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童話故事作文

童話故事作文

時間:2024-12-17 10:34:03 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的童話故事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  一天晚上,一群老鼠乘著黑夜偷偷地爬進糧倉,左顧右盼地尋找食品。轉(zhuǎn)悠了很久,小老鼠看見了餅子,隨手拿了一塊,便大口大口地吃著,其它老鼠各自拿著一袋大米,便急急忙忙地往外走。突然,聽到大公雞的啼鳴聲,老鼠說:“快逃,天快亮了。”于是,扔下手中的大米撒腿就跑。

  老鼠們灰心喪氣地跑回了洞穴,老鼠對大家說,想出了一個妙計,“只要公雞不叫,太陽就不會出來,天不就永遠(yuǎn)是黑夜了嗎。”老鼠們聽了后,同意了它的想法。

  第二天晚上,老鼠們又悄悄地來到糧倉,它們乘大公雞不防備時,牢牢地把它捆在柱子上,并堵住了嘴巴。老鼠們得意洋洋地說:“這樣好了,公雞不叫了,只會有黑夜,就不會有白天了。”于是,它們神氣活現(xiàn),大搖大擺地走進了糧倉。

  老鼠們拿著袋子,大步流星地來到糧堆前,大把大把地裝著大米,正當(dāng)它們得意洋洋的時候,天亮了,太陽從東方冉冉地升起,放射出萬丈光芒。老鼠覺得好奇怪,心想,公雞被捆住了,嘴也堵住了,為什么太陽還是出來了呢?它們百思不得其解。這時候,驚慌失措的老鼠嚇得滿身冷汗,慌慌張張地四處逃跑,就這樣膽大妄為的'老鼠,它們的黃粱美夢一次一次地被破滅了。

童話故事作文 篇2

  有一個小豬家庭,豬爺爺叫“為什么”,豬爸爸叫“什么”,豬小弟叫“誰”, 豬小妹叫“那”,他們每天都安居樂業(yè)的生活,大家日子都過的非常的開心。

  有一天大野狼肚子餓了,這時候碰巧看到小豬們的家,大野狼走呀走,走呀走,終于是來到了小豬們的家門前,小豬爸爸正在忙著修理屋頂,豬爺爺在屋里休息呢!而豬弟弟和豬妹妹正在家門前的空地上玩。

  大野狼看到肥肥的小豬們時,口水早已垂涎三尺,于是他先對豬小弟大叫:“我要吃你了!你是誰?”豬小弟回答到:“你說對了!”

  大野狼覺得很奇怪,又說:“什么?”豬小弟回答它:““什么”在屋頂上!

  大野狼又說:“我是說你的名字是什么?”豬小弟不耐煩的說:“我是“誰”,“什么”在屋頂上。”

  大野狼還是聽不懂,于是改問豬小妹:“你是誰!必i小妹說:“我不是“誰”,他才是“誰”!”

  接著大野狼用懷疑的口氣問豬小妹:“你認(rèn)識他?”豬小妹有禮貌的`說:“是的!

  大野狼又問:“什么?”豬小妹不耐煩的對大野狼叫說:““什么”在屋頂上!”

  大野狼顯的有些吃驚,驚嚇過度就結(jié)結(jié)巴巴的說:“那……”豬小妹高興的說:““那”就是我!”

  大野狼被搞的暈頭轉(zhuǎn)向了又問:“誰?”豬小妹生氣的叫:“他是“誰””,

  緊接著豬小妹用和藹的口氣問他:“請問你找誰?”大野狼回答說:“什么”豬小妹說:“在屋頂上!

  大野狼又問:“那……”豬小妹又說:“就是我!”

  大野狼就接著說:“誰?”豬小妹接到就說:“我不是“誰”,他才是“誰”!”大野狼迷糊的問到:“什么?”,這時豬小弟也加進來,于是豬小妹、豬小弟就說:“在屋頂上!”

  大野狼又說:“啊,為什么?”這回豬爸爸也加入了討論,他們一起說:“你認(rèn)識我爺爺”

  大野狼說:“是什么?”,豬爸爸糾正他說:“不!是為什么!

  大野狼終于撐不下去昏倒了,小豬一家人終于逃過一劫了!

