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童話故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
我曾經(jīng)認(rèn)為老師讓我們初一的學(xué)生寫(xiě)《安徒生童話》的讀后感，是因?yàn)榇竽X神經(jīng)錯(cuò)亂�！栋餐缴挕吩谖疫�沒(méi)出生時(shí)媽媽就給我讀了，老師竟讓寫(xiě)這么幼稚的讀后感。但當(dāng)我無(wú)可奈何的開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在對(duì)《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡(jiǎn)單的道理了。
《丑小鴨》是著名的童話故事，媽媽在我很小的時(shí)候，就給我念這個(gè)童話故事，并告訴我：一個(gè)人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡(jiǎn)單的故事情節(jié)和這短短的一句話中了。但當(dāng)我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡(jiǎn)單的童話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦�！笨墒�，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好�！薄拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒！”所以，在他遭受了無(wú)數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”
于是，我明白了：面對(duì)自己遭受的挫折，我們應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母生養(yǎng)了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機(jī)會(huì)；我們應(yīng)該始終充滿希望——我們要堅(jiān)信，挫折是暫時(shí)的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽(yáng)天屬于我們！
推己及人，我又想到：我們面對(duì)正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應(yīng)該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應(yīng)該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應(yīng)該像“養(yǎng)雞場(chǎng)的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應(yīng)該相信，他也有一天會(huì)像自己那樣“那么年輕，那么好看！”
而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因?yàn)�，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認(rèn)為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同。
在小學(xué)曾經(jīng)十分風(fēng)光的我，當(dāng)來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)時(shí)，突然被眾多超級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生埋沒(méi)了，這可給我這個(gè)曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)卻在考試中一次次失利，數(shù)學(xué)課上的一遍遍出錯(cuò)，同學(xué)們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，讀書(shū)筆記我整天愁眉苦臉的，甚至認(rèn)為我的.人生被外國(guó)語(yǔ)毀了。一次偶然的數(shù)學(xué)培優(yōu)考試我得了全班第三，雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事，卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我開(kāi)始了“丑小鴨”的漫長(zhǎng)旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽(yáng)光，在數(shù)學(xué)課上我找回了自信，盡管仍經(jīng)常犯錯(cuò)，同學(xué)們對(duì)我無(wú)語(yǔ)了，都懶得嘲笑了。但我卻認(rèn)為這是我進(jìn)步的過(guò)程，我不怕被笑話！我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學(xué)們直撓頭的數(shù)學(xué)題上了。明顯的進(jìn)步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學(xué)們知道，我擁有優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)，我永遠(yuǎn)是好學(xué)生！看誰(shuí)笑到最后，我一定會(huì)變成白天鵝！
丑小鴨讀后感：感謝《安徒生童話》，我會(huì)一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍(lán)天，那里有別人看不到的風(fēng)景和最明媚的陽(yáng)光，仰望藍(lán)天吧！
童話故事作文 篇2
一天， 矮子國(guó)王在河邊散步，不小心被一塊石頭給拌（絆）倒了，鮮血一直流個(gè)不停。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）
