童話故事作文(精華6篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的童話故事作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
“我們每個人,都隨時隨地隨身帶著十根手指……”在今天,我們學了一篇課文,名字叫做《手指》。在讀課文的同時,我也進入了自己的精神世界……
突然五兄弟爭吵。首先大拇指用很粗的聲音說道:“我吃苦耐勞,對主人做出了很大的貢獻,比如拉胡琴,我?guī)兔Ψ鲎∏偕;水要噴出來,我死力頂;血要流出來,我拼命按住,重東西翻到去,我用勁扳住。所以我的作用非常大,所以主人當然是最喜歡我了!”大拇指剛說完,食指就不服氣地說:“我的作用才是最大的,我很機敏,干什么活都以我為主,什么危險事,都是我先來做,主人還是最喜歡我了!”“不!最喜歡我!”大拇指大聲地說道!爸魅瞬豢赡芟矚g你,你去打打算盤試試,哈哈,你肯定做不好,還有扳槍機,你也做不成的!”食指帶著一點兒諷刺的味道對大拇指說道。大拇指不作聲了。這時,中指插了進來,只見,他驕傲地說:“哼!你們算什么!主人肯定是喜歡我了,你看,我相貌堂堂,曲線優(yōu)美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時,就在它們暴跳如雷的時候,在旁邊傻站的無名指和中指蹦了出來不服氣的說:“我們才最受主人的喜愛,我們的`體態(tài)秀麗、樣子可愛,況且,舞蹈演員的手指常常做蘭花狀,我們正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩朵。所以,不用問,主人一定最喜歡我們兩個!”這時,五兄弟越吵越激烈,他們都認為自己的作用才是最大的。
這時我聽到了,對它們說:“你們都各有所長,我們既要看的自己的長處,也要看到自己的短處,彼此諒解,相互合作,團結一致,才能把事情做好!”
童話故事作文 篇2
小雞明明渾身長著黃色的羽毛,摸起來很柔軟,就像一團團棉花。它的尾巴彎彎的,走起路來直往天上翹。頭上有一頂紅紅的雞冠,一雙如黑寶石一般的眼睛總是炯炯有神。下面還有一張尖尖的紅嘴巴,看起來可愛極了!
在一個炎熱的夏日里,火辣辣的太陽照在大地上,把地面曬得滾燙。小雞明明在家里玩,玩著玩著,肚子就咕咕叫了起來。小雞明明叫著:“媽媽,我好餓!”可是小雞明明沒有聽到回聲,又叫了一遍,還是沒有回聲。小雞明明這才想起媽媽去上班了,只好自己去找蟲子吃了。
小雞明明不一會兒就把家門口的'蟲子吃得一干二凈了,可它還是很餓,就向對面望去!巴,對面的草叢里有好多蟲子啊!”小雞明明饞得口水直流。
于是,小雞明明興沖沖地向紅綠燈走去。路上的小汽車來來往往,跑得飛快,嚇得小雞明明連忙往路邊靠。等車變少了,小雞明明就大著膽子往前走了一步?墒翘柊训孛嬷丝镜冒l(fā)燙,小雞明明的腳都快起泡了。它心想:“等我到了對面,肯定已經(jīng)變成烤雞了,我該怎么辦?”小雞明明想呀想,終于想出了一個好辦法。
它跑回家穿了一雙溜冰鞋,然后一路滑到了對面,終于順利地吃到了蟲子。
回家后,媽媽已經(jīng)回來了,小雞明明把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽笑著表揚了小雞明明,小雞明明很開心。
童話故事作文 篇3
在那白雪皚皚的.群山腳下,有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學,學校校長是大象先生。
一天,小狐貍來到學校門口,看見那么多動物小朋友都來上學,他也想報名。于是,他找到了大象校長。校長見了小狐貍,冷冷地說:“你們狐貍太狡猾了,動物學校不收狐貍學生,你還是回去吧!”小狐貍傷心極了,他一邊哭著,一邊朝森林深處跑去。
小狐貍跑著跑著,一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來,并且說:“對不起!您沒事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒有責怪小狐貍,還夸獎他是個誠實的好孩子。聽到夸獎后,小狐貍心里樂滋滋的。跟山羊爺爺告別后,又蹦蹦跳跳地往前走了。
童話故事作文 篇4
森林里住著一只金錢豹,它天天都要吃小動物,有美麗的山雞、可愛的小鴨、歡蹦亂跳的.小兔……
小動物們既怕他又都很恨這只可惡的金錢豹。于是就集中在一起商量怎么制服金錢豹?
首先推選小猴、啄木鳥、小白兔來對付金錢豹。小猴、啄木鳥、小白兔在河邊的大樹邊挖了陷阱。等一切工作都
做好了。小猴、小兔、啄木鳥看見金錢豹正在河邊懶洋洋的睡懶覺。它們就開始行動起來,啄木鳥用嘴來啄它;小猴在大樹上向它丟石頭;小兔在大樹邊對金錢豹做鬼臉。金錢豹見了,一下子氣得滿臉通紅,就向小兔跑去,小白兔見了一下子跑到樹林里,消失的無影無蹤。于是,金錢豹又向小猴子追去,因為金錢豹只望天,不看地,一下子就掉進了它們的早已挖好的陷阱里。金錢豹在陷阱里狂吼亂叫,可是誰也不理他。
小動物們看了興高采烈的跑過來歡呼,享受著勝利的喜悅。因此小白兔、小猴、啄木鳥成了森林里的三個小英雄。
童話故事作文 篇5
一個普通的下午,幾多白云慵懶的躺在天空上,徐徐清風,點點碎陽,驅逐憂煩,沁人心脾。
小女孩圓圓和她的小伙伴可可和往常一樣在花園里玩耍著。
圓圓舉起小手揮揚著:“我們來玩捉迷藏吧!”
