【實(shí)用】小學(xué)作文700字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文700字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文700字 篇1

　　在我的印象中，一次挨打牢記心中，因?yàn)槟谴伟ご蚴桥c種不同的。

　　在風(fēng)和日麗的一個(gè)下午，我和弟弟閑得無(wú)聊，干脆畫畫吧！我漫不經(jīng)心地畫著，沒想到看似老實(shí)的弟弟，做了一件不可饒恕的惡作劇，讓我出了個(gè)大洋相。 我畫著，突然發(fā)現(xiàn)弟弟在我的背后用水彩筆畫畫。我扭過(guò)頭，吧衣服拉了過(guò)來(lái)，沒發(fā)現(xiàn)任何顏色，我也就沒計(jì)較了。

　　當(dāng)我把作品交給媽媽時(shí)，媽媽驚叫道“咦！溫玨，你干嘛呢？白白的背心怎么就被你畫成這樣呢？”我頓時(shí)悶了，愣了好一會(huì)兒，才知道事情的來(lái)龍去脈。當(dāng)大人聽了我的解釋后，決定告訴弟弟的媽媽，也就是我的阿姨，我在一旁幸災(zāi)樂禍起來(lái)。 我在吃飯時(shí)，不斷指責(zé)身旁的弟弟的，不斷嚇唬他�！昂撸∥腋嬖V你媽去，看你怎么辦！”“大壞蛋！自作自受！”弟弟一下子變了個(gè)人似的，苦苦向我哀求，別告訴他媽。不知怎的，我的心就軟了，有點(diǎn)不忍心。 隨著汽車聲，阿姨回來(lái)了。弟弟“急中生智”，拿起水彩筆，往自己身上亂涂一團(tuán)，竟拖我下水，可把我坑苦了。阿姨回來(lái)了，當(dāng)他知道事情后，奪過(guò)我們手里的飯碗，拿起一根又尖又細(xì)的棍子，“啪”地一聲，打在我的手臂上，隨后，弟弟也遭殃了。阿姨瞪著一雙大眼睛，如一對(duì)大燈泡，瞪得人心驚膽戰(zhàn)；手中揮著一根“打人棒”，嚇得人退避三舍。隨后，就要審問“罪人”了。“說(shuō)，這是怎么回事，一個(gè)個(gè)說(shuō)，說(shuō)不好就給我去面壁思過(guò)，別想睡覺！”面對(duì)這樣的“嚴(yán)逼拷打”，弟弟屈服了，竟將事情黑白顛倒，把自己的罪行推得一干二凈，我倒成了罪犯。阿姨不分青紅皂白，雨點(diǎn)般的.職責(zé)，劈頭蓋臉道來(lái)，棍子無(wú)情的落在我身上。我像一只老虎，爆發(fā)了“我明明沒錯(cuò)，你們憑什么打我，憑什么冤枉我！我有什么錯(cuò)！我怎么比竇娥還冤！”我的眼淚再也無(wú)法控制，聲淚俱下，嚎啕大哭。

　　沒想到，我的這番澄清，反而適得其反，誤以為頂嘴，狠狠抽了我?guī)紫�，手上立刻留下了一道道痕，我更加憤怒，直沖房間，用力關(guān)上門，在房間里大哭。 經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)爭(zhēng)，大人終于“清醒”了，在家里，又多了一些哭聲——弟弟的哭聲。我們倆的哭聲加起來(lái)，真是男女混合高音��！我，寧死不屈，因?yàn)槲也�沒有犯錯(cuò)。

小學(xué)作文700字 篇2

　　母愛，如沙漠中的一眼清泉；母愛，入困境中的一架繩梯；母愛，如酷暑中的一陣輕風(fēng)……那一次，我感受到了母愛，也體會(huì)到了母愛其實(shí)就在身邊。 母愛，如沙漠中的一眼清泉；母愛，入困境中的一架繩梯；母愛，如酷暑中的一陣輕風(fēng)……那一次，我感受到了母愛，也體會(huì)到了母愛其實(shí)就在身邊。

