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童話故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童話故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
埃德蒙、蘇珊、露希和彼得住在“雨虹村”里，他們和父母住一座小屋子里。
不久，戰(zhàn)爭的號角吹響了，他們的爸爸被征收壯丁的人帶走了，媽媽也變成了后勤人員。
鄰居們把他們帶到一位教授的家里。
教授一家住在一座八層的別墅里。樓上有閣樓，還有足球場、游泳池和一座10平方米的后花園，樓下有地窖。
他們慢慢地在教授的房子里長大。
一天，他們正在玩捉迷藏。露希找到一本滿是灰塵的日記本。但日記本上一個(gè)字也沒有，空蕩蕩的。
露希用紙巾擦干灰塵，帶到自己的臥室，教授正在放墨汁。露希問教授：“教授，這個(gè)日記本能給我嗎？”“行�！�
露希帶著日記本、黑、紅、藍(lán)三色墨汁和羽毛筆來到書房。她想把這本日記本變成記錄自己夢想和愿望的“希望之本”。
露希在日記本上寫：我想讓我的.頭發(fā)變長！寫完后，這行字居然消失了，一道激光直射向露希，露希被激光射中了。
當(dāng)露希再次睜開眼睛，自己的頭發(fā)從書房（在八樓），一直到了一樓。
原來，這是一本魔法書！
戰(zhàn)爭結(jié)束后，父母回來了。
他們回到房子里，小屋早已破爛不堪。
露希在教授給她的魔法書上寫：我要一座新房子。地上立馬出現(xiàn)了一座房子。
從此，他們一家人就靠這本魔法書吃飯、生活……
慢慢的，他們長大了，可什么也不會干，因?yàn)檫@本書不能給予他們才能。
一旦享用過度，才能將會一無所有。所以，我們要多鍛煉自己，不能一無是處，將所有希望寄托在其他人或其他事物上。
童話故事作文 篇2
一天，螞蟻國王發(fā)現(xiàn)房子的主人出門了，就派十只螞蟻組成小隊(duì)去搬餅干。
十只小螞蟻邁著整齊的.步伐，走下樓梯，爬上桌子，翻過水池，很快就發(fā)現(xiàn)了桌上的十塊小餅干。有九只小螞蟻迅速地搬起小餅干，直接往回走。最后一只小螞蟻搬起餅干時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了身后的香蕉。小螞蟻想，如果我搬一根香蕉回去，國王會不會重賞我呢？想著想著，它就把餅干放了下來，匆匆忙忙地跑到了盤子里，把香蕉扛出來。它死死地咬住香蕉頭，拼命地往前拖。好不容易拖到水池旁，一不小心，香蕉就掉進(jìn)水池里，卡在出水口，怎么也拿不上來了。
小螞蟻只好回頭又拖了一根香蕉，跟之前一樣把香蕉拖到了水池邊。這次幸好沒掉下去！小螞蟻松了一口氣，繞過水池繼續(xù)往回走。走著走著，又一個(gè)不小心，香蕉“咚”的一下掉到了櫥柜里。小螞蟻無奈地?fù)u搖頭，只好再回去一趟。
這次，小螞蟻剛把香蕉搬出來，香蕉就掉到地上摔爛了。小螞蟻沒有放棄，又搬了一根，結(jié)果還是落地摔爛了。小螞蟻已經(jīng)滿頭大汗了，但它不甘心，繼續(xù)搬，可還是讓香蕉掉下去了。但是，小螞蟻驚奇地發(fā)現(xiàn)，這次香蕉居然沒摔爛。它欣喜若狂，連忙拖著香蕉，一步一步地走到了臺階邊，使勁地往上拉香蕉。可香蕉實(shí)在太重了，小螞蟻累得上氣不接下氣，腳下一滑，香蕉就從臺階上掉下去，摔得面目全非了。
小螞蟻不泄氣，趕緊跑回去，卻發(fā)現(xiàn)盤子里已經(jīng)沒有香蕉了。這時(shí)，房子的主人回來了，小螞蟻沒得選擇，只好搬起之前的小餅干，灰溜溜地回去了。
回到洞里，小螞蟻因?yàn)闆]有帶回香蕉，感到很沮喪。螞蟻國王安慰它：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力了，小伙子，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”
雖然小螞蟻?zhàn)罱K沒有把香蕉搬回來，但是它這種永不放棄的精神感動了我。以后我遇到困難時(shí)，也要堅(jiān)持不懈，奮勇向前。
童話故事作文 篇3
從前，有一位公主她很驕傲。她有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是她自以為是，非常的瞧不起別人。認(rèn)為自己是最好的人。但是她非常漂亮。她有著金色而柔軟的`長發(fā)和白嫩的皮膚。
一天，一位王子來向她求婚。并且送給她了一枚純金戒指作為禮物。但是公主拒絕了他。而且一口把那枚戒指吞進(jìn)了肚子里。王子大吃一驚，問道：“你把戒指吞進(jìn)肚子里。肚子不會不舒服嗎？”
