足球小學(xué)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的足球小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

足球小學(xué)作文 篇1

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲一響，男孩子們立刻沖向?qū)W校附近的一塊空地，用書包做成了一個簡易的球門，就踢起了“足球”。

　　球賽熱火朝天地進行著�？�，那個平頭的守門員正目不轉(zhuǎn)睛地盯著“球”，隨時準(zhǔn)備把“球”撲出門外，因為他們隊已經(jīng)0：1落后了。旁邊那個挺著肚子的小男孩正盼著自己快點上場扳回比分呢！

　　空地旁的樹樁上早已擠滿了人：那個戴著紅帽子的小姑娘，使勁地伸長脖子，怕別人擋住了自己的`視線；那個扎著紅色蝴蝶結(jié)的小女孩，可是守門員的超級粉絲，不過只能站在樹樁上眼巴巴地看著“足球”破門而入，比分變成0：2。就連那個穿著西裝的叔叔也合上了書，看起球賽來。

　　球賽越來越緊張，越來越激烈，比分卻還停在0：2。

　　這時，遠處跑過來一個女孩兒，她沖著守門員喊道：“哥哥！你又一放學(xué)就踢‘足球’，不怕回家被媽媽罵呀！”聽了這話，所有球員立刻一哄而散，“球場”上只剩下了一個被踢得破破爛爛的易拉罐。

足球小學(xué)作文 篇2

　　我為什么要學(xué)踢球呢？是因為我非常崇拜馬拉多納。每當(dāng)我看到他在球場上輕輕的把球傳來傳去并可以快速射門時，我羨慕極了。

　　終于有一天，我和爸爸來到了一個大足球場，爸爸開始教我足球場上的規(guī)則。幾天后，我終于明白了這些踢球常識。

　　又一個星期天，我又來到了那個足球場。這次與以前不同了，這次是來踢足球比賽的，我找了幾個比較要好的朋友分成兩個隊，每個隊有十一個人，有三個裁判。

　　比賽開始了，我把足球穩(wěn)穩(wěn)地控制在了腳下，對方想鏟球都鏟不走，觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，過了一會兒，我?guī)ьI(lǐng)球“殺入”了敵方的禁區(qū)，守門員準(zhǔn)備出來攔我，卻沒攔住，我發(fā)現(xiàn)我后面有人在跟著我，于是我抓緊這個機會射門，我用力一踢，“球進了！”在觀眾席上的幾個人歡呼道，他們贊不絕口。我難以置信，自己居然也可以進一個球，我心里美滋滋的'，在球場上活蹦亂跳。

　　接下來的時間里，我又進了一個球，以二比零的成績領(lǐng)先另外一支隊。

　　通過這一次的鍛煉，我明白了不論你要做什么是搶，你一定不要害怕，要去嘗試，去體驗，這樣你猜可以變得更加厲害，俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人�！敝两瘢�那件事始終讓我記憶猶新。

足球小學(xué)作文 篇3

　　陽光明媚的一天，我們?nèi)��?）班和三（3）班進行了一場激烈的足球比賽。

　　操場上，運動員們正做著各自的熱身運動，有的`壓壓腿，有的跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場邊的啦啦隊員們也沒閑著，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。

　　裁判員一聲令響，激烈的比賽開始了。全場的目光都投向了那只足球和搶球的隊員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著對方球員來搶，尋找機會傳球給更前面的王宇新，機會來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經(jīng)過多次掙奪，球又一次被我方隊員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個隊員跟在后面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊員，在離球門大約有十米處， 趙凱霆猛地一踢，球象離弦的箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應(yīng)過來，球已經(jīng)乖乖地躺在了球門里，隊員們沖過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴的一分�。�時間很快過去了， 裁判員吹響了比賽結(jié)束的哨聲，我們最后以二比一贏了三（3）班，大家圍著得意的隊員們，開心極了。

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