【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
短短的寒假很快就結(jié)束了，接下又是新的一學(xué)期。
新的.一學(xué)期我有點(diǎn)喜歡，也有點(diǎn)不喜歡，喜歡的是又可以到學(xué)校和同學(xué)玩，還有班游及一些校外活動(dòng)可以參加；不喜歡的是要上很多課，上課很無(wú)聊，總覺(jué)得上課時(shí)間長(zhǎng)，下課時(shí)間短，讓人覺(jué)得不公平。
開(kāi)學(xué)前一天是我最忙碌的一天，不但要把寒假作業(yè)趕完，還要整理一堆帶去學(xué)校的東西，快忙死我了，一直到快12點(diǎn)才上床睡覺(jué)。
新學(xué)期學(xué)校多了一個(gè)電梯，班上也轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，不變的是課表和班上吵鬧程度，老師罵人的次數(shù)也沒(méi)減少，四甲真是讓老師傷腦筋的一班。
新學(xué)期我有新希望，希望班上吵鬧聲可以減少，讓老師們可以安心上課，不然老師罵人次數(shù)又無(wú)法減少了，也希望自己在運(yùn)動(dòng)、跑步還有寫(xiě)字方面，更加厲害。
小學(xué)優(yōu)秀作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得不錯(cuò)。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，作文寫(xiě)得不是很好，于是，媽媽便給我買(mǎi)了一大堆課外書(shū)讓我讀。讀了這些課外書(shū)之后，我的作文大有提高。課外書(shū)不僅讓我的寫(xiě)作水平提高了，我還哦在學(xué)校的作文比賽中獲得了第一名。還讓我悟出了許多讀書(shū)的方法。
首先，我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)拿只筆，把它的'主要內(nèi)容在一個(gè)本子上寫(xiě)出來(lái)。接著，我會(huì)把書(shū)中的好詞佳句畫(huà)出來(lái)，抄到一個(gè)本子上，著去背誦它們，以后，寫(xiě)作文的時(shí)候可以用上。
我讀過(guò)許多書(shū)，有些書(shū)的內(nèi)容讓我傷心不已，比如《賣(mài)火柴的小女孩》令我淚落如珠，《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《丑小鴨》讓我為它的遭遇而感到同情……
同學(xué)們，書(shū)能給我們帶來(lái)許多好處，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文3
今天下午，我和媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，快到家的時(shí)候，突然，“砰”的一聲巨響，原來(lái)一輛摩托車撞上了一輛小車，小車的門(mén)被摩托車撞進(jìn)去了，摩托車也倒在地上，摩托車司機(jī)從小車的`車頭上滾落下來(lái)。地上灑落著一些碎玻璃。好險(xiǎn)��！差點(diǎn)出了人命案。
這時(shí)候，旁邊圍上來(lái)許多人，他們有的人湊上來(lái)看熱鬧，有的人圍著司機(jī)問(wèn)受傷沒(méi)有？需不需要送醫(yī)院？其中有一個(gè)人拿出手機(jī)在打電話，大概是在報(bào)警。正在這時(shí)候，110警察來(lái)了，說(shuō)：“怎么了，哪個(gè)受傷了？”汽車駕駛員說(shuō)：“沒(méi)有，只是眼睛旁邊出了點(diǎn)血�！�110警察還問(wèn)了一些車禍的情況，做了一下筆錄，說(shuō)：“明天上午，你們到交警隊(duì)來(lái)結(jié)案�！闭f(shuō)完后就駕車走了。
我覺(jué)得這次車禍的責(zé)任應(yīng)該由摩托車司機(jī)來(lái)承擔(dān)，因?yàn)樗俣忍炝�，它在�?jīng)過(guò)那個(gè)道口時(shí)沒(méi)有減速，所以才撞上那輛小車，責(zé)任完全應(yīng)該由他來(lái)承擔(dān)�？吹竭@擔(dān)驚受怕一幕，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后過(guò)馬路一定要多加小心，不要隨意橫穿馬路。”
小學(xué)優(yōu)秀作文4
海南是個(gè)美麗的旅游城市，它不像上海的大都市那樣繁華，到處是高樓大廈。可它卻有著獨(dú)特之處。
只要你輕輕呼吸一下，感覺(jué)這里的空氣是那樣的清新。大概你還不知道吧！三亞的含氧量排名世界第二，整個(gè)海南的森林面積占53。3%，大路兩旁是高大的椰子樹(shù)，遠(yuǎn)處是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，這里是熱帶雨林，四季如春。這里還盛產(chǎn)豐富的水果，如榴蓮、楊桃、椰子果、貢蕉、木瓜等等。
