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有關(guān)我的小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
“唉！整天學(xué)習(xí)都把我煩死了！我真希望快點(diǎn)到8900世紀(jì)，快點(diǎn)長(zhǎng)大，就不會(huì)整天做功課了�！蔽乙贿呑鲎鳂I(yè)一邊嘀咕著。
突然，我覺(jué)得身體一飄，來(lái)到了另一個(gè)世界，我新奇地四周：
“呀”一座座摩天大樓拔地而起，一輛輛“寶馬”轎車飛馳在螺旋式的大橋上，人們的服裝顏色豐富、式樣各異……這一切真讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
“小姐，麻煩你讓一下�！蔽乙换仡^，差點(diǎn)兒沒(méi)把我下昏過(guò)去。
對(duì)我說(shuō)話的'是一個(gè)相貌丑陋的機(jī)器人，它正用“電動(dòng)掃帚”清掃地面上的廢物。我急忙閃開，望著它遠(yuǎn)去的背影，心跳才漸漸恢復(fù)正常。
咦，它怎么叫我小姐呀？我這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。我走進(jìn)一座摩天樓去找工作�！靶〗�，請(qǐng)問(wèn)你們需要人幫忙嗎？”“哦，我們這里只需要一名前臺(tái)服務(wù)員�！敝蛋嘈〗阏f(shuō)。
“哼！這還不簡(jiǎn)單，我什么時(shí)候來(lái)上班？”“明天吧�！薄爸x謝�！�
我一身輕松，興沖沖地走出摩天大樓。
第二天，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司，心里得意地想：“這項(xiàng)工作最簡(jiǎn)單不過(guò)了，看我一會(huì)兒大顯身手……”“叮呤……”電話響了�！拔�，你好……”只聽見嘰里呱啦一陣，啊，日語(yǔ)？我都不會(huì)！這下完了，沒(méi)辦法，我無(wú)可奈何地掛了電話�！靶〗悖闊┠憬o我結(jié)帳”糟糕！我計(jì)算很不準(zhǔn)啊，“哦，對(duì)……不起，我沒(méi)空，您讓那位小姐幫你吧�！�
唉，都怪我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，要不，今天哪能出丑啊？“蔣嘉琪，經(jīng)理讓你去他辦公室！”我心里一驚，以最快的速度跑到總理辦公室�！澳阍趺锤愕�？什么都不會(huì)……你被辭退了！”
“啊，�。〔恍小蔽乙患�，大喊起來(lái)。“你這是怎么啦？”
我一看，是媽媽，咦？怎么會(huì)有媽媽呢？“讓你寫作業(yè)，怎么睡著了？真是的！”媽媽很生氣地說(shuō)。
噢，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！幸虧是個(gè)夢(mèng)，不然我還不知道怎么收拾呢！……“還不寫作業(yè)，在想什么呀！”媽媽大喊。對(duì)，對(duì)！我現(xiàn)在要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，要不噩夢(mèng)就成真啦！
我的小學(xué)作文 篇2
“好人”有很多，如：警察、白衣天使、環(huán)衛(wèi)工人……但在我的眼中，老師才是真的好人。
老師是什么？老師是在你最無(wú)助時(shí)把你從黑暗中拉出來(lái)的人，也是授予你知識(shí)的人。我們班老師是一個(gè)很有責(zé)任感的人，每節(jié)課都要求所有同學(xué)能聽懂，如果有同學(xué)沒(méi)聽懂，那她就會(huì)一直給我們講，直到我們聽懂為止。有時(shí)下課了，她會(huì)讓我們先下課，自己則坐在教室一遍又一遍地思考該怎么給我們講才好理解。
我們班的老師也是一個(gè)善良的人。每次學(xué)校有捐款活動(dòng)，她總是第一個(gè)從錢包里拿出幾百元錢放入捐款箱內(nèi)，還說(shuō)：“我捐的不多，大家不要笑話我啊！”聽了老師的話，我看著自己手中捐的五十元錢，想：那還不算多嗎？
我們班的老師還很正直。那天，我們六年級(jí)進(jìn)行拔河比賽，輪到我班男生拔河時(shí)，全班人都圍過(guò)去大喊加油，可輪到我們女生拔河時(shí)，人群中只有零零散散的幾個(gè)人在那兒喊著加油。老師聽了，沒(méi)有作聲，等女生拔完后，回到教室，老師就開始“辦案”了。這樣一步步地查，才知道在女生拔河時(shí)，男生都在一邊玩游戲；這樣一步步地追查，才知道有男生在罵女生。老師大發(fā)雷霆，就把男生批評(píng)了一頓！
這就是我們負(fù)責(zé)、善良、正直的'老師，這就是我眼中的好人。我喜歡我們班的老師。
我的小學(xué)作文 篇3
一天，夜已深了。我躺在床上，想著我那個(gè)美好、偉大的愿望——“太空博士”。不知不覺(jué)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了“太空博士”，穿上了工作服，扣好安全帶，自己駕駛著太空宇宙飛船準(zhǔn)備到月球上去工作。我小心翼翼地按了一下“啟動(dòng)”按鈕，飛船“嗖”的一聲飛到空中。掀開窗簾，眼前出現(xiàn)了：一道美麗的彩虹，潔白的云朵，蔚藍(lán)的天空。我站在窗邊往下看：茂密的森林猶如一座神秘島；壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條騰飛的臥龍。
