小學未來作文400字

時間：2023-03-22 13:17:32 小學生作文我要投稿

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【實用】小學未來作文400字10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學未來作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】小學未來作文400字10篇

小學未來作文400字篇1

　　“丁零零、丁零零”，上課了！葛老師快步走進教室，拿起黑板架上的“魔法筆”，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，我們今天上的課文是《果園機器人》。”話音剛落，“果園機器人”這五個字就齊刷刷地出現(xiàn)在黑板上，太神奇了！原來“魔法筆”具有輸入功能，老師只要把想寫的內容告訴“魔法筆”，黑板就能接收信息，并顯示在黑板上。從此以后，老師們就可以跟傳了一代又一代的粉筆說“Bye-bye”，再也不用吃粉筆灰了。

　　在學習完整篇課文后，葛老師又對著“魔法筆”說了幾個重點字詞，這些字詞也一一地呈現(xiàn)在黑板上。葛老師對我們說：“這些字詞很重要，以后復習時還會用到，所以我們先保存起來�！闭f著，她先按了下黑板右下角的綠色按鈕，進行選擇，再按了下旁邊的紅色按鈕進行保存。這樣，這些字詞就保存在黑板里了。如果你需要再次使用這些信息時，只要對“魔法筆”說就可以了。看到這些，我們都驚訝不已，異口同聲地說：“這黑板太牛了！”

　　再看紅色按鈕的'下面，還有一個黃色按鈕。它是一個刪除鍵。黑板上的內容學完之后，如果不想保存，只需要先按綠色按鈕進行選擇，再按黃色按鈕進行刪除就可以了。那臟兮兮的黑板擦就永遠地告別了我們的黑板。

　　“丁零零、丁零零”，鬧鐘響了。我睜開眼睛，哦，原來這是一場夢！但是，我希望夢想不再是想象，我要努力讓這美好的夢想成真！

小學未來作文400字篇2

　　5月4日星期天晴

　　今天是我設計和研制的天鐵投入使用的第一天，也是我的生日，我的非常的高興和興奮。今天的`天氣很晴朗，太陽很溫暖，可能是也在為天鐵正式投入使用而感到高興吧！我和那些為天鐵投入使用做出努力的人進行了剪彩儀式。隨后天鐵就“嗖”的一聲奔向了茫茫宇宙。

　　5月5日星期一晴

　　今天我起得特早，因為今天我要乘坐我的天鐵去月球。我吃過早餐后便連忙穿上衣服出發(fā)了。我坐在天鐵的頭等艙里，看著窗外宇宙中的群星，一閃一閃的。我的心情非常激動我很期待月球城市是怎樣因為到月球需要好幾天的時間于是我上天鐵之前特意帶了本書，于是我像往常一樣拿起書津津有味兒地看了起來。

　　5月9日星期五

　　今天我又起得很早，在天鐵上住的這段時間我都起得很早，可能是因為能看見月球城市感到興奮的緣故吧！終于到了月球了，月球城市建立在月球的北極上，那里有充足的水源，月球城市被一個巨大的玻璃罩罩著，這樣在月球上的氧氣就不會沒有了，而且人們也不需要老是穿著一件笨重的太空衣行動也方便。最吸引我眼球的是在月球城市里的樹了，這些樹我都從來沒見過，這些樹和地球的樹完全不同，這些樹的基因發(fā)生巨大的變化

　　可以在月球上生長。

小學未來作文400字篇3

　　課堂上，老師正在聽寫生字，我寫著寫著，筆沒水了，我用最快的速度去找鋼筆水。哎呀！鋼筆水居然忘帶了。我開始翻筆袋，一支筆也沒有了。唉！我怎么這么倒霉呢？只聽到老師說︰“收卷。”我還有好多詞語沒寫呢。發(fā)卷了，我看著這張詞語卷，臉上愁眉苦臉的表情。埋怨到：“現(xiàn)在的筆缺點真是太多了！”

　　我想發(fā)明一種筆，它能讓現(xiàn)在的筆的缺點消失。我想發(fā)明的筆優(yōu)點可多了！

　　我們平時寫字的時候總是會寫錯，上面也會有很多魔筆的痕跡，很容易被扣卷面分。我想發(fā)明的'筆可以把寫錯的字吸走，這樣既省鋼筆水卷面又干凈。

　　上課了，這節(jié)課是寫字課，我高興極了！急忙拿我最心愛的鋼筆。咦！我的鋼筆怎么沒了？我把筆袋﹑書桌﹑書包﹑地上都找遍了也沒找到。難道又丟了？不過，只要用了我發(fā)明的筆，就再也不會丟筆了。我發(fā)明的筆可以自動尋找主人。如果你的筆丟了它就會自動跑到你的腳下。

