四年級童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級童話故事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級童話故事作文 篇1

　　一個夜深人靜的晚上，一輪銀盤掛在深藍(lán)的天空中，星星快活地眨著大眼睛。夜！靜極了。但小明的房間里還時不時傳來一陣陣細(xì)小的聲音。

　　小明已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可是他的床下卻熱鬧起來了。一支小巧的鋼筆不滿地抱怨道：“小明是小懶蟲，成天出去玩，也不把我們撿出來，悶在里面可難受了�！薄熬褪蔷褪�，我身上也有好幾個洞了。小明真討厭！”橡皮擦滿臉通紅，心里感到憤憤不平。書本妹妹也生氣地大叫：“小明太不愛干凈了！你們看我身上，青一塊紫一塊的，可難看了。更可惡的`是，在我旁邊還扔了一只臭襪子！”她說著還捂住了鼻子�！斑@可不行，我們得想辦法�！卑准埥憬憬辜比f分，站出來說：“我們得叫他起床收拾一下房間吧�！�

　　就這樣，文具們一個跳到另一個身上，站得最高的尺子先生用身體敲打著床板。小明聽到聲音醒了過來，往床下一看，鉛筆小姐先說：“小明，你能不能將我們放好，這樣你能方便尋找，也能讓我們干干凈凈的。那多好呀！”

　　小明是個知錯就改的好孩子，他馬上開工了。不一會兒便收拾得整整齊齊的了。書桌上，鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽，周圍的一切都變得生機勃勃，就連書桌也笑了。

四年級童話故事作文 篇2

　　小兔是畫畫作家，小熊是吹喇叭作家，小鹿是跑步選手。

　　有一天，猴子覺得在家里很悶就跑去兔子家找兔子玩，小猴子看見兔子在窗口畫畫，小猴跑過去對兔子說：“我們?nèi)バ⌒芗彝姘�？”小猴子看見兔子不理我，好像很認(rèn)真的`畫畫，猴子也覺得很好玩就快速地跑回家拿了一張白紙開始畫畫了，之前還挺認(rèn)真的嘛，到了最后它聽了一首美妙的喇叭聲，它向窗外望去，原來是小熊在吹喇叭，小猴扔下鉛筆，跑出家門去向小熊請教學(xué)習(xí)吹喇叭，學(xué)了三個星期后小猴子學(xué)吹喇叭，已經(jīng)吹得很好聽了可是小猴子學(xué)吹喇叭，吹到嘴都疼死了。小猴子又開始學(xué)吹喇叭了，吹著、吹著它又看見小鹿在跑步。小猴子擋住小鹿說：“鹿先生你能教我跑步嗎？”“能呀！只要你有信心，我會教會你跑步的�！甭瓜壬�說，“開始學(xué)跑步吧�！�

　　小猴子開始學(xué)跑步了，可是還沒有到第二個星期，猴子就開始不跑步了，小猴子覺得跑步跑到腳都疼死了。小猴子從此以后它什么也沒學(xué)到。

　　有一天，小兔、小熊和小鹿一起比賽，小兔去比賽畫畫、小鹿去比賽跑步、小熊去比賽吹喇叭，而小猴子呢什么也沒有學(xué)到，最后小兔、小熊、小鹿都得到一朵大紅花和一本證書。

　　到這時候，小猴子后悔地低下了頭，我在這一篇童話中，懂得了一個道理：做事要有信心、認(rèn)真，不能像小猴子那樣三心二意地學(xué)習(xí)是不對的哦！

四年級童話故事作文 篇3

　　一天，老牛、小猴、小狗、小議蓋一棟樓。它們打地的打地，運瓦的運瓦，分工合作。幾個月以后一棟四層的`樓終于蓋好了。

　　紅墻、藍(lán)瓦，這時它們開始爭論誰住幾層樓，“誰住第一層呢?”小猴說。大家一起說：“當(dāng)然是牛伯伯了，它的年紀(jì)又大，手腳又不靈便，住第一層最合適�！崩吓Ｕf：“我不合適第一層，我倒合適第二層�！痹捯魟偮洌�大家都吃驚的問：“為什么?”老牛說：“我要是在第一層又不會守門又不會認(rèn)壞蛋。而且我又發(fā)現(xiàn)第二層陽光允足最合適老人住了�！薄澳敲�，第一層小狗是最合適了�！贝蠹艺f。

　　“第三層誰住呢?”小狗說。“第三層我最合適�！毙●R自豪地說�！盀槭裁�?”大家迷惑不解的問。小馬說：“我呢跑得快，又會拉車，從三樓跑下來不用三分鐘，所以三樓最合適我住。”第四層呢?當(dāng)然是小猴了。因為小猴子住在高處，樓旁長著一棵桃樹，每年秋天小猴子從窗上爬到樹上摘大桃子。從此這座樓天天有了歡笑。

四年級童話故事作文 篇4

　　木馬的童話

　　從前，在一間幼兒園里，有一個破舊的木馬。一天，一位清潔老爺爺飄過這個破舊的木馬，"老爺爺你能夠騎騎我嗎？“木馬突然開口說道。這令老爺爺十分吃驚。但是，老爺爺還是和木馬說了起來。"我都一把年紀(jì)了，還騎木馬，不笑死人了。“老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，"那就好吧!“老爺爺又說道。這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時，老爺爺突發(fā)奇想:要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了�！袄蠣敔斚氲侥抢铮�就立刻把木馬搬到老人園里。老爺爺?shù)腵朋友都玩得樂呵呵。但是，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。

　　才一會兒，木馬就變得很新了，但是老爺爺和他的朋友怎樣搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去。這時，木馬說話了："多謝老爺爺，我再也不會孤單了�！罢f著，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方。

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