實用的童話故事作文8篇[通用]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　秋天到了，森林里的果子熟了。紅紅的蘋果，黃黃的`梨，彎彎的香蕉，扁扁的芒果……掛滿了枝頭。

　　吃過早飯，小刺猬歡歡高高興興地走進森林里。它看見一棵高大的蘋果樹，樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，真像小朋友可愛的小臉。歡歡想：明天就是媽媽的生日，可以摘些蘋果給媽媽過生日�？墒�，蘋果樹這么高，摘不到！怎么辦呢？

　　歡歡著急地在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　“有辦法了！”歡歡興奮地叫起來。

　　于是，它抱住蘋果樹使出吃奶的勁搖著。一個個蘋果從樹上掉下來了。歡歡開心極了，撿起一個咬了一口。

　　“�。《嗝纯煽诘奶O果呀！媽媽一定喜歡！”

　　這么多的蘋果，怎么運回家？小刺猬又為難了。

　　這時，小刺猬看見了自己身上又尖又硬的刺，靈機一動。它把身子縮成一個刺球，就地一滾，果子就全部粘在了它的背上。

　　小刺猬一邊背著蘋果，一邊唱著歡快的歌兒回家了。

童話故事作文 篇2

　　有一片云，佇立在天空，她是淺藍色的，樣子有點像荷花，它停在天的西邊，久久的站在那里。

　　一群云從她身邊跑過，這群云像一匹匹駿馬，他們奔馳著正在趕往一個地方帶頭的“駿馬”對淺藍色的云說：“跟我們一起去吧，我們看見一片沙土，可開闊哩�！�

　　淺藍色的云說：“我不去�！�

　　一大片駿馬般的云飄過去了。

　　不一會兒，來了一群小綿羊，他們緩緩地朝前涌著，很是熱啦，他們發(fā)現(xiàn)了獨立在西天的云朵。

　　一只領頭的“羊”說：“別站在這里了，跟我們一起去吧，我們找到了一片草地�！�

　　淺藍色的云說：“我不去�！�

　　大雁云、蘑菇云、仙女云、經(jīng)過這里都邀請了她，她仍就說哪里也不去。

　　這朵淺藍色的像荷花一樣的云佇立在天空，她關注著地上的一個男孩子，每當太陽下山的時候，男孩會從紅瓦片的屋里出來，給門口的金合歡澆上一碗水。

　　這個小男孩的爸爸故世了，媽媽出了遠門，他也是孤零零的一個人留著屋里，媽媽臨走的時候?qū)λ�說過：“門口的金合歡開花的時候，我便回來了�！惫植坏眯∧泻⒔�(jīng)常給合歡澆水，他真希望早日開出合歡花。

　　合歡樹長得翠綠，還抽出了一些小花苞，這時候天氣變得干燥起來，太陽火辣辣的照著，一塊云彩也沒有，除了這朵淺藍色的云兒外，所有的云彩都跑到別的地方去了。

　　金合歡的葉子有幾片開始發(fā)黃，花苞也萎萎的，小男孩的家里沒有水了，他常捧著那只褐色的澆水灌發(fā)愣，有些花苞也開始枯黃了，小男孩的眼里噙滿了淚水。

　　淺藍的云看到這一切，很想幫助小男孩，可是她一旦落到地上，就不能再回天空了。

　　天氣仍舊非常的干燥，-滴雨水也沒有，小男孩的嘴唇也干的裂開了，可他關心的只是門前的那棵合歡樹。

　　一天黃昏，太陽下山以后，淺藍色的.云從天空飄下來，她柔柔的飄著，飄向紅了房的窗臺上，飄進了放在窗臺上的褐色的澆水灌里以后，淺藍色的云便變成一罐淺藍色的水。

　　小男孩從屋里走出來，他捧起罐子。他看到了灌里淺藍色的水，驚喜地叫起來：“哦！好多的水，像湖水一樣�！毙∧泻�兒趕快走到金合歡跟前，將水倒在樹的根部，說也奇怪，合歡樹喝了這些水以后，立馬變得蒼綠起來，花苞也都挺起了身子。

　　大約過了一個多星期，金合歡開放了，一朵朵金燦燦的合歡花綴滿了樹枝，還帶著芳香，這一天，小男孩一-直站在家門口翹首遠望，傍晚，遠處走來一個人，她快走到合歡樹跟前的時候，小男孩撲了上去，大叫道：“媽媽！’

　　媽媽也是一下子摟緊了他，說：“我多么想你呀，我的好兒子�！�

　　淺藍色的云在合歡樹下聽到了他們的對話，輕輕的噓了一一口氣，覺著身子流動起來，她流進了合歡樹里。

童話故事作文 篇3

　　一、交流童話故事，相互提升

　　當我們走進了童話世界，感受到了童話的無窮魅力時，真想一吐為快。

　　1.組內(nèi)先交流一下自己編寫的童話，互相聽一聽，評一評，看誰編得最有趣。

　　2.小組長推薦組內(nèi)同學，讀一下自己創(chuàng)編的童話，大家欣賞。

　　3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家交流。(有目的地講評)