　　我發(fā)明的筆還有一個功能，那就是能讓字變得更美觀，平時老師總是沒說我們寫的不認真。讓我們從新寫一遍。我發(fā)明的筆可以調整我們的寫字速度。讓用過我發(fā)明的筆的人都成為書法家。這樣以后就再也聽不到老師說我們寫字寫的不用心，家長為我們寫字寫的不好而嘮叨了。

　　我發(fā)明的筆其實還有很多功能。比如：自動按摩、自動充水、自動放歌、被偷會發(fā)出警報、控制寫字姿勢等等。

　　我知道要發(fā)明這種筆需要很多知識，我一定要認真學習，天天向上，長大后發(fā)明這種筆。

小學未來作文400字篇4

　　彩田公園在哪里呢？它坐落在深圳市的彩田村里，聽聽我來說說未來的彩田公園吧。

　　未來的彩田公園的環(huán)境非常好。花草樹木很茂盛，沒有垃圾桶，人們卻可以赤著腳在彩田公園中散步。告訴你，人們在地下建了一個智能垃圾凈化場。凈化場里面有許多垃圾感應器，感應器一碰到垃圾就把它們吸到垃圾場去了，經(jīng)過凈化場里的機器人再把垃圾加工過后，就成了一張張的`白紙。

　　草地上有許多稀有的動物朋友和小朋友們做游戲。瞧！他們多親密，稀有的動物朋友有金絲猴、大熊貓、小恐龍、變色龍等等。那些花草樹木都有凈化空氣的功能。它們吸進被污染的空氣，放出特別甜潤新鮮的氧氣。還會放出一些對生物有利的氣體。如：負離子、氧氣等等。

　　公園的河水非常甘甜、清澈，清澈得能直接喝了。河水自己本身就有一種凈化的功能，所以可以喝，水里面有鈣、?、鎂等礦物質。

　　彩田公園的害蟲也會是非常的可愛，蚊子胖得像氣球一樣，兩只眼睛像兩只乒乓球。這種蚊子不吸血，而是吃蚜蟲的肉和喝蚜蟲的血。那些蚜蟲拼命地吃樹的樹葉、樹枝、樹根，你看怎么樣？蚊子都成了益蟲了。其它的害蟲都跟蚊子一樣吃蚜蟲。

　　生病的人在彩田公園里走幾圈，他的病就好了，為人們節(jié)約了很多錢。小朋友進去了，學習就會進步；大人進去了，工作會就順利；老人進去了，就能健康長壽。這種空氣還可以幫助你增強抵抗力。

　　以后，人、植物、動物都會和睦相處，人們不扔垃圾、不高空拋物、不亂砍樹木、、、、、、。因為人們都知道愛護大自然、愛護環(huán)境，就等與愛護我自己。

小學未來作文400字篇5

　　下午，我睡醒覺后，發(fā)現(xiàn)床邊有個時空門。時空門里走出來兩個人，是我們的動畫明星：大雄和哆啦A夢！他們驚訝地問我：“這是哪里？怎么不是未來世界？糟了，我們來錯地方了。對不起，我們這就離開�！蔽殷@奇地說：“等等。什么？未來世界？能帶我去看看嗎？”大雄說： “好吧，我們可以帶你去，可是看完了就得回來喲！”“太好啦，我可以到未來世界玩兒啦！”

　　未來的衣服

　　我被傳送到了未來的2750年。哆啦A夢到商店給我和大雄都買了一件超級能力衣。我按了一下紅色紐扣：“��！熱死啦，我的。汗龍頭’就要開啦！”我接著按了一下藍色紐扣：“媽媽喲，冷死我哩！我要凍成冰塊兒了！”我又按了一下黃色紐扣：“啊，飛嘍！”天啊，快降低，快降低，可還是沒有用。幸好我又按了一下黃色紐扣，才安全地降落到地面上。還有很多不同顏色的紐扣，但我再也不敢按了，生怕還會發(fā)生像前面一樣的“意外”。

　　未來的食物

　　我們又來到了食品店，買了很多食物。這些食物都放在像微波爐一樣的一種奇怪的盒子里，想吃熱的食物就把盒子的.溫度升高，想吃涼的食物就把溫度降低。

　　未來的交通

　　吃飽了，我們又乘坐飛行出租車去游樂園玩兒。在車里，我們看到空中都是能飛的汽車。第一層是飛行摩托車；第二層是飛行汽車（包括出租車），第三層是飛行火車：還有飛機和巨大的宇宙飛船。我們在游樂園玩兒得可高興啦。

