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童話故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的童話故事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
從前,有個(gè)矮人國里面有位國王。有一次他去散步看見一只非常漂亮的蝴蝶,他就去追,跑著跑著他不小心跑倒了,胳膊卡(磕)壞了,流出了鮮紅的血,他疼的發(fā)不出聲音。(開門見山開頭,直接引出下文。)
這時(shí)候,過來一只小白兔,它對國王說:“國王,您這是怎么了?”國王說:“不小心摔傷了。”小白兔說:“您別著急,我知道這種病需要一種神奇的玫瑰花瓣可以救治!眹跽f:“那我這樣,怎么找呢?”小白兔說:“我去幫您找吧!”國王說:“謝謝你了,小白兔!闭f完小白兔就去找了。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
它穿過草叢,越過叢林,趟過河流,終于找到了那個(gè)神奇的玫瑰花瓣,小白兔急忙的回來給國王上(敷上)了,過了沒多久國王的`傷好了,(補(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫,文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)。)國王為了感激小白兔就給小白兔封了矮人國的兔子將軍。(自然結(jié)尾,望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的!)
童話故事作文 篇2
一天,老牛、小猴、小狗、小議蓋一棟樓。它們打地的打地,運(yùn)瓦的'運(yùn)瓦,分工合作。幾個(gè)月以后一棟四層的樓終于蓋好了。
紅墻、藍(lán)瓦,這時(shí)它們開始爭論誰住幾層樓,“誰住第一層呢?”小猴說。大家一起說:“當(dāng)然是牛伯伯了,它的年紀(jì)又大,手腳又不靈便,住第一層最合適。”老牛說:“我不合適第一層,我倒合適第二層。”話音剛落,大家都吃驚的問:“為什么?”老牛說:“我要是在第一層又不會(huì)守門又不會(huì)認(rèn)壞蛋。而且我又發(fā)現(xiàn)第二層陽光允足最合適老人住了。”“那么,第一層小狗是最合適了!贝蠹艺f。
“第三層誰住呢?”小狗說!暗谌龑游易詈线m。”小馬自豪地說。“為什么?”大家迷惑不解的問。小馬說:“我呢跑得快,又會(huì)拉車,從三樓跑下來不用三分鐘,所以三樓最合適我住!钡谒膶幽?當(dāng)然是小猴了。因?yàn)樾『镒幼≡诟咛,樓旁長著一棵桃樹,每年秋天小猴子從窗上爬到樹上摘大桃子。從此這座樓天天有了歡笑。
童話故事作文 篇3
“猴年送舊家家樂;雞歷迎新處處歌!睍r(shí)間飛快,雞年到了。我就跟大家夸夸我家的大母雞。
放暑假的時(shí)候我和爺爺奶奶去薊州區(qū)游玩的時(shí)候,農(nóng)家院的主人送了我們一只小母雞,我非常喜歡。小雞的頭頂有紅紅的雞冠,豆大的眼睛閃閃發(fā)亮,身上的羽毛是褐黃色的,胖胖的身子走起路來一晃一晃,非?蓯邸
我家母雞不但伙食好,而且非常健康。爺爺每天用玉米面和菜葉混合一起喂它,還天天都帶它出來溜達(dá),我不解地問爺爺:“為什么別人都遛狗,您卻溜雞呢?”爺爺聽了哈哈笑了。從這以后,我也加入到溜雞的'行列,我們爺孫倆并排走,小雞就乖乖地跟在一旁,奶奶見一次笑一次。
過了兩個(gè)月,小母雞長大了。有一天發(fā)現(xiàn)它不出窩了,咯咯噠地叫喚,這么反常,為什么呢?耐心等待后我發(fā)現(xiàn)小母雞下了第一枚雞蛋,我手握小雞蛋感覺實(shí)在太驚喜啦!奶奶把雞蛋給我煮著吃了,非常的香,就這樣,每天我都能吃到新鮮的雞蛋了。
我家小雞真能干。冬天到了,奶奶給小雞做了個(gè)棉墊放在雞窩里面,小雞非常愛干凈,從來都不在自己的窩里拉尿。我還猜想小母雞該不下蛋了。你猜怎么著,我發(fā)現(xiàn)大母雞堅(jiān)持下蛋,只不過沒有以前下得那么頻繁。它由原來的一天下一個(gè)蛋,改成了三天下一個(gè)蛋。每次吃到煮雞蛋、煎雞蛋、雞蛋羹的時(shí)候,我都在想我也要像這只大母雞一樣做個(gè)勤勞的好孩子。
“酉雞”“酉雞”,我家就有一只大母雞。我家“母雞”頂呱呱!
