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螞蟻王國小學(xué)作文（通用11篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻王國小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻王國小學(xué)作文 1
螞蟻王國里，有一所學(xué)校叫多足小學(xué)。這是培養(yǎng)螞蟻?zhàn)闱蜻x手的專業(yè)學(xué)校。螞蟻們最愛運(yùn)動(dòng)，有哪里么多只腳的它們，如果不好好利用自己的天份，實(shí)在是太可惜了。所以，在螞蟻王國里，大家都要努力學(xué)習(xí)踢足球，這樣在動(dòng)物的奧運(yùn)比賽里，才有希望得到一面金牌。
但是螞蟻校長希望學(xué)生們不只會(huì)踢足球，可別搞到頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)那就慘了。所以每天可以選課程。有品生、美術(shù)、英語、語文、數(shù)學(xué)、閱讀和體育課。
多足小學(xué)的螞蟻們，全部都是十項(xiàng)全能，會(huì)讀書、會(huì)玩耍，當(dāng)然更是足球高手。他們很清楚的.知道，要當(dāng)成功的螞蟻，就得要努力付出，不然就只是一只平凡的笨螞蟻，會(huì)讓人瞧不起的。
如果你有機(jī)會(huì)在地上看到一群小螞蟻們在踢足球，請繞道走過，別打擾他們上課哦！
螞蟻王國小學(xué)作文 2
一群白蟻終于把一座高大的房子修成了。這座房子看起來非常漂亮，有一米多高，像一座寶塔�！皩毸崩锩婕扔邢伜蟮膶m殿，又有兵蟻的營房、工蟻的宿舍，還有曲折的走廊。為了調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，還修建了通風(fēng)道。這群白蟻原以為蟻后會(huì)夸獎(jiǎng)它們，可她仍然悶悶不樂，一副心事重重的樣子。
“您怎么了，為什么不開心？”一只小工蟻湊到蟻后跟前，怯怯地問。
蟻后長嘆一聲，反問它：“你知道我為什么要讓你們修這么堅(jiān)固的房子嗎？”
“為了居住呀。”小工蟻不假思索地回答。
“沒這么簡單，”蟻后透露了自己的，’心病”：“在我心里，這房子其實(shí)是一座用來防御的碉堡，因?yàn)槲覀兊陌踩珪r(shí)刻會(huì)受到其他動(dòng)物的威脅，就連黑螞蟻也是我們致命的克星。
聽了蟻后的話，小工蟻不解地追問：“為什么我們連黑螞蟻都怕？”
蟻后欲言又止，對小工蟻說：“你忙去吧，我要休息了。
蟻后在床上剛躺下，就聽到外面有吵嚷聲，不一會(huì)兒，一只氣喘吁吁的兵蟻來報(bào)：“大王，不好了，黑螞蟻成群結(jié)隊(duì)來攻打我們了。
“唉，果然不出我所料，大禍就要臨頭了！”蟻后凄然地說。
“您趕快躲起來吧，我們?nèi)ビ瓚?zhàn)�！边@只兵蟻趕忙用土把蟻后的宮殿大門給堵了，然后跑到“碉堡”門口，與守衛(wèi)的兵蟻一起，與那群擁擠到門口的黑螞蟻展開激戰(zhàn)�？墒�，不知怎么搞的，它們跟黑螞蟻一交手，就感覺到自己渾身乏力，腳步踉蹌，只幾個(gè)回合，就死于黑螞蟻的拳腳下。緊接著，這群入侵者兵分扎路又去襲擊其他白蟻，把它們咬死后一一拖回到自己的洞穴里，作為過冬的食物貯存起來慢慢享用。值得慶幸的是，由于蟻后居住在非常隱蔽的宮殿，加之龐大的白蟻群足夠滿足入侵者的食欲，所以蟻后幸免于難。
當(dāng)外面喊聲逐漸平息，蟻后才‘扒開堵住宮殿大門的土鉆了出來，呈現(xiàn)在她眼前的慘狀令她心如刀割：只見幸存的白蟻寥寥無兒，滿身是傷，在不住地呻吟。
