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小學(xué)生作文

我喜歡的布娃娃小學(xué)作文

時間:2022-11-23 12:28:37 小學(xué)生作文 我要投稿
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我喜歡的布娃娃小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我喜歡的布娃娃小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我喜歡的布娃娃小學(xué)作文

我喜歡的布娃娃小學(xué)作文1

  “快起床,小懶蟲,上學(xué)要遲到了!”朦朧中我感到一雙毛茸茸的小手在撓我,我知道又是媽媽拿著我喜歡的小熊喊我起床,我一下睜開眼,抱起我的小熊親了一下,一骨碌就爬了起來。

  說起我的小熊,可是我最好的.朋友,聽媽媽說,他比我的年齡還要大呢,我出生后有一次哭個不停,任誰哄也不行,實在沒有辦法,媽媽就把小熊放在我的懷里,我接著就不哭了,從那時起小熊就成了我最親密的朋友。

  說了半天,你們還不知道我的好朋友長什么樣子吧!讓我來告訴你吧,它有一身黃色的絨毛,頭上有一雙黑黑的小眼睛,突出來一個圓頭黑鼻子,一張小嘴巴,還有一對圓圓的耳朵,身上穿著媽媽給她織的紅黑相間的裙子,頭上還帶了一個紅黑的蝴蝶結(jié),可愛極了!她的身子軟軟的,每天我回到家,都要先抱抱她,親親她,晚上也舍不得她,我會摟著她在被窩里給她講故事,講我生活中、學(xué)校里遇到的開心與不開心的事情。

  我喜歡小熊,她給我的童年增添了許多歡樂!

我喜歡的布娃娃小學(xué)作文2

  在我的學(xué)習(xí)的桌子上面,擺放了一個漂亮的布娃娃。它頭上戴著一頂淺粉色的小帽子,帽子上面有一個藍(lán)色的蝴蝶卡子,看起來好像在翩翩起舞。

  布娃娃有一雙迷人的眼睛,看起來總是在高興地對著我笑,笑的瞇成了一條線,格外燦爛。還有一張櫻桃小嘴巴,真是天真可愛呀!

  布娃娃也十分喜歡干凈!每個星期,我都會給她擦擦身子,洗洗衣服,打扮打扮?善亮!

  有一次,我不小心把布娃娃碰掉在地。頓時,我的`心一下子就提到嗓子眼里。我急忙從地上把娃娃抱起來,呀!蝴蝶卡子壞掉了,翅膀被摔掉了一塊,這可怎么辦呀!我非常急、急的像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。過了一會兒,我想:我怎么不能像修理工叔叔阿姨們一樣把它復(fù)原呢!于是我像修理工一樣拿起502膠水,小心翼翼的把蝴蝶卡子掉下的那一塊認(rèn)認(rèn)真認(rèn)認(rèn)的一點一點的,把卡子粘好,恢復(fù)原樣。當(dāng)我在一次觸摸它時,布娃娃仍舊樂呵呵的,好像什么事情都沒發(fā)生過一樣。

  多么可愛,天真的布娃娃呀!我非常喜歡它!

我喜歡的布娃娃小學(xué)作文3

  我喜歡的布娃娃雖然你們都嘲笑說我這么大了還玩布娃娃?墒俏也⒉挥X得人小才配完,在你們對布娃娃的理解是它只是一個可以用來哄小寶寶的玩具,而我的理解是……記得有次我在學(xué)校里遇到了不順心的事,一回家就抱著它哭訴,可不久,當(dāng)我把所有的訴說都告訴了它之后頓時感到少了好幾份壓力,看著它對我真誠的笑容我也“陰轉(zhuǎn)晴了‘’不見得的事又在一天我大發(fā)雷霆一回家,看看這,看看那。生氣的很。這時我看見了陪伴著我十一年的布娃娃。一個拳頭就打了上去,打完了之后我好多了,但是我并沒有擔(dān)心它。那天是我生日,媽媽又送了我一個可愛的布娃娃,可是我沒有理會這個”新來的小客人“我也不知為什么,以前我一向都是喜新厭舊的為什么……我在睡覺的時候問了問我的十一年的”好朋友“我知道無論我怎么說它都不會回答,我也就慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……那天晚上我做了一個夢,我夢見了”十一年的'好朋友“它對我說:”主人,因為我們做了十一年的朋友了嘛!“所以你不要小看一個娃娃,因為它是一個無論你對它做什么它都不會反你的最忠誠的”好朋友“!

我喜歡的布娃娃小學(xué)作文4

  在我的書桌上,擺放著一個胖乎乎的布娃娃。它頭上戴著一頂粉紅色的太陽帽,太陽帽的頂端還有一個美麗的小蝴蝶。風(fēng)一吹,好象在翩翩起舞。胖娃娃一雙亮晶晶的.大眼睛,顯得格外有神。那小嘴紅紅的,微微向外張開,仿佛要說些什么。

  我十分喜歡它,每到星期天,我就要給它輕輕地梳理頭發(fā),整理衣服。這時,布娃娃就好象在說:“小主人,太感謝你了!”

  有一次,我不小心把布娃娃碰到了地上。頓時,我的心一下子提到了嗓子眼兒。我急忙從地上抱起了它。呀!布娃娃的后腦勺凹進(jìn)去了一塊,這可怎么辦!我心急如焚,象熱鍋上螞蟻。我急中生智,我像醫(yī)生醫(yī)治病人一樣,想方設(shè)法使它恢復(fù)健康,“功夫不負(fù)有心人”布娃娃恢復(fù)了原樣。

  當(dāng)我回到家時,布娃娃就好象在提醒我:“趕快復(fù)習(xí)功課呀!”當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時,它又像是在鼓勵我:“再接再厲,再接再厲!”

  我喜歡你——可愛的布娃娃!