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小學(xué)生作文

寫那一抹微笑的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-05 09:00:29 小學(xué)生作文 我要投稿
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寫那一抹微笑的小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫那一抹微笑的小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

寫那一抹微笑的小學(xué)作文

寫那一抹微笑的小學(xué)作文1

  微笑是一個(gè)人人皆有的表情,是當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)的包容,是當(dāng)你最艱難的那一刻時(shí)的支持,是堅(jiān)持著聽完你糟糕的演講的一種修養(yǎng)。在我眼里微笑是緊張得滿手是汗心亂如麻時(shí)對(duì)心靈的鼓勵(lì),給予我無限的勇氣。

  有一次接近期末考試的時(shí)候,我生病了,病得很重,可是我怎么也安不下心來養(yǎng)病,因?yàn)閷W(xué)校音樂社團(tuán)的表演已經(jīng)進(jìn)入了決賽,期末考試我也準(zhǔn)備了很久,我還想上最后一節(jié)英語課,還想聽文薈的郝老師在最后一節(jié)課上講名著故事,還想……但我身不由己,只能躺在床上,發(fā)著高燒,嗓子疼,身上起了干巴巴的皮疹,胳膊腫得不能動(dòng)彈,手也寫不了一個(gè)字。我沒有辦法,只能將其他拋在一邊,去北京看病了。

  我在診室里看著大夫的筆尖在病歷本子上跳著芭蕾,心里羨慕極了。大夫要求抽血化驗(yàn),手指和胳膊上各一針,我嚇壞了,臉色蒼白,眼里充滿了恐懼。媽媽看著我,嘴角微微上揚(yáng),眼里滿是憐憫和慈愛。我心里頓時(shí)暖暖的。媽媽如絲綢一般柔軟的手,扶著我去抽血。

  我坐在椅子上,對(duì)面是一位年輕美麗,似乎經(jīng)驗(yàn)豐富的阿姨,她正對(duì)著我笑。那微笑仿佛是天使的微笑,給了我無窮的勇氣。我輕輕對(duì)她說:“阿姨請(qǐng)你輕點(diǎn),我的胳膊這么腫,你能找到血管嗎?”

  “天使”對(duì)我微笑著說:“不用怕,你是我見過的最勇敢的孩子!彼穆曇裟敲礈厝幔瑢(duì)著我一直微笑著,那是白衣天使的微笑,仿佛能驅(qū)散病魔帶來的'所有痛苦。就在她說話的同時(shí),針不知道什么時(shí)候已經(jīng)扎了進(jìn)去,又被拔了出來,我竟然一點(diǎn)兒也沒有覺得疼。我抬頭看了看媽媽,我們相視一笑,那笑容里帶著鼓勵(lì),帶著興奮。

  天使的微笑,加上大夫的對(duì)癥下藥,我很快就康復(fù)了,但是那美麗的微笑卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里、心里……

寫那一抹微笑的小學(xué)作文2

  我們班的李明是個(gè)安靜的人,在同學(xué)眼里他并不引人注目,常常因?yàn)楸蝗诉z忘而落單。

  印象里,李明每天總是早早地到學(xué)校,下課時(shí),他總是一個(gè)人坐在教室的角落里。有時(shí),我叫他來和我們一起玩,他卻擺了擺手,一個(gè)人走開了。有一次,我們大課間去做游戲,他甚至走也沒有走出去,一個(gè)人靜靜地坐在教室里。

  記得那一次,老師同意我們自由活動(dòng),我們幾個(gè)正在一起協(xié)商游戲計(jì)劃時(shí),一雙輕柔的手摸了摸我的肩膀,我一回頭,一看原來是李明!拔铱梢砸黄鹜鎲?”他輕輕地說道,不知道是誰施展了魔法,將他的臉變成紅色!安豢梢!”他聽了后,頭立即低下了下去,默默地選擇離開,走到了一個(gè)角落邊,一個(gè)人坐在那邊,委屈得直抹眼淚。我看到他這個(gè)樣子,臉上火辣辣的發(fā)燒,一肚子的懊悔、難過,話不知從何說起呢!