童話故事作文 篇4
動(dòng)物園里住著一位美麗而又驕傲的小公雞。她長著一身漂亮的羽毛。成天唱著:“公雞公雞真美麗,大紅關(guān)子花外衣,油亮脖子金黃腳,要比漂亮我第一!”
有一天,小公雞心想:“我肯定是動(dòng)物中最美的',我要去和其它動(dòng)物比比誰美。”想到這里她就往外走去。經(jīng)過云雀門前時(shí),她看見云雀阿姨就驕傲的說:“云雀阿姨,你看我的羽毛顏色多么艷麗,你敢和我比比誰美嗎?”“我可沒有時(shí)間,你沒看見我正忙著喂我的孩子呢?”云雀阿姨一邊把食物送到小云雀嘴邊一邊說。小公雞聽了只好繼續(xù)往前走她又看到了松鼠姐姐,便對她說:“松鼠姐姐,你看我的羽毛多么漂亮,你敢和我比美嗎?”松鼠姐姐一邊摘松果一邊說:“我正忙著呢,沒時(shí)間和你比!”小公雞失望極了!這時(shí)她正好遇到了蜜蜂妹妹,小公雞說:“蜜蜂妹妹,你能和我比一比誰美嗎?”“人們需要蜂蜜,我正忙著采蜜呢!你找別人去比吧。”蜜蜂妹妹一邊采蜜一邊說。
小公雞又生氣又傷心,她找到斑馬哥哥問:“為什么沒有人愿意和我比美?”斑馬哥哥說:“光有美麗的外表是沒用的,能為別人帶來幫助的人才是最美的。”小公雞聽后頓時(shí)臉變得通紅,并慚愧的低下了頭。從此,她每天天不亮便“喔喔喔”地催人們早起!
教師評語:你用豐富的想象和生動(dòng)的語言描寫刻畫了一位驕傲而又知錯(cuò)就改的大公雞!讀后讓人深受啟發(fā)。
童話故事作文 篇5
我是一只完美的虎皮蜘蛛,我的背上有著和我家遠(yuǎn)方親戚老虎一般俊俏的外表,我身材纖細(xì),苗條,性格爽朗大方,所有伙伴都垂涎于我的外貌,紛紛向我獻(xiàn)殷情,投懷送抱。
但是,人生在世總有不如意,要不是有他的出現(xiàn),我就不會(huì)落魄。她叫藍(lán)寶石華麗雨,通體湛藍(lán),就像一顆熠熠生輝、溢彩流光、晶瑩剔透、獨(dú)一無二、璀璨奪目的藍(lán)寶石一樣,高貴的讓人移不開目光,所有的.蜘蛛都投入了她的懷抱。
霎時(shí)間,我無人問津,我垂頭喪氣地問老族長:“爺爺,為什么我會(huì)輸?shù)萌绱藦氐啄?”老族長說:“因?yàn)槟銢]有內(nèi)涵,人家那只藍(lán)蜘蛛可是受過高等教育的海歸呢!”
我是一只虎皮蜘蛛,我在這個(gè)看臉的世界感受到了深深的絕望,不是有臉就夠了嗎!為什么還要內(nèi)涵?
