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童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的童話故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會(huì)哭、會(huì)笑、還會(huì)焦急······小木偶對(duì)著河面看著自己的表情，想：人類的表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過去，本來小木偶是想要回紅書包的`，可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子，心一下就軟了下來，擔(dān)心地問：“小紅狐，你沒事吧？”小紅狐無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個(gè)樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見了，小木偶很著急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書包和一張紙條，連忙拿起來看，上面寫著“小木偶，謝謝你對(duì)我這么好，我卻偷了你的紅書包，現(xiàn)在還給你。再見！”
小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹下找到了它，小紅狐睡著了，眼角還掛著一滴眼淚，身旁圍著許多動(dòng)物。當(dāng)小紅狐醒來時(shí)，看到周邊這么多動(dòng)物圍著，心里有些害怕。這時(shí)，小木偶把小紅狐抱了起來，說：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的�！毙〖t狐明白了，原來大家友好相處是多么的快樂呀！
童話故事作文 篇2
每天晚上，當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，就會(huì)有嘰里呱啦的聲音，原來是肚子里開始了議論會(huì)呀！
首先我聽到肚子里的腸子發(fā)言：“鬧鬧這個(gè)小主人啊，總是不好好吃飯，蔬菜也不吃，愛吃零食，零食的毒素弄得我們沒辦法解決，難受極了，垃圾都沒辦法運(yùn)出去。”
胃也跟著說：“小主人老吃些亂七八糟的東西，越是沒營養(yǎng)的垃圾食品，他越愛吃，總是把我們?nèi)脻M滿，把我累壞了，有時(shí)我實(shí)在受不了，就不管他塞進(jìn)來的東西，他媽媽就只好給他吃消化藥，幫助我工作。老是這樣的`話，我都不原意工作，我的身體不健康了，小主人的身體也會(huì)不健康的。”
“就是啊，還不愿意喝水，喜歡喝飲料，加重我的工作負(fù)擔(dān)，使本來該送出去的垃圾，細(xì)菌都送不出去，這樣下去我也會(huì)受傷的，”腎臟也來控訴小主人的“罪狀。”
“最慘的是我了，小主人老是趴著睡覺 ，”心臟擠上來，皺著眉頭說。“壓得我很難受，快被壓扁了，我的運(yùn)動(dòng)也不正常了，我就讓他做噩夢(mèng)。每次他說不文明的話，做不該做的事，和他把爸爸媽媽頂嘴的時(shí)候，我的運(yùn)動(dòng)也被逼得加快，累死我了，感覺快要被撕碎了。不過，小主人也經(jīng)常受到老師、他爸爸媽媽的表揚(yáng)，那是我最開心的時(shí)候，甜滋滋的�！�
“啊呀，心臟受的苦我也受，他不但亂吃東西，還亂發(fā)脾氣”，心臟還沒說完，肝臟就搶過話來。他發(fā)火我就慘了，弄得我很痛的，我不但不愿意工作，還會(huì)產(chǎn)生一些毒素，影響他的健康�！�
“是啊，你們看他吃這么多亂七八糟的東西，消化不好，吸收就不好，營養(yǎng)也就跟不上，他就長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不胖。他的個(gè)子這么矮，同學(xué)都笑話他了，”胃接著說。“他有時(shí)還不講衛(wèi)生，吃進(jìn)很多細(xì)菌，還好我還算健康，能分泌胃酸殺掉一些細(xì)菌，使自己勉強(qiáng)健康，否則我早就被送進(jìn)“地獄”了。
“我為了幫助胃加速消化，也是不停的工作，給胃提供膽汁，但有時(shí)還是解決不了小主人送進(jìn)來的食物，真是把我害慘了，”膽有氣無力地說。
我聽了，很害羞，覺得實(shí)在不應(yīng)該，我的身體都在向我提意見了，以后我一定要改掉自己的壞毛病啊，做一個(gè)健康的人。
童話故事作文 篇3
從前有一棵小樹苗，這棵小樹苗被小兔子一家養(yǎng)著。
一天，小兔子去采蘑菇，小樹苗喊著：“我好渴呀！我好渴呀！”
等小兔子回來的時(shí)候，它給小樹苗澆水，施肥。幸好救活了，小樹苗對(duì)小兔子說：“謝謝你，謝謝你。”小兔子說：“不客氣。”
