童話故事作文

時(shí)間：2024-12-18 14:32:01 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的童話故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　一年一度的鳥類選美大賽快要來臨了，會(huì)魔法的邪惡烏鴉也想去參加選美大賽�？墒牵纯醋约阂簧淼暮谟鹈�，根本就沒有贏得比賽的勝算。所以他想出來一個(gè)壞主意：用樹藤在森林里布置各種魔法陷阱，只要鳥兒們一飛過，樹藤就會(huì)把它們困住，然后再拔下它們身上最漂亮的羽毛。

　　在這一天的黃昏里，啄木鳥像往常一樣去森林超市買蟲子罐頭。飛過小河邊時(shí)，樹藤一下子長高，把啄木鳥纏住了。啄木鳥使勁掙扎，用嘴啄，用腳扯，結(jié)果樹藤纏得更緊了。但啄木鳥沒有放棄，拼命地喊救命，喊了一整夜，喉嚨都喊啞了，可是沒人來救他。

　　第二天，他看見了一株盛開、鮮艷的'玫瑰花。它說話了：“我的每一片葉子都能實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，請(qǐng)問您有什么心愿嗎？”啄木鳥吃驚地問：“你怎么會(huì)說話？”“因?yàn)槲沂菚?huì)魔法的�！泵倒寤ㄕf�！暗谝粋€(gè)讓被困的鳥兒重獲自由，第二個(gè)讓我回家，第三個(gè)讓世界上沒有邪惡�！弊哪绝B一邊扯下一片葉子一邊說。

　　話音剛落，啄木鳥面前閃過一道白光，就回到了自己家中。而烏鴉呢？他正在梳理羽毛，突然身上一陣刺痛，他的毛都掉光了。

童話故事作文篇2

　　陣大雨過后，一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。

　　這只蝸牛趴在井底傷心地哭了起來。井底的一只癩蛤蟆過來對(duì)蝸牛說：別哭了，小兄弟。這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了，我在這里都生活了好多年了。蝸牛聽了后心想：井外的世界多美呀！我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的`井底。蝸牛對(duì)癩蛤蟆說：蛤蟆大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請(qǐng)問這井有多深？癩蛤蟆扯著破鑼嗓子說：這井有十幾米。你這么小的年紀(jì)，又背負(fù)著這么重的殼，怎能出去呢？小蝸牛的腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓，堅(jiān)定地回答：我不怕苦不怕累，每天爬一段，一定會(huì)順利地爬出井壁。

　　就這樣，這只小蝸牛爬呀爬，爬了一天一夜，終于爬出了井口，這只小蝸牛終于又看到了五彩繽紛的世界。

童話故事作文篇3

　　靈感。傳說在很久以前，知了是不會(huì)飛的。一天，它見一只大雁在空中自由飛翔，十分羨慕。于是它就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。

　　大雁仔細(xì)教知了如何飛翔，可是知了卻三心二意，不仔細(xì)聽大雁講課。當(dāng)大雁講怎樣飛行的時(shí)候，知了在樹上發(fā)出開心的叫聲：“知了，知了�！贝笱泔w到小樹上，哄它下來，知了不耐煩地叫道：“知了，知了。”

　　一天就這樣過去了，知了只學(xué)到飛要搖動(dòng)翅膀，其他什么也沒學(xué)到。當(dāng)大雁宣布下課的時(shí)候，知了歡天喜地，馬上跑到家中繼續(xù)練習(xí)。

　　它發(fā)現(xiàn)一天的課只學(xué)到這么一點(diǎn)東西，只能飛一到五分米。于是它就把原來十節(jié)課增加到二十節(jié)課，“這樣的話，我就能和大雁飛得一樣高了�！敝讼搿�

　　第二天早晨，知了早早地來到了訓(xùn)練場地做熱身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一邊喊著口令，一邊做著動(dòng)作。大約過了半個(gè)小時(shí)，知了自己覺得已經(jīng)熱身完畢，就在旁邊石頭做的椅子上坐了下來，不知不覺在石椅上睡著了。過了一小時(shí)，大雁匆忙趕到了訓(xùn)練場地，急忙把知了叫醒。

　　大雁嚴(yán)肅地說：“請(qǐng)把手機(jī)及其他任何電子物品關(guān)機(jī)，違者重罰并沒收。現(xiàn)在開始上課�！贝笱憷^續(xù)用大嗓門吼道：“昨天我們上的是飛行中最基礎(chǔ)的本領(lǐng)，今天我們要學(xué)習(xí)飛行中重要的'部分，所以你不能像昨天那樣頑皮了，否則是飛不高的�！�

　　知了想：“我學(xué)飛行的三百五十元錢可不能白花，我這課一定要認(rèn)真聽，不然我三百五十元錢豈不是白花了!”