　　二、演演空話故事，加深感悟

　　1.小組內(nèi)推選出"劇本"。

　　2.小組集體合作：自編、自導、自演。

　　附：童話故事

　　蒼蠅與蜜蜂

　　一天，蒼蠅正在垃圾上，看見一只小蜜蜂采蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說："這里的人真兇狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

　　蜜蜂說："這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，專門去吃人們的'食物，把細菌帶到食物上，使人生病。"

　　蒼蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說："你要不改變自己的行為，無論搬到哪里，都會遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"

　　蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，無話可爸說。最后只能無可奈何地、長長地嘆了一口氣。

童話故事作文 篇4

　　在大海的最深處，有一個人魚王國。王國里有一條可愛的小美人魚，名叫愛麗兒。她總是和她的好朋友小比目魚小胖在一起。一天，小胖告訴她，生活在岸上的人類沒有鰭和尾，只有叫做“腿”的東西，所以他們不能在水中生活。愛麗兒聽了奇怪極了。

　　愛麗兒對人類產(chǎn)生了好奇心：他們生活在岸上，又乘著叫“船”的東西在海上漂來漂去……她想得太入神了，竟忘了她的父親——海洋之王川頓，每一年的這一天都要舉辦一次盛大的舞會。小美人魚在舞會上，愛麗兒的姐姐們會為來賓們跳上一段曼妙的舞蹈，而愛麗兒要向大家一展歌喉。在海洋里所有的美人魚中，愛麗兒的聲音是最美妙動聽的！但是現(xiàn)在愛麗兒不知去哪兒了，川頓國王非常生氣！等她終于出現(xiàn)時，國王沖她喊道：“你把我的舞會全攪了！”他命令大龍蝦賽巴斯丁今后要看住愛麗兒�？蓢�王剛一離開，愛麗兒就看到海面上駛過一艘船！驚喜的愛麗兒決定游到跟前去看個究竟。她攀在船沿上，看到了一位年輕的男子，船上的人稱他為埃里克王子。愛麗兒不由得贊嘆道：“噢，他可真英俊！”忽然，天色突變，一場猛烈的暴風雨來了。頃刻之間，巨浪吞沒了這艘船！船上大多數(shù)人爬上了一只小救生艇，但王子因為頭部受傷，跌入了水中。

　　小胖告訴過愛麗兒，人類無法生活在水下。因此，她必須設法救起失去知覺的王子。愛麗兒費盡力氣，終于把埃里克王子拖上了海灘。這時，她的朋友史卡托也來了。愛麗兒默默地祈禱著：“天哪，但愿他沒事�！笔房ㄍ姓J為埃里克王子已經(jīng)死了，可愛麗兒不相信。她趴在亞立克的胸膛上，感覺到了他的呼吸。她欣喜極了，禁不住放聲唱起歌來！很快，她的美妙歌聲喚醒了埃里克。他起身來，想弄清動聽的歌聲來自何方，但他只看到他的小狗高興地圍著他撒歡兒。

　　愛麗兒不想讓人類知道她的存在，但心中又念念不忘那個年輕人。她憂傷地坐在那里，兩條鰻魚圍著她游來游去，狡黠地打量著她！一條鰻魚說：“來吧，可愛的姑娘。我們帶你去見一個人，她能幫助你！”他們把愛麗兒帶到了海巫烏蘇拉的巖洞中！烏蘇拉告訴愛麗兒，她可以幫助她見到埃里克，但是有一個條件。烏蘇拉笑著說：“我會給你雙腿去見那個年輕人。但在三天之內(nèi)，如果你不能讓他給你一個充滿愛意的.吻，你就會失去雙腿，并要回到海中做我的奴隸！”“哦，還有一件事�！睘跆K拉邪惡地說，“你必須把聲音留在這里，這樣，你就不能開口請他來吻你！”可憐的愛麗兒深深地愛著王子，她一口答應下來，并簽下了契約。于是，烏蘇拉口念咒語，把她變成了一個人類的女孩。

　　愛麗兒已經(jīng)無法生活在水下了，她的朋友慌忙把她送到岸上。在海灘上，愛麗兒驚異地打量著自己的雙腿。她的朋友史卡托望著她說：“哦？你看上去可跟過去不大一樣了！”但愛麗兒無法向他解釋——因為烏蘇拉拿走了她的聲音。隨后，愛麗兒試圖站起來，卻發(fā)現(xiàn)要靠陌生的雙腿保持身體的平衡，實在是太困難了。史卡托說：“你學著我的樣兒做。”塞巴斯丁嘆息道：“噢，可憐的傻丫頭，這可怎么得了！”