特別是那美麗的大海，海水是那樣的藍(lán)，那樣的清澈，一眼能望到底。海底有珊瑚礁，有很多很多五顏六色的熱帶魚(yú)，美麗極了。我最羨慕的`要數(shù)爸爸了，潛到海底10米多，親自感受到大海的威力。
踩到沙灘上，感覺(jué)特別的舒服，這里的沙又細(xì)又軟，我們一邊嬉水，一邊拾貝殼。一眼望過(guò)去，真是一幅美麗的圖畫(huà)，我好想把它畫(huà)下來(lái)。
小學(xué)優(yōu)秀作文5
今天爸爸7點(diǎn)多才回到家，我馬上請(qǐng)爸爸猜今天發(fā)生了什么不好的事，共10次機(jī)會(huì)，在第6次時(shí)爸爸猜中了：我的語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)（作業(yè)記錄本、語(yǔ)文1號(hào)ben、英語(yǔ)本、數(shù)學(xué)作業(yè)紙）都失蹤了�。ィ荆撸迹�
爸爸馬上讓我換衣服去學(xué)校找，路上，爸爸讓我回憶書(shū)和作業(yè)是否裝進(jìn)了書(shū)包？是否遺忘在桌肚子里了？并提醒我，以后放學(xué)要同時(shí)檢查書(shū)包好桌肚子。在路上，我覺(jué)得很困，甚至都睡著了。
終于，我們?cè)谖业淖蓝亲永镎业搅苏Z(yǔ)文書(shū)和作業(yè)們，甚至我的鉛筆袋也在那里！
回家的路上，爸爸告訴我，雖然他一個(gè)人就能去幫我找作業(yè)，但是遺忘了作業(yè)，自己有責(zé)任去挽救，所以我必須要回學(xué)校。為了防止徹底睡著，我請(qǐng)爸爸放了英語(yǔ)碟，很快我們就回到了溫暖的`家。
我用最高效率完成了作業(yè)，最后還修飾了鐘表，所有的損失都挽救回來(lái)了！
今天的事應(yīng)該寫(xiě)下來(lái)。
小學(xué)優(yōu)秀作文6
我今天要給大家介紹一種“笑聲”，那是發(fā)生在萬(wàn)圣節(jié)的一次有趣的游戲。
萬(wàn)圣年那天，我和爸爸在玩五子棋，玩著玩著，我覺(jué)得沒(méi)有意思，就說(shuō)：“我們來(lái)玩萬(wàn)圣節(jié)應(yīng)該玩的游戲吧！”“好的�！卑职终f(shuō)。首先玩的'是“扮鬼”。游戲開(kāi)始了，爸爸扮的鬼來(lái)嚇我，我嚇得躲到了被子下。我輸了，所以由我來(lái)扮鬼。第二輪開(kāi)始了，我來(lái)嚇爸爸，爸爸被嚇得不知如何是好，就逃走了。我哈哈大笑。
第二個(gè)游戲是“不給糖就搗亂”。游戲開(kāi)始了，我先問(wèn)爸爸要糖：“不給糖就搗亂�！卑职致�(tīng)了“搗亂”這個(gè)詞，趕緊就給我了一大把糖。見(jiàn)爸爸這樣，我又笑了。我向爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在該你了。”爸爸不同意，我就給他說(shuō)一大堆的道理，爸爸說(shuō)不過(guò)我只好照辦。又一輪游戲開(kāi)始了。
真是一次有趣的游戲！在這次游戲中，我發(fā)現(xiàn)好多的笑聲。哈哈哈。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
今天17點(diǎn)57分地震了，這是我第一次“接觸”地震。
當(dāng)時(shí)，我與祖奶奶、爺爺、媽媽在餐廳吃飯，大家有說(shuō)有笑。突然，媽媽拿起電話走開(kāi)……，我跟爺爺同時(shí)感覺(jué)到腳底下的地板在震動(dòng)，“奇怪，是不是地震了？”我好奇地問(wèn)。
“可能是地震，你趕快往外跑吧。”爺爺說(shuō)。
“那祖奶奶呢？”我問(wèn)。
“跑一個(gè)，算一個(gè)�！睜敔斦f(shuō)。
媽媽跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“剛才接電話同時(shí)聽(tīng)到一聲巨響�！眿寢屢詾橛袎Φ顾詻_到家門(mén)外去看了，什么也沒(méi)有；又到樓下看了看，可是也沒(méi)有�；貋�(lái)之后聽(tīng)到我跟爺爺在議論地震的'事，我們都不相信是地震。因?yàn)槿巳硕颊f(shuō)，蘇州是個(gè)福地，不可能發(fā)生地震……
不一會(huì)兒，我們從電視上看到蘇州市區(qū)17點(diǎn)57分發(fā)生1.9級(jí)地震的新聞。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
1937年8月28日，上�；疖嚹险驹谝黄稗Z轟”的聲音中夷為一片廢墟。有個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒坐在扭曲的鐵軌上嚎啕大哭，他望著滿地的碎磚碎片，眼淚止不住地流。
那天，上�；疖嚹险疽琅f保持著往日的繁華與忙碌，忽然，硝煙與火焰阻擋了人們的腳步。一陣陣的炮聲，讓這里的一切都成為廢墟。有個(gè)小男孩撕心裂肺的哭著，硝煙把他和他的父母分隔兩地，也有可能是兩個(gè)世界。這片廢墟上只有碎磚碎片和一個(gè)個(gè)漸漸冰冷的身體。這個(gè)可能還沒(méi)有懂事的小男孩不知道發(fā)生了什么，不知道他的'父母在哪兒，不知道這里為什么會(huì)變成這樣，不知道以后自己該怎么生活……一切，都封存在這張被記者拍下來(lái)的照片里。