  于是小豬們請來了史瑞克里的美麗公主,公主親了大野狼一下,沒想到大野狼竟然沒有變成王子,反而變成一只可愛的小豬,原來中毒的有效日期過了,也因為大野狼豬的父母不再愛他,所以他沒地方住,如此他便和小豬家庭一起住,從此過著幸福美滿的生活。

童話故事作文 篇3

  一天,一只狼正在樹下睡大覺,他睡得正香,忽然一只松鼠踩到了它的尾巴。

  狼恍然大悟,它被驚醒在那里大聲喊著“是誰打擾了我睡美容覺,給我出來,我要吃了你。”小松鼠被嚇得頭皮發(fā)癢,臉色煞白我在那里一直不敢出來。“別躲啦,快出來吧,我找到你了,你死定了!”狼,一把抓住小松鼠“就是你打擾我睡美容覺?”狼憤怒地說。“你,作為歉禮就讓我把你吃了吧!正好現(xiàn)在是中午了我也可以飽餐一頓,不用那么辛苦的追捕獵物了。”小松鼠連忙說:“對不起,我不是故意的`,有話好說,求求你不要吃了我。”“好,那我問你,為什么你們整天開開心心的在樹上跳來跳去,而我們整天眉頭皺腦,又餓又累呢?”“因為你們太自私了,總是想著追捕獵物,而且你們還這么兇惡,而我們,每天都是開開心心的,從來不像你們那樣!

  之后,狼把松鼠放了,呆呆地坐在樹下,一直在回味松鼠說的那一句話。

童話故事作文 篇4

  長頸鹿花花有一雙大大的眼睛,再加上脖子長,所以呀,她能看到離她有千里之遙的東西,小動物都非常羨慕、喜歡、崇拜、佩服她,都管她叫:“千里眼”。

  一天,花花正在寫作業(yè),這時它看見小花貓正一邊寫作業(yè),一邊趴著,舒服極了。對!我干嗎不趴著寫作業(yè),什么一寸、一拳、一尺啊!累死了,像小花貓這樣趴著既省力又舒服多好!

  不一會兒,老師透過門窗看到這情景,又生氣又氣餒地說:“花花,千萬不要這樣,不然眼睛會近視的!甭犃死蠋煹脑挘ɑR上改正過來,老師看了點了點頭,離開了,看到老師走遠(yuǎn)了,花花馬上又開始趴著寫字,心想,大家都叫我“千里眼”,我還怕什么!

  就這樣,時間一天一天地過去了,花花覺得黑板上的.字漸漸變得模糊了,這件事被花花的媽媽發(fā)現(xiàn)了,立即買了一副眼鏡給她,現(xiàn)在花花走到哪鼻梁上都架著一副眼鏡,難看極了!小動物們再也不管她叫“千里眼”了,而改成叫她“破眼鏡”了!

  花花現(xiàn)在常常后悔地說:“假如你們也像我從前那樣的話,那一定要及時改正啊!”,如果我當(dāng)時聽老師的話,現(xiàn)在就不會有這結(jié)果了。

童話故事作文 篇5

  一天,偶去找熊警官,嚴(yán)肅地對熊警官說:警官先生,昨天的確是小紅狐

  搶了我的包。昨天,我笑嘻嘻的,是因為我只有一種表情。后來,藍(lán)鼻子小女巫給了我各種各樣的表情。熊警官聽了,立刻趕到小紅狐家,拎起小紅狐,厲聲問道:這包是你的嗎?小紅狐嚇得屁滾尿流,只好老實交代了自己的劣行。熊警官把包還了小木偶,還一個勁兒地向小木偶道歉。

  小木偶拿到包后,在大街上蹦蹦跳跳,心里樂開了花!

  小木偶,等一等!小白兔追上來。

  干什么?小木偶覺得很奇怪。

  小白兔喘得上氣不接下氣,對小木偶說:朋友!聽說你有了各種表情,我想請你去參加一個節(jié)目,好嗎?

  什么節(jié)目?

  就是,最近最流行的'《表情秀》啊!