眨眼功夫，就到了美麗的月球，我從飛船上走了下來(lái)，來(lái)到屬于我自己的辦公室，一屁股坐在老板椅上，面前就是我花了許多錢買來(lái)的.一臺(tái)太空萬(wàn)能電腦。突然，一個(gè)滿身是鐵的機(jī)器人走到了我的面前，說(shuō)：“報(bào)告博士，地球上‘掃盲’活動(dòng)已經(jīng)開始，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)博士發(fā)布命令！”我想：“事到如今，世界上不認(rèn)識(shí)字的人大約有世界總?cè)藬?shù)的百分之四十，這件事成了一件令人難忘而又頭疼的事情�！倍F(xiàn)在，都由我來(lái)?yè)?dān)任活動(dòng)的總指揮，真是一件天大的喜事呀！于是，我認(rèn)真地研究好高科技的掃盲導(dǎo)彈，太空萬(wàn)能電腦顯示：“地球一號(hào)發(fā)射了九個(gè)導(dǎo)彈，已經(jīng)清除掉所有不認(rèn)識(shí)字的人”。我低頭看了看手中的電子手表，我已經(jīng)連續(xù)工作八小時(shí)了，筋疲力盡的我躺下休息。突然，耳邊傳來(lái)“寶貝，快起床了”的聲音，這聲音溫柔而又熟悉。我慢慢地睜開眼睛一看，哦，原來(lái)是媽媽。
這是一個(gè)多么美妙又美好的夢(mèng)�。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，讓我夢(mèng)想成真！
我的小學(xué)作文 篇4
在我的小學(xué)的日子里有許多小伙伴，最讓我難以忘記的就是她——王雨婷。
她有一張瓜子臉，臉上鑲嵌著一堆水汪汪的大眼睛，還有一張愛笑的嘴。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎，做作業(yè)都一絲不茍，最特別的`是，她關(guān)心別人。記得那是一個(gè)夏天的中午我和王雨婷在白楊樹下跳皮筋。當(dāng)我們跳的正起勁兒的時(shí)候，太陽(yáng)似乎被烏云吞沒(méi)了，刮起了忽忽的東南風(fēng)。雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋回家。王雨婷呆呆的想了一會(huì)，忽然喊了一聲：“不好！”我奇怪的問(wèn)：“怎么了？”前面我路過(guò)李奶奶家，發(fā)現(xiàn)李奶奶家的窗戶沒(méi)有關(guān)起來(lái)，在下雨之前得趕去關(guān)上，不然玻璃會(huì)打碎的�！薄瓣P(guān)你什么事?又不是你家的窗戶，真是個(gè)傻子�！蔽逸p聲說(shuō)道�！澳阍趺茨苷f(shuō)這樣的話，李奶奶是老人，我們應(yīng)該關(guān)心老人……”我越聽越慚愧，似乎都沒(méi)臉見伙伴了，而王雨婷笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“不由難過(guò)，老師不是講過(guò)有錯(cuò)必改，亡羊補(bǔ)牢，還是一名好學(xué)生�！闭f(shuō)這邊拉起我的手快步走在鄉(xiāng)間的小路上。我倆恨不得一步就走到李奶奶家，便跑了起來(lái)。終于在下雨之前，我們趕到李奶奶家，關(guān)上窗戶，只要風(fēng)刮不開就行。剛關(guān)完窗戶不久，便下起了雨，雨珠打在窗戶上發(fā)出“叭叭”的聲音，像是在夸我們呢！我們的衣服雖然被大雨淋濕，但心中卻因?yàn)閹屠钅棠套隽艘患檬聝焊械礁吲d和自豪。
通過(guò)這件事，我更敬佩我的好伙伴王雨婷了！
我的小學(xué)作文 篇5
人固有惰性，我也不例外，懶惰就像一條枯藤，死死的纏著我，扯也扯不斷，一直阻擋著我的前進(jìn)。不僅如此，懶惰還讓我經(jīng)歷了一件件令我頭疼不已的事情，使我暗下決心馬上就把懶惰這“魔鬼”從我身上驅(qū)逐出去。
三年級(jí)上學(xué)期的一天，老師告訴我們這學(xué)期輪到我們班值勤了，被選上的同學(xué)一定要好好干，不能給我們班丟臉。執(zhí)勤這項(xiàng)任務(wù)很重要，必須比其他同學(xué)來(lái)的早才行。痛苦的時(shí)刻到了，我為自己祈禱千萬(wàn)不要讓我值勤，我還想多睡一會(huì)兒啊！可是偏偏天公不作美老師就選中了我當(dāng)值勤員，而且是來(lái)的最早的那一個(gè)。盡管我心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不情愿，但也只能服從安排。