那只小工蟻還活著，它艱難地爬到蟻后的腳下，問她：“黑螞蟻和我們體形一般大，沒有什么特別之處，為什么我們會(huì)輸給它們？”
蟻后一邊撫摸著這只受傷的小工蟻，一邊傷心地說：“黑螞蟻的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)階段，是完全變態(tài)昆蟲�？墒�，在很久以前，我們的祖先在進(jìn)化過程中，只經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲3個(gè)階段，沒有蛹期，屬不完全變態(tài)昆蟲，正因?yàn)樽嫦鹊倪@次偷懶在進(jìn)化過程中省減了一個(gè)環(huán)節(jié)，才給我們留下永難彌補(bǔ)的身體缺陷。這也正是我何以要讓你們花費(fèi)那么大的`精力修建這座高大房子的原因，因?yàn)槲覀兊捏w質(zhì)差，生來就怕風(fēng)吹日曬。而身強(qiáng)力壯的黑螞蟻，根木就不需要借助外在的任何設(shè)防來保護(hù)自己，它們可以在大地上的每一個(gè)地方安家落戶，繁衍生息。兩者在交戰(zhàn)時(shí)，身體強(qiáng)壯的黑螞蟻?zhàn)匀痪蜁?huì)獲勝，而我們只能吞咽失敗的苦果。
“那怎么辦？”小工蟻焦急地問，它突然想出一個(gè)妙計(jì)：“我們利用自己的技術(shù)，多修些暗適，這樣黑螞蟻如果再來圍攻我們，我們就可以藏起來，讓它們找不見�！�
蟻后深思片刻，說道：“倘若我們的體質(zhì)一直很弱，修建那么多堡壘、暗道有什么用？從現(xiàn)在開始，我們要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，只有白身強(qiáng)大了，才有可能戰(zhàn)勝對手，也才能在明天的生存中占有競爭優(yōu)勢。”
螞蟻王國小學(xué)作文 3
今天，我又扒在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
在我的眼前，空間變大了，小草叢成了大森林。一只螞蟻四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞里，一會(huì)兒，螞蟻廚師又帶出幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把糧食搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐富的晚餐嘍！我仿佛問到了螞蟻們飯菜的香味，我多想和它們一起分享啊，可是又怕惹怒到這些美食家們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情，小螞蟻在學(xué)校上課，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注，在小螞蟻上學(xué)的時(shí)，它們的家長在上班�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了，小螞蟻都回家了，到了家小螞蟻向父母匯報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許在批評它們。一只看上去非常得意的'小螞蟻，我想它一定考了好成績吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>
在農(nóng)家小院升起一縷縷的炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿意拉著你的手，一起去螞蟻王國散散步。