蒼天有眼,刮了一陣風(fēng),將我刮到了一個(gè)教室里,我內(nèi)心一陣狂喜:我立志要做一只有文化的蜘蛛,看我怎么奪回曾經(jīng)屬于我的一切。我趕緊找了個(gè)隱蔽的角落躲了起來。
教室里的人陸陸續(xù)續(xù)多了起來,領(lǐng)讀的同學(xué)開始領(lǐng)讀,老師也很負(fù)責(zé),我在他們?nèi)ド象w育課的時(shí)候,偷偷翻閱他們的書本,偷偷地學(xué)習(xí)著,這樣的日子持續(xù)了一周,一個(gè)月,一年……在許多年后的一個(gè)晚上,我學(xué)有所成,回到了久違的家。
我有了知識(shí)內(nèi)涵,又重獲了伙伴們的喜愛。
童話故事作文 篇6
1.主要?jiǎng)游铮呵嗤、蛤?/p>
內(nèi)容:青蛙過生日,蛤蟆送禮物
故事情節(jié):青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴
道理:朋友的真情最可貴
2.重點(diǎn)練習(xí)
(1)開頭段:青蛙和蛤蟆是一對的好朋友。青蛙的.生日快到了,蛤蟆想:(心理活動(dòng)用自言自語的方法來寫)
。2)對話:青蛙生日那天,蛤蟆給青蛙送上自己的禮物,()地說:“本來可是只好。祝你!” 青蛙接過禮物,()地說:“”
(3)揭示寓意:蛤蟆的禮物是的禮物,因?yàn)樗柡?/p>
童話故事作文 篇7
大家好,我是一只又長又細(xì)的鉛筆,身上有許多花紋,披著一件黑白相間的外衣,可愛極了。
平常我住在主人的文具盒里,里面有我的好朋友,如尺子和彩鉛……里面也有好多敵人,如:紅筆和黑筆……我可以幫助主人寫漂亮的漢字,主人可喜歡我了。
我也有最重要的部位就是黑黑的筆芯。如果沒有筆芯,就什么也干不了,主人不會(huì)喜歡,那個(gè)樣子,我也會(huì)很傷心。
最讓我傷心的是,主人會(huì)把我的.筆芯放進(jìn)削筆刀里,打成渣,然后主人會(huì)把轉(zhuǎn)筆刀的把手轉(zhuǎn)動(dòng)著,最后我就會(huì)在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得我頭暈眼花,主人把我拿出來,我就變成了一個(gè)小個(gè)子,主人是一直把我給打斷,我就會(huì)越來越矮,不能用了主人就會(huì)把我給扔到垃圾筒里。
我想對主人說:“主人,你用我的時(shí)候別把我給弄斷了,可以嗎?”
童話故事作文 篇8
小雞和小鴨是一對很要好的鄰居,經(jīng)常在一起嬉戲玩耍、談天說地。一天,他們?yōu)榱艘患∈鲁车妹婕t耳赤,誰也不服誰。原來,他們正在爭論誰的本領(lǐng)大。
小雞提議:“我們通過比賽一決勝負(fù)吧!”“一定奉陪到底!”小鴨毫不示弱,斬釘截鐵地說。
小雞自信滿滿地說:“我們先來比一比誰跑得快!薄昂茫 毙▲啿患偎妓鳎斓卮饝(yīng)了。
話音未落,小雞已經(jīng)跑得無影無蹤了。小鴨呢?一搖一擺地走著,因?yàn)橹边差一點(diǎn)兒摔了一個(gè)大跟頭。就這樣,第一局以小雞完勝而告終。
小鴨不服氣地說:“接下來應(yīng)該比一比誰游得快!彼业搅艘粭l如同藍(lán)綢子一樣的'河流,對小雞說:“這就是我們的比賽場地!
沒等小雞反應(yīng)過來,小鴨“撲通”一聲下了河,毫不費(fèi)力地游到了對岸。小雞呢?一看到清粼粼的河水,腿都發(fā)軟了,就差癱倒在地了。小鴨毫無懸念地贏得了這一局比賽的勝利。
比賽結(jié)束,小雞、小鴨不僅重歸于好,更重要地是,他們都懂得了“尺有所短寸有所長”的道路。
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