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童話故事作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的童話故事作文8篇,歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
她,從生下來,就是以公主的身份成長的。良好的家世,良好的教育,甚至連容貌都長得比同齡的小女孩好看了很多。而他,只是管家的兒子。兩人注定今生今世,甚至來生來世都不會在愛情上有什么關(guān)系。
打小,他受到的教育就是,守護公主可以。但千萬不可以有什么非分之想。
其實,這些道理,在他稍稍懂事后,看著自己的父親在她父親面前,低頭順耳的樣子就已經(jīng)明白了?墒牵星檫@種事,完全不是自己不想就可以不想的`。
既然得不到,那就靜靜地做個守護者。守護著公主找到自己的幸福就好。長大后的他這樣告訴自己。
只是,天有不測風(fēng)云。她就公司倒閉,他父親急得心臟病復(fù)發(fā),在醫(yī)院急救無效過世。她母親本來就不好的身子,更是虛弱了。在父親過世的頭七上,母親也追隨父親而去。
一夜之間,她從驕傲的公主變成了灰姑娘。他父親要回老家去,這里已經(jīng)不需要管家了。只要他,堅決要留下來。陪她度過最難熬的日子。
慢慢的她走出悲傷,生活總得繼續(xù)。只是,她的生活中再也不見了那些追求者,只有他一個人靜靜的守護在她身旁。
24歲的她,告訴他,自己要嫁給他。他吃了一驚,聽了連連搖頭。自己注定是騎士,怎么可能和尊貴的公主在一起。
可是,她告訴他,童話以外的故事,就是,公主和騎士在一起了啊。
他看著她堅定的眼神,也終于明白,原來,童話以外的故事中,其實也是可以獲得幸福的愛情的。
童話故事作文 篇2
這一天,阿左在戶外玩耍。突然,從天上掉下來一個龐大的物體,阿左一看,原來是一艘飛船,他悄悄的靠近,想看看到底是什么?這時,從里面走出來一個小綠人,他的皮膚是綠色的,把阿左嚇了一大跳,阿左大叫:“外星人!外星人!”小綠人走到阿左跟前,說:“你好,我叫小星,是來地球?qū)W習(xí)的!”阿左在一旁偷偷的看他,感覺這個小蘿卜頭還挺可愛的,就說:“你好,我叫阿左!”就這樣,他們成了好朋友。
小星來到阿左家里,在阿左家生活。天漸漸黑了,小星感覺和奇怪:“為什么天變顏色了?”
阿左好笑的說:“因為太陽在這里呆夠了,所以就到別的地方去旅游了。我們這邊的天就變成黑色的了,而地球另一面的天卻變成了白色!”
“哦,那我們這邊的天還會變回白色的,對吧!”
“是的!”小星得到阿左肯定的回答,一直望著窗外。果然,天色一點點變黑后,又一點點變亮了,新的一天又來了。
阿左帶著小星出去玩,阿左的'手機忽然響了起來,他接通了電話:“hello,……,ok,byebye!苯Y(jié)束了通話,小星好奇的問:“是誰呀?”
“我的一個朋友,現(xiàn)在人在美國,你知道他們那邊現(xiàn)在幾點嗎?”小星搖了搖頭。
“哈哈,是晚上九點哦!”小星瞪大眼睛:“什么,現(xiàn)在不是白天嗎?”
“因為呀,地球不停的自己在轉(zhuǎn)動,太陽會在不同的時間照射到不同的地方,因此在不同的國家,時間是不同的。為了使用上的方便,人們把全球分成24個時區(qū),每相鄰的兩個時區(qū)相差一個小時。中國和美國相差13個時區(qū),所以時間上要相差13小時呢!所以我們現(xiàn)在是上午10點,美國那邊卻是晚上九點!
小星點點頭說:“是不是我們這邊是晚上,那邊就是白天。俊薄笆前。 毙⌒潜谋奶恼f:“好神奇哦!”