螞蟻王國小學(xué)作文 4
嗨！大家好！我是一只個(gè)頭不大，但卻被人們稱為“大力士”的螞蟻中的一員，我是一只勤勞的工蟻。我們雖然身材渺小，但我們團(tuán)結(jié)起來能搬動(dòng)比自己身體大幾十倍的食物。我可不是吹牛，你要不信就跟我去看看吧！
瞧，不遠(yuǎn)處有一粒面包渣，原來已經(jīng)有螞蟻比我們搶先一步發(fā)現(xiàn)了它，現(xiàn)在它已經(jīng)叫來了我的同伴們——一群工蟻一起來抬了，一粒小小的面包渣對你們來說不算什么，可對我們螞蟻來說那就是龐然大物了。你一定很奇怪，我們螞蟻既不會(huì)說話，又沒有語言，是用什么傳遞信息的？讓我來告訴你吧，我們是用觸角傳遞信息的，我們的觸角只需輕輕一碰，心里的喜怒哀樂，酸甜苦辣對方就全知道了。大家先圍著硯渣轉(zhuǎn)了兩三圈，也許你會(huì)以為我們這是為得到食物而慶祝，不，你想錯(cuò)了，我們是在檢驗(yàn)這物體是否能吃。然后，我們會(huì)齊心協(xié)力把它搬回洞穴里去。
接下來，讓我為你們介紹一下我們螞蟻這個(gè)大家庭里的成員吧！看，這些和我一樣的都是工蟻，我們的任務(wù)是負(fù)責(zé)尋找吃的東西，把它們搬運(yùn)到洞里去，還負(fù)責(zé)待候蟻后、幼蟻、擴(kuò)大洞穴，我們應(yīng)該是螞蟻王國中最辛苦、最勤勞的吧！瞧，在床上舒舒服服躺著的是我們的蟻后，她的任務(wù)就是生更多的螞蟻寶寶。那邊那些頭大大的`螞蟻是兵蟻，他們是我們打仗用的工具，可別小瞧它們，它們可厲害了，能把堅(jiān)硬的東西碎尸萬斷，個(gè)個(gè)都很盡職盡責(zé)地保衛(wèi)著我們的螞蟻王國……
喂，小朋友，別玩了，快下雨了，沒看我們正忙著搬家嗎？
這就是我們的螞蟻王國，有勤勞的工蟻、勇敢的兵蟻、高貴的蟻后……歡迎你經(jīng)常來玩！
螞蟻王國小學(xué)作文 5
暑假的一天，我和媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家，我激動(dòng)萬分，因?yàn)橛挚梢該肀Т笞匀涣耍?/p>
我躺在青青的草地上，望著藍(lán)天白云，心里愉快極了。
忽然后背又麻又癢，感覺有一個(gè)東西在爬。我把手伸進(jìn)衣服里，果真抓出一只螞蟻。我正想把它扔掉，忽然想：何不趁此機(jī)會(huì)跟著螞蟻來一次“蟻國之旅”。
我的眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)大的空間，細(xì)小的草莖變成了參天大樹，碧綠的草地變成了茂密的森林。這只有著兩根觸角的螞蟻在森林里橫沖直撞，來勢兇猛，在路上遇到了不少蟲子，它們互相打著招呼，好像在有禮貌地說：“你好，你好……”
螞蟻王國就在草地的邊緣，我好奇地跟在螞蟻后面，來到它們的領(lǐng)地。這里有很多螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出，熙熙攘攘好不熱鬧！有的.螞蟻渾身是淡紅色的，像一個(gè)害羞的少女。有的螞蟻穿著黑色的“燕尾服”，一個(gè)個(gè)像紳士一樣走來走去。
一只蟲子過來了，我仔細(xì)一看，螞蟻們居然把這只大蟲子抬回來，我似乎聽見它們一起喊著：“一二三四，一二三四……”原來它們是“運(yùn)糧隊(duì)”。
我還看見許多許多，太陽已經(jīng)偏西了，我留戀地望了望這個(gè)忙碌的王國，悄悄地離開了。
螞蟻王國小學(xué)作文 6