這一切都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)！因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，還有不知多少人嘗到了失去親人的痛苦！這一切都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)！為了我們自己，熱愛(ài)和平，杜絕戰(zhàn)爭(zhēng)！讓老人慈祥的點(diǎn)頭，讓孩子自由的歡笑！讓和平之花在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下最美的綻放！
小學(xué)優(yōu)秀作文9
春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，風(fēng)仿佛在講笑話，樹(shù)笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在高興地拍手；看，落葉刷刷地飛舞，風(fēng)正在跟電線大哥跳繩呢，玩得多開(kāi)心！
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎咱們呢��！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的'白雪，近看使人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢(qián)菊鑲嵌在草坪的周圍，點(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。桃樹(shù)抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹(shù)輕佛著河堤，太陽(yáng)照在河面上波光粼粼。
柳樹(shù)倒映在水中，像一幅美麗的山水畫(huà)。
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：咱們的祖國(guó)就像春天一樣，處處是那樣生氣勃勃，萬(wàn)紫千紅。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，都有自己的人生。有人這樣說(shuō)：“我們的生命是上帝給的，那我們就由上帝去使喚吧�！蹦阌羞@樣想聽(tīng)天由命的想法嗎？我沒(méi)有。而且我永遠(yuǎn)也不會(huì)有。
我的想法和那個(gè)人的想法就如我們腳下的`地和我們頭上的天一樣，整整相差十萬(wàn)八千里，我想，我要掌握好自己的命運(yùn)，套住自己的人生！哦！對(duì)了，你不要現(xiàn)在就去街上叫什么，“我要做一件大事情了！我要成明星了！”之類的話，要知道，你只是一名小學(xué)生！所以，我們要成為大人物，就必須有計(jì)劃。
第一步，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
想成為大人物，必須把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，給人留下好印象。
在家里幫家長(zhǎng)是必不可少的，大家得費(fèi)點(diǎn)心思才行，不然你做什么，他們都反對(duì)。
記住，我們要掌握好自己的命運(yùn)，套住自己的人生。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
最近，我們班的三角柜鑰匙“被盜”事件已成為我班的一大難題。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：8月27日，我們打掃衛(wèi)生，大家打掃完后看見(jiàn)有一個(gè)閑置在樓梯口的'三角柜，我們都想要，經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的同意，我們連鑰匙帶柜子地把它搬了上來(lái)。
后來(lái)，我們就沒(méi)怎么關(guān)心柜子了，直到9月7號(hào)，老師任命李云昊管理柜子，將柜子成為“圖書(shū)角”。9號(hào)，老師看見(jiàn)李云昊管理的柜子被鎖住了，鑰匙也不在上面，老師就說(shuō)：“李云昊，鑰匙在你那，你要保管好�！薄拌�匙你沒(méi)給我呀！我這里沒(méi)有”李云昊說(shuō)。
“那鑰匙被誰(shuí)拿了？”任老師說(shuō)：“是你嗎？是你嗎？”老師開(kāi)始問(wèn)。
最后，同學(xué)們七嘴八舌，有人說(shuō)是班里***搞的，有人說(shuō)是別班人來(lái)偷的。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
當(dāng)秋踏上了世間的軌跡，殘花昔日的美麗，亦難掩她一聲嘆息。在我的眼前，是一棵花樹(shù)，在這個(gè)花朵凋謝的季節(jié)里，她依舊努力綻放每一片白色的花瓣，開(kāi)出一朵朵小小的花朵，這是殘花生命最后的日期。