　　突然，愛麗兒聽到有人在對她說話，原來是埃里克。他正帶著他的愛犬在海灘上散步。他每天都要這樣做，為的是尋找救他的姑娘。但他不知道姑娘的模樣，只記得她的聲音。他看到了愛麗兒，以為她不過是遇到海難后被沖上岸的可憐女孩。王子見她不會說話，以為她受了傷，就帶她回城堡治療，還給她穿上了漂亮的衣裳。雖然王子喜歡愛麗兒，但心中愛的卻是另外一位——那位救了他，又為他唱歌的姑娘。

　　時間過得飛快，愛麗兒還沒有得到王子的吻。這一天他們出門劃船，愛麗兒的美麗打動了王子，王子很想吻她。烏蘇拉的鰻魚見事情不妙，就在愛麗兒將要得到王子的吻時，頂翻了小船。在海洋里，烏蘇拉從透明的海貝殼里看到了一切。她決定用魔咒把自己變成一位美麗的姑娘，并帶上鎖著愛麗兒聲音的海螺。她絕不能讓王子再有機會親吻愛麗兒。烏蘇拉來到海灘上，用愛麗兒美妙的歌聲引來了王子，并得到了王子娶她為妻的許諾。

　　烏蘇拉提出立刻就在船上結(jié)婚，王子答應了。在船艙里，烏蘇拉望著鏡子中自己真實的面目得意地大笑。這一幕，恰巧被飛過這里的史卡托看到了。史卡托和小胖連忙趕回去，把烏蘇拉做的壞事和她的陰謀詭計都告訴了愛麗兒。他們一起來到了船上，牧師正準備為埃里克王子和狡詐的烏蘇拉舉行婚禮。史卡托連忙呼喚他的鳥類朋友來幫忙。鳥兒們一擁而上，撕扯烏蘇拉的衣裳，混亂中，裝著愛麗兒聲音的海螺落在了地上。愛麗兒又可以說話了，她大聲警告亞立克提防海巫的詭計。

　　但是就在這時，三天的期限到了，愛麗兒失去了她的雙腿。恢復了丑陋面目的烏蘇拉抓住愛麗兒跳入海中。她獰笑道：“哈哈，我贏了！”埃里克終于認出了救他性命的姑娘，他必須去救她！他拿起一柄漁叉，跳入海中，猛力向烏蘇拉擲去。烏蘇拉怒嚎一聲，變成了一頭巨型海怪。她用又粗又長的觸手攪動著海水，企圖讓愛麗兒和王子與大船一同撞個粉碎。埃里克緊緊抱住愛麗兒，不讓惱羞成怒的海巫傷害她。勇敢的王子急中生智，他飛快地游向自己的船，爬上船去，操縱舵輪，讓船調(diào)轉(zhuǎn)方向，向烏蘇拉猛撞過來。尖利的船頭刺穿了她的心臟，烏蘇拉死了！

　　愛麗兒的父親——無所不能的特萊頓國王，看出女兒和埃里克是真心相愛的，于是用魔力讓愛麗兒長出了雙腿。愛麗兒與王子舉行了盛大的婚禮，從此他們幸福地生活在一起

童話故事作文 篇5

　　有一天，烏鴉找到了一塊肉，準備給自己的孩子們吃。狐貍很想吃那塊肉，饞得直流口水。于是狐貍想了一個壞主意。它對烏鴉說：“烏鴉大哥，您唱的歌聲太美妙了，能給我唱一首嗎?”烏鴉高興極了，它得意地說：“當然可以啦!”于是烏鴉大聲唱起了歌�？墒菫貘f一張嘴，那肉就掉了下來，狐貍叼起肉就跑走了。

　　烏鴉這才明白原來上了狐貍的`當。這個故事告訴我們，不能輕易相信別人，要有自己的判斷。

童話故事作文 篇6

　　從前，森林里有一只小鹿，它既聰明又善良，大家都喜歡它。

　　獅子是森林的大王，它每天都要吃小動物。今天獅子說：“我要吃五只兔子！”大家就得馬上給獅子大王獻上五只兔子。明天他又說：“我還要吃五只兔子！”大家只能乖乖的給獅子大王又獻上五只兔子。動物們都愁眉苦臉的`，它要是一直吃下去，早晚大家都要

　　這一天，小鹿聽說了，怎么辦��？得想個辦法

　　想啊想啊，終于想出了一它來到獅子大王前，獅子說：“你來得正好，我餓五只小鹿來！”小鹿唉聲：“”王，我本來是帶了五只小的，結(jié)果被另一個獅子大被吃掉。”這件事情，它想：救救大家。小鹿個好辦法。于是大王盛氣凌人地了，趕緊給我弄嘆氣的說：“大鹿來準備獻給您王搶去了。”獅子一聽，氣的直喘粗氣，臉紅的像個大蘋果：“小鹿，你帶路，我要找它一決雌雄！”

　　小鹿把獅子大王帶到了一口井旁邊，小鹿說：“大王，它就在井里�！豹{子大王走到井邊一看，井里還真有一只獅子。獅子大王沖它吼了一聲，它也沖獅子大王吼了一聲。獅子大王說：“你是誰？”井里的獅子也說：“你是誰？”獅子大王氣壞了，“撲通”一聲跳進了井里??