　　“我答應(yīng)，不過是什么項(xiàng)目那么重要呢?”知了問。

　　“飛行中的平衡�！贝笱慊卮鹫f�！跋旅嬲�(qǐng)看我的動(dòng)作�！�

　　大雁馬上做出了許多高難度動(dòng)作，讓知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。

　　知了終于挨到了下午，大雁說：“你可以走了，一定要多加練習(xí)，三天后我們?cè)僖娒��！?/p>

　　第三天到了，大雁和知了幾乎同時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場地，大雁看到知了在叫：“我的成績已經(jīng)很好了�！闭f完就以把搶走了大雁手里的錢，飛走了。所以知了也就一直只能飛這么低了。

　　這則童話告訴我們：做事不能半途而廢，否則一事無成。

童話故事作文篇4

　　在一座充滿歡聲笑語的森林里面，住著一對(duì)十分要好的動(dòng)物——小豬和小狗。它們兩個(gè)形影不離，經(jīng)常串門、做游戲，每天生活都過得開開心心的。

　　一天，小狗又到小豬家串門，他看見小豬躺在床上。小狗關(guān)切地問：“小豬，你怎么啦？”

　　小豬有氣無力地回答：“我生病了，沒辦法下床。你來了正好，我的田里的莊稼長了很多的害蟲，你下午有空能幫我捉一下蟲嗎？不然我那剛種下莊稼可能沒救啦！”

　　小狗爽快地答應(yīng)了：“好的，沒問題，你只管安心地養(yǎng)病吧！”

　　到了下午，猴子、小鹿到小狗家玩。玩著玩著，小狗把答應(yīng)小豬的事忘得一干二凈。

　　到了第三天，小豬病好了，到自家田里看看莊稼長得好不好�？墒牵l(fā)現(xiàn)田里的莊稼全部被害蟲吃光了。小豬傷心極了，去找小狗理論，他們還大吵了一架。

　　失去了好朋友，小豬度日如年，他不禁想起以往他們?cè)谝黄鸬?歡樂時(shí)光。小豬越想越覺得自己那天態(tài)度很不好，不分青紅皂白，就大罵了小狗，對(duì)小狗的解釋一定也聽不進(jìn)去。對(duì)了，退一步海闊天空，我應(yīng)該先向小狗道歉。

　　于是，他提著一袋骨頭要到小狗家。半路上，他看見小狗竟然在自己的田里補(bǔ)種莊稼。這時(shí)，小狗也看見了小豬，他們相視而笑。

　　小豬忙說：“小狗，對(duì)不起！我不該……”

　　沒等小豬話說完，小狗搶過話頭：“不，應(yīng)該我向你道歉，我答應(yīng)你的事沒做到，我這兩天一直在自責(zé)。我想等補(bǔ)種完莊稼，就去你家�！�

　　兩個(gè)朋友握手言好，一起干了起來。

童話故事作文篇5

　　1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

　　2.這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言，對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　3.這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會(huì)的全過程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確，小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。

　　4.“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義。”這樣富有這里的題記起到引人入勝的效果�！盎ㄩ_不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī);人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應(yīng)，達(dá)到渾然天成的效果。文章用親切樸實(shí)的語言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　5.這是一篇極富童真和現(xiàn)實(shí)意義的童話。隨著小學(xué)生年級(jí)的升高，他們的書包也在不斷地加重，面對(duì)日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我們都在反思：到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)?小作者用童話的形式，描述了書包減肥的過程。減來減去，什么也減不了，結(jié)尾書包的長嘆，表現(xiàn)出了孩子們?cè)诔林氐膶W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無可奈何的心情。確實(shí)是一篇構(gòu)思巧妙的'作文。

　　6.這是一則令人萬分感動(dòng)故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴(yán)，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時(shí)間，留下的又有什么呢?

　　7.這篇童話是對(duì)《烏鴉喝水》的續(xù)寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫龍點(diǎn)睛揭示中心，好!