突然公主一只手捂住了肚子另一只手扶住樓梯的欄桿。王子趕忙扶住公主因?yàn)槌潜だ镱^只有他倆。公主痛苦的說：“現(xiàn)在我愿意嫁給你了。請?jiān)徫抑澳敲窗谅��！?/p>
王子點(diǎn)點(diǎn)頭。把痛苦的快要倒下去的公主輕輕摟在懷里。幫她把衣服脫了，把她放到她裝滿熱水的泡澡剛里。公主依然非常痛苦。過了一會兒。王子把她送到醫(yī)院做手術(shù)。手術(shù)做了很久。王子一直在看著公主，不停的安慰她……
故事講完了。大家也要向公主呢樣有錯(cuò)就該。
童話故事作文 篇4
有一天，畫眉在唱歌，突然，畫眉看見了一只烏鴉，畫眉就想去會會那只烏鴉!畫眉來到了烏鴉的面前，得意洋洋得說，哈哈哈哈，你可真丑啊!哈哈哈哈……烏鴉聽見了畫眉這樣說它，烏鴉氣得不得了，烏鴉就說，你以為你很漂亮嗎?你的心底好嗎?你的'心是什么顏色的?是紅的還是黑的?你的心是冷的還是熱的?畫眉聽見了，就慚愧得走開了!
畫眉從此就跟烏鴉做了好朋友，因?yàn)?烏鴉教會了畫眉一件事，所以，畫眉很感謝那只烏鴉。它們從此就做了一對非常要好的朋友了!
其實(shí)，外表丑或美都沒關(guān)系，主要是良心美，才是真正發(fā)美!
童話故事作文 篇5
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱：下個(gè)月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？哦，對了，送她一筐蘿卜吧，莎莎最愛吃蘿卜啦！
既然主意有了，那就開始行動吧！丁丁將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去�！办`靈，請給我一袋最好的、生長最快的蘿卜種子！”丁丁大聲地說道。接過種子后，他又興奮的跑回家，火急火燎地將種子種下。每一天天一亮，丁丁就早早地起來，精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過去，還有幾天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里長出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風(fēng)一吹，葉尖輕輕擺動，可愛極了！但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子，而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來，煩心地看著那些綠葉。突然，他好像想到了什么，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈，丁丁就大喊：“你這個(gè)騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人？”一口氣說了這么多話，丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子，嚇了一跳，納悶地說：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒有問題。”丁丁不想聽她廢話，直接將她帶到家中的院子里�！澳阕约嚎纯�，我要的是蘿卜，不是什么葉子�！膘`靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來，“蘿卜是長在葉子下面的，你要去拔�。 倍《“胄虐胍傻刈哌^去，果然拔出了一只大紅蘿卜�！霸瓉硎沁@樣��！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過這件事，丁丁暗下決心：以后一定要向靈靈學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有知識的森林公民！同時(shí)，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一點(diǎn)，那樣才更精確。
一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的.影子，它感到很高興。
中午，她坐到太陽下面看書，小松鼠看到了，跑過去對它說：“小兔子，不要在太陽下面看書，那對你的眼睛不好�！笨尚“淄酶静宦�，繼續(xù)在太陽下看書。
下午寫作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過去對它說：“小兔子，把頭抬起來寫字，不然的話，你會變成近視眼的�！毙⊥米宇^也不抬，就像沒聽見一樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。
晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過去，對小兔說：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長時(shí)間用眼呀，那會近視的�！毙⊥貌粌H一點(diǎn)不聽，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會比它們更優(yōu)秀，我偏不聽。
過了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。
小朋友們，千萬不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！
秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽不再那么刺眼，天也不是一般的藍(lán)，涼爽的風(fēng)兒吹來，感到一絲的微微的寒意。
秋天，是風(fēng)景秀麗的。樹葉落了下來，樹葉飄下來的姿態(tài)是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！
秋天，是果實(shí)累累的。梨樹上的梨長滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹上的橘子有大有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠；石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對著我們開口笑；蘋果樹上的蘋果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說：“你好！你好！”
秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng)，怎不叫人喜笑顏開呢？ 秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，萬物走向成熟。我愛秋天！
一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場買菜。
交代了事情的起因。
小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過，回頭一看原來是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來客人了。
“小猴為什么要騎的怎么快呢 ？”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢 ？”
小猴來到菜場看到各種各樣的菜不知道買什么好，這可怎么辦呢？這時(shí)看見一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會兒小猴的菜買完了就連忙回家。
小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。
回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。
猴媽媽的話總結(jié)了全文，揭示了中心。
童話故事作文 篇6
夜深人靜時(shí)，淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥，橡皮衛(wèi)士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。
穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個(gè)跳出來，他皺著眉頭怒發(fā)沖冠，霸氣的說：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個(gè)使用我，還總是要抱著我呢！”聽了這句話，橡皮衛(wèi)士很不服氣，它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說道：“要是沒了我，小主人謝了錯(cuò)別字咋么擦呢？這樣子的卷面很不干凈，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的最愛�！背咦邮勘幌伦颖牧顺鰜�，也不甘示弱，它穿著透明的.衣服，細(xì)細(xì)長長的身子，插著腰說道：“要是沒了我，小主人怎么能畫出筆直的線段呢，要是沒了我，小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒了我，小主人就畫不了波浪線，所以主人最愛我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說辯解，說道：“要是沒了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā)，那可不行呀�！�
