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小學(xué)生作文

小學(xué)的小學(xué)作文600字

時間:2022-10-01 05:31:10 小學(xué)生作文 我要投稿
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實用的小學(xué)的小學(xué)作文600字匯編7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小學(xué)的小學(xué)作文600字匯編7篇

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1

  水,對人類有著極為重要的意義。沒有水,人類將無法生存。

  沒有水,人類將無法生存,雖然我們都懂這個道理,但是我們大多數(shù)人并未因此而覺得水有多么珍貴。在電視上看到過山區(qū)里很缺水,一些人吃水得要到幾十里外的地方去擔(dān),滴水貴如油,絕大多數(shù)村民一輩子都不知道洗澡是什么感覺。但是,對于我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來說,自來水一開,清水嘩嘩來,仿佛取之不盡,用之不竭,一噸水才幾元錢,浪費(fèi)一點仿費(fèi)沒有什么的,一點感覺也沒有。所以,我們可以倒一杯水喝不了幾口就倒掉,洗一件衣服漂上幾遍十幾遍,涮拖把嘩嘩猛沖上十幾分鐘。尤其是在公共場所,“水漫金山”無人過問,在廁所洗完手水龍頭不關(guān)就揚(yáng)長而去,諸如此類的事情俯恰皆是。

  在肆意揮霍水資源的同時,我們似乎沒有聽見“缺水”的腳步正日益逼近!大自然是有情的,她饋贈給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源,大自然又是無情的,破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報復(fù)。當(dāng)今地球上沙漠面積以驚人的`速度擴(kuò)張,這就是大自然給予人類亂砍濫伐森林資源的懲罰,隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴,是它向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告。如果我們再不珍惜水資源,對用水加以節(jié)制,缺水必將成為我們?nèi)祟惿娴囊淮罄_。引灤入津,引黃入津,那些興師動眾的龐大工程,()耗費(fèi)了大量人力物力財力,就是為了解決天津的缺水問題。而現(xiàn)在,我們的很多大城市也都面臨缺水的威脅。

  如果沒有水,一片干涸、龜裂的土地,一群群蓬頭垢面的人類向天空伸出干枯的雙臂,翕動著同樣干涸龜裂的嘴唇,囁嚅著絕望的呻吟和企盼,如果我們再肆無忌彈地浪費(fèi)水資源,也許我們中的一部分,就將“有幸”經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的后代子孫,也將“拜我們所賜”,遭受缺水的困境折磨。

  讓我們每個人都攜起手來,共同保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源!

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2

  一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)又隆重來到,這可能是我們小學(xué)生涯中最后一個藝術(shù)節(jié)了。

  為了這次的小雪花藝術(shù)節(jié),我們精心準(zhǔn)備了班級展板和個人展板。我們的班級展是以古風(fēng)為主題,在扇形的紙上創(chuàng)作,每個同學(xué)畫出來的扇面都不一樣,因此形成了一道獨特的風(fēng)景線。而我的個人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的,我們的主題跟班級展一樣,也是古風(fēng),只不過,我們是國畫加書法。

  今天,小雪花藝術(shù)節(jié)開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術(shù)節(jié),還有家長也跟我們一同參加了這個快樂的藝術(shù)節(jié),在眾多的家長中,我奶奶也在其中。我們早早地吃好了午飯,帶上我們繪制的笑臉和一個貼紙,排著整齊的隊伍來到了操場。操場上早已擺好了各班的展板。等老師說可以投票了,我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區(qū),因為,我們知道,集體榮譽(yù)最重要。而且,我還不停得對奶奶說:“快投我們班級!快投我的個人展!”

  投好票后,我便去觀看別的班級展板了,等我都參觀好后,差不多第一個項目結(jié)束了,在剩余的幾分鐘里,我看了一下我的展板,上面以貼了十五個貼紙……

  第二塊內(nèi)容,就是觀看表演了。我們到風(fēng)雨操場內(nèi),看見舞臺上已被燈光照得很耀眼了,我們找到位置便做了下來。表演馬上就開始了,漸漸地拉開了帷幕,只見四位小主持人,走上臺來。四位小主持人說:“現(xiàn)在,小雪花藝術(shù)節(jié)正式開始!”在喊聲中,表演開始了,先是一年級組的歌舞表演,第二個是二年級的`……