可可:“好啊好啊”
圓圓蒙住眼睛后,可可便迅速尋找藏身之所了!笆,八……”稚嫩的童聲在花園上方徘徊,清脆、可愛。
倒計時完畢,圓圓四處尋找。高高的灌木叢后、小樹林邊、茶桌下……這么久了,還是不見可可人影。圓圓朝一棵大概是她個子四五倍、很高很壯的樹走去,“可可你在哪里呀?”她撥開了長長的、厚厚的樹藤雙手無意間拂過樹干,“嗯?”圓圓仔細地摸了摸,水靈靈的眼睛里劃過一絲驚喜,她用力推了一下,胸腔中的小小心臟因為激動與好奇而跳動著——這是一扇門,里面是個秘密通道!
圓圓欣喜若狂地喊著:“可可快出來這里有秘密通道。 笨煽芍钡呐苓^來。兩個女孩的好奇淹沒了恐懼,她們手拉手,小心翼翼的沿著一片漆黑的樓梯走著 ,直到又推開了一扇門,這里……是仙境吧!薄薄的半透明的云兒在空中游蕩,明媚的彩虹掛在天空,城堡式的小房屋,可愛的甜品屋……
圓圓和可可開心的又蹦又跳。圓圓跳上了掛在一棵樹上的秋千,雙腿一劃一劃,越蕩越高,這秋千的藤蔓似乎還在生長,圓圓伸出小手,一抓,抓下了一團薄薄的白云,伴著很淡很淡的清香,圓圓嘗了嘗,很軟,入口即化,還有一些清涼,圓圓咂咂嘴,歡心的繼續(xù)采著云兒吃。
瞧,可可在那邊小河上玩呢。可可試探性的`用腳碰了碰河水,意外地發(fā)現(xiàn)人竟然可以在這水上行走?煽稍诤用嫔嫌昧Χ辶硕迥_,“啪”一下濺出了打多大水花,可可樂呵呵的踏著河水,濺出一朵又一朵的水花,發(fā)出不同程度的聲音,像一首愉悅的曲子,而可可,就是這音樂的小創(chuàng)作人。
“可可你看,這里的花亮晶晶的真好看!闭f著,一朵小花苞搖了搖,一剎那便綻放了,里面還飛出來一個小精靈,只有巴掌大小。他揉了揉惺忪的睡眼,仿佛已經(jīng)沉睡了很久很久?吹搅藞A圓和可可可愛的面龐,小精靈歡快的說:“走,我?guī)銈內ネ嫱妗!?/p>
圓圓和可可跟著小精靈,來到了一個花的天地,這里的花美極了,大多數(shù)都是圓圓和可可沒有見過的。小精靈煽動著翅膀飛了上去,摘下了兩顆蒲公英的種子,很大很大的蒲公英種子,遞給了圓圓和可可,圓圓抓著蒲公英,悠悠的飛了起來,可可也抓著蒲公英,悠悠的飛了起來。小精靈帶著可可圓圓,飛過這片花海,踏過了彩虹橋………
“圓圓,我們該回家了吧!闭f罷,小精靈笑著說:“我送你們回去吧!毙【`帶著圓圓和可可飛著飛著,又回到了那扇門前,便重新鉆進了那朵花苞中。
圓圓和可可在推開回花園的門時,勾了小拇指,約定這是屬于她們兩個人的小秘密,誰也不能說給別人。
圓圓媽媽和可可媽媽看到孩子終于回來了,責怪道:“你們去哪里玩了,半天不知道回家。”圓圓和可可對視一眼,笑著眨了眨眼,誰也不說話。
這是一個秘密,一個只屬于兩個小孩子的秘密。
像大人,每天忙著上班,忙著工作,當然不會跟小孩子一樣充滿好奇心,去發(fā)現(xiàn)這個花園門后的秘密。
童話故事作文 篇6
自從小木偶有了人類所有表情之后,它決定出去闖蕩,去幫助別人。
小木偶出發(fā)了,它首先來到了寬闊的大街上,它發(fā)現(xiàn)了之前的那只小紅狐正在被一群兇神惡煞的大惡狼欺負,小木偶看不慣,就上去幫小紅狐,結果和大惡狼打了一場,大惡狼見不是小木偶的對手,馬上就灰溜溜地跑得無影無蹤了。小紅狐感激不已,激動地說道:“謝謝你,小木偶,你真是一個好人,之前是我不好,不應該騙走你的`小紅背包!闭f完,小紅狐把小紅背包還給了小木偶,他也在小木偶的教導下改邪歸正了。
小木偶背著小紅背包高高興興地來到了下一條大街,他看見一位年邁的老婆婆正要過馬路,小木偶跑過去護送老婆婆,老婆婆見小木偶如此善良,樂呵呵地說:“謝謝你,可愛的小木頭人!毙∧九歼是第一次聽到有人夸他,他的臉上樂開了花。
一天下來,小木偶做了許多善事,他見義勇為、樂于助人,使他成為了一個幸?鞓返男∧绢^人。
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