正把細(xì)小的面包渣放好時(shí)，就來了一只身體嬌小的螞蟻，在四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了我放的一塊面包渣，它肯定是位廚房高明的廚師，出來找料子做菜吃，目前它找到面包渣，它用觸角和手腳去碰了碰，推了推，可那塊面包渣一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒。它搬不動(dòng)，它又往回走，不久，他又出來了，而且找了幾個(gè)助手，他們?yōu)榱怂形浵伒亩亲�，他們竭盡全力地把食物給辦了進(jìn)來，讓我感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié)，真是感嘆不已！今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到螞蟻的菜飯香！我也想和他們一塊推薦，但怕打擾他們。
螞蟻們不只有我們的團(tuán)結(jié)精神，還有它們即會(huì)找東西做飯，還會(huì)適當(dāng)?shù)纳蠈W(xué)、放學(xué)等。
我的目光在幾只小螞蟻身上。小螞蟻們頭仰著，一對觸角正按著葉子和握著竹簽屑正在寫著作業(yè)呢！老師正用兩只觸角在泥巴上筆劃著如何寫字。而家長們正在外面打工：一個(gè)個(gè)大螞蟻在老巢里走進(jìn)走出，手里提著泥巴和磚頭在大大的老巢里做搬運(yùn)工，當(dāng)螞蟻老板用觸角碰了一下大石頭，那些工大家都用手足觸碰為開心，它們開心地走了。學(xué)生們也看到了螞蟻老師走一圈，表示放學(xué)。它們也“下班”了。這讓我感受到了螞蟻也有它們生活。當(dāng)一只小螞蟻失落的低著頭，一對觸角像缺少光照的苗一樣，“干枯”著。正在預(yù)測著回家被罵的情景。我又停了，繼續(xù)看著，讓我津津有味的.觀察著。
突然，它的老好朋友經(jīng)過，看到它愁眉苦臉的，就坐過去勸他不要難過，將來再努力。在它好朋友慢慢安慰的勸解下，它眉開眼笑了。此時(shí)，頭抬起來了，觸角像重見天日的苗一樣，精神了，煥然一新。
聽見油炸的聲音，才把我呼喚過來了。此時(shí)已經(jīng)夜晚了。
我可以牽著你的手，再去螞蟻王國見證一下奇觀。
螞蟻王國小學(xué)作文 7
在我家后院里，有一個(gè)顯而易見的螞蟻洞。那里面生活著一個(gè)螞蟻王國。炎炎夏日，天氣悶得慌，讓所有生物都心煩意亂，還有一場雷陣雨。我隨著一只螞蟻來到了螞蟻皇宮。
這里富麗堂皇，每一樣物品都是上天所賜，純天然的。災(zāi)難，開始慢慢臨近。傾盆大雨如期而至。宮里的兵全都慌得不知所措，只有那只有黑的常勝將軍，鎮(zhèn)定自如。他指揮著如何設(shè)置防點(diǎn)，如何不讓敵軍的機(jī)會(huì)。災(zāi)難過去了，螞蟻王國安全渡過了這次天災(zāi)人禍，又恢復(fù)了往日的和平。
穿金戴銀的國王和清新秀麗的公主出來迎接，常勝將軍又勝了一回。大水過后，糧食緊缺。一只螞蟻在外面巡邏，發(fā)現(xiàn)了夠吃一年的面包屑，臉上的`陰云立刻消失不見。它試了試，搬不動(dòng)，就召集來足夠的人馬，“一，二，三，搬！”這個(gè)巨石開始移動(dòng)了！沒過一會(huì)，就成功地運(yùn)送到家了！
在小螞蟻的腦海中，究竟還蘊(yùn)含著多少智慧。我還看見專門運(yùn)送食物的，有探刺軍情的間諜……
直到媽媽拍了拍我的肩膀，我才回過神來。
螞蟻王國小學(xué)作文 8
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了時(shí)間也忘了自己。