  雖然每個表演都很精彩,但讓我印象最深刻的是我們六年級音樂組的歌舞表演《時間都去哪兒了》。節(jié)目一開始,向我們展現(xiàn)了我們同學(xué)拍照的情景,接著,兩個表演者就慢慢的走了出來,說了一段令人感動的話,還質(zhì)問:“時間都去哪兒了?”在此同時,大屏幕上還放出了我們小學(xué)生活的點點滴滴,有秋游的集體照,有我們軍訓(xùn)時的照片……接下來就是表演者們演唱《時間都去哪兒了》這首歌曲。我聽著聽著,腦子里忽然閃過一個情景,就是我們畢業(yè)時,和同學(xué)們老師們分別的樣子。一想到這,我的眼睛漸漸濕潤了。

  但最后一個表演《小蘋果》讓從全場都沸騰起來,在“你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多,紅紅的小臉兒溫暖我的心窩,點亮我生命的火火火火火……”的歌聲中,小雪花藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3

  周末,我緊趕慢趕完成了所有的作業(yè),便理直氣壯地向爸爸請求道:爸爸,看我完成作業(yè)多辛苦,賞我看會兒電視吧!爸爸笑了笑,慢悠悠地說:電視可不是輕易好看的,除非你幫我解道題。什么?爸爸可真摳門!不過,為了心愛的電視我也只能同意了。

  好,請聽題。爸爸學(xué)著央視主持人的口吻,開始宣讀題目了。李大媽和錢大叔比賽爬樓,李大媽到達(dá)三樓用了60秒,錢大叔到達(dá)六樓用了120秒。當(dāng)李大媽到達(dá)十三樓時,錢大叔到達(dá)幾樓?爸爸說完題目,便端起自己的茶杯,靜靜地坐在一旁的搖椅上,不緊不慢地品起茶來。他的眼神中閃過一絲竊喜,似乎斷定必能考倒我一般。

  一股怨氣頓時涌上心頭,可我這時卻是敢怒不敢言!我拿出本子匆匆演算起來:60÷3=20(秒)、120÷6=20(秒)、13×20=360(秒)、360÷20=18(樓),所以答案就是18樓。我得意洋洋地將本子遞給爸爸,便一陣風(fēng)似地朝電視奔去,沒想到我竟然會完成得這么順利!當(dāng)我的手觸及電視開關(guān)按鈕的瞬間,爸爸的`聲音從背后傳來:曉管,你確定自己的答案是正確的嗎?當(dāng)然確定!我頭也不回。爸爸遺憾地嘆了一口氣:唉,曉管,看來你今天只能和電視無緣啰!

  咦,怎么會出錯呢?我百思不得其解。望著滿臉狐疑的我,爸爸拿起筆畫了一張草圖,耐心地解釋道:曉管,你看看一樓與三樓之間有幾層樓梯。繕翘輸(shù)與樓層數(shù)相等嗎?你這么心急能吃得了熱豆腐嗎?帶著爸爸的一連串問題,我仔細(xì)看了看圖,果然是這樣。原來我剛才犯著一連串的錯誤!

  我提起筆,重新列起算式來:60÷2=30(秒)、120÷5=24(秒)、12×30=360(秒)、360÷24=15(層)、15+1=16(層)。我將算好的本子再次交給爸爸。爸爸過目后,這才露出了滿意的微笑,說:孺子可教也,看書去吧!可憐的我只好垂頭喪氣地挪向書房……

  唉,看來心急還真是吃不了熱豆腐!

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4

  到了溪沖的海邊,我和爸爸、妹妹穿上泳衣泳褲,準(zhǔn)備要去游泳。下了沙灘,哇!那里人山人海,熱鬧非凡,有游泳的,有撿貝殼的,有拔河的,有拍婚紗照的……我們下了水,感覺很舒服。但那里的水比游泳池的`冷多了。我用蛙泳的姿勢,擺動著身體,我和爸爸兩人你追我趕地比賽著。大概游了十幾分鐘,突然發(fā)現(xiàn),海浪會把一些貝殼打到濕沙上。我想把它們撿起來,它們居然會鉆沙!然后我挖了一小塊濕沙抓到幾只貝殼,把它們裝載一個裝滿海水的瓶子,我又發(fā)現(xiàn):這些貝殼居然有生命力,還有六只腳!我又抓了幾個,都是這樣的,真奇怪!我把這個發(fā)現(xiàn)告訴妹妹,妹妹聽得津津有味,她就和我一起抓。我們抓了一瓶滿滿的小貝殼,有趣極了!爸爸和姑丈還抓了幾只“紅心螃蟹”呢!