它的奴才（隨從）說(shuō)：“只有一種玫瑰花瓣才能治好�！保ê�(jiǎn)單語(yǔ)言描寫(xiě)，過(guò)渡。）
矮子國(guó)王的朋友小白兔路過(guò)小河，走到了怪木叢，它爬啊爬啊……把它的`雪白的絨毛都弄臟了，小白兔爬出了怪木叢，看到了玫瑰林，終于找到了玫瑰花，摘完花快速的跑回去。（補(bǔ)入小白兔尋找玫瑰花的必要的動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，文章內(nèi)容才會(huì)更充實(shí)！）
矮子國(guó)王說(shuō)：“你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)啊? ”小白兔說(shuō)：“不用了，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的事情，就不要獎(jiǎng)勵(lì)了�！保ㄗ匀唤Y(jié)尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
童話故事作文 篇3
從前，有一只住在小溪邊的螃蟹，它的鉗子威力無(wú)比，一鉗子就能把貝殼剪成兩半。他背上有個(gè)厚厚的殼，走起來(lái)像一個(gè)穿著盔甲的威風(fēng)凜凜的大將軍，它的殼上還有兩個(gè)像閃電一樣的圖案，所以它總被人稱為“閃電蟹”。
有一天，閃電蟹散步到了井邊，發(fā)現(xiàn)變色龍掉進(jìn)了井里。閃電蟹馬上找來(lái)一根繩子，剛要把變色龍拉上來(lái)，她的鉗子一不小心把繩子減斷了，幸好跳出井的.青蛙拉住了變色龍才將它救了回來(lái)，不然變色龍就要摔成肉泥了。閃電蟹悶悶不樂(lè)地回到小溪邊，坐在石頭上發(fā)呆，青蛙來(lái)到小溪邊見(jiàn)到閃電蟹不開(kāi)心于是說(shuō)：“閃電蟹，你還再為今天的事情難過(guò)嗎？其實(shí)你的鉗子很厲害，可以幫助很多人，每樣?xùn)|西都有自己的缺點(diǎn)，但是缺點(diǎn)用對(duì)了也會(huì)變成你的優(yōu)點(diǎn)�！薄罢娴膯幔俊薄爱�(dāng)然是真的�！�
聽(tīng)了青蛙的話，閃電蟹又重獲信心開(kāi)始幫助別人，但是他的大鉗子總是把事情弄得更糟，它幫小貓修理水管，卻把本身就漏水的管子截?cái)嗔耍鼛托∥浵伆崾澄�，卻把食物夾成了碎屑……小動(dòng)物們?cè)僖膊桓艺?qǐng)閃電蟹幫忙了。閃電蟹坐在溪邊傷心不已。
突然有一天，一只黃鼠狼把全村的動(dòng)物迷暈并了綁起來(lái)，還四處破壞，偷食物。閃電蟹發(fā)現(xiàn)了，剪斷繩子，解救了大家，并把黃鼠狼引誘到溪邊打敗了壞蛋，黃鼠狼逃走了。從這以后，閃電蟹就成了為民除害的“超級(jí)大英雄”。
童話故事作文 篇4
森林里居住著許多動(dòng)物，動(dòng)物們之間都是好朋友。
孔雀覺(jué)得自己是鳥(niǎo)兒中最美麗的，對(duì)誰(shuí)也看不起。
有一天小孔雀看見(jiàn)了仙鶴，嫌仙鶴腿太長(zhǎng)太細(xì)，嘴又尖。
又有一天，小孔雀碰見(jiàn)了小烏鴉，有笑話小烏鴉毛太黑，聲音太難聽(tīng)。
又有一天，小孔雀碰見(jiàn)了麻雀，又諷剌麻雀羽毛太短。
想到這里，小孔雀覺(jué)得誰(shuí)也不如它，便展開(kāi)羽毛得意地轉(zhuǎn)起圈來(lái)�！皳洹钡囊宦�，它撞到一棵樹(shù)上。
啊呀！小孔雀變成了一只歪脖子，斜眼，禿毛的丑孔雀了。
仙鶴、烏鴉、麻雀知道后，都沒(méi)有嫌棄它，而是熱心地幫它治病。小孔雀終于知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的`長(zhǎng)處和短處。其實(shí)仙鶴、烏鴉、麻雀都很美。因?yàn)樗鼈兊男撵`很美，不在表面而在心理。小孔雀感動(dòng)極了。
從此，小孔雀再也不睢不起其它動(dòng)物了。變得越來(lái)越受歡迎，變成人見(jiàn)人愛(ài)的好動(dòng)物了。
童話故事作文 篇5
很久以前，山坡上住著一只小狐貍，它和一只小狗是好朋友，整天在一起玩耍。
一天，小狐貍撿到一條紅絲帶，它非常高興，叫來(lái)了小狗說(shuō)：“我們用這個(gè)蒙上眼睛，來(lái)玩捉迷藏吧。”“好、好、好，你先蒙上眼找我吧！”小狗興奮地說(shuō)。
兩個(gè)好朋友正在商量著，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，紅絲帶被風(fēng)吹到空中，飄飄蕩蕩飄過(guò)了小河。小狗機(jī)敏的追了過(guò)去，它游過(guò)小河，眼看就要抓到紅絲帶，又刮來(lái)一陣風(fēng)，紅絲帶被吹到樹(shù)梢上掛住了。小狗圍著樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒(méi)了主意。小狐貍也趕來(lái)了，它想了想，從樹(shù)下拾起一根干樹(shù)枝，舉起來(lái)去夠紅絲帶，可是不夠長(zhǎng)；它又爬到小狗的身上，還是不夠長(zhǎng)，小狐貍搔了搔頭，有了新主意：要是我把好朋友小猴子請(qǐng)來(lái)，三個(gè)人疊羅漢，就一定能夠到紅絲帶。
于是，它飛跑去叫小猴子，小猴子來(lái)了以后，聽(tīng)完小狐貍的'主意，哈哈大笑的說(shuō)到：“虧大家還說(shuō)動(dòng)物里你最聰明，這點(diǎn)小事還用我們?nèi)齻�(gè)疊羅漢，你忘了我們猴子是爬樹(shù)的祖宗�！闭f(shuō)著，三竄兩跳就爬上了樹(shù)梢，拿著紅絲帶，一溜煙地從樹(shù)上滑了下來(lái)。小狐貍和小狗不禁為小猴子敏捷的身手鼓起掌來(lái)。三個(gè)好朋友高高興興得玩了起來(lái)。
童話故事作文 篇6
狠毒的王后聽(tīng)說(shuō)白雪公主和王子在一起后，王后大發(fā)雷霆。 狠毒的她又想出一個(gè)妙計(jì)來(lái)對(duì)付白雪公主。