　　記得是在那一年的冬至，天格外冷，窗外飄著鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，給大地披上了銀裝，給世界涂上了銀色：瞧，那雪白的房頂，那晶瑩的樹葉，都是那么美麗。而我正在朋友家給朋友慶祝生日。當(dāng)蠟燭輕輕熄滅時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)了，媽媽的電話也來(lái)了：“外面雪大了，別玩的太晚�！薄拔乙粫�(huì)兒就回去”我隨口應(yīng)了一聲。

　　在快樂的生日會(huì)結(jié)束時(shí)，大鐘已經(jīng)“叮�！钡厍昧耸�二聲，我不由得打了個(gè)哈欠，是該回家了。一出門，一股寒氣迎面向我撲來(lái)，我不禁緊了緊衣服，搓搓雙手�！拔椰F(xiàn)在比賣火柴的小女孩一樣需要一件暖和的衣服，可惜沒有人可以給我�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)一邊向前走，忽然，我腳下一滑，便毫無(wú)預(yù)兆的與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，腿上頓時(shí)一痛，我忍著痛站起來(lái)，一瘸一拐的向家走。走著走著，突然又“撲通”一聲摔在了地上，我再也忍不住了，眼淚如斷了線的珠子從臉頰滾落，滴在了地上凝為冰珠。

　　我多么希望有一雙手能把我扶起來(lái)呀！在我止不住哭泣時(shí)，一個(gè)熟悉的身影由遠(yuǎn)及近向我走來(lái)�！皨寢�！”我驚喜地叫出來(lái)。媽媽手里拿著一件棉襖，快步走過(guò)來(lái)，并把我從雪地上扶了起來(lái)，急切地問：“怎么樣了，有沒有摔傷？”頓時(shí)，一股暖流涌入我的心間，、身邊的風(fēng)雪好像不見了，取而代之的.是溫暖的陽(yáng)光。

　　到家，已經(jīng)十二時(shí)半了，我下意識(shí)的摸摸水壺里的水，水壺里只有涼水�！皨寢專�水為什么是涼的？”“剛才燒的可能涼了，再燒一下就好了”媽媽說(shuō)完就去燒水了。這時(shí)，我感到有些口渴了，正要去打開飲水機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)已經(jīng)打開了。哦，我明白了，原來(lái)媽媽怕我渴了，早已給我打開了飲水機(jī)，……想著想著，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水因?yàn)楦袆?dòng)和感激涌出，在這一刻，我感受到了媽媽對(duì)我的愛！

　　母愛猶如山中汩汩的泉水，潤(rùn)濕著我們的心田，在那一刻，我感受到了母愛！

小學(xué)作文700字 篇3

　　未來(lái)是自己的，生活中沒有旁觀者，學(xué)著對(duì)自己負(fù)責(zé)吧！

　　——題記

　　一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與失敗。在失敗時(shí)，不應(yīng)埋怨一些客觀問題，應(yīng)從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)面對(duì)人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態(tài)往往最為重要。

　　靜下心來(lái)想想自己。想想自己是否做到“對(duì)自己負(fù)責(zé)”了呢？學(xué)習(xí)工作以來(lái)，自己是否做到了精心備課？是否做到了凡事認(rèn)真？是否做到了虛心向?qū)W？……自己常常有些自負(fù)，常常覺得自己還行，甚至覺得自己比較行，甚至有時(shí)覺得上課是件很簡(jiǎn)單的事，甚至覺得這些學(xué)生太笨，怎么就這么不知道學(xué)習(xí)？怎么就不能像我這樣？常常，有這樣的感受，覺得這些學(xué)生和我期待的差得太遠(yuǎn)，甚至為此而深深失望。甚至學(xué)生考得不好，我會(huì)覺得他們太差勁，該講的我都講過(guò)了。我就是那樣一個(gè)從來(lái)不認(rèn)為自己有哪些不行、哪些不對(duì)的人……

　　再看看，自己是否有過(guò)抱怨。是不是曾經(jīng)想過(guò)要是自己出身富貴之家，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣？是不是也曾埋怨過(guò)自己的父母只是普通的農(nóng)民？是不是也曾抱怨過(guò)生活的不公，命運(yùn)的不平？是不是也曾在找工作遭遇挫折時(shí)覺得那些用人單位的人眼拙，不識(shí)我這“千里馬”？是不是常常在收到編輯退稿時(shí)覺得他們根本不懂我的高深？……