在我面前世界變大了，小草變成了”大森林”，在這無垠的“森林”里一只小螞蟻獨(dú)自一人在四處亂撞，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)餅干渣，還有一個(gè)蘋果核，可他都班不動(dòng)，他有跌跌撞撞的往回走，搬來了幾位“救兵”，大家齊心協(xié)力，把食物搬了回去，我想，今晚他們又要有一頓豐盛的.晚餐。我好像進(jìn)去和他們分享��！
不遠(yuǎn)處又有幾只螞蟻“歸來”了，他們頭頂這一些火腿腸渣，仿佛再說：“人類太浪費(fèi)了，小半截火腿腸就仍在地上，不過，這次我們可以開葷了。
不遠(yuǎn)處，地上有一個(gè)瓶蓋，有兩只強(qiáng)壯的螞蟻在一起打鬧，他們好像在格斗，誰贏了，這個(gè)瓶蓋就歸誰。旁邊還有幾只小螞蟻，仿佛在為他們吶喊助威呢！
每個(gè)螞蟻都在干這自己的事情：小一點(diǎn)的螞蟻在學(xué)校上課，老師在教課，他們聽講得多么認(rèn)真啊。孩子們的家長也很忙都在上班。放學(xué)了，小螞蟻都回家了，向家長匯報(bào)這一天都在學(xué)校做些什么，那兒有一只非常得意的螞蟻，我想他一定是考了好成績正在得到家長的表揚(yáng)吧。
忽然，我問道了一股飯菜的香氣，幾聲犬吠才把我的心靈喚了回來。
什么時(shí)候還有空，我一定要帶你去螞蟻的王國里去散散步！
螞蟻王國小學(xué)作文 9
每天我都要去草叢中待一會(huì)兒，仿佛我與它有一個(gè)美好的約定。它是慈祥的母親，我能像它傾訴我的不滿。今天，我又來到這里，靜靜的躺著。
我跟著一只小螞蟻，經(jīng)歷了一次奇異的游歷。我正欣賞大自然時(shí)，一只小螞蟻進(jìn)入我的眼簾。它左拐右撞的走著，一會(huì)爬上小草，一會(huì)繞著石頭轉(zhuǎn)圈。它像一位俠客，昂首挺胸、勇往直前，引起了我的注意。我跟著它，走了許久，終于來到了一座“森林”。
仔細(xì)一看，才知道，這是一座王國。到處都是螞蟻居民。剛進(jìn)來，我就看到了一排整齊、有氣勢的軍人。他們在王國的邊緣，抬著頭，挺著胸，眼睛盯著前方，觀察著敵人的動(dòng)靜。它們氣勢洶洶的站著，好像告訴敵人，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。如果敵人來了，它們一定會(huì)拼個(gè)你死我活。它們堅(jiān)持崗位、無私奉獻(xiàn)的精神，還真讓人佩服��！
進(jìn)來一些，便看到一些勤勞的＂搬運(yùn)工＂。它們吃力的走著，舉起手，抬著比自己大兩三倍的食物。這應(yīng)該是來自生活的.壓力吧！看到這里，我不禁為它們可憐，為什么只有它們享受不到舒服的生活呢？可能它們和我們一樣，因?yàn)椴缓煤门Γ艑?dǎo)致這樣辛苦。
有兩只小螞蟻好像在打架。一只小螞蟻正爬在地上不動(dòng)，另一只螞蟻趁機(jī)跳在它的背上，正在得意揚(yáng)揚(yáng)地炫耀時(shí)，那只螞蟻使勁一甩，就把它甩下來了。那只小螞蟻輸了，仰著身子，不起來，像小孩子一樣，躺在地上大哭，可逗人了。
夕陽照在我的身上，我意識(shí)到，我應(yīng)該回家了，我戀戀不舍地走向回家的方向。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的王國，真開心啊！
螞蟻王國小學(xué)作文 10
我長著一對又細(xì)又長的觸角，可以給同伴傳遞信息，我還長著六只細(xì)細(xì)的腿。猜猜我是誰，沒錯(cuò)，我就是螞蟻王國的一員——一只偵察蟻。
