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小學(xué)生作文

我喜歡什么什么的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-18 16:36:25 小學(xué)生作文 我要投稿
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我喜歡什么什么的小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我喜歡什么什么的小學(xué)作文,歡迎大家分享。

我喜歡什么什么的小學(xué)作文

我喜歡什么什么的小學(xué)作文1

  我喜歡荷花,春天的時(shí)候,它只有一片片又圓又綠的荷葉,一片片荷葉就像一把把小傘,為小魚小蝦們擋雨。那時(shí)候它們還沒有一點(diǎn)芳香,走過的人都不想多看它們一眼。

  夏天一到,在無數(shù)荷葉中冒出了一個(gè)小東西,幾天后才看清楚那個(gè)小東西原來是荷花。荷花慢慢長大,變成了花骨朵,花骨朵就像一只毛筆,最后花終于綻放了,發(fā)出了淡淡的'芳香,路邊的人被陶醉了,停下來都不想走了,就想在這美美地睡上一覺。小魚小蝦們也被陶醉了。荷花里有好多花蕊,花瓣就像一只只美麗的蝴蝶;荷花就像一位戰(zhàn)士,不管刮風(fēng)下雨都無法折斷它。

  秋天到了,荷花慢慢地落了,荷葉又變成了一個(gè)孤獨(dú)的孩子,但荷花離不開荷葉,也含淚說:“荷花妹妹等等我,我來了!

  這就是我愛的荷花,特別是夏天的荷花,因?yàn)槊慨?dāng)我看到荷花,所有難過的事情都會(huì)走開。

我喜歡什么什么的小學(xué)作文2

  一天,我在家里玩,突然聽見水微弱的一滴一滴往下流的聲音,我便想起了一個(gè)故事。 很久很久以前,天下雨,小雨點(diǎn)一滴一滴的.從天上下下來,有一滴小雨點(diǎn)打在了石頭身上,石頭憤怒的說:你這個(gè)不起眼的雨,竟敢打在本大王的身上,就算你再滴多少年,都不可能把本大王打傷!小雨點(diǎn)也毫不勢弱地說:你這個(gè)石頭,總有一天,我會(huì)把你打穿,甚至把你打破的!石頭漫不經(jīng)心地說:走著瞧!十年過去了,一百年過去了,終于有一天,小雨點(diǎn)親切地說:看,石頭,你身上的這個(gè)地方怎么了?!石頭轉(zhuǎn)過身去瞧,隨即憤怒地說:瓜的,這是一個(gè)洞啊!?!不可能,你居然真的給我打了一個(gè)洞,不可能呀!沒天理喲!小雨點(diǎn)不慌不忙地說:我不是給你說過嘛,總有一天,我會(huì)把你穿,甚至把你打破嘛!叫你少看不起人!石頭聽了小雨點(diǎn)的話,慚愧地低下了頭。 我想完這個(gè)故事以后,心里在想,我們不應(yīng)該像石頭一樣驕傲,要不斷的武裝自己,要不然,遲早有一天會(huì)被別人敢上。 我喜歡這樣的聲音,我相信,讀者們一定和我一樣也喜歡這樣的聲音吧!簡城一小三年級(jí):徐霄漢

我喜歡什么什么的小學(xué)作文3

  都說春天是一位慈祥的母親,它讓植物、動(dòng)物起床。夏天是一位懶惰的工人,它不讓涼風(fēng)吹到人間。秋天是一位粗心的畫家,它把打翻了顏料,把楓葉染成了紅色。冬天是一個(gè)兇狠的強(qiáng)盜,趁人們不注意的時(shí)候就用風(fēng)把東西給打翻。四個(gè)不同的季節(jié),我喜歡的就是那個(gè)美麗的秋。

  秋天里,我們的學(xué)校到處是煥然一新。

  來到學(xué)校的大門前,那大道兩旁的楓樹葉子好像是被鮮血染過。旁邊那兩排整整齊齊的菊花在爭奇斗艷,一朵比一朵美麗。

  突然從后面吹來一陣帶著清香的涼風(fēng),那就是小花園了。那里有我們種的小花,紅的、黃的、紫的、橙色的、藍(lán)的.等各種各樣的顏色,數(shù)目也多得數(shù)也數(shù)不清!它們的樣子各有不同,有球形的、有扇形的、還有兩個(gè)球靠在一起的……

  再看看教學(xué)樓前面,有兩個(gè)大花壇,秋天的花壇里的花整整齊齊,煞是好看。那三排筆直的銀杏樹,葉子黃得像金子,小扇形的樣子,真是小巧玲瓏!看著這一番景致,不禁讓我想起:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。確實(shí),秋天別有一番風(fēng)情。

  秋天,你比一位慈愛的母親還偉大,你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的!