  “叮叮叮!”上課鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室坐好,老師一來,就告訴我們這節(jié)課是講故事課。“下一個(gè),李明!比嘁积R看向那個(gè)角落。只見他的'腳上仿佛綁了一個(gè)鐵塊,一步一挪地走向講臺(tái)。突然,全班同學(xué)一同響起了熱烈掌聲,李明聽到掌聲后,腳步仿佛變得更加無力了,慢慢地走到講臺(tái),他就慢慢講起了自己的故事,等他講完故事后,掌聲又一次地響起,李明的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑,仿佛盛開的桃花一樣,嘴巴往上微微一翹,眼里有著一朵明媚的花。那次掌聲后,李明像變了一個(gè)人似的……

  笑,是一種表情;微笑,是一種最普通的表情。但是,微笑也具有一種神奇的魔法,我見過無數(shù)次微笑,但最使我難忘的是那次李明的微笑。

寫那一抹微笑的小學(xué)作文3

  微笑,是友善,能架起人與人之間溝通的橋梁;微笑,是鼓勵(lì),能給予人自信和力量;微笑,是寬容,能增進(jìn)人與人之間的友誼。

  那一次,我去上英語課外班,因?yàn)槊總(gè)月都要按成績(jī)排座位,所以,這節(jié)課,我又有了一位新同桌。分好座位后,大多數(shù)同學(xué)都和自己的`同桌聊了起來,可是,我和我的新同桌卻好像沒有任何話題,兩個(gè)人只能望著黑板發(fā)呆,這使我感到十分尷尬。

  正在這時(shí),同桌回過頭來,對(duì)我微笑了一下,我分明感到那微笑充滿溫馨和友善。她熱情地問我:“你好,你叫什么名字?”見她對(duì)我這么熱情,我也友好地沖她一笑,連忙回答:“我叫秦小婷,你呢?”“我叫魏錸。”……我們?cè)搅脑介_心,臉上的笑容也越來越燦爛。慢慢地,我們成為了好朋友,互相談心事,直到上課,我們才安靜下來。下了課,我們又一起討論學(xué)習(xí)上的問題。我真感謝她給予我的微笑,正是這一微笑,在我們之間架起了一座友誼的橋梁,化解了我們當(dāng)時(shí)的尷尬,讓我真切地感受到了微笑的力量。

  還有一次,我參加書法考級(jí),雖然考級(jí)前我已經(jīng)練了好久,但是,由于過度緊張,我連著寫錯(cuò)了好幾個(gè)字。當(dāng)我沮喪地抬頭望向窗外時(shí),卻無意間發(fā)現(xiàn)媽媽正站在窗口,向我投來了鼓勵(lì)性的微笑。正是這一笑,讓我心里頓時(shí)充滿了力量。于是,我振作起來,重新拿了一張紙,認(rèn)認(rèn)真真地開始書寫起來。真應(yīng)感謝媽媽那充滿鼓勵(lì)的微笑,最后,我書法考級(jí)順利地過關(guān)了。

  微笑看似微不足道,卻能給予人正能量,因此,我們都應(yīng)該常給自己,給他人一個(gè)微笑,這個(gè)世界將會(huì)充滿溫馨和愛意。

寫那一抹微笑的小學(xué)作文4

  幸福,是一種無形無色的東西,夏天讓你感到?jīng)隹,冬天讓你感到溫暖?/p>

  幸福,是一聲問候,當(dāng)我每天上學(xué)前,媽媽都會(huì)對(duì)我說:“再見,上課注意聽講!狈艑W(xué)了媽媽會(huì)對(duì)我說:“寶貝餓了嗎?上課聽講了嗎?”雖然我每天聽的話,但是我依然開心高興,也許人會(huì)大吃一驚,好奇地問:“你為什么會(huì)開心,反而不覺得煩呢?”那么我會(huì)毫不猶豫,鄭重果斷對(duì)你說:“因?yàn)槟闷鹉切┦ジ改傅腵孩子來說,我們比他們幸福多了,沒有人能像自己的父母親一樣對(duì)他們。所以我不覺得我媽媽煩!眴柡,讓我感覺到了幸福。

  幸福,是一個(gè)擁抱。當(dāng)我考試考了100分時(shí),媽媽會(huì)給我一個(gè)擁抱并且告訴我:“孩子?jì)寢尀槟愀械津湴,但你不能驕傲,因(yàn)槊珴蓶|說過一句話,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。當(dāng)我考試考得不好時(shí),媽媽還會(huì)給我一個(gè)擁抱并且告訴我:”佩佩,你要繼續(xù)加油,失敗乃成功之母,你不能感到困難就像,困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),加油,媽媽相信你!睋肀ё屛腋杏X到了幸福,讓我永不放棄。讓我得到了媽媽的鼓勵(lì)。

  幸福是一個(gè)瞬間。記得奶奶曾經(jīng)跟我說過:“孩子,你要好好對(duì)待你媽媽,為生你落下了病根子,你媽從未為這件事怨過半句,所以你長(zhǎng)大了一定得好好孝敬她!贬t(yī)生說過如果把我生下來,媽媽可能得病,但她堅(jiān)持把我生下來,忍著痛苦。幸福瞬間,讓我感謝著媽媽。

  幸福,是我們形影不離的好朋友,我們要學(xué)會(huì)珍惜它。要學(xué)會(huì)感受它。

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