桌子爺爺聽不下去了，說道：“你們要是沒了鉛筆盒媽媽，那你們就無家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。
評語：全文構(gòu)思巧妙，文筆流暢，大膽想象，讀起來極富吸引力。通過小故事反映大團(tuán)結(jié)的道理，佳作。
童話故事作文 篇7
一天，神鳥在萬年古松上婉地唱著歌，忽然看見不遠(yuǎn)處有一兔子本被獵人追殺，神鳥見狀，便火速趕往，一顆子彈射中了兔子的腿，小兔子動彈不得。神鳥馬上變成一只兇猛的獅子，把獵人嚇跑了。兔子對神鳥說：“謝謝你救了我，我能和你做朋友嗎？”神鳥回答：“當(dāng)然可以。：”神鳥爽快地答應(yīng)了兔子的請求。由于兔子的腿被獵人射傷了，便每天都在兔子身邊照顧它，保護(hù)它。兔子和神鳥的事傳遍了全世界，傳到了一個(gè)富翁耳里，富翁帶著一大批人馬去捕捉兔子和神鳥。忽然，一聲槍響，被發(fā)現(xiàn)的神鳥被射中了胸部。神鳥死了。富翁把神鳥撿起來，便去捉兔子，兔子連忙把神鳥搶過來，放到背上，便飛快地甩掉了富翁的隊(duì)伍。背著神鳥進(jìn)了一個(gè)樹洞中，把神鳥放到地上。傷心地流下了眼淚，兔子的`眼淚滴到了神鳥的胸前，兔子誠懇地祈求上帝，希望神鳥能夠醒來。忽然眼前一道白光，兔子的祈求靈驗(yàn)了，神鳥醒來了，兔子喜出望外，細(xì)心地照料著神鳥，經(jīng)過了幾個(gè)星期的細(xì)心照料下，神鳥的身體恢復(fù)了健康，共同度過了他們的下半輩子。
童話故事作文 篇8
有一天，小鴨子在河里游泳，突然他看見一群白天鵝在天空中自由的飛翔，他非常羨慕，他想：”如果我也能飛該多好呀，我一定要讓自己飛起來�？墒窃鯓硬拍茱w起來那�！八g盡腦汁的在想辦法。想了一會，他跑回了家，他找來了三個(gè)噴氣筒綁在自己身上，飛的時(shí)候把蓋子打開，一下就飛了起來，可是剛飛不遠(yuǎn)，就被摔了下來。小鴨子并沒有氣餒，而是去買了一架遙控飛機(jī)，由于遙控飛機(jī)只是一件玩具，根本承受不了小鴨子的.重量，這個(gè)方法又失敗了。
小鴨子試了很多的方法，都沒有成功，他正躺在草地上生氣，突然他看到正在頭頂上揮著大翅膀飛舞的蝴蝶，”對呀，弄一對大大的翅膀不就飛起來了嗎�！跋氲竭@個(gè)方法小鴨子興奮極了，于是他找來了竹竿和塑料紙，制作了一對大翅膀，他爬到了小山的頂峰，把翅膀綁 在自己身上，就跳了下去，終于他在空中飛了起來。
通過這件事情，小鴨子明白了：什么事情只要努力、堅(jiān)持，不氣餒，就會取得成功。
童話故事作文 篇9
小兔是畫畫作家，小熊是吹喇叭作家，小鹿是跑步選手。
有一天，猴子覺得在家里很悶就跑去兔子家找兔子玩，小猴子看見兔子在窗口畫畫，小猴跑過去對兔子說：“我們?nèi)バ⌒芗彝姘桑俊毙『镒涌匆娡米硬焕砦�，好像很認(rèn)真的畫畫，猴子也覺得很好玩就快速地跑回家拿了一張白紙開始畫畫了，之前還挺認(rèn)真的嘛，到了最后它聽了一首美妙的'喇叭聲，它向窗外望去，原來是小熊在吹喇叭，小猴扔下鉛筆，跑出家門去向小熊請教學(xué)習(xí)吹喇叭，學(xué)了三個(gè)星期后小猴子學(xué)吹喇叭，已經(jīng)吹得很好聽了可是小猴子學(xué)吹喇叭，吹到嘴都疼死了。小猴子又開始學(xué)吹喇叭了，吹著、吹著它又看見小鹿在跑步。小猴子擋住小鹿說：“鹿先生你能教我跑步嗎？”“能呀！只要你有信心，我會教會你跑步的�！甭瓜壬f，“開始學(xué)跑步吧�！�
小猴子開始學(xué)跑步了，可是還沒有到第二個(gè)星期，猴子就開始不跑步了，小猴子覺得跑步跑到腳都疼死了。小猴子從此以后它什么也沒學(xué)到。
有一天，小兔、小熊和小鹿一起比賽，小兔去比賽畫畫、小鹿去比賽跑步、小熊去比賽吹喇叭，而小猴子呢什么也沒有學(xué)到，最后小兔、小熊、小鹿都得到一朵大紅花和一本證書。
到這時(shí)候，小猴子后悔地低下了頭，我在這一篇童話中，懂得了一個(gè)道理：做事要有信心、認(rèn)真，不能像小猴子那樣三心二意地學(xué)習(xí)是不對的哦！
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