今天，我和我的幾個(gè)伙伴去森林中尋找食物，我們不斷的四處尋找。終于老天不負(fù)有心人，我們找到了一條大青蟲，一見到大青蟲，我就撒腿跑。你可別說。我是膽小鬼，我們之前商量好的，遇到我們處理不了的食物，又他們看著，我去找人來幫忙�；氐搅宋覀兊亩囱�，我搖搖觸角，說：“大家快來幫忙，我們發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲！”不一會(huì)兒，我就集結(jié)了一大群螞蟻帶著它們來到大青蟲的'地方，大青蟲一看勢頭不妙想跑，沒門，我們已經(jīng)把它給包圍住了，隨后，我們一擁而上，誰知它早有準(zhǔn)備，就地一打滾，許多兄弟被它壓死，我們一看，不禁怒火中燒，一起沖了上去。大青蟲一看被嚇住了，竟忘了反抗，不一會(huì)兒就被我們咬死了。我們把大青蟲分成了無數(shù)的小塊塊運(yùn)回蟻洞，快到洞口了，這時(shí)，許多朋友都擁出來，歡迎我們勝利歸來。
把今天的活干完了，我邀請我的新朋友蚯蚓賴我們家來參觀，我先領(lǐng)它到我們家的中心，那是螞蟻國王的地盤，隨后我又帶它參觀了儲(chǔ)存食物的倉庫。今天剛找到的大青蟲也在這里。最后我?guī)鼌⒂^了我們蟻卵室和我的房間，它對每一個(gè)地方都感興趣，最后我們出來時(shí)它看見了許多我的兄弟在挖洞穴，就問我為什么不去挖洞穴，我告訴它，我們都有明確的分工，我的任務(wù)是找食物，說以我才不用挖洞穴。它明白后就回家了。
這就是我們的王國，歡迎你來參觀呦！
螞蟻王國小學(xué)作文 11
從前有個(gè)男孩子，名叫粗粗。你們知道他的媽媽為什么要幫他取一個(gè)叫這樣的名字嗎？因?yàn)樗鍪路浅５拇拄�，所以給他取了一個(gè)這樣的名字。
粗粗家有一只玩具熊，天天躺在桌子上，靜靜地看者粗粗寫作業(yè)。
有一天，粗粗寫完作業(yè)了，于是，就跑到博士爺爺?shù)姆块g里，拿走了博士爺爺?shù)男陆Y(jié)果―“縮小水”。關(guān)門時(shí)不小心的把“縮小水”倒在一張桌子上，同時(shí)，“縮小水”也濺到了小熊的身上，小熊慢慢的`縮小了，就像那塑料杯遇到開水一樣。他覺的好奇怪，為什么會(huì)縮小呢？
小熊也覺得好奇怪，自己怎么會(huì)突然之間變的這么小呢？但沒有辦法了，都變小了。小熊用樂觀的思想來安慰自己。自己變小也有好處啊。于是小熊打算去那螞蟻王國參觀。
小熊迫不及待地來到了螞蟻王國的門口，但螞蟻把他當(dāng)做了人類，小熊解釋到：“我不是人類，我和你們是同類的，我是來當(dāng)你們的客人的，來參觀你們的王國的，可以讓我進(jìn)去參觀嗎？”
小螞蟻還是不相信小熊的話，把小熊帶到了國王的面前并說“這里有一個(gè)來歷不明的人，他說是我們的客人，是來參觀我們的王國的。”說完。王后說道：“他很可愛，它不像人類，他是我們同類，我知道它是熊。”王后就是王后，見識(shí)的確多。一切誤會(huì)都消除了。
國王他們很熱情的接待小熊，并帶他參觀了螞蟻王國的每一個(gè)地方。但在參觀的時(shí)候總是聽到那“咚咚”的聲音，國王難為情地說：
“都是你的主人發(fā)出來的聲音，弄的我非常難受。”小熊聽完，覺得很抱歉。吃完飯便離開了螞蟻世界，回到了原來世界�；貋砭桶阉娝勚v給粗粗聽。小熊便囑咐粗粗：“以后做事輕一點(diǎn)，不然會(huì)影響他人的，知道嗎：”粗粗好像知道自己的錯(cuò)，突然之間感到很難過。
從此以后，粗粗做事不再大聲或粗魯了。
通過這個(gè)故事，告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中，做事不要太粗魯，要不然的話是會(huì)影響的他人的生活。你們知道了嗎？
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