稀稀落落的花朵，似乎是那樣弱不經(jīng)風(fēng)，忍不住讓人去撫摩著她的花瓣，感嘆世間的.悲蒼。或許風(fēng)再大一點(diǎn)，這些殘花就會(huì)落了，又或者下一陣小雨，殘花就永遠(yuǎn)地“化做春泥更護(hù)花”了。我在為殘花的命運(yùn)嘆息，狂風(fēng)會(huì)卷走花瓣，大雨會(huì)沖走殘花，再也沒(méi)有人會(huì)看到殘花了，花落的聲音，是她的呻吟，是她的哭訴……
可是我似乎錯(cuò)了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)上的一顆顆青色的果子，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，雖然殘花將消失在這世上，但是她卻孕育出了果實(shí)——一顆顆沾著雨珠青色的果實(shí)�；涞穆曇�，是她欣慰的歡笑嗎？
我讀懂了花落的聲音……
小學(xué)優(yōu)秀作文13
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。秋姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地，悄悄地來(lái)到人間。
你瞧，滿山的楓葉紅了，一叢叢、一片片，像燃燒的火焰。黃色的銀杏樹(shù)葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一把吧小扇子。五顏六色的菊花開(kāi)了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，真惹人喜愛(ài)。
秋姑娘來(lái)到了田野里。高粱像一個(gè)個(gè)喝醉了酒的小伙子，臉紅彤彤的。看著高粱這般模樣，稻子們哈哈大笑，笑得連腰都直不起來(lái)了。棉花姑娘好似一個(gè)害羞的小姑娘，東躲躲，西藏藏，始終不肯露面。“轟隆隆”，“咔嚓咔嚓”這是什么聲音?哦，原來(lái)是農(nóng)民伯伯在收割莊稼呢!他們的歡歌笑語(yǔ)久久回蕩在田野里。
我愛(ài)秋天，她既沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的.寒冷。秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，又是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。讓我們一起走進(jìn)秋天，去感受自然的神奇吧!
小學(xué)優(yōu)秀作文14
看到小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔；聽(tīng)到科學(xué)家到月球探索奧妙……我就想：假如我有兩只翅膀……
假如我有兩只翅膀，我要變成一只蜜蜂，一邊唱歌，一邊采蜜，為人們釀造甜蜜的生活。
假如我有兩只翅膀，我要變成一顆明亮的星星，在黑暗的夜晚，與月亮一起為行人照路。
假如我有兩只翅膀，我將變成一陣清風(fēng)，飄到工地上去，為滿頭大汗的工人叔叔送去涼爽。
假如我有兩只翅膀，我將變成神話中的幸福鳥(niǎo)，我會(huì)飛到貧困山區(qū)，讓那里的.人變得富足、幸福、快樂(lè)；讓那里的小朋友都能坐在寬敞、明亮的教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
而現(xiàn)在，我只有踏實(shí)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)為我插上騰飛的翅膀。
小學(xué)優(yōu)秀作文15
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)又清又綠的大水庫(kù)，大水庫(kù)里有著活潑亂跳的肥鯉魚(yú)。
從橋上看，白天的大水庫(kù)像一塊碧綠的翡翠。有的婦女在搗衣，有的孩子在水里玩耍，別提有多高興了。
大水庫(kù)的晚上就是一場(chǎng)盛大的動(dòng)物音樂(lè)會(huì)。你看，飛蛾女士、蚊子先生、蚯蚓公爵。紛紛涌進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)。
首先登臺(tái)表演的是青蛙合唱團(tuán)。青蛙的歌聲仿佛是在抒發(fā)著它們對(duì)大水庫(kù)的.喜愛(ài)。觀眾被青蛙們那優(yōu)美的歌聲深深地感動(dòng)了。你看，飛蛾女士也和這音樂(lè)開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。緊接著就是蟋蟀合唱團(tuán)登場(chǎng)。蟋蟀的歌聲賽過(guò)催眠曲，在場(chǎng)的觀眾幾乎都有被催眠了。那歌聲一聲高、一聲低，有規(guī)律地唱著。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
美麗的家鄉(xiāng)，迷人的大水庫(kù)是我童年記憶中最深刻的印象。
大水庫(kù)——我愛(ài)你！
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