　　第二天早晨，大雄和哆啦A夢找到時空門，對我說：“再見了，小朋友�！闭f完，就把我送回了家。

　　我非常懷念這次未來之旅，等我長大了，也要發(fā)明時空門，再次來到未來世界玩兒！

小學未來作文400字篇6

　　日期：未來天氣：晴朗的天心情：超爽

　　夜色濃濃，我獨自在家中玩游戲。突然，一道亮光從窗外劃過。立刻，一道藍色的光束裹著我穿過時空隧道，來到了美妙而神奇的未來世界。美麗的小天使帶我游覽了井然有序的城市，并輕聲告訴我：現(xiàn)在整個城市的交通、環(huán)境、安全都是由程序自動控制，甚至氣溫也是自動調節(jié)的。太神奇了，我真想看看未來的'母�！�

　　小天使似乎看透了我的心思，只見她魔棒一揮，我們便站在了母校的大門前。我迫不及待地順著花園式的林蔭道，走進了昔日的教學樓。

　　透過窗戶往里看，五（2）班正在上一節(jié)生動的語文課，教學內容則是《迷人的張家界》。只見教室四面的電子墻上，隨著老師的講解，不停的變幻著張家界美不勝收的風景。更讓我吃驚的是，每個學生的課桌上都有一個按鍵，只要輕輕一按，課桌上便會升起電腦顯示屏。而且學生上學不用再背書包了，他們胸前掛著的吉祥物竟是取代沉甸甸書包的優(yōu)盤。別看它小，它的容量足以裝下十個書架才能裝下的各類書籍的內容。更令人驚奇的是，老師和學生上課就像是做游戲一樣，大家不用做得整整齊齊的，想怎么做就怎么做，想怎么站就怎么站。而且家庭作業(yè)也被老師布置的有趣的親子游戲取代了……

　　未來的學校，你喜歡嗎？

小學未來作文400字篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　曾經(jīng)有一個美國男孩費蘭克住在海邊。每天放學后，他都會去海邊和海豚玩。海豚輕吻他的臉頰和手臂，他非常開心。有一天，費蘭克知道日本人吃海豚肉，感到非常憤怒。于是，他以寫信的形式保護海豚。如果他呼略了這件重大的事情，那我們的大自然如何生存？在生命面前，人人平等，它們也和人類一樣有著寶貴的生命，為什么它們要遭受如此殘酷的傷害？

　　為此，我替地球上的動物講話，因為它們沒有地方可去。必須有人聽聽我們的聲音。

　　我現(xiàn)在不敢出去嗮太陽，因為臭氧層有破洞。我害怕呼吸空氣，因為我不知道里面有什么化學成分。我曾經(jīng)和外公一起在池塘釣魚，直到幾年前我們發(fā)現(xiàn)魚滅亡了。現(xiàn)在每天我們都能聽到動物和植物滅絕的消息—它們再也回不來了。

　　我夢想著看見大群的'野生動物，看見到處是鳥和蝴蝶的熱帶叢林，但是我不知道還能不能看到它們的存在。

　　我只是個小孩，我沒有解決這些問題的答案，但是我想要你們知道，你們也沒有！你們沒有辦法修補臭氧層的破洞，你們不能讓三文魚回到干涸的河流，你們沒有辦法讓滅絕的動物重新成為沙漠的地方重新成為森林。

　　如果你們沒有辦法去修補，就請不要再去破壞！

　　我只是一個小孩，可是我卻知道我們都是一個大家庭的成員。這個家庭有三千萬個物種，我們共享著同樣的空氣、水和土壤。誰也改變不了這個事實。

　　為了讓地球充滿綠色，為了維護我們共同的地球家園，讓我們行動起來吧！保護環(huán)境，地球將會變得更美好！

　　姓名：***

　　20xx年2月15日

小學未來作文400字篇8

　　看！這就是二十七世紀的研究成果——水、陸、空三棲汽車。它可給人類的生活帶來了巨大的方便。下面就由我來給你介紹這神奇的汽車吧。這種汽車可以潛入海底。你可能會問我：“汽車怎么能在水里走呢？萬一碰到鯊魚怎么辦呢？萬一發(fā)生海底地震又怎么辦呢……”這一系列的問題。

　　其實這是一輛環(huán)保車。只要有聲音就能行使。萬一碰到鯊魚，它會在外部自動啟動一層大鐵殼，只留一個超級紅外線把外面的圖畫展現(xiàn)在大屏幕上。最后，鯊魚只能狼狽而逃。萬一遇到海底地震，測震儀里安裝的保護裝置會把里面的人送到安全的地方。