我喜歡什么什么的小學(xué)作文4

  有人喜歡清新飄逸的蘭花,有人喜歡姿態(tài)萬千的文竹,還有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰,我卻喜歡那出淤泥而不染的荷花。

  荷花的莖粗而長,那就是埋在土里的藕,葉子碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤,又像一把把小綠傘。一陣雨過后,荷葉上的露珠仿佛晶瑩的珍珠,又如同頑皮的'孩子打著滾兒。粉紅的荷花在這些荷葉中蹦出來。有的荷花早已經(jīng)展開花瓣,露出嫩黃色的蓮蓬;有的花瓣飄落河中,如同一條條小船向四處飄去;有的半開半合,猶如一位羞澀的小姑娘不敢與別人爭奇斗艷;還有的是個(gè)花骨朵兒,仿佛一個(gè)挺著大肚子的孕婦……

  你瞧,她還招來了許多昆蟲,蜜蜂“嗡嗡”地叫著,仿佛在說:“荷花姐姐,你能開出這么美麗的花,真厲害!”蝴蝶在翩翩起舞,猶如在說:“你能夠在難看的泥土開出婀娜多姿的花,真讓人佩服,我要向你學(xué)習(xí)!

  古今中外,已擁有了多少贊美荷花的名篇詩句,我當(dāng)然比不上他們。但是,荷花,我真的愛你,愛你那嬌媚迷人的姿態(tài),更愛你那能在污泥中潔身自愛迎風(fēng)怒放的美好品質(zhì)。

我喜歡什么什么的小學(xué)作文5

  我最喜歡的課外讀物就是學(xué)校發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》了!它的內(nèi)容很多,有“我最敬佩的人”“語文大觀園”“快樂數(shù)學(xué)城”“小巧手”等好多欄目。其中我最喜歡“語文大觀園”和“科普連環(huán)畫”了。

  在這一期的“語文大觀園”里,我學(xué)到了一個(gè)成語叫:“蛛絲馬跡”,通過對(duì)這篇文章的`閱讀,我知道了“馬”竟然是一種叫作“灶馬”的小蟲子。因?yàn)樗肋^的痕跡和蛛絲一樣,讓人不容易看清楚。所以才叫“蛛絲馬跡”。我也喜歡“科普連環(huán)畫”中的“爺爺家的大白鵝”和“小螞蟻報(bào)信”,這兩個(gè)故事告訴我,大白鵝是由大雁馴化而來的,所以它還保留著大雁自衛(wèi)和攻擊的本性。我也明白了小螞蟻是用觸角來傳遞信息的。

  《當(dāng)代小學(xué)生》這本書的內(nèi)容都非常有趣,它拓寬了我的視野,滿足了我的求知欲,激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣,拓展了我的知識(shí)面,活躍了我的小腦筋,增強(qiáng)了我動(dòng)手的能力。我要好好學(xué)習(xí),通過自己的努力,爭取我的作文也能登上《當(dāng)代小學(xué)生》。

  我太喜歡這本書了!

  評(píng)語:看了徐寶然同學(xué)寫的《我最喜歡的課外讀物》,感受很深:書是打開知識(shí)寶庫的鑰匙,書讓我們的頭腦變的靈活,書讓我們認(rèn)識(shí)了繽紛多彩的世界……讓我們暢游在書中,做一個(gè)愛讀書的好孩子吧。

我喜歡什么什么的小學(xué)作文6

  書有許多類型,像文學(xué)、科普、工程……我最喜歡的還是文學(xué)類。

  冰心老人說過:“讀書好,好讀書,讀好書!睍纠锊刂鵂I養(yǎng)與智慧,它教會(huì)我們做人的道理。書就像一片知識(shí)的海洋,海中的魚兒就像它美妙的文字。我,就是那個(gè)站在海邊的人,欣賞著它獨(dú)有的美景。