王后在白雪公主生孩子的那一天，裝成一個(gè)仆人去王宮干活，準(zhǔn)備親近公主。因?yàn)橥踝涌此蠈?shí)淳樸，給了她一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她幫忙照顧白雪公主的孩子，這讓狠毒的王后可以實(shí)施妙計(jì)。幾年后，白雪公主的孩子漸漸地長(zhǎng)大了，王后看孩子不小了，帶她去古井玩。王后坐在井口邊上，讓孩子過(guò)來(lái)一起坐著，講故事給他聽(tīng)。孩子走了過(guò)去。突然，王后猛的一推，沒(méi)想到白雪公主的孩子閃躲過(guò)了往王后的'攻擊，沒(méi)掉進(jìn)古井里，可她自己卻掉進(jìn)了古井。 王后自討苦吃，“搬起石頭砸自己的腳”。
從此以后，白雪公主的一家三口便過(guò)上了甜美的生活。
童話故事作文 篇7
今天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫(xiě)錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來(lái)擦，”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)。
“不對(duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！要是沒(méi)有我，他可怎么寫(xiě)字啊！”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動(dòng)的，用手摁一下按鈕，就可以寫(xiě)字了，多方便哪！”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)呢！”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說(shuō)了，我的用處比你們大多了，你們那算什么��？要是沒(méi)有我，小主人那次測(cè)量單元的'考試肯定考零分！”尺子傲慢地說(shuō)。
聽(tīng)著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開(kāi)了文具盒，我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽(tīng)完我的話，文具們互相看著對(duì)方，慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝](méi)吵鬧了。
童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。
童話故事作文 篇8
從前，有一戶農(nóng)民家里有一只公雞和一只花貓。
有一天，花貓晚上捉老鼠，捉到了大半夜，很晚才睡覺(jué)。大清早，公雞就對(duì)著太陽(yáng)打起鳴來(lái)，花貓不禁埋怨道：“大清早的，讓不讓人睡覺(jué)呀！”
“可我沒(méi)有辦法呀，我必須叫森林的動(dòng)物們起床了�！惫u回答道。
“要不咱們換一下工作，你捉老鼠我打鳴，好嗎？”
“好的�！惫u爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)天晚上，公雞來(lái)到了糧倉(cāng)。里面的老鼠多得數(shù)都數(shù)不清，可是公雞才不怕呢！它長(zhǎng)鳴一聲，就沖著老鼠們跑了過(guò)去。老鼠們見(jiàn)到公雞，一點(diǎn)都不害怕。有的.捧腹大笑，有的對(duì)著公雞做鬼臉，還有的甚至爬到了公雞的背上，氣得公雞直跺腳。有一只大膽的老鼠還把公雞的雞冠給咬掉了，嚇得公雞落荒而逃了。
花貓更是慘不忍睹。大清早，它站在草垛上對(duì)著太陽(yáng)拼命的叫起來(lái)�？墒巧值膭�(dòng)物們一個(gè)都沒(méi)起床，還把自己的嗓子喊啞了。
通過(guò)這個(gè)故事，我們要明白每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就像古人說(shuō)的“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的道理。
童話故事作文 篇9
有一個(gè)美麗的森林，那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，一棵棵樹(shù)木的下面是一塊綠油油的草地，每到春天來(lái)臨，小草們像一個(gè)個(gè)孩子從泥土里羞答答地鉆出來(lái)，還有一股泥 土的芬芳呢！在樹(shù)木的'上面是一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，在空中，時(shí)常有小鳥(niǎo)在嬉戲，在自由的遨翔，在樹(shù)木的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的河，那里鴨媽媽經(jīng)常帶小鴨子學(xué)習(xí) 游泳，每當(dāng)河流撞到岸邊的小石子便會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音。
不知從什么時(shí)候起，人類都來(lái)森林工作又在這兒建起了自己的房子。自從人類來(lái)到這兒后，一棵棵樹(shù)木拔地而起變成了一座座工廠和一幢幢房屋，草地變成了一塊塊 光禿禿的土地，天空因?yàn)楣S排出來(lái)的煙而變得不再湛藍(lán)了，而是灰蒙蒙的一片，河也不再清澈見(jiàn)底了而是一大堆垃圾堆在河面上。
一天，一個(gè)獵人經(jīng)過(guò)這兒，忽然，一陣哭聲傳來(lái)，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)坐在樹(shù)樁上很難過(guò)，于是獵人把它帶回了家。經(jīng)過(guò)一番對(duì)話，原來(lái)人類把動(dòng)物的家園給毀 了。下午，獵人把所有的人召集起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“大家看看，我們把動(dòng)物們的家園給毀了，我們應(yīng)該給它們一個(gè)生存的地方，重新給動(dòng)物們一個(gè)新的家園�！闭f(shuō) 完，人們都慚愧地低下了頭，于是在山上給動(dòng)物們建造了一個(gè)美麗的家園。
從此，小鳥(niǎo)與這個(gè)好心的獵人成為了好朋友。
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