一年過后，小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹。
一天，暴風(fēng)雨來了，小兔子的房子馬上就要被風(fēng)吹走了，
大樹為房子遮風(fēng)擋雨，暴風(fēng)雨停了之后，兔子一家立馬說：“謝謝你，
謝謝你！”大樹說：“不客氣，以前你們幫助了我，現(xiàn)在該我來保護(hù)你們了。”
童話故事作文 篇4
夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因?yàn)榻裉靺⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)后過于興奮而無法入睡，于是隨手模來一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。
當(dāng)看到一半時(shí)，我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運(yùn)與我的命運(yùn)相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無法得到的烤鴨時(shí)，小女孩有可能還在刺骨的寒風(fēng)中，光著腳，懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。
像她這樣天真的小女孩，應(yīng)該有屬于她那快樂的童年，應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽老師上課，應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場(chǎng)里玩耍，應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個(gè)，望望那個(gè)，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。
讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續(xù)往下讀，最后，小女孩帶著所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無法平靜，這個(gè)結(jié)局使我為這天真可愛又可憐的`小女孩而感到傷心和惋惜，
當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我希望我能學(xué)會(huì)珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每當(dāng)我們感到不快樂或不知足時(shí)，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧！
評(píng)析：盡管是一片讀后感，小作者卻運(yùn)用了敘事手法開頭，是這類文章的創(chuàng)新，接下來，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應(yīng)該“，卻她什么也沒有；最后又自己與小女孩的生活作對(duì)比，有幾個(gè)“珍惜”一次感受了自己對(duì)生活的看法。
此文，是一篇具有獨(dú)特之處的好文章！
童話故事作文 篇5
很久以前，山坡上住著一只小狐貍，它和一只小狗是好朋友，整天在一起玩耍。
一天，小狐貍撿到一條紅絲帶，它非常高興，叫來了小狗說：“我們用這個(gè)蒙上眼睛，來玩捉迷藏吧�！薄昂谩⒑�、好，你先蒙上眼找我吧！”小狗興奮地說。
兩個(gè)好朋友正在商量著，忽然刮來一陣風(fēng)，紅絲帶被風(fēng)吹到空中，飄飄蕩蕩飄過了小河。小狗機(jī)敏的追了過去，它游過小河，眼看就要抓到紅絲帶，又刮來一陣風(fēng)，紅絲帶被吹到樹梢上掛住了。小狗圍著樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒了主意。小狐貍也趕來了，它想了想，從樹下拾起一根干樹枝，舉起來去夠紅絲帶，可是不夠長(zhǎng)；它又爬到小狗的身上，還是不夠長(zhǎng)，小狐貍搔了搔頭，有了新主意：要是我把好朋友小猴子請(qǐng)來，三個(gè)人疊羅漢，就一定能夠到紅絲帶。
于是，它飛跑去叫小猴子，小猴子來了以后，聽完小狐貍的'主意，哈哈大笑的說到：“虧大家還說動(dòng)物里你最聰明，這點(diǎn)小事還用我們?nèi)齻�(gè)疊羅漢，你忘了我們猴子是爬樹的祖宗�！闭f著，三竄兩跳就爬上了樹梢，拿著紅絲帶，一溜煙地從樹上滑了下來。小狐貍和小狗不禁為小猴子敏捷的身手鼓起掌來。三個(gè)好朋友高高興興得玩了起來。
童話故事作文 篇6