　　我曾經(jīng)抱怨過(guò)，抱怨過(guò)世界的不公平，抱怨過(guò)伯樂的罕見，抱怨過(guò)自己奮斗的過(guò)程中所受的苦，甚至覺得自己是世界上最苦的人，自己是才華橫溢的一個(gè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)自己的人，甚至覺得自己應(yīng)該到一個(gè)更好的地方發(fā)熱發(fā)光……

　　現(xiàn)在想想，這其實(shí)都可以看做對(duì)自己的`不負(fù)責(zé)任。沒有哪一個(gè)成功的人是不對(duì)自己負(fù)責(zé)的，沒有哪個(gè)失敗的人是自始至終對(duì)自己負(fù)責(zé)的。

　　責(zé)任是什么？在我看來(lái)，責(zé)任就是該干什么的時(shí)候干什么，責(zé)任就是不要埋怨，就是努力改變。

　　父母辛苦供我讀書十幾年，我有什么理由埋怨？父母為我付出的心血本應(yīng)是我一輩子的大恩，我有什么資格抱怨？再想想，自己有父母的愛，有朋友的關(guān)心，有一份還算穩(wěn)定的工作，在社會(huì)上有自己的一個(gè)位置，有健康的身體，有燦爛的陽(yáng)光可以享受，有清新的空氣可供呼吸……擁有這么多，還有什么不滿足？還有什么可抱怨？

　　與其詛咒，不如堅(jiān)忍，在堅(jiān)忍中積蓄力量，為了明天的美好！

　　生活給予我們不多的日子，我們沒有理由不好好過(guò)。請(qǐng)把好你的方向盤，不斷提醒自己。因?yàn)槲覀円獙?duì)自己負(fù)責(zé)！要對(duì)生命負(fù)責(zé)！

小學(xué)作文700字 篇4

　　“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)。古老的東方有一群人，他們?nèi)�都是龍的傳人……”《龍的傳人》又一次在耳邊響起。是啊，我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們的祖先世世代代生活在這片遼闊的土地上，我們時(shí)刻不忘：我們是——中國(guó)人！

　　我們是龍的傳人，都希望自己的國(guó)家能夠繁榮富強(qiáng)，只有祖國(guó)越強(qiáng)大，我們才不會(huì)再受欺負(fù)。我們不會(huì)忘記中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖國(guó)母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了圓明園的火光；忘不了每個(gè)中國(guó)人頭上“東亞病夫”的帽子；忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子；更忘不了南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(zhǎng)江。正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，時(shí)刻警示著我們每一位中華兒女勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我中華。

　　如何讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大？首先要強(qiáng)軍，只有國(guó)家的軍事力量強(qiáng)大，才能真正地使國(guó)家強(qiáng)大。強(qiáng)國(guó)包含著強(qiáng)軍，強(qiáng)軍支撐著強(qiáng)國(guó)，但一切都離不開科學(xué)知識(shí)。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我覺得我們要想實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)”，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，首先要珍惜我們眼前的美好時(shí)光，立足本職，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，并且要有好的品質(zhì)，懂得做人的道理，學(xué)習(xí)祖祖輩輩留給我們的勤勞勇敢、自律自強(qiáng)、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的美德，并把這種美德發(fā)揚(yáng)光大，做新時(shí)代的繼承人，為自己為別人做好榜樣，讓家人、學(xué)校為自己驕傲，為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)”時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　我有一個(gè)自己的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，就是成為一名老師，讓我的學(xué)生了解中國(guó)的歷史，肩負(fù)起振興中華的使命。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立！我要教給他們知識(shí)，教會(huì)他們本領(lǐng)，在他們每個(gè)人的心中播下強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的種子！讓每個(gè)少年都能做到有知、有志、有為。

　　青少年是國(guó)家的'新生力量，從今天開始，做最好的自己！祖國(guó)的強(qiáng)大需要每一個(gè)人的加入，需要幾代人共同努力奮斗。只要有志氣，有毅力，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，會(huì)讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。

　　我們的夢(mèng)，就是中國(guó)的夢(mèng)；中國(guó)的夢(mèng)，就是我們的夢(mèng)，是我們十三億人的夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái)，共同把祖國(guó)推向繁榮富強(qiáng)，讓中國(guó)走向世界的前列！

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