  而寫作便是那只跟著它飛翔的`小鳥,只要書看得越多,那么小鳥就飛得越高。如果我看完一本書,那么心中的文筆花就會(huì)綻放一點(diǎn)。我喜歡“吃”書,汲取更多知識(shí)的營養(yǎng),讓知識(shí)的樹苗快快長大。

  每當(dāng)我捧起一本書,就立刻來到了作者筆下的小城:黑瓦白墻,石磚做的魚池;藍(lán)色的海灘,白色的浪花和一個(gè)個(gè)有趣的小故事拼接在一起,像放電影一樣,浮現(xiàn)在我的腦海里。作者寫的蘆葦蕩也快速地像電流一般輸進(jìn)我的心中。遠(yuǎn)處,蘆葦蕩像絨毛般,白茫茫一片。我向前走了幾步,只見,蘆葦像利劍,將天空刮了一大塊?粗粗,我便津津有味地閉上眼睛,覺得自己正在蘆葦中央嬉戲。我更喜歡看書了,想把它泉水似的句子,一口氣吸進(jìn)肚子里。

  每次放學(xué),我便一個(gè)勁兒地“吃”書,聞到它的香,吃到它的“美”……

我喜歡什么什么的小學(xué)作文7

  八月十五,抬頭望月,我的眼中落入一片金輝。中秋節(jié),是我最喜歡的節(jié)日。

  古時(shí)候相傳月亮上住著一名絕美女子,名喚嫦娥,與玉兔為伴,常年居住在在清冷幽靜的廣寒宮中,無依無靠,獨(dú)自一人。在八月十五這一天,夜晚時(shí)分,你會(huì)看到一個(gè)巨大的圓盤,正應(yīng)了一句“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”。若你在中秋那晚孤身一人賞月,怕是也能領(lǐng)悟到古人塑造出來的那種嫦娥的心境吧——孤獨(dú),冷淡,沉默。

  可傳說終歸是傳說,中秋本意象征著團(tuán)圓。和家人在一起,吃著皮薄餡多、味道鮮美的月餅,手中巴掌大的薄餅兒與天上清冷孤傲的圓月相呼應(yīng),吃在口中的軟糯不知什么時(shí)候也引出了另一方感悟。

  除了吃月餅,老人還會(huì)準(zhǔn)備瓜果小吃,擺在桌上,上香祈福,為求幸福安寧、團(tuán)團(tuán)圓圓。瓜果的飄香伴著徐徐清風(fēng)送上那云深不知處,沉淀在廣寒宮,落入那女子的.懷中,不知道你嚴(yán)重的寂寥,會(huì)不會(huì)少一點(diǎn)呢?

  “月兒圓,花爛漫,玉鏡飛在青云端……”家鄉(xiāng)又哼起這無名小調(diào),天邊笑意微醺的女子,美麗的裙擺仿佛開著花兒。愿我最喜愛的中秋時(shí)節(jié),能將所有祝愿送入她心中。

我喜歡什么什么的小學(xué)作文8

  花到處可見,大街上、小區(qū)里、公園旁都栽著數(shù)不清的花,千姿百態(tài)、爭奇斗艷,而我卻對(duì)池塘里那出污泥而不染的荷花,尤為喜愛。清晨,陣陣荷香把我吸引到池塘邊,靜靜的池塘布滿碧翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的`荷葉傘,把池塘蓋得平平實(shí)實(shí)。荷葉上舉動(dòng)的露珠像一顆顆晶瑩透亮的寶石,與荷葉相襯相映,平添了不少情趣,微風(fēng)一吹,露珠便先后滾到河里。一枝枝荷花從荷葉傘中冒出來,它們高矮不齊,大小不一,形態(tài)萬千,在亭亭玉立的荷葉下,盡展風(fēng)姿。

  有的像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑;有的纖塵不染,好像一位白衣仙子正對(duì)著湖面梳妝打扮,其花瓣有的像小舟,有的像彎月,有的像兔耳,滿塘的荷花、荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像碧波上點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,十分好看。你瞧,芙蓉國里盡朝暉的壯麗圖景就在眼前,令人心曠神怡,流連忘返。荷花不僅可以美化環(huán)境,給人帶來美的享受,而且它的葉子有很大的藥用價(jià)值,它的蓮藕和蓮子有很大的食用價(jià)值。荷花把它的一切完完全全獻(xiàn)給了人們,只求一團(tuán)污泥,卻不求回報(bào)。啊,荷花,我愛你

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