2017年精選自主招生學(xué)校推薦信范本
導(dǎo)語(yǔ):一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。下面是小編為大家整理的，自主招生學(xué)校推薦信，更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注文書幫!
自主招生學(xué)校推薦信【一】
您好!我是xxx同學(xué)的英語(yǔ)老師，班主任，xxx。在這里向您推薦一下我的得意門生xxx!×××同學(xué)是×××以優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入××中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。在校期間，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。xxx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，興趣愛(ài)好廣泛，領(lǐng)導(dǎo)能力出眾，特長(zhǎng)突出，是一名優(yōu)秀的高中生。
她善于思考，興趣愛(ài)好廣泛，思考和解決問(wèn)題的能力很強(qiáng)，有超乎同齡人的思維能力�？偰苡煤侠淼腵計(jì)劃調(diào)整時(shí)間，分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。自我掌控能力超強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高!她平時(shí)里喜歡上網(wǎng)，打球，更喜歡從各種網(wǎng)絡(luò)媒體中獲取各種有益于自己成長(zhǎng)的信息。通過(guò)上網(wǎng)，了解國(guó)家大事和世界形勢(shì)，拓展了自己的知識(shí)面。她是我們班級(jí)的班長(zhǎng)，該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，在班級(jí)具有很高的威望。
在學(xué)�；顒�(dòng)„„„„„„„„„中都有上佳的表現(xiàn)，集中體現(xiàn)了她的組織能力和奉獻(xiàn)精神,其領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。 作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長(zhǎng)而感到幸福。在她的帶領(lǐng)下，幾乎很少參與班級(jí)日常事物的管理。在„„比賽 中，„„„„„„„„„„„.我的班級(jí)里，絕無(wú)一些所謂的尖子班學(xué)生之間的自私自利，矛盾重重的狀態(tài)。她把大家團(tuán)結(jié)成了一個(gè)和睦的大家庭。
而她那特有的思維能力，又在一些重大問(wèn)題上把握得很好。在學(xué)校的各種 活動(dòng)中，我們班都名列前茅，每個(gè)人都為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。作為一個(gè)班主任老師，能有這樣的得力助手和班級(jí)，我很幸福! 出于對(duì)××學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在„„學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書館常能留下翻閱xx學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)她在潛心閱讀
自主招生學(xué)校推薦信【二】
大學(xué)招生部老師：
您好!我是XX同學(xué)的班主任。我向您推薦我欣賞的學(xué)生XX。
在我眼里XX是一個(gè)思想獨(dú)特、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。她熱愛(ài)生活，善良、樂(lè)觀;她執(zhí)著理想，熱忱、自信;她酷愛(ài)文學(xué)，文采飛揚(yáng)。
當(dāng)更多的人被泡沫文學(xué)，快餐文化包圍時(shí)，她總是靜靜地閱讀思考，教室里總見(jiàn)她捧著曹雪芹、沈從文等名家著作，閱讀著、思考著。
凝聚著她對(duì)文學(xué)的摯愛(ài)。她的文字總比別的孩子多幾分靈性，多幾分深思，總像是從心底汩汩流出的泉水，清新可人。她不趨時(shí)不從俗，認(rèn)定的就默默去做。不被時(shí)尚流行的文學(xué)誘惑左右，不因功利而寫言不由衷的套路文章，即使是考試文章也總在書寫自己最真實(shí)的情感，展現(xiàn)自己獨(dú)到的見(jiàn)解，流露自己優(yōu)美的情思。她的兩篇文章被選入�？剁髾选�,并且還擁有一本自己的'作文集《邁入十七歲青春的門檻》。
我欣賞這樣真實(shí)熱忱地去生活，并真正酷愛(ài)文學(xué)的學(xué)生。
當(dāng)更多人的理想已變得那么現(xiàn)實(shí)時(shí)，她卻專注學(xué)習(xí)。后來(lái)一次交談中她流露了對(duì)武漢大學(xué)的向往之情。三年中有學(xué)生已改變了自己最初的理想，而她卻始終堅(jiān)守，希望自己成為一名對(duì)社會(huì)有用的人，希望能踏入武大的校園。多少次聆聽(tīng)她的訴說(shuō)，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)未來(lái)
的憧憬，以及她為此付出的努力，都一次次地感動(dòng)著我。她的勤學(xué)、踏實(shí)、穩(wěn)重，當(dāng)她當(dāng)學(xué)為武漢大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)干和武昌區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。
我欣賞這樣始終保有理想，并為理想執(zhí)著付出的學(xué)生。
作為一名武大附中的老師，我對(duì)武漢大學(xué)有著一種深厚的感情，我一直把“自強(qiáng)、弘毅、求是、創(chuàng)新”的武大校訓(xùn)作為我教書育人的標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)我的學(xué)生成長(zhǎng)。望老師審核后能給以考慮。
此致
敬禮!
推薦人：
推薦日期：們了”。
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