　　動物們都非常感謝小鹿，老虎還給它頒發(fā)了一個“森林小智士”獎章呢！

童話故事作文 篇7

　　在森林里，有數(shù)不盡的小花小草和樹木。但是，自從人們發(fā)現(xiàn)樹木是一種很好的資源時，森林里便出現(xiàn)了裸露的土地。

　　后來，這片裸露的土地變成了一個小村莊。村莊里的人都很富有，因為他們砍伐了很多樹木。

　　很多年過去了，這個小村莊越來越漂亮，而森林卻出現(xiàn)了更多裸露的土地。而人們砍的那些樹，都變成了各種各樣的工具、家具和房屋�？傊�，他們靠著斧頭，日子過得都還不錯。

　　這時，森林里的樹木可不愿意了。他們想讓老天爺懲罰一下這些貪婪的人們，于是他們給老天爺寫了一封信：

　　老天爺，最近我們森林里來了一些貪婪的'人們，他們亂砍濫伐樹木，導致森林里的樹木日日減少，森林變得很不美觀。您能給他們一點小小的懲罰嗎？

　　——森林里的樹木

　　老天爺同意了。

　　第二天，老天爺裝作是一個普通人，找到了那個村莊。

　　他問人們：“你們?yōu)槭裁匆�砍樹？�?/p>

　　“為了個人的利益。”一個人回答道。

　　“那你們獲得了這些利益有什么用呢？”

　　人們半天都沒回答上來。

　　老天爺和顏悅色地說：“我們大家都生活在地球上，破壞地球上的每一棵樹，都相當于破壞地球。所以，大家就不要再去砍樹了�！�

　　那些人們聽的面紅耳赤，無地自容，齊聲說：“我們錯了，我們不應該砍伐樹木！我們應該愛護大自然！”

　　老天爺聽了，滿意地走了。

　　從此，大自然再也沒有遭到人們的破壞。

童話故事作文 篇8

　　在森林王國里，有一座快樂學校，狐貍貝貝——和小花貓——晶晶是五年級（2）班的學生，他倆既是同桌，又是一對形影不離的好朋友。

　　有一天，為了一件小事，使他倆的友誼破裂了。原來，晶晶的媽媽今天給晶晶買來了一本她夢寐以求的《奇妙的`世界》。下課了，晶晶坐在座位上正津津有味地看著，貝貝見了，說：“晶晶，把你的《奇妙的世界》借給我看看，行嗎？”晶晶想起平時貝貝都是有借必還，就爽快地答應了。晶晶對貝貝說：“貝貝，我只能借給你看兩天，兩天后，你必須得還我。行嗎？”貝貝接過書連忙說：“行。晶晶，你真好！”

　　兩天后，晶晶對貝貝說：“貝貝，我借給你的書看完了嗎？該還給我了吧？”貝貝吞吞吐吐地說：“我……我還沒看完呢，你就讓我再看一天吧！”晶晶想了想說：“好吧。你明天一定要還我�！�

　　第二天，晶晶問貝貝：“貝貝，書怎么還不還給我呢？”貝貝不高興地說：“我昨天不是還給你了嗎？怎么還問我要？”晶晶驚訝極了，她哭著說：“你借我的書不還，我要告訴大象老師。”說完，晶晶走進了教室。

　　上課了，大象老師和大家學完了《誠實的孩子》一文后，對貝貝說：“貝貝同學，學完了這一課，你有什么啟發(fā)嗎？”“大象老師，我知道了，我要像列寧一樣，做個誠實的孩子�！薄澳悄阍摪选镀婷畹氖澜纭愤�給晶晶了吧！”“老師，我下課一定把書還給晶晶。”貝貝低下頭，難為情地說。大象老師語重心長地對大家說：“同學們，誠實是金。我們答應別人的事就要做到，我們要像列寧學習，做錯了事，要勇于承認錯誤，做一個誠實守信的好孩子�！�

　　下課了，貝貝把書還給了晶晶，并向她承認了錯誤，他倆又成了一對形影不離的好朋友。

　　從這個童話故事中，我們知道了答應別人的事就要盡力做到，誠信是金這個道理。

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