　　8.這是一篇童話作文，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動(dòng)活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

　　9.這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言，描寫“動(dòng)物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮有趣，老師而為你叫好!極度推薦!

　　10.文中寫了金木水火土五個(gè)小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林，而人們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過著痛苦的生活，最后人們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，找回小精靈，重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達(dá)了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然的美好愿望。

　　11.這時(shí)一篇特別優(yōu)秀的童話作文，一篇好作文的幾個(gè)要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾，簡潔、有力;文字功底不錯(cuò)、行文流暢;對(duì)事務(wù)的觀察細(xì)致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿了想象，把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒有一定的功底，是很難做到的。

　　12.我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個(gè)恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖：“鴨場里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會(huì)硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。

　　13頭不錯(cuò)，從對(duì)方的角度進(jìn)行思考，有進(jìn)步!作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。

　　14通過對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。

　　15如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。

　　16故事修寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)修改得更好。

　　17標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時(shí)候，盡管沒有把逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)等等名稱念出來，但是它對(duì)朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。

童話故事作文篇6

　　冬天，悄悄揭開了她那神秘的面紗。冬姐姐像一位婷婷玉立的少女，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，始而快，時(shí)而慢。冬姐姐隨風(fēng)在空中翩翩起舞，她多么美麗呀！

　　我———片雪花。在冬姐姐的呼喚下來到了這個(gè)世界。這時(shí)，冬姐姐正在為大樹伯伯穿上雪白的棉襖，我落在了一顆大樹下，抬頭環(huán)顧四周，田野被我的姐妹們覆蓋了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似無邊無際的大海，波濤起伏，洶涌澎湃。動(dòng)物們已經(jīng)開始冬眠了，我正在風(fēng)姐姐的懷中飛來飛去，就像一只飛舞的蝴蝶。

　　忽然，一個(gè)小男孩把我給捧了起來�！斑@是要干什么呀？”我惶恐地說。只聽見那個(gè)小男孩說：“我要堆一個(gè)雪人�！薄把┤�，是什么呀？”“是用一片片雪花堆成的物體�！倍憬阏f�！澳菚�(huì)不會(huì)死！”另一片雪花妹妹說�！安粫�(huì)，因?yàn)檠┦潜惶柸诨模瑳]有太陽我們就不會(huì)死。”冬姐姐說，我們的.心這才平靜下來。

　　不一會(huì)兒，那個(gè)小男孩把我們從一片雪花搖身一變成了一個(gè)雪人。雪人純潔、無瑕，但是我們怕曬太陽，我看到人類很開心，他為我們的搭建開心不已。我和小男孩一塊唱歌，盡管他聽不見我的歌聲，我們從小男孩身上看到了天真和快樂。我以前一直以為只有我們雪這個(gè)家族是最快樂的，但是我知道自己錯(cuò)了，不是只有雪才擁有純潔的心靈。因?yàn)樗麄円埠芸鞓�，過得充實(shí)。

　　太陽出來了，我要融化了，我告別了朋友們，我又看到一片雪花落下來，于是，又一個(gè)故事開始了·······

童話故事作文篇7

　　森林里，一個(gè)天氣不錯(cuò)的清晨，大象看到了他的`好朋友螞蟻。大象看到螞蟻那么瘦，認(rèn)為自己太胖了，就像螞蟻請(qǐng)教減肥秘訣。螞蟻說，你只要像我一樣，天天只吃一點(diǎn)點(diǎn)東西就行了。于是大象以后每天只吃十幾片樹葉，結(jié)果大象并沒有變瘦，反而渾身無力，總是昏昏沉沉要暈倒的樣子，只好放棄了這個(gè)方法。

　　走在小路上，大象碰見了小猴子，看到小猴子靈敏的樣子，就向他請(qǐng)教變瘦的秘訣，猴子說：我天天爬樹，當(dāng)然瘦！大象也開始練習(xí)爬樹，可是他剛剛把一只腳放在樹干上，樹就被壓斷了。

　　他悶悶不樂的回到了家，象媽媽見他不高興的樣子，就問大象怎么了？“我太胖了，減不下去�！眿寢屄犃苏f：不用擔(dān)心，人不可貌相。你只要做一個(gè)熱心善良、樂于助人的人，胖瘦都是無所謂。

　　大象聽了，認(rèn)為媽媽說的有道理。是啊，內(nèi)心善良，何必讓自己的外貌發(fā)生變化呢？