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【必備】小學(xué)作文400字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
一個(gè)清香裊裊的早晨，我在花園里跑步。
忽然，我隱隱約約聽(tīng)到了“唧唧”、“布谷布谷”的一聲聲?shū)B(niǎo)叫。接著，我又聽(tīng)到了幾種不同的鳥(niǎo)叫聲。
我沒(méi)有在意，繼續(xù)跑步。
也不知怎么的，鳥(niǎo)兒們?cè)浇性綒g了，聲音也越來(lái)越大了。我不經(jīng)意地往傳來(lái)鳥(niǎo)聲的方向一看，“哇!那兒的鳥(niǎo)真多呀!”我不禁叫了起來(lái)，“百鳥(niǎo)齊鳴，真壯觀啊!”
我怔住了，我聽(tīng)見(jiàn)一種特殊的鳥(niǎo)叫，一種從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的鳥(niǎo)叫。
這鳥(niǎo)聲是那么的甜美，那么的柔和，可以說(shuō)是我從出生到現(xiàn)在所聽(tīng)過(guò)的鳥(niǎo)聲中最美的了。
這鳥(niǎo)聲，比我兒時(shí)發(fā)出的聲音還明亮，但這鳥(niǎo)聲中略帶有一點(diǎn)悲傷。我想，這種鳥(niǎo)聲應(yīng)該用來(lái)唱快樂(lè)的歌，不應(yīng)該用來(lái)唱悲傷的歌呀!這究竟是為什么呢?
我想起曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)，那里面寫(xiě)到鳥(niǎo)也是有情感的。既然是這樣，這只鳥(niǎo)可能是因?yàn)槭チ擞H人，所以它唱歌時(shí)帶了點(diǎn)悲傷。想到這，我甚至覺(jué)得它有點(diǎn)可憐了。
也許，它的`親人出去捕食，被小孩帶回了家;也有可能它的親人去了深山里，被獵人一槍打死了。我真希望它能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成為一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，唱著快樂(lè)的歌。
過(guò)了幾天，我又聽(tīng)到了那只鳥(niǎo)的歌聲，只是它現(xiàn)在唱得不再像以前那樣悲傷，而是充滿了快樂(lè)。我想，一定是它的親人回來(lái)了。
在此，我要深深地祝福所有的小動(dòng)物們“祝你們像人類(lèi)一樣過(guò)著幸福的生活!”
小學(xué)作文400字 篇2
哈哈哈！大家好，我是大海家族中的一員——白鯨欣欣！我可是“百聲之王”呢！
我們鯨王國(guó)的臣民種類(lèi)有兩大類(lèi)，一類(lèi)是須鯨，一類(lèi)是齒鯨，欣欣我，是屬于齒鯨的。初生的白鯨寶寶是1.5---1.6米，體重就有80公斤，成年白鯨長(zhǎng)3--5米，重0.4--1.5噸。因?yàn)槲覀兩钤诒└采w的北極，所以潔白無(wú)瑕的皮膚，成為我們的天然保護(hù)層。
雖然我不像藍(lán)鯨，有龐大的體魄，雖不像虎鯨，尖利的牙，好的捕食方法。我們白鯨一族卻能發(fā)出幾百種不同的聲音，如猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、女人的尖叫聲、嬰兒的哭泣聲、美妙的音樂(lè)聲等等。我們的叫聲非常大，有幾百只話筒的音量那么大，在數(shù)百公里外都能聽(tīng)到我們發(fā)出的聲音呢！
雖然說(shuō)，我是齒鯨，但我們的性格不兇殘，還很溫順、溫和。吃的是一些新鮮魚(yú)蝦，有時(shí)還會(huì)靠近海岸，這時(shí)，人們并沒(méi)趕我走！
我們還是個(gè)地道的.夏季旅行家，每年7月，成千上萬(wàn)的白鯨叔叔、阿姨、奶奶、弟弟、妹妹們都從北極地區(qū)出發(fā)，開(kāi)始我們的夏季旅行，少則幾只，多則幾萬(wàn)只。一路上我們悠閑地玩耍，不停地表演，平時(shí)冷清的海灣、河口都頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
然而，不幸的是，自17世紀(jì)來(lái)，你們?nèi)祟?lèi)利用該機(jī)的捕捉法，多我們白鯨一族進(jìn)行了瘋狂的捕殺，每天都聽(tīng)得到姐妹們的慘叫聲，現(xiàn)在我們?cè)谌澜缰挥幸蝗f(wàn)多頭了，我們正處在瀕臨滅絕的邊緣。我既難過(guò)有感慨，你們不是說(shuō)要和平相處嗎？難道這些生活制度只對(duì)你們?nèi)祟?lèi)有用嗎？！人類(lèi)��！我們也是有生命的，請(qǐng)你們不要在捕殺我們了！讓我們動(dòng)物與人類(lèi)一起和平相處，共享著世界給我們的歡樂(lè)吧！
小學(xué)作文400字 篇3
夢(mèng)想是什么呢？是夢(mèng)中的想法，還是能用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的想法？我一直對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)詞，懵懵懂懂，直到看到新學(xué)年中央電視臺(tái)為我們準(zhǔn)備了精彩而有意義的'《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，我才恍然大悟……
劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛(ài)上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)，他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲，那是常人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的因難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂(lè)，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺(jué)得好熟悉，它，在詮釋夢(mèng)想，如怨如訴，卻輕快靈巧。
還有從小就雙臂截肢的13歲的男孩，為了能像奧運(yùn)冠軍那樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上而刻苦練習(xí)游泳。雖然第一次無(wú)法進(jìn)入殘奧會(huì)，雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但那種信念卻使他堅(jiān)持了下去，最終如愿以償。
把不可能變?yōu)榭赡�，這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有希望，有了希望才會(huì)去奮斗，去努力，去追求。
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