　　在陸地上堵車時，會自動向上浮起來，正常行使。

　　天空中，如果有空難可以讓汽車浮上天空，按下紅色的`圓形按鍵，車子會自動變大，能根據(jù)人的多少來放大縮小。不用時，你可以按一下汽車的開關鍵。按綠色的按鍵，車子就會變成一個手掌大小，像玩具一樣的車。到時，你只要把中指上的指紋按上去，電腦確認你是車主，汽車就會自動變大，讓你進去。如果你不是車主，電腦會辨別你是好人還是壞人。你是好人，它會讓你走。如果你是壞人，會出現(xiàn)一個機器人，把你變進臭水溝里，那滋味可不好受�。�

　　我相信，二十七世紀的水、陸、空三棲汽車一定會使你動心的。

小學未來作文400字篇9

　　現(xiàn)在的我，是一個沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，很少有朋友。而未來的我又是怎樣呢？我希望那時的我，是一個活潑開朗，有很多朋友圍在身邊的高瘦少女。長大后，我希望那時的我擅長寫散文一類的文章，能隨著自己的喜怒哀樂來寫出獨具個性的文章。

　　24歲的我是一個才華橫溢的女作家。20xx年8月的一天，我懶懶地從床上爬起來，打著哈欠，打開電腦，“叮咚”一聲，有封郵件發(fā)過來了，打開一看：親愛的崔小姐，您的大作《XXX》被我們收編于XX作文刊，特此通告。XX作文社，“哦我的天哪，我的文章也已經(jīng)能被收進去？不是吧！”我驚叫道，一副不可思議的表情。

　　很快我便鎮(zhèn)定下來，出去吃了頓豐盛的早餐，然后便開著法拉利到一所名校教那里的學生寫作文。剛進教室，我便吃了一驚，天哪，難道我的名氣有這么大了嗎？竟有這么多的學生來聽我講課，烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。我安下心來，滔滔不絕地給他們講散文該如何寫才能寫得出色。一堂課下來，我的嗓子就啞了，因為教室實在是太大了，我必須直著嗓子說，他們才能聽見，累死我也。課后，有同學對我開玩笑說：“崔老師，您的'名氣實在是太大了，恐怕以后會超過若干年前的那個崔永元！”我一笑置之。

　　回到家，電腦右下角的頭像不停地跳動，嘀嘀聲不絕于耳。我一個一個地點開來，一個一個地回復。上面大多數(shù)都是寫：“老崔，早上你到底跑到哪兒去了，害我找你找個半死！”我便笑嘻嘻地回復：“沒事啦，不就是出去上了幾節(jié)課，拿了不少的講課費，用來買Q幣、游戲點卡了嘛！”“哦，原來如此�。　薄拔边@樣的一天眨眼間便過去了，好快��！

　　這就是未來的我，一個活潑開朗，有很多朋友圍在身邊的高瘦女作家。作文

小學未來作文400字篇10

　　到了20xx年，我走進母校，那時侯的母校已不再是普通的學校了，下面就由我來給你們慢慢描繪它的樣子吧。

　　教室已經(jīng)變成了圓形，老師站在中間，誰都能看見老師，坐在后排的同學們聽起課來方便多了。老師講課時只要一說關于課文的.知識，“智能黑板”就能自動顯示出老師所說的內容，并配有豐富的畫面。老師再也不用“吃”粉筆沫了。

　　桌子也不是木頭的，它可以根據(jù)學生的身高隨意調節(jié)高度。上面安裝了智能電腦，學生們就在電腦上寫作業(yè)，而且寫完的作業(yè)不用老師檢查，電腦會自動批改，并且還會把你的作業(yè)分數(shù)直接發(fā)送到老師的電腦上，讓老師了解你的分數(shù)。遇到不會的題，電腦還會給你講解。

　　在教師的一個角落里，有一個地下通道。只要你站在那里，按一下電鈕，告訴它你想去哪里，它就會把你瞬間轉移到你要去的地方，再也不用過馬路了。

　　教室的窗簾能變色，春天它會變成粉色，散發(fā)出淡淡的香味；夏天就會變成白色，像空調一樣涼爽；秋天和冬天變成紅色，像暖氣一樣能發(fā)出熱量。電燈能自動充電，只要快沒電了，它就能感受到，并且能立即給自己充電。

　　操場是人工草坪，上面可以開花結果，摔倒在地上也不疼。操場上的籃球架特別特別地滑，這樣小孩就爬不上去了，材料是既環(huán)保又堅硬的塑料。

　　未來的學校真好�。≈灰覀兿氲贸鰜�，就能做得到。

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