  到了晚上七點鐘,吃完晚飯的時候,我悶悶不樂地坐在床上。姑姑走過來,看到我無精打采的樣子,對我說:“我們?nèi)驹趺礃?”我頓時精神振奮,回答說:“好!”我們?nèi)サ綗緢觯琖hatanuisance!(真討厭。緢鰸M人,連燒烤爐都租不到。我垂頭喪氣地回到家里。突然,姑丈對我說:“不要灰心,我們自己在家里燒!蔽覇枺骸坝泄ぞ邌?”姑姑邊走邊說:“有!”不一會兒,姑姑拿出來一個大袋子,里面全是燒烤用的東西。有炭,有叉子,有燒烤網(wǎng),有燒烤料等等。爸爸和姑丈點著了炭,姑姑把要燒的東西插好,然后把炭放進(jìn)爐,再架上燒烤網(wǎng),我們就開始燒烤了。我拿了一根香腸來燒,不一會兒,被我燒壞了,沒關(guān)系,再拿一根來燒。燒好了,擦上一些蜜再來燒。第一根香腸終于完成了!爸爸和姑丈還燒了玉米、雞翅。雖然燒得不是很好,但吃起來香甜可口,格外香。因為這畢竟是我們自己親自動手,使自己勞動得來的。

  這一天我玩得開心,是我難忘的一天,我不但學(xué)到了不少知識,還嘗到了不少美味。我戀戀不舍地離開了溪沖度假村,真盼望下次這樣的機(jī)會快點到來。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5

  你們知道我最愛哪個城市嗎?當(dāng)然是我的家鄉(xiāng)——武漢。

  我的家鄉(xiāng)武漢有許多歷史文化。什么?不信?哼,那我就介紹給你看吧!比如歸元寺、黃鶴樓、楚風(fēng)情等等。先來說說歸元寺吧。歸元寺建于清順治十五年,由浙江僧人白光、主峰建造。內(nèi)有一件書法珍品:由1252個字組成的“佛”字,那1252個字全是《金剛金》、《心經(jīng)》的全文。雖然每個字只有芝麻大小,但用30倍的放大鏡看,筆挺清秀,是一件珍品。寺院主要由三部分組成:藏經(jīng)閣、大雄寶殿、羅漢堂。最好看的要數(shù)羅漢堂了:走進(jìn)羅漢堂,羅漢就有五百個,而且都是金子做的。羅漢形態(tài)各異:有的朝天看,有的在念經(jīng),有的勇猛,有的溫柔…而且它們的特點是防蟲、抗潮。幾百年來,羅漢堂幾次遭水淹,但退水后,金身羅漢們?nèi)慷紱]有一點傷,完好無損。其他的景點和歷史文化,我就不一一介紹了。

  再來說說武漢的江河湖泊吧?矗瑬|湖、長江、月湖…我一口氣還說不完呢!大家知道杭州西湖吧,我們東湖可比西湖大六倍!而且,別的湖一般沒有波浪,而東湖卻時常有波浪打岸邊。為什么呢?因為東湖太大了,有一點振動就后浪推前浪,所以只有東湖有波浪。再說說長江吧,長江可是世界第三大河流,長約為6400千米,寬約為1700米。俗話說得好,長江后浪推前浪,路過長江,就看得到長江那雄偉的氣魄,美麗極了。

  最后,來說說家鄉(xiāng)特色——小吃?矗敲牢兜腵熱干面,一聽我就流口水了。而且,熱干面只有我們武漢有,成為了每個外地人來我們武漢的必嘗食物。四季美的湯包味道也不錯,一咬,呵,美味極了,湯汁都流出來了。

  啊,家鄉(xiāng)武漢的歷史文化,武漢的江河湖泊,武漢的小吃,我們的特色,我忘不了你們!我相信,武漢在未來一定可以取得更大的進(jìn)步!我愛武漢!

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6

  今天放學(xué)回家,聽見媽媽說煎荷包蛋吃。我立刻從房間竄進(jìn)了廚房,像蜜蜂一樣“嗡嗡”地纏著媽媽不放,請求媽媽收我為徒,教我煎荷包蛋。媽媽被吵得受不了,只好投降說;“好吧!好吧!你可要看好了!”

  我屏息凝神地看著媽媽的一舉一動。只見媽媽先把黃燦燦的油倒進(jìn)正在燒熱的鍋內(nèi),然后打了個蛋放入鍋里,隨著一陣哧啦啦的響聲,一會兒一個笑臉?biāo)频碾u蛋出爐了。到我來打雞蛋了,媽媽對我微微一笑。我原以為只要把蛋敲開就可以了?墒浅龊跷乙饬。我雖然把蛋殼敲開了,但是蛋黃和蛋白都不聽指揮,爭搶著跑出來,最后蛋黃被蛋殼這個守門員給擠破了頭。嘻嘻……弄得我滿手沾滿黏糊糊的蛋清蛋黃,真是些淘氣蛋呀!