  那好吧!小木偶欣然答應(yīng)。

  小木偶在梅花鹿的幫助下,化好了妝。小木偶在舞臺上表演了各種各樣的表情,神態(tài)逼真,不時迎來觀眾熱烈的喝彩。

  小木偶,沒想到你這么出色,你為大家?guī)砹丝鞓?真是太棒了!小白兔稱贊道。

  ‘哪里,這都是小女巫的功勞。小木偶謙虛地回答。

  又有一天,小木偶腦袋疼得厲害,坐在地上,可憐極了。一只小白兔走過來,問:小木偶,你怎么啦?我腦袋疼,快炸開花了。小木偶痛苦地說。小白兔聽了,立刻叫來大伙,把小木偶送進了醫(yī)院。

  小木偶得到了救治,病情穩(wěn)定下來了,大伙也放心了。

  過了幾天,小木偶病好了,伙伴們都來迎接小木偶出院。小木偶感動得哭了。

童話故事作文 篇6

  一天,小白兔的家里沒有食物了,于是它就帶了足夠的'水,采蘿卜去了。它扛著一把鏟子,拿著一個空籃子高高興興地走出了家門。

  小白兔到一個小山坡上,那里有許多大蘿卜。它高興極了!準(zhǔn)備大吃一頓。

  這時,小白兔發(fā)現(xiàn)小山坡上的風(fēng)景美極了。太陽公公正對小動物們微笑,小鳥們在開開心心地做游戲,大樹長著茂盛的枝葉,還有五顏六色的小花,有紅的、紫的、黃的……,它們正對著小白兔微笑呢。小白兔不想去采蘑蘿卜了,它多么想在這里住上一夜呀!

  忽然,烏云密布,閃電把小白兔嚇壞了,雷公公像在天上打著鼓,“咚,咚,咚”。后來又下起了小雨,不一會兒,小雨變成了大雨。小鳥一下子鉆到了鳥窩里,小花低下了頭,傷心地哭了起來。小白兔嚇得只喊“媽媽,媽媽”。

  最后,雨停了,小白兔又興高采烈地向蘿卜地里走去。它到蘿卜地一看,傻眼了,原來蘿卜全被雨水沖走了。結(jié)果可憐的小白兔只能空著手回家了。

童話故事作文 篇7

  清晨,陽光明媚,萬里無云,文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事,它們突然吵了起來。

  驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷,噘起嘴說:“你們敢跟我比嗎?如果沒有我,小主人就能永遠(yuǎn)不能寫字了!”橡皮看了很不服氣,把自己的漲得紅通通的,生氣地對鉛筆說:“你怎么能這么說!要是沒有我,小主人能考一百分嗎?能改錯字嗎?”穿著藍(lán)色西裝的尺子也不甘示弱,雙毛叉腰,把眼睛瞪得像珍珠一樣大,憤怒地說:“你們以為自己誰啊,我不在的話,小主人就無法連線,不能畫方格,連的線都彎彎扭扭的`!”卷筆刀聽了,暴跳如雷,氣得直跺腳,迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道:“鉛筆大哥,你可別太得寸進尺,要知道,沒有我,你就不能為小主人寫字!”穿著厚衣裳的蠟筆怒氣沖天,眼睛直冒“火”,生氣地說:“要沒了我,小主人的畫就不會五顏六色的!”

  就在這是,毫不作聲的文具盒媽媽開口了:“你們別吵了,有兄弟齊心,齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說:“文具盒媽媽說得對,你們要團結(jié)一致,我想,文具盒媽媽的功勞最大,如果沒了他,你們就無家可歸了。文具們聽了,慚愧地說:“我們下次再也不吵了,要團結(jié)!弊雷影职趾臀木吆袐寢屄犃耍吲d地笑了。

  評語:這篇作文小作者寫了文具盒里的爭吵,抓住了文具盒各自的特點,語言合情合理,全文連貫而入。

童話故事作文 篇8

  星期四,猴媽媽和小猴子一起去摘桃子,正好看見匆匆忙忙的小兔子。

  他們都要經(jīng)過獨木橋,但是獨木橋只能走一人,怎么辦呢?小兔笑瞇瞇的說:“你們先過來吧!”猴媽媽說:“不用慌,我有辦法。你先到中間來吧!”小兔走到獨木橋中間,猴媽媽和小猴也走到獨木橋中間。猴媽媽讓小猴和小兔分別坐進空筐里,她把扁擔(dān)轉(zhuǎn)個身,小兔就到了學(xué)校那一頭,小猴也到了桃樹那一邊。他們互相說了一聲再見,就走了。

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