童話故事作文 篇3
小青蛙多多的家非常美麗,天藍的猶如晶瑩剔透的藍寶石,云白的就像一團團軟軟的棉花,池塘的水清澈得如同一面明亮的大鏡子。青蛙多多在這里住的幸福極了。
不知什么時候這里的'一切都變了。天灰蒙蒙的,連白云也看不見了。水臟兮兮的,散發(fā)著惡臭,污水日夜不停地往里面留。青蛙多多只好收拾行李,戀戀不舍地離開了自己曾經(jīng)熱愛的家。
青蛙多多爬過一座座山,游過一條條河,天色漸漸地暗了下來,他依然沒有找到自己滿意的新家。它覺得自己的腿越來越重,站在原地左顧右盼,不知何去何從,心想:天地之大,何處是我的家啊。想著想著,淚水不禁奪眶而出,它多么懷念自己的家鄉(xiāng)啊。
青蛙多多心灰意冷地向前走著,山路忽然一轉(zhuǎn),它被眼前的美景驚呆了,這難道就是傳說中的世外桃源嗎?一池碧水上盛開著許多嬌艷的荷花,有許許多多小青蛙在荷葉上蹦來蹦去快樂地玩耍。岸邊是綠茵茵的草地,上面盛開著五顏六色的野花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞——從此,青蛙多多在自己的新家無憂無慮地生活著。
童話故事作文 篇4
熊貓先生每天都在竹林里吃竹子。熊貓先生說:“每天吃竹子都不想吃了,要是能掙點錢買點別的食物就好了。”于是,它打算開一家超市。熊貓先生用了整整一個月才把超市給建好。
第二天熊貓先生的.超市開門了,小兔、小牛和其它動物都來買食物。小兔買到了自己愛吃的胡蘿卜,小牛和小馬買到了新鮮可口的青草,小貍狐買到了一盒香甜的棒棒糖。小動物都高興地感謝熊貓先生。:“不用謝,這都是我應(yīng)該做的。”能貓先生笑著說。
過了幾天,熊貓先生拿著賺來的錢到城里的西餐廳美美地吃了一頓大餐。真是開心啊!
童話故事作文 篇5
一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。
一天,鳥兒對樹說“樹呀!冬天要來了,我要往南飛了。”“你去吧,不過你明年春天可以繼續(xù)回來唱歌給我聽嗎?”樹問。“可以呀!你等著!明年春天我一定回來!”鳥兒說完就走了。
春天快來了。樹既興奮又著急。它著急的是;如果鳥兒在半路上被獵人捉走來來,怎么辦?因為它寧愿不停鳥兒唱歌也不愿它失去自由。它興奮的是:馬上就可以見到好朋友了。
這時,伐木工人來了,他把樹砍了,運到了一個火柴加工廠。樹在被切成細(xì)條條的時候,雖然疼痛萬分,可是心里更痛。因為可能再也見不到小鳥了,可它還是抱著很大希望,小鳥回來找自己的`!
做好的火柴被運到附近的村子里去了,可是樹還是沒有放下希望。其他火柴已經(jīng)被賣光了,可是還剩下一盒火柴,雖然也被一個小女孩買走了,可是,那個小女孩很節(jié)省。
就在最后一根火柴點燃時,鳥兒飛來了,它一看見被樹用全部生命點燃的燈火時,眼淚一下子就從小鳥的眼睛流出來了,鳥兒對著燈火唱起了去年的歌,唱好以后,鳥兒對燈火看了又看,然后就飛走了。
童話故事作文 篇6
從前有條小魚叫智智。它非常聰明,沒有什么事能難倒它。
一天,有一只貓聽說這條魚很聰明,就打起了小算盤:我要是捉到了這條魚,不就可以發(fā)大財了嗎?于是,貓指著報紙上的內(nèi)容給主人看。主人看了,欣喜若狂地對貓說:“我們現(xiàn)在就去捉那條魚!”貓點了點頭,表示贊成。
他們來到河邊,一眼就看見了智智。智智見有人來了,后面還跟著它的'天敵——貓,就趕緊往河深處游。這時,主人不慌不忙地拿出釣具,把魚食掛到魚鉤上,然后丟進水中。智智見了,靈機一動,準(zhǔn)備刁難一下他們。
只見智智在水中飛快地游來游去。很快,它就找到了一塊石頭。然后,它就小心翼翼地咬著魚鉤,把魚線纏到石頭上,然后用尾巴狠狠地甩了一下魚線。主人感覺釣魚竿動了一下,以為智智上鉤了,就急忙使出吃奶的力氣往上提?芍魅税阳~線拉上來時才發(fā)現(xiàn),竟然是塊石頭,而且還被纏成了一個粽子。他惱羞成怒,生拉硬拽地把魚線解了出來。
主人見貓蹲在一旁很悠閑,就更生氣了。于是,他把魚線纏在貓尾巴上,再往魚鉤上掛滿魚餌。主人對貓說:“你乖乖地坐在岸邊別動!闭f完就把魚鉤拋入水中。
過了一會兒,魚竿又動了,主人喜出望外。可就在這時,一只鱷魚浮出水面,一下子把貓給拖下了水,主人驚呆了。鱷魚吞下這只貓,心滿意足地游走了。
主人仍不甘心,便跳下了水,在水里找來找去,卻什么也沒找著。最后,他因為誤入深水,被活活地淹死了。
這時,智智興高采烈地跳出了水面,高聲歡呼:“耶!我贏啦!”