  我把蛋猛地扔進(jìn)了油鍋里,只聽見“噼里啪啦"的炸開了鍋,響聲伴隨著油光四濺,得的我連忙用鍋蓋擋住了臉。等聲音終于平息了,湊上去一看,哇!這雞蛋周圍泛起了一串串氣泡,有大的`、小的、胖的、瘦的、許許多多,姿態(tài)萬千。這時媽媽說;“趕緊給它翻個身,不然要糊了!闭f時遲,那時快,媽媽趕緊把火關(guān)小了,但還是有點燒焦的氣味。我想讓雞蛋來個鯉魚翻身的表演,可翻了好幾次都沒有成功。最后終于翻過來了,可是金黃的蛋白身上長出了一個個黑斑,嫩嫩的蛋黃像巖漿一樣涌了出來,沒幾秒,蛋黃就炸成了蛋黃干了。 我又打了一個蛋,這次我吸取了前一次的經(jīng)驗,把這個煎蛋做得完美無缺,蛋的全身仿佛穿上了一層金黃閃亮的鎧甲。媽媽看了我的成績表揚(yáng)了我,頓時我信心十足,接二連三又做了幾個煎蛋,一下子碗里盛滿了。我輕輕地咬了一口,皮又脆又薄,滿嘴的香味直往我喉嚨里鉆,真好吃!在我看來,仿佛比山珍海味還略勝一籌。

  我迫不及待地給妹妹嘗嘗, 看著小妹妹從嘴里吐出來的雞蛋殼的表情和媽媽那苦笑的神情,我嘆息到;味道是有些特別,但打個八十分還是沒問題吧?頓時,大家看著滿桌子的雞蛋宴哈哈大笑。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7

  “要是能回到從前,那該多好呀!”小梅花鹿想。

  “那時的森林茂密俊秀,幾乎遮住了太陽拋灑下的每一縷陽光。林間的花花草草,播灑著清新沁人的芳香;在每一片綠葉上、每一苞花心里,顫動著晶瑩剔透的露珠。這里生活著機(jī)靈敏捷的猴子、巧于心智的狐貍、威猛雄壯的野豬、威風(fēng)凜凜的獅子和心寬體胖的大象 ……”小鹿想著想著不禁自語道;“ 那時兔子和我們有肥美的大片水草和滿山遍野的鮮枝嫩葉,猴子有掛滿枝頭的香甜野果——林下溪澗的魚蝦蚌殼,足夠老虎和獅子填飽肚子。閑暇時,大家愜意地依偎在一起:猴子為老虎搔癢,老虎為獅子梳理毛發(fā),獅子則用大象噴出的水為野豬洗臉……”小鹿喃喃著,一臉的幸福。

  “可那些幸福開心的日子一去不復(fù)返了!先是猴子聽到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)姆ツ韭,后來狐貍的肚里總是空蕩蕩的——?dāng)我發(fā)現(xiàn)地面上涌動著沙丘時,大家常常為爭奪一點兒食物而鬧翻臉……”小鹿長嘆一聲,滿眼的悲凄與無奈!“咕—咕” 小鹿的肚子又叫了起來,她才意識到自己已經(jīng)三天沒吃一根草了——更糟糕的是,那毒花花的太陽燙得她渾身發(fā)痛,幾欲昏倒,。

  饑腸轆轆的野豬從背后竄出,輕而易舉的將小鹿按到在地,正要飽餐一頓,狐貍卻沖了出來理直氣壯的`說:“我已經(jīng)跟蹤此鹿兩天一夜,也應(yīng)分享一點勞動果實!币柏i那肯相讓,兩人就爭吵起來。吵鬧聲驚動了獅子和老虎。獅子寸步不讓,說三個月前就留心這只鹿了,也算有份功勞。老虎更是據(jù)理力爭,說,前不久野豬曾偷食了他的一只小兔——無論如何這只鹿也應(yīng)是野豬給他的補(bǔ)償。狐貍眼珠子滴溜溜亂轉(zhuǎn),他知道如果動起手來吃虧的是自己,于是他建議請出三朝元老的大象給大家拿個主意。眾人欣然同意。

  大象邁著權(quán)威的步伐來到眾人面前:“不如這樣,抓住鹿者算‘頭’功,追蹤者為‘腿’功,費(fèi)神的有‘尾’問品——把那籠梅花留給我欣賞如何?”眾人齊聲贊同。

  大家七手八腳的將梅花鹿肢解開來,不禁目瞪口呆:可憐的小鹿身上那兒還有一塊肉,甚至沒有幾滴血,肚子里流出的全是沙子……

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