清晨，太陽冉冉升起，小鳥布丁東張西望正要找個(gè)地方玩玩，它聽見森林里傳出了許多歡笑聲，下定決心去森林暢游一番。它飛到家門口向媽媽打招呼：“媽媽我要去森林玩了�！眿寢尪诘溃骸皩氊�，早去早回哦�！辈级〔划�(dāng)一回事就撲翅而飛了。
小鳥來到森林，看見一群蝴蝶便和它們玩起了捉迷藏，蝴蝶越過一朵又一朵的花，一會(huì)兒躲在花叢里，一會(huì)兒躲在樹樁后面，繞了幾十個(gè)大彎小鳥還是緊跟其后。飛了大半會(huì)，小鳥覺得累了就飛到一棵大樹上休息。
“咚吧啦……”這不是阿拉伯舞的音樂嗎？布丁想，布丁定睛一看原來是狐貍在家門口跳舞呢。狐貍看小鳥初來乍到的肯定沒見過它跳舞，便熱情地給小鳥跳了一段——搖擺舞。狐貍連忙回家換了一件舞衣來，只見狐貍身子不停地?fù)u擺著，手不停地?cái)[動(dòng)著，雙腳一只接一只地踏著地，樹上的麻雀為它鼓掌，不僅狐貍在跳舞，它的鄰居青蛙也在跳。布丁又轉(zhuǎn)移了視線，青蛙在跳自編的魔術(shù)舞，它戴著一頂魔術(shù)帽，手持一根魔術(shù)棍，身子后傾著，手拿著魔術(shù)棍揮舞著，腳還不時(shí)地打著拍子。弄得布丁笑的合不攏嘴，布丁嘴里還嘟念著：“好玩，好玩，太好玩了，哈哈哈……”
時(shí)間像流水一樣在漸漸的流逝，太陽慢慢的下山了，黑夜公公漸漸來臨。小鳥這才知道天已經(jīng)黑了，四處沒有動(dòng)物，只是一片森林，狼嚎叫，虎叫聲，蝙蝠的鳴叫聲，使森林變得更加陰森恐怖。布丁怕得直發(fā)抖，哇哇大哭起來，還大叫著：“我要回家，我要回家……”
突然前方出現(xiàn)了幾點(diǎn)微弱的.光芒，布丁立刻止住眼淚，仔細(xì)一看原來是螢火蟲，螢火蟲用十萬火急之速度飛了過來問布�。骸斑@么晚了，你怎么還在這黑漆漆的地方呀！”布丁傷心地回答：“都怪我太貪玩，忘了時(shí)間天黑了找不到回家地路。嗚嗚……”螢火蟲說：“小鳥你不要哭了，我?guī)湍阏一丶业穆钒��！毙▲B連連謝謝螢火蟲，它倆一路走一路談話，直到小鳥到家，鳥媽媽在家一直等著小鳥，小鳥一到家連忙奔向媽媽的懷抱并向媽媽道歉，鳥媽媽讓小鳥把這天的事寫成作文，還要以這篇文章當(dāng)教訓(xùn)。
以上這則故事告訴小朋友們不要貪玩，貪玩的結(jié)果是不堪設(shè)想的。
童話故事作文 篇7
饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到�？戳艘粫�(huì)兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的�！�
從前，有一只美麗的花蝴蝶合一只勤勞的蜜蜂，有一天，它們兩個(gè)遇見了。
“喲喲喲，這是誰啊，我說小蜜蜂，你這么丑不自卑啊，你心態(tài)還真是好啊，要是我的話，我早就羞死了�！焙爸S道
小蜜蜂剛想爭(zhēng)辯，突然想道媽媽對(duì)它說的話“無論你怎樣，記住，不要和人比，你只要勤勞的為人服務(wù)，一定會(huì)有人喜歡你的�！�
小蜜蜂并沒有回答蝴蝶。
最后，人們?cè)絹碓较矚g蜜蜂，卻越來越討厭蝴蝶，蝴蝶現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。
林子里有一只懶惰、驕傲的孔雀和一只勤快、善良的麻雀。驕傲的孔雀看不起麻雀，常嘗說它的不是。
有一天，孔雀對(duì)同伴說：“麻雀真是的，到冬天還遠(yuǎn)著呢！干嘛現(xiàn)在找吃的？”于是它說完就去向別人炫耀起自己的.羽毛來。
可勤快的麻雀沒把這句話放在心上，繼續(xù)拼命地找食物。
一轉(zhuǎn)眼就到了冬天，孔雀整天只知道打扮，仍然沒有找吃的，可現(xiàn)在才知道錯(cuò)了，已經(jīng)太晚了，大雪早以覆蓋了山林�？兹副换罨畹膬鏊懒�。
童話故事作文 篇8
5月1日，媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績(jī)不好，得了49名，在這次比賽中，一個(gè)裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個(gè)電話給我們，說他在煙廠工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠，他說他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過文老師，認(rèn)識(shí)了棋協(xié)的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經(jīng)常提醒我：多下棋沒有用，想成為一個(gè)象棋高手，下棋要講究質(zhì)量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要學(xué)會(huì)復(fù)盤，看看自己下得對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，這樣才會(huì)有進(jìn)步；有時(shí)間還要多看一些棋書……