周一的清晨，一陣“叮鈴鈴叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，我強(qiáng)迫自己睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)外面暗暗的，一看鬧鐘才六點(diǎn)半了，長(zhǎng)呼一口氣，心想反正天還早來(lái)得急，再瞇一小會(huì)兒，就一小會(huì)兒，邊想變把頭又縮進(jìn)了被窩里面。過(guò)了一會(huì)，第二個(gè)“鬧鐘”響了，媽媽進(jìn)來(lái)把我叫起來(lái)時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)45了，嚇得我趕緊下床洗漱穿衣，隨便扒了幾口飯就趕忙去學(xué)校，我以為我已經(jīng)算早的'了，誰(shuí)知到學(xué)校時(shí)已經(jīng)有不少學(xué)生排著隊(duì)正在有序的進(jìn)入教室。我看到這情景臉上不禁紅一陣白一陣，感覺(jué)自己值勤員當(dāng)?shù)牟缓细瘛?/p>
不僅僅這次，周日的時(shí)候老師叮囑我們大家，明天周一一定要記住戴紅領(lǐng)巾。到了周一清晨“困神”又開始折磨我了，讓我剛剛有點(diǎn)清醒的腦子又糊涂起來(lái)了�！啊阍俨黄鹁鸵t到了”聽到這話我立刻從床上跳起來(lái)，迅速的穿上衣服以百米沖刺的速度奔向?qū)W校。導(dǎo)致我的紅領(lǐng)巾忘帶了，班主任教育了我一頓。
懶惰害人不淺，我暗下決心一定要改掉這個(gè)臭毛��！
我的小學(xué)作文 篇6
十年悄悄過(guò)去了，在這溫暖的十年中，我受過(guò)一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個(gè)老師呢？就是那個(gè)我熟悉的樊老師。
樊老師是我幼兒園時(shí)的老師，她已有50多歲了，對(duì)學(xué)生非常慈愛，說(shuō)起話來(lái)，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容。“風(fēng)雨無(wú)情人友情”，樊老師就象個(gè)太陽(yáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒(méi)帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家，看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子，看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個(gè)??是那個(gè)和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進(jìn)樊老師的懷里，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說(shuō)“回家吧。”我說(shuō)了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
啊！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué)：師愛。 篇二：三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文450字：我熟悉的人
我熟悉的人許許多多，我最熟悉的人還是我的同學(xué)—吳杰。
吳杰今年十二歲了，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'眼睛，顯得很精神。他的個(gè)子不高不矮。
有一次，他在操場(chǎng)上打籃球，他用力打著。使勁一拍，籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的草叢里有一個(gè)紅紅的東西，他走過(guò)去一看，原來(lái)是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來(lái)，走向老師的辦公室，把錢交給了老師。
上課時(shí)，老師贊揚(yáng)了吳杰說(shuō)：“吳杰同學(xué)的那種拾金不昧的品質(zhì)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣�！边@時(shí)吳杰說(shuō)：“我只不過(guò)做了我們學(xué)生應(yīng)該做的事�！边@時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)都為他喝彩。同時(shí)同學(xué)們也下定決心，也要有和吳杰一樣拾金不昧的品質(zhì)。
還有一次，有一位同學(xué)嘔吐了。一陣刺鼻的氣味在教室里傳開了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用衣或手帕捂著鼻子，跑到外面去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我后面的吳杰不見了。我猜想?yún)墙芤欢ㄈチ送饷媪�。我在外面一看，也沒(méi)有吳杰的蹤影。這時(shí)吳杰來(lái)了，把煤灰蓋在那個(gè)上面。我這時(shí)才知道。吳杰是到廚房里去弄煤灰去了。這時(shí)，我知道了吳杰原來(lái)是一個(gè)不怕臟的孩子。