mèng)!”
“哇，這可太有趣了，剛才我竟然闖進(jìn)了鯊魚的夢(mèng)里!”波迪激動(dòng)地看著四周的泡泡，“這些泡泡，全是魚兒們的夢(mèng)!真神奇啊!”
這可太好玩了!波迪在那些大大小小、五顏六色的夢(mèng)泡泡里鉆進(jìn)鉆出，看看這個(gè)的夢(mèng)，看看那個(gè)的夢(mèng)，覺(jué)得有趣極了。
后來(lái)，他在一大叢珊瑚后面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)銀色的閃著光芒的小泡泡�！斑@是誰(shuí)的夢(mèng)?怎么還閃著光芒呢?”波迪小心地游近那個(gè)銀色的夢(mèng)，輕手輕腳地鉆了進(jìn)去。
—啊，藍(lán)藍(lán)的海面，藍(lán)藍(lán)的`天空!天空上閃耀著無(wú)數(shù)美麗的小星星。突然，海面跳動(dòng)了，一個(gè)紅色的小海星跳出了海面，帶著一道閃閃發(fā)亮的尾巴，飛上了天空。小海星越飛越高，最后變成了一顆小星星，掛在高高的天空上!
“哇，這一定是小海星的夢(mèng)!好美麗的夢(mèng)啊!”波迪站在那里，一直仰望著天空，直到撲的一聲，銀色的泡泡破了，滿天的星星不見了，波迪才回過(guò)神來(lái)。
“我也趕緊回家去睡覺(jué)!我也要做那么美麗的夢(mèng)!我也要夢(mèng)見星星，夢(mèng)見我在星空下飛!”
波迪急忙朝海盜船游去。“嗯，我要夢(mèng)見我?guī)еＱ罄锏乃恤~兒，在天上飛，把陸地上的朋友們嚇一大跳!”波迪這么想著，咯咯笑了起來(lái)。
童話故事作文 篇6
一個(gè)晴朗的夜晚，森林里要舉行一個(gè)慶祝活動(dòng)。小鹿和小烏龜約好一起參加。
一路上，小鹿輕快地走在前面，小烏龜慢吞吞地爬在后面。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜太累了，它實(shí)在是爬不動(dòng)了，氣喘吁吁對(duì)小鹿說(shuō)：“累死我了，我實(shí)在是爬不動(dòng)了！”小鹿聽后，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不，你到我背上來(lái)，我背著你一起走�！闭f(shuō)完，小烏龜就爬到小鹿的'背上，小鹿撒腿就跑。小烏龜只覺(jué)得一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái)，旁邊的大樹在飛快地向后退。才一會(huì)兒，它們就來(lái)到了舉辦慶祝會(huì)的地方，慶祝會(huì)才剛剛開始呢！小烏龜興奮說(shuō)：“你跑得真快呀！”小鹿說(shuō)：“多謝夸獎(jiǎng)！”
兩個(gè)好朋友開心地笑了！
童話故事作文 篇7
小紅的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你有什么本事?”鉛筆一聽?wèi)嵟�，大聲說(shuō)：“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事?”“我，橡皮。沒(méi)有我，你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了�！薄笆裁�?不公平?沒(méi)有我，主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí)，躺在一旁的.轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō)：“你們別吵了，還是我的功勞最大!沒(méi)有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來(lái)，你橡皮也沒(méi)什么可擦的�！便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣。最后，鉛筆說(shuō)“以后，沒(méi)有你們，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說(shuō)：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好�！� 轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō)：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣，它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué)，不愿意出來(lái)，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。
第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表?yè)P(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂?為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，小主人又開始受到老師的表?yè)P(yáng)。
這個(gè)故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。
在生活中，要團(tuán)結(jié)一致，做好每一件事。
童話故事作文 篇8
在一片茂密的森林中，住著一個(gè)老婦人，她那沾滿霉點(diǎn)的墻上，掛著一個(gè)跟她的年齡差不多的古老的鐘。里面住著時(shí)針?lè)轴樏脶樔忝谩?/p>
大姐時(shí)針性格直爽，而二姐分針和小妹秒針很愛計(jì)較，不讓別人。但是小妹非常勤快，她一直都在跑步，一圈又一圈，沒(méi)有停下來(lái)的意識(shí)。“滴答”“滴答”的聲音伴隨著腳步聲始終回蕩在這個(gè)古老的房間里。也因?yàn)槿绱�，她長(zhǎng)得高高瘦瘦，腿修長(zhǎng)修長(zhǎng)的，出落成了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將；二姐跑步?jīng)]有小妹快，跑起來(lái)有些費(fèi)勁，但她還是盡力跟在小妹身后；而大姐似乎是一個(gè)不緊不慢的`人，她的小妹都跑了60圈了，她才慢悠悠地挪動(dòng)一小格。
開始，她們互相還很謙讓，到了后來(lái)，二姐和小妹就不服氣了，她們偷偷地議論大姐。
“好不公平呀！她一天只需要走兩圈，多么悠閑自在！”
“可不是嗎？有一個(gè)成語(yǔ)叫做爭(zhēng)分奪秒，就是在夸我們呢！根本就不關(guān)她的事兒！“
“我們要不要給她使壞？“
“好，真是一個(gè)好主意！“
于是，當(dāng)大姐從小妹身邊走過(guò)的時(shí)候，小妹突然把那細(xì)長(zhǎng)的腿伸出，大姐猝不及防，一下子就被絆倒了，腿也摔壞了，不能動(dòng)彈。
小妹做完壞事后繼續(xù)工作，可是，因?yàn)榇蠼悴荒茏吡耍娨簿蛪牧�，時(shí)間也不能顯示了。
沒(méi)有了時(shí)間的顯示，老婦人的生活一下子陷入了混亂，她一氣之下，把鐘從墻上摘下，將它摔得粉身碎骨，三姐妹都缺胳膊斷腿地躺在了地上。二姐和小妹在那一刻后悔莫及，終于明白：雖然她們?nèi)齻�(gè)的工作分工不一樣，但都很重要：做事既要分工，又要配合，才能完美地完成一件任務(wù)。
可是，有什么用呢！已經(jīng)晚了！
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