童話故事作文 篇7
我從小就是在書的陪伴下長大的,在我所讀的書中有一本書最讓我難忘。
自從我記時起我就有了它——安徒生童話,它的作者是丹麥的愛徒生,他是世界上著名的童話作家。
1835年,安徒生開始寫童話,一共寫了一百六十多篇了。
這本書富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨,拇指姑娘,野天鵝等,還有幻想成分減弱,現(xiàn)實成分增強。在鞭撻丑惡,歌頌善良中,表現(xiàn)了對美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂郁情緒的故事的.代表作有賣火柴的小女孩,白雪皇后,影子,母親的故事等。
還有比前面那些更加面對現(xiàn)實,著實描寫底層民眾的悲若命運。揭露社會生活的陰冷,黑暗和人間的不幸,作品基調(diào)低沉的代表作有柳樹的夢,他是一個廢物,單身喊的睡帽,幸運的貝兒等。
當(dāng)我讀完這本書后,被賣火柴的小女孩感動了,為白雪皇后的丑惡感到氣憤,為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心,為它們的陰冷,丑惡感到氣憤,但同時也為它們的善良感到高興,也為它們最后的成功感到開心。
這本書告訴我們只有善良才能給自己帶來快樂和幸福,所以我們要學(xué)會善良,懂得感恩。
童話故事作文 篇8
陽春三月的一天,天氣晴朗,太陽高高地掛在空中,溫暖舒適極了,小刺猬來到家旁邊的圖書館看書。圖書館早已坐滿了看書的.小朋友。小刺猬找到一本>故事書,四處尋找著座位,最后在小兔的身旁坐了下來。
看著看著,小刺猬不由得一動,身旁的小兔“哎呦”一聲大叫起來,暴跳如雷地說:“小刺猬,你為什么要扎我!”大家都被這眼前的一幕驚呆了,小刺猬更是被嚇得不知所措。
片刻后,大家的目光都投向了小刺猬,小刺猬知道一定是自己身上的刺扎到了認(rèn)真看書的小兔。小刺猬連忙賠禮道歉說:“對不起!我的針扎到你了。”說完,小刺猬起身就走了。
“小刺猬,你別走,咱倆坐一起,讓小松鼠和小兔坐一起吧!”
小刺猬回頭一看,原來是小烏龜。小刺猬連忙說:“不行,我剛才都把小兔扎了,我怕再扎到你。”小烏龜說:“我不怕你的刺,因為我有硬硬的殼,不信,你扎我一下試試!闭f完,小烏龜就來到了小刺猬的旁邊,讓小刺猬扎,可小刺猬怎么也不敢扎,小烏龜沒辦法,只好自己用殼撞小刺猬身上的刺,一連幾次,小烏龜都沒事,可小刺猬都感覺有點痛了!斑@下你可以相信了吧!”
小烏龜又說。小刺猬高興地和小烏龜坐在了一起。
這時,小朋友們又聚精會神地看起書來,圖書館里恢復(fù)了寧靜
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