我照著文老師說的話去做，沒想到，幾個(gè)月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒有表揚(yáng)我，他說：“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了，只是你在優(yōu)勢(shì)的情況下沒能贏下來，你的布局存在很大問題，要學(xué)好布局，才好進(jìn)入中局，殘局。”過了幾個(gè)星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤后說：“下每一盤棋都要從對(duì)方的要害下手，像你一盤一盤的被我逼和，就說明你沒有找到我的棋的要害處下手！”
我回到家，就把我和文老師下過所有的'棋都研究一遍，看看文老師走棋的漏洞在哪里，后來，我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點(diǎn)，原來，每一盤我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩(wěn)，那我把局勢(shì)搞復(fù)雜、激烈點(diǎn)，我看文老師怎么應(yīng)！
我到了文老師那里，下著下著，我故意把局面搞復(fù)雜了，這時(shí)，我看見文老師皺起了眉頭，開始長(zhǎng)考，我想：哈哈，沒想到這個(gè)辦法也管用啊！到了殘局，我車馬炮三兵仕相全對(duì)他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優(yōu)，終局也是我贏了。下完這盤棋，我心里不僅高興我第一次贏文老師，還總結(jié)出來了對(duì)付文老師的辦法，那就是把局面搞復(fù)雜，因?yàn)槲睦蠋熥邞T了平穩(wěn)的棋，所以對(duì)比較激烈的變化很陌生。
慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席，讓他教我，文老師說：“他是棋協(xié)的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認(rèn)識(shí)了我的名字，便走過來對(duì)我說：“闞淳斐，我只教你一個(gè)月四次，每周一次�！�
童話故事作文 篇9
有一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的紅蘋果，他正在打扮，準(zhǔn)備參加一個(gè)宴會(huì)，正巧有一只胖胖的綠色蟲子在旁邊，蟲子很壞，他咬啊咬啊，鉆到了紅蘋果的`身子里邊。
“哎唷，疼死了，”紅蘋果大叫，他的兄弟姐妹們趕忙叫來了慈祥的啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)生很細(xì)心地把蟲子啄了出來，紅蘋果說：“謝謝”，啄木鳥醫(yī)生就飛走了。
后來紅蘋果因?yàn)樯眢w上被蟲子咬了一個(gè)洞，就疼得死去了，他臨死之前跟他的兄弟姐妹們說：“等我死了后就把我的核挖出來，把它種成蘋果樹，這是我的心愿，另外我希望我的孩子不要象我一樣被蟲子咬。
后來兄弟姐妹們就把他的核挖了出來，放在一個(gè)小山坡上，又請(qǐng)了小鼴鼠松土，把核埋在了土里，結(jié)果慢慢長(zhǎng)出了一個(gè)小苗苗，然后打雷閃電，下了一場(chǎng)傾盆大雨，小苗苗很快長(zhǎng)成了一棵綠油油超級(jí)大的樹，這棵樹開了花，到了秋天結(jié)了一百多個(gè)紅蘋果。
兄弟姐妹們又請(qǐng)來了啄木鳥醫(yī)生和貓頭鷹叔叔，啄木鳥醫(yī)生給小蘋果們防病，貓頭鷹叔叔給小蘋果們守衛(wèi)，后來這棵大蘋果樹就再也沒有受到災(zāi)害，那些蟲子再也不敢來吃這一百多個(gè)蘋果中的任何一個(gè)了。
童話故事作文 篇10
從前，有一個(gè)國家的公主不知道為什么怎么不說話，國王很著急，王后說不急不急，后來王后走進(jìn)了公主的房間，公主很擔(dān)心，公主比了比手，意思說；“你這個(gè)巫師，走是你害我的`不會(huì)說的，滾”巫師說；“不要慌我會(huì)走的，可不是現(xiàn)在”，巫師又變成了王后走了。
后來，公主做了一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)仙女說；“必須得找到西陵花你才能打敗，巫師”，公主說；“好的，我馬上去”他走了，找啊找啊找到了，很開心。后來他回來了，巫師被打敗了。